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地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-26 23:05:09 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

精選地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,歡迎大家分享。

精選地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、 實(shí)習(xí)目的

 。1)了解礦山的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)作流程,管理模式等。

  (2)對(duì)金屬礦山的工作環(huán)境有一定的認(rèn)識(shí)。

  (3)為了更好地學(xué)好專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以后的工作做好心理準(zhǔn)備。

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年9月4日、6日

  三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)及實(shí)習(xí)單位

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):南芬露天礦、歪頭山露天礦。 單位:本鋼集團(tuán)

  四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  9月4日,在老師的帶領(lǐng)下,我們乘車來到了 亞洲最大的的單體鐵礦—本鋼集團(tuán)南芬露天礦,到了礦山之后大致的參觀了礦山的基本地形與礦石的只要分布,而后哪里的工作人員為我們講解了南芬露天礦的一些形成與其發(fā)展的歷史。首先為我們介紹礦山的基本,南芬礦山的始建,規(guī)模,特點(diǎn)等。其次帶領(lǐng)我們參觀了大大小小的排土場(chǎng)。第一感受就是不愧是亞洲最大的礦山。接著讓我們看了爆破的前期工程,填放炸藥等工作。最后帶領(lǐng)我們來到礦山的設(shè)備基地,參觀了礦山開采中所要用到的各種機(jī)械化設(shè)施,讓我們了解礦山的運(yùn)輸和運(yùn)輸工具,更讓我們知道了南芬露天礦的科技和實(shí)力的發(fā)達(dá)雄厚。

  9月6日學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀了歪頭山鐵礦,到達(dá)目的地第一感受就是環(huán)境很好,不像想象中的那樣惡劣,取而代之的卻是一片綠意,讓我感受到在礦石開采中,不僅僅是為了帶來利益,而且在開采之后進(jìn)行了一系列的綠化,生機(jī)盎然。在那里,畢業(yè)于我們專業(yè)的校友,為我們進(jìn)行了全方位,細(xì)致的講解,讓我們了解到排土場(chǎng)的作用,和礦山環(huán)境治理帶來的成效。

  在實(shí)習(xí)前老師對(duì)我們講解了一些大致的礦山情況,還有一些重要的生產(chǎn)過程和一些常用的開采技術(shù),到了礦山進(jìn)行時(shí)的參觀之后,根據(jù)各位校友老師所講述的基本情況,整體上對(duì)礦山有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),因此我對(duì)采礦這門專業(yè)又有了一個(gè)全新的感知,是我對(duì)此產(chǎn)生了巨大的興趣與探求知識(shí)的欲望。根據(jù)老師講解,一輛汽車就可以裝載30多噸礦石。另外近幾年礦山完全實(shí)現(xiàn)數(shù)字化與自動(dòng)化,世界上新型機(jī)械設(shè)備在這座礦山隨處可見,體現(xiàn)了南分礦的強(qiáng)大的技術(shù)力量。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:1961年實(shí)行汽車、電車綜合生產(chǎn)運(yùn)輸。1966年至1968年與鞍山設(shè)計(jì)院進(jìn)行第一次礦產(chǎn)設(shè)計(jì),年采剝量2520萬噸,鐵礦石700萬噸,1969年獲國(guó)家批準(zhǔn),標(biāo)志著南芬露天礦進(jìn)入機(jī)械化開采發(fā)展新時(shí)期。1970年在前蘇聯(lián)進(jìn)購(gòu)大批27噸自卸載重汽車。20xx年9月24日,一千五百萬噸三期擴(kuò)幫工程正式開工,總投資達(dá)34個(gè)億,服務(wù)年限達(dá)33年,先后引進(jìn)了礦用789C、MT3700B大型自卸載重汽車、PV351液壓鉆機(jī)、R9350E液壓電鉆。購(gòu)進(jìn)衡陽何太重生產(chǎn)的YZ55亞倫鉆機(jī)和WK—20電鏟,使南芬露天礦的從機(jī)械化開采向數(shù)字化、大型化開采發(fā)展,走入世界大型現(xiàn)代化礦山行列。20xx年鐵礦石產(chǎn)量1328萬噸,巖石產(chǎn)量8884萬噸,采剝總量10212萬噸。年產(chǎn)總量首次突破一個(gè)億。

