初二暑假學(xué)習(xí)計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初二暑假學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃1
1、把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。
2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的'學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時候的“高參”。
3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。
總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報補習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。
劃4
時間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴，我可不能浪費掉這么美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。
我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就決定這個暑假從這里開始。
數(shù)學(xué)，我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習(xí)，并給自己找到適合的方向�；瘜W(xué)，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實驗，畢竟實踐是驗證的唯一路途。
盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。
關(guān)于語文，其實最主要的也是一些知識的積累，因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。
還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的，都是需要積累的，當(dāng)積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。
除了學(xué)習(xí)方面，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運動計劃，畢竟身體才是革命的本錢啊!要是本錢都沒有那還怎么革命呢?
這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，這也就沒有辜負(fù)假期這么美好了，更沒有浪費時間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，不知道方向的路，都是白走。是呀!關(guān)于生活，關(guān)于目標(biāo)，要是你都沒有一個方向，那么你遲早有一天就會迷茫，迷茫之后也就會墮落了，而墮落就是一種辜負(fù)啊!
不過我想光是這樣簡單的計劃，那么一定是沒有用的，所以我還給自己的計劃具體到了時間段，在這一段時間里面，我可以很好的去完成這些事情。
早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學(xué)題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段，很好的和我這個暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個合作。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃2
作為高中生，制定一個切實可行的是十分必要的。當(dāng)你認(rèn)識到學(xué)習(xí)計劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計劃時，千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)計劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣，沒有長時間的努力克服，是不會自動消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃以后才會取得成效。
一、注意自我管理
為了保證計劃的有效執(zhí)行，我們需要在學(xué)習(xí)實踐中定期進(jìn)行自我檢查、自我督促和自我驗收。全程計劃的步驟應(yīng)為：設(shè)定目標(biāo)-采取措施-安排時間-嚴(yán)格執(zhí)行-檢查驗收。為了監(jiān)督和檢查計劃的進(jìn)展，我們可以制定一個計劃檢查驗收表，即將某月某日需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度記錄在表格中，每完成一個項目就勾選一次，以便進(jìn)行督促和檢查。一段時間后，我們進(jìn)行整體驗收。如果發(fā)現(xiàn)未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，我們應(yīng)該找出原因并想出解決辦法，以確保計劃能夠全面實施。只要計劃科學(xué)合理且符合個人實際情況，一旦確定下來，就要采取各種措施，堅決執(zhí)行下去。
二、確保學(xué)習(xí)時間
對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的'學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特別緊張，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。
一個學(xué)生如果意識到自己在學(xué)習(xí)上與他人存在差距，并且渴望改變這種狀況，那么他應(yīng)該努力爭取自己的個人自由時間。一旦獲得了自由學(xué)習(xí)的時間，他會竭盡全力提高在學(xué)校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)的時間。這樣，他就能逐漸掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，創(chuàng)造一個充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、選擇固定場所
為了實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，選擇合適的學(xué)習(xí)場所和有效管理時間同樣重要。在條件良好的學(xué)校中，同學(xué)們可以在課余時間到自習(xí)室或圖書館學(xué)習(xí)。為了最大程度地減少干擾，我們應(yīng)該避開過道，選擇一個相對安靜的位置，并準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品。然后，我們需要專注地學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，并訓(xùn)練自己按計劃完成每一段工作。進(jìn)入自習(xí)室或圖書館時，最好養(yǎng)成按慣例坐在同一位置的習(xí)慣，這有助于迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、學(xué)習(xí)心無旁騖
有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負(fù)責(zé)人的聽覺，有的負(fù)責(zé)人的視覺。
各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢?
對學(xué)生來說，適度的娛樂是非常必要的。然而，我們必須記住學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)，娛樂只是娛樂。無論做什么事情，都需要專注，不能同時進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂和消遣，否則會影響到我們完成學(xué)習(xí)計劃的進(jìn)程。
五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃
在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們應(yīng)該避免對自己提出過于苛刻的要求，并且不能急于求成。如果一開始就設(shè)立了不現(xiàn)實、過高的目標(biāo)，最終可能會面臨挫折和失敗的結(jié)果。因此，我們應(yīng)該從小目標(biāo)開始著手，逐步樹立信心、獲得技能，最終實現(xiàn)自己雄心勃勃的目標(biāo)。
在進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃時，如果遇到無法實現(xiàn)的機(jī)會或者個人活動和職責(zé)發(fā)生變動，我們有必要對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行修改。畢竟這是我們個人的學(xué)習(xí)計劃，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和情況來調(diào)整計劃，使其更適合自己并為自己服務(wù)。
