崗位練兵技術(shù)比武實施方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的崗位練兵技術(shù)比武實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

崗位練兵技術(shù)比武實施方案1

　　按照縣衛(wèi)生局在全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位開展“崗位大練兵”的要求，以及為了進(jìn)一步有效的提高我院廣大醫(yī)務(wù)人員診療服務(wù)技術(shù)水平，調(diào)動大家“比學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)、創(chuàng)一流”的積極性，從而更好的服務(wù)于廣大患者群眾，特制定本方案。鑒于護(hù)理操作所具有的獨(dú)特的技術(shù)性，本次活動主要在護(hù)理科室展開。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)得力組織到位

　　院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先召開院委會，傳達(dá)上級指示，強(qiáng)調(diào)科室負(fù)責(zé)首先要積極準(zhǔn)備，制定具體的活動日志，并按日志安排逐項進(jìn)行。因為本次活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段主要以理論考試的方式檢查護(hù)理人員的護(hù)理理論知識水平，所以護(hù)士長要協(xié)同院長一起做好這次考試工作的命題工作。第二階段為技術(shù)比武階段，在這階段的所命題目要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)理工作實際，要講求可操作性以及實用性，護(hù)士長要組織所有護(hù)理人員，首先從思想上高度認(rèn)識這次活動的重要性，及早加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)和技術(shù)操作演練，在第二階段即技術(shù)比武階段進(jìn)行時要邀請各科室負(fù)責(zé)一起參與，由大家選評出這次比武的優(yōu)異者。

　　二、力求實效不走過場

　　這次“崗位練兵，技術(shù)比武”的最終目的，就是要提高廣大護(hù)理人員的技術(shù)操作水平，調(diào)動光大醫(yī)務(wù)人員參與學(xué)習(xí)，爭一流，創(chuàng)先進(jìn)的積極性，從而更好的.為廣大患者群眾服務(wù)。所以，院長一再強(qiáng)調(diào)，全院職工一定要認(rèn)識到這次活動的重要性和所具有的重要意義，“力求實效，不走過場”，讓我們的醫(yī)務(wù)人員通過“練兵比武”活動促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過促進(jìn)學(xué)習(xí)提高大家的診療技術(shù)水平，而通過提高診療水平達(dá)到更好的服務(wù)于廣大患者群眾。

　　三、獎勵先進(jìn)鼓勵后進(jìn)

　　為了把這次活動進(jìn)行的有聲有色，達(dá)到預(yù)期目的，經(jīng)院委會研究決定，對這次活動中成績優(yōu)異者，將進(jìn)行獎勵，從而達(dá)到在獎勵先進(jìn)的同時鼓勵后進(jìn)，鼓勵大家參與到學(xué)習(xí)中來，參與到“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中來。

　　四、總結(jié)缺點(diǎn)推廣優(yōu)點(diǎn)

　　在這次活動結(jié)束后，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子將召開院委會及全體職工大會，總結(jié)這次活動中通過技術(shù)比武所發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。對總結(jié)的一些優(yōu)點(diǎn)，也將在全院相關(guān)科室中進(jìn)行推廣，從而做到不斷發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，不斷改正缺點(diǎn)，不斷出現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不斷推廣優(yōu)點(diǎn)。從而最終達(dá)到醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員技術(shù)一流，服務(wù)一流，成績一流。

崗位練兵技術(shù)比武實施方案2

　　練兵無止境。崗位練兵是一項起點(diǎn)終點(diǎn)的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的重要途徑之一，因此我在本學(xué)年的崗位練兵活動中，大體計劃如下：

　　一、強(qiáng)化技能訓(xùn)練

　　教師的基本功訓(xùn)練，包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。主要自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為使我練就過硬的技能，每周書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字等等。并對自己的技能定期評價，記錄在冊，作為自己教學(xué)業(yè)績的一項積累。在訓(xùn)練時，注重教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。如每周一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、參加集體教研等。

　　二、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

　　有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　三、不斷提高個人素質(zhì)

　　古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙喍�概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1.多讀書，提升自己的'生命質(zhì)量，做一個高雅的人。作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

　　2.虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。

　　作為一名剛剛正式進(jìn)入學(xué)校的教師，我還要積極向周圍的同事學(xué)習(xí)，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時進(jìn)行記錄并認(rèn)真的反思。

　　3.加強(qiáng)自身專業(yè)知識的提高。

　　能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把我課堂教學(xué)活動。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

　　面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃迎接這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。

崗位練兵技術(shù)比武實施方案3

　　為了進(jìn)一步提高職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì)。決定在全所開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《林州市基層財政規(guī)章制度匯編》為指導(dǎo)，堅持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項比強(qiáng)項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各崗位的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)技能訓(xùn)練，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活”的總體目標(biāo)，推動全所各項工作再上新水平。

　　二、崗位練兵和技術(shù)比武的主要內(nèi)容

　　根據(jù)《林州市基層財政規(guī)章制度匯編》的要求，重點(diǎn)提高專業(yè)技能，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xxx

　　組員：xxx，xxx，xxx

　　四、實施步驟

　　(一)安排部署

　　1.制定方案。結(jié)合本所崗位實際情況，制定出本所的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時間、規(guī)則、激勵辦法等。

　　2.思想動員。召開動員大會，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造氛圍，使廣大職工充分認(rèn)識到崗位練兵的`重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來。

　　(二)組織實施

　　1.時間間隔。每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

　　2.練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵，重點(diǎn)在業(yè)務(wù)規(guī)范。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強(qiáng)針對性和實效性，有力推動職工技能水平穩(wěn)步提升。

　�。ㄈ�）檢查評比

　　根據(jù)崗位練兵和技術(shù)比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎(chǔ)上，對崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應(yīng)付、收效甚微的給予重罰。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　(一)提高認(rèn)識，高度重視

　　組織所內(nèi)全體人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會崗位練兵和技術(shù)比武的有關(guān)精神，引導(dǎo)大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認(rèn)識，明確大練兵活動的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，不斷增強(qiáng)參與的自覺性、積極性和主動性。

　　(二)結(jié)合實際，突出重點(diǎn)

　　在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結(jié)合實際，注重實效，突出重點(diǎn)，突出特色。堅持“缺什么、補(bǔ)什么、干什么、練什么、強(qiáng)項比強(qiáng)項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各崗位的學(xué)習(xí)和各項專業(yè)技能訓(xùn)練，以確保練兵質(zhì)量和效果。

　　(三)搞好保障，措施到位

　　1.建立大練兵工作運(yùn)行機(jī)制。明確大練兵活動的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，認(rèn)真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。

　　2.建立大練兵考核考評機(jī)制。在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴(yán)格、科學(xué)、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學(xué)苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學(xué)習(xí)、敷衍了事的給予重罰。

【崗位練兵技術(shù)比武實施方案】相關(guān)文章：

崗位練兵技術(shù)比武實施方案12-24

崗位練兵大比武方案（精選5篇）12-08

大練兵大比武活動總結(jié)06-09

崗位練兵計劃08-24

農(nóng)村崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動總結(jié)范文（通用9篇）11-23

崗位練兵計劃（精選7篇）05-06

教師大練兵大比武方案范文（精選5篇）06-17

技術(shù)比武總結(jié)（通用10篇）05-16

教師崗位練兵活動總結(jié)04-08