  這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況,大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大,而且管理模式先進(jìn),一切顯得有條不紊,而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。

  這張圖片大致講述了南芬露天礦大概地理位置和開采情況,大概 可以看出礦山不僅開采面積巨大,而且管理模式先進(jìn),一切顯得有條不紊,而且開采后的礦山處理方式十分環(huán)保。

  接下來這一張圖片就是我們后來參觀的歪頭山露天礦,從圖中可知,他比南芬露天礦小多了,而且他的運(yùn)輸方式是火車和汽車相結(jié)合的',聽工作人員說,這兩種運(yùn)輸方式各有優(yōu)點(diǎn),但是火車運(yùn)輸較慢。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  去礦山實(shí)地實(shí)習(xí)這兩天的收貨,就是讓我了解了礦山的工作環(huán)境,而且我覺得一個(gè)好的企業(yè),不僅是設(shè)備先進(jìn),而且必須具備好的管理模式和一流的人才,雖然礦山工作環(huán)境艱苦,但是這里蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有利于鍛煉我們的吃苦能力和樸素的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做事,這么大的一個(gè)企業(yè),運(yùn)作的這么井井有條,得益于先進(jìn)的管理和良好的安全意識(shí),老師說過,在這里安全第一,通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)我們的專業(yè)更熱愛了,我會(huì)好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為以后的工作做好準(zhǔn)備,投身于祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  前言

  在學(xué)校學(xué)習(xí)地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時(shí)間了,對(duì)一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解,并為了對(duì)以后工作的需要我們要進(jìn)行一次野外的地質(zhì)實(shí)習(xí)工作。此次實(shí)習(xí),一方面使理論聯(lián)系實(shí)際,加深和鞏固課堂知識(shí),提高在野外識(shí)別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng),另一方面,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的和格人才。通過這一實(shí)習(xí),熟悉區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作的全過程,培養(yǎng)我們獨(dú)立從事地質(zhì)調(diào)查設(shè)計(jì)和野外調(diào)查研究的能力。其次,地質(zhì)實(shí)習(xí)也是我們專業(yè)最為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一,涉及到很多基礎(chǔ)地質(zhì)知識(shí)、技能和方法,是大學(xué)階段的一次比較系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練過程,在將來的工作中會(huì)受益匪淺。

  實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

  1.實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格聽從實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師的要求和安排。在保證安全的前提下,在四天野外實(shí)習(xí)中結(jié)合所學(xué)知識(shí),識(shí)別簡(jiǎn)單的構(gòu)造現(xiàn)象,能對(duì)一般的工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),對(duì)理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合得到初步認(rèn)識(shí)。

  2.對(duì)實(shí)習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場(chǎng)做好原始記錄。

  3.每天結(jié)束實(shí)習(xí)后,要及時(shí)總結(jié),做好實(shí)習(xí)日記。

  4.實(shí)習(xí)結(jié)束后,按要求認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主,包括外力地質(zhì)作用,內(nèi)力地質(zhì)作用,巖石及礦物的識(shí)別,各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識(shí)及野外的基本工作方法。

  2、本次實(shí)習(xí)我們進(jìn)行了地質(zhì)測(cè)量、踏勘、實(shí)測(cè)地層剖面、記錄、描述觀測(cè)點(diǎn)、填繪地質(zhì)圖;學(xué)會(huì)綜合分析和解釋的.能力;通過野外實(shí)際材料、圖表,自己完成實(shí)測(cè)地層剖面圖、測(cè)區(qū)綜合柱狀圖。 實(shí)習(xí)中要求達(dá)到:

  1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象,并能初步進(jìn)行成因上的分析

  2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識(shí)別常見礦物,特別是造巖礦物。

  3、對(duì)實(shí)習(xí)及出露的巖石能夠正確的描述和命名。

  4、了解實(shí)習(xí)區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時(shí)代。

  5、了解實(shí)習(xí)區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。

  6、熟悉實(shí)習(xí)區(qū)出露地層的時(shí)代、巖性及化石。

  7、初步分析實(shí)習(xí)區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識(shí)別方法。

  8、較正確的學(xué)會(huì)地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀,能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點(diǎn),識(shí)別地質(zhì)構(gòu)造。

  9、學(xué)會(huì)繪制信手地質(zhì)剖面圖。

  10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測(cè)量及測(cè)量巖層產(chǎn)狀要素)

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)所屬范圍及地質(zhì)特征

  1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)所屬范圍為鄂爾多斯盆地

  鄂爾多斯盆地的廣義地理界線:北起陰山,南到秦嶺,東自呂梁

  山,西至賀蘭山,六盤山一線。盆地含油氣地層主要為侏羅系的延安組合三疊系富含延長(zhǎng)植物群的一套地層。盆地內(nèi)出露的地層包括:太古界至奧陶系,石炭系至白堊系,第三系和第四系,以陸相中生代地層和第四系黃土最為發(fā)育且廣泛分布,缺失志留系和泥盆系.

  2、鄂爾多斯盆地的地質(zhì)特征:

  鄂爾多斯盆地地表主要出露沉積地層系統(tǒng),包括下古生界寒武—奧陶系以碳酸鹽巖和碎屑巖組合而成的廣闊陸表淺海沉積;上古生界中石炭統(tǒng)—二疊系和中生界的三疊—侏羅系的碎屑巖夾含煤巖系及白堊系的碎屑巖沉積。上古生界記錄了由陸緣濱海海陸交互相沉積向陸內(nèi)沉積盆地轉(zhuǎn)化的地層組合,中生界則為陸內(nèi)沉積盆地的特征河流—湖泊相沉積組合其中陜北地區(qū)的中生界河流—湖泊相沉積和陜西富平趙老峪的上奧陶統(tǒng)海相深水碳酸鹽重力流沉積秦嶺造山帶因普遍遭受變形變質(zhì)改,以發(fā)育變質(zhì)沉積地層系統(tǒng)、變質(zhì)火山—沉積地層系統(tǒng)和變質(zhì)雜巖異地地質(zhì)體的復(fù)雜構(gòu)造組合。秦嶺造山帶中的華北陸塊南緣構(gòu)造帶是造山帶與穩(wěn)定陸塊間的過渡帶,除出露新太古界—古元古界結(jié)晶基底變質(zhì)雜巖和中元古界淺變質(zhì)火山—沉積巖外,主要發(fā)育中新元古界—下古生界的海相和二疊—三疊系的陸相沉積巖系。北秦嶺構(gòu)造帶則突出發(fā)育古元古界的變質(zhì)雜巖,中新元古界—下古生界的中、深變質(zhì)的海相火山—沉積巖系,后者中殘留洋殼的殘余片段。在上述基礎(chǔ)上,上疊了石炭—二疊—三疊系的陸相沉積。

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  1 實(shí)習(xí)概要

  1.1 實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:第十九周

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):番禺蓮花山、省博物館、華立校園內(nèi)

  1.2 實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

  工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)和課堂理論教學(xué)具有同等重要的作用,工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問題的能力。

  實(shí)習(xí)的任務(wù):在實(shí)習(xí)實(shí)踐的過程中,通過實(shí)際操作和直接感觀的體會(huì)和認(rèn)識(shí),如通過對(duì)實(shí)物標(biāo)本、模型、圖件等的觀察與分析,使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固理論課上所學(xué)的知識(shí),并在基本技能方面得到初步訓(xùn)練,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在搜集了解區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,學(xué)生通過野外的實(shí)習(xí)踏勘,進(jìn)一步了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象等。

  1.3 實(shí)習(xí)安排

  1、 常見造巖礦物、巖石的認(rèn)識(shí)(2學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)室)

  2、 地形圖、地質(zhì)圖的閱讀與分析(4學(xué)時(shí),校園內(nèi))

  3、 地質(zhì)地貌構(gòu)造認(rèn)識(shí)(4學(xué)時(shí),省博物館地質(zhì)地貌館)

  4、 野外地質(zhì)考察(8學(xué)時(shí),番禺蓮花山)

  5、 工程地質(zhì)勘察(6學(xué)時(shí),教室、宿舍)

  (1)工程地質(zhì)勘察理論;

  (2)教學(xué)錄像:工程地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí),不良地質(zhì)現(xiàn)象(滑坡、崩塌),巖溶與工程、同的.關(guān)系;

 。3)工程地質(zhì)勘察報(bào)告閱讀與應(yīng)用

  2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  2.1校內(nèi)實(shí)習(xí)部分

  通過一學(xué)期的基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)的開始階段,為了保證實(shí)習(xí)安全,提高實(shí)習(xí)效率并激發(fā)學(xué)生們對(duì)實(shí)習(xí)的熱情,學(xué)院在實(shí)習(xí)一開始就召開了動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員大會(huì)由梁仕華老師主講。首先,梁老師向同學(xué)們介紹了實(shí)習(xí)地點(diǎn):包括大學(xué)城、蓮花山、省博物館,并具體介紹了本次實(shí)習(xí)的課程安排,另外她還介紹了實(shí)習(xí)報(bào)告的要求并強(qiáng)調(diào)我們要認(rèn)真完成。隨后,梁老師還闡述了實(shí)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過程中紀(jì)律和要求。

  隨后老師給我們?cè)敿?xì)講了地質(zhì)圖閱讀與工程勘察的內(nèi)容,地質(zhì)圖的一般知識(shí)及讀圖方法步驟;在地質(zhì)圖上分析巖層產(chǎn)狀、接觸關(guān)系、褶皺、斷裂構(gòu)造、地質(zhì)勘察報(bào)告的閱讀、工程地質(zhì)勘察方法等;緦W(xué)會(huì)了閱讀地質(zhì)圖的一般步驟和方法,首先要看圖名、圖幅代號(hào)、比例尺,然后才分析圖例并閱讀分析地質(zhì)內(nèi)容。掌握各種巖層產(chǎn)狀,包括走向、傾向、傾角要素,及其要素在地質(zhì)圖上的表示方法。掌握了巖層的接觸關(guān)系,包括整合接觸,不整合接觸,假整合接觸,以及這些接觸在地質(zhì)圖上的表現(xiàn);掌握褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造、巖漿巖體在地質(zhì)圖上的表現(xiàn)。此外還了解了工程勘察的一些內(nèi)容。

  接著在老師的要求下,我們?cè)谒奚嵊^看了不良地質(zhì)現(xiàn)象錄像。當(dāng)今,人類工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)地質(zhì)的影響起到了越來越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、巖溶、等各類的不良地質(zhì)現(xiàn)象。通過影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、過程和結(jié)果,聆聽專家是如何勘察地質(zhì)現(xiàn)象和如果制定防治措施,比課本知識(shí)更加形象易懂。這些不良地質(zhì)現(xiàn)象的形成條件都是地質(zhì)條件、水文條件、氣候條件、地形條件和人類活動(dòng)影響而造成的。通過觀看錄像,我更加地懂得了這些不良地質(zhì)現(xiàn)象的危害,與此同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些防治它們的措施,如采取植樹種草、滯流與攔截等防治泥石流等。

  2.2校外實(shí)習(xí)部分

  2.2.1省博物館參觀

  通過書本對(duì)的學(xué)習(xí),我掌握了礦物和巖石的基本知識(shí),但書本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大差距,為了加深認(rèn)識(shí),我和幾位同學(xué)在星期六結(jié)伴來到了廣東省博物館。博物館首先看到廣東省各地質(zhì)公園的介紹:其中最為出名的是丹霞山國(guó)家地質(zhì)公園和湖光巖地質(zhì)公園。著名的景區(qū)還有肇慶七星巖和前幾天踏勘過的番禺蓮花山。然后可以看到巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里,有關(guān)礦物和巖石的介紹也掛滿了墻。這 里的巖石和礦物基本是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從未見過的,有些只見于書本上介紹,自然也沒有那種感性的認(rèn)識(shí),甚至未曾聽聞。如油頁巖、 孔雀石、黃銻華、 方鉛礦、車輪礦,異極礦等,薄片狀,鱗片狀,塊狀,土狀,球狀,鐘乳狀,黃的,綠的,紅的……,給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊看標(biāo)本下面關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的說明,以及他們的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。另外還糾正了以前對(duì)巖石的誤區(qū):以前認(rèn)為大理石就是大理巖,花崗石就是花崗巖,其實(shí)不然,大理石包括大理巖、石灰?guī)r、白云巖、泥質(zhì)巖蛇紋巖等多種具有一定裝飾效果的巖石,花崗巖也是如此同樣收獲不小。

  2.2.2 蓮花山踏勘

  梁老師在講座時(shí)就已經(jīng)布置好實(shí)習(xí)內(nèi)容,要求我們仔細(xì)觀察巖石結(jié)構(gòu),巖石構(gòu)造,并了解其形成原因,觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造、地貌,以及可能存在的工程地質(zhì)問題。為了不至于外業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)手忙腳亂,我在空余的時(shí)間里積極到網(wǎng)上、圖書館查找相關(guān)資料,更好的了解蓮花山以及相關(guān)的工程地制裁知識(shí),以求能夠更好地完成此次蓮花山實(shí)習(xí),掌握實(shí)習(xí)任務(wù)所要求的。

  星期三早上,在到蓮花山之前就下起了大雨,但絲毫不減我們實(shí)習(xí)的熱情,秉承著考古學(xué)家一絲不茍的科研態(tài)度。蓮花山屬于丹霞地貌,首先來到古采石廠遺址,右以看到很多密度高砂質(zhì)細(xì)的巖石,經(jīng)老師介紹得知是紅砂巖,屬于三大巖類中的沉積巖,沉積巖是由各種地制裁作用形成的沉積物(碎屑物、化學(xué)和有機(jī)化學(xué)沉淀物、粘土等,通常還包括火山噴發(fā)物的墜落堆積物),在地表或近地表?xiàng)l件下經(jīng)過固結(jié)、脫水,膠結(jié)及重結(jié)晶作用形成堅(jiān)硬巖石。這里到處風(fēng)化嚴(yán)重,給人一種古老的感覺。沿著石沿著石階往下走,就到了獅子巖了,其酷似雄獅,盤踞山崖, 石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風(fēng)化,是典型的海蝕地貌,曾經(jīng)被海水沖刷,后來滄海桑田,海水退去,陸地抬升。在獅子巖旁邊的那道山坡

地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、 實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介

  1、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年10月8日至月日

  2、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  此次實(shí)習(xí)共有三個(gè)地點(diǎn):我們依次到京娘湖、天乳山及玄武巖景區(qū)進(jìn)行了實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)。

  3、 實(shí)習(xí)目的

  本學(xué)期我們已經(jīng)在課堂上開設(shè)了工程地質(zhì)與水文地質(zhì)這門課程,對(duì)于地質(zhì)這種工程性質(zhì)的學(xué)科,實(shí)用性很重要,因此,進(jìn)行地質(zhì)地貌野外考察實(shí)習(xí)是我們學(xué)好這門專業(yè)基本課的必須環(huán)節(jié)。開展實(shí)地考察,更好的認(rèn)識(shí)巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征,以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌。通過對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并了解典型的地質(zhì)地貌特征,能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象做出基本的解釋。

  通過此次實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的基本原理,學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能,加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解,也為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

  二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)介紹

  此次實(shí)習(xí)的三個(gè)地點(diǎn)相隔不遠(yuǎn),大致都位于武安地質(zhì)公園。武安地質(zhì)公園位于河北省西南部,太行山東麓中南段,距北京約450km,園區(qū)總面積412km2,是一座集地質(zhì)地貌、水體景觀、地層構(gòu)造,玄武巖溢流遺跡、溶洞景觀、化石產(chǎn)地、自然生態(tài)、人文歷史于一體的

  綜合型地質(zhì)公園。并是省級(jí)森林公園和國(guó)家AAA級(jí)旅游區(qū)。

  地質(zhì)公園內(nèi)地質(zhì)遺跡豐富多彩,30億年的滄海桑田,形成了太古界、元古界、古生界和新生界地層。多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng),尤其距今2.05 億年以來的燕山運(yùn)動(dòng)、喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)造就了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武華山的石英砂巖峽谷峰林景觀;第四紀(jì)以來玄武巖漿在柏草坪景區(qū)多期溢流,留下了奇特的巖流景觀,溢流口景觀,對(duì)圍巖烘烤景觀;岳莊寒武紀(jì)地層中找到多種屬的三葉蟲、腕足類、牙形石, 尖山奧陶紀(jì)峰峰組灰?guī)r中含的三 葉蟲、角石、腕足類、螺等化石, 記錄了距今 5.43~4.38 億年的古地理環(huán)境;蓮花洞中有多姿多彩的巖溶景觀。

  公園主要由8個(gè)景區(qū)組成,其中京娘湖景區(qū)為主景區(qū),位于武安市西北部山區(qū)的口上村北,是上世紀(jì)60年代建造于口上村的一處蓄水工程,亦稱口上水庫。湖面呈倒“人”字型,分東西兩支,長(zhǎng)短各3公里。距武安城30公里,距邯鄲約60公里,太行山脈腹地。

  玄武巖景區(qū):區(qū)內(nèi)有第四紀(jì)玄武巖噴溢口、三層熔巖疊置剖面,玄武巖漿對(duì)圍巖的烘烤面及玄武巖中黃土包裹體,充分展示了系統(tǒng)、完整的火山遺跡,對(duì)研究太行山區(qū)新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)具有重要的科學(xué)價(jià)值。 天乳山:

  京娘湖:

  玄武巖景區(qū):

  天乳山位于武安市活水白云川井峪和宅清溝村之間,距離武安25多公里,該山雄偉壯麗,鐘乳滿山,森林茂密, 天下奇景,這里的鐘乳大約在一億萬千萬年左右,形成了獨(dú)特的鐘乳奇觀,全國(guó)少有。

  與之相呼應(yīng),相距不遠(yuǎn)是蓮花洞溶洞,二者一外一內(nèi),交相輝映。距京娘湖、七步溝、長(zhǎng)壽村、古武當(dāng)?shù)染包c(diǎn)都不太遠(yuǎn)。

  三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)、京娘湖

  1、地形地貌:研究某地的工程地質(zhì)條件,首先,應(yīng)該從該地的地形地貌下手研究。京娘湖周圍的'地勢(shì)以水為指向,建筑物也依水而建,為流水地貌。

  2、巖土類型及其構(gòu)造:本區(qū)最古老的地層為長(zhǎng)城系大紅峪組,巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒紅色的石英砂巖及長(zhǎng)石砂巖,含鐵質(zhì)及海綠石。區(qū)內(nèi)紅色石英砂巖生成于距今18—14億年,經(jīng)多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng),特別是距今2.05億年以來的燕山運(yùn)動(dòng),推動(dòng)太行山區(qū)地殼上升,并產(chǎn)生了北東向與北西向兩組斷裂。距今6500萬年喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)發(fā)生后,太行山區(qū)地殼進(jìn)一步上升。巖石受侵蝕、剝蝕等地質(zhì)作用,形成今日的峽谷峰林地貌景觀。

  京娘湖區(qū)內(nèi)為沉積巖,沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造明顯。 層理是沉積巖在形成過程中,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分、顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖最重要的一種構(gòu)造特征,是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。

  水平層理:是由平直并且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動(dòng)力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮物或溶液中緩慢沉積而成的。

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