制訂一個學(xué)習(xí)計劃可以作為我們的指導(dǎo)，它能夠幫助我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，在固定的一段時間內(nèi)培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們也需要保留一些靈活性。如果在計劃之外有其他學(xué)習(xí)需求或者必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們需要增加學(xué)習(xí)時間來滿足這些需求。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃3
在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)計劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。
1.在暑假期間，我計劃分配時間來完成兩個重要的任務(wù)。首先，我打算花時間背誦并默寫初一和初二語文課本中的古詩文。這是因為在初三總復(fù)習(xí)階段，我很難找到空閑時間來學(xué)習(xí)古詩文。通過在暑假期間完成這個任務(wù)，我將能夠更好地掌握這些文化經(jīng)典。其次，我會利用暑假時間閱讀一部名著，《格列佛游記》。這是一本我一直想讀的書籍，并且老師也布置了這個任務(wù)。通過閱讀這部作品，我可以深入了解其中蘊含的思想和故事，拓寬自己的知識面。這對我的語言表達(dá)和理解能力將有積極的影響。通過合理分配時間和努力工作，我相信我能夠在暑假期間成功完成這兩項任務(wù)。我期待著在新學(xué)期開始時，能夠展示出自己在古詩文背誦和名著閱讀方面取得的進(jìn)步。
提前預(yù)習(xí)初三語文課本的第五冊和第六冊，有助于我們獲取新的知識。同時，通過總結(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)自己不理解的地方，可以反復(fù)進(jìn)行理解，并在需要時向老師請教。特別是對于文言文的學(xué)習(xí)，除了參考書之外，我們還可以結(jié)合其他資料進(jìn)行翻譯，以加深對文言文的理解。此外，在預(yù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該對課文進(jìn)行朗讀直至能夠背誦為止。
3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生們的課業(yè)壓力較大。有一些學(xué)生有能力在假期里預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本，以便提前掌握下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅可以培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，還能減輕下學(xué)期的`課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)的原則是按照教材順序進(jìn)行，根據(jù)自己的能力了解即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時，可以選擇一本練習(xí)書，在自學(xué)的同時進(jìn)行檢測和鞏固。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排假期時間，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。
從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
英語：各個環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞
英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。
2.作文
作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。
3.口語
中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。在暑假期間，同學(xué)們需要背誦指定的內(nèi)容，并且要注意語速、語音和語調(diào)的準(zhǔn)確性。為了幫助同學(xué)們更好地備考，我們抄寫了3個話題，并將在我的博客上陸續(xù)發(fā)布其他的話題。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃4
初二階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也一直感覺非常的充實，接下來過了暑假就要到初三了，期待的同時我也有點緊張，這實在是讓我感覺非常的有意義，對于這段時間以來的工作我也一直都覺得自己是需要努力維持做好的，對于接下來的暑假我也需要做好學(xué)習(xí)安排。
首先，暑假的時間是比較長的，我也一直都在努力維持好的方向，暑假的時間是非常規(guī)珍貴的，我應(yīng)該要的更好一點，在這暑假期間的學(xué)習(xí)的當(dāng)中，我還是應(yīng)該要做出好的成績來，作為一名初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該要努力的去做的更好一點，我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好，這次暑假我一定會把這個學(xué)期以來自己的知識盲點補充，我也還是應(yīng)該要認(rèn)清楚去做好一點，認(rèn)真的做好暑假作業(yè)，我真的感觸良多，也希望在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要做的更好，暑假的時間也有兩個多月，我會努力去安排好自己的學(xué)習(xí)。
這段時間以來我也是比較認(rèn)真的，我能夠認(rèn)清楚自己的方向，也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好，作為一名初二的學(xué)生，我應(yīng)該要主動去填充自己，作為一名學(xué)生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的，好好的利用這次暑假去提高學(xué)習(xí)的，為進(jìn)入初三打下堅實的基礎(chǔ)，這是身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，希望那接下來能夠做出好的成績，我會堅持每天看書，多讀書多學(xué)習(xí)，提高自己的文筆，過去寫作文總是覺得自己知識匱乏，肚子里的墨水不多便會出現(xiàn)這樣的情況，我一定不會再讓這樣的情況發(fā)生了，暑假的點點滴滴中，還是有很多應(yīng)該要去堅持做好的，這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我充分的認(rèn)識到了這一點。
雖然在暑假期間，也是出現(xiàn)了一些問題，但是我一定會繼續(xù)去做好相關(guān)的工作，認(rèn)真維持一個好的狀態(tài)，搞好自己的學(xué)習(xí)，當(dāng)然未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這一點上面我是需要合理去安排好自己的'事情，初二的時間我應(yīng)該要去做的更加認(rèn)真，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也不會辜負(fù)了老師的教導(dǎo)，我以后也會好好的反思自己的，這是我應(yīng)該要合理全拍好的，在接下來的暑假學(xué)習(xí)當(dāng)中這對我來講還是應(yīng)該要去思考的事情，相信以后就能夠做的更好一點，這是這次暑假的相關(guān)規(guī)劃，我一定會努力搞好自己的學(xué)習(xí)，做出好的成績來，為接下來步入初三做好準(zhǔn)備。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃5
日期 | 時段 上午 中午 下午 晚上
01·28 休息 看書 返校（看電影） 在家做作業(yè) 上網(wǎng) 聯(lián)系
01·29 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動
01·30 在家做作業(yè) 休息 去游泳
01·31 在家做作業(yè) 休息
02·01 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·02 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動
02·03 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球
02·04 出去玩 休息
02·05 在家做作業(yè) 休息
02·06 春 節(jié) 假 期
02·07
02·08
02·09
02·10 在家做作業(yè) 休息 去小區(qū)活動
02·11 在家做作業(yè) 休息 打羽毛球
02·12 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·13 在家做作業(yè) 休息
02·14 在家做作業(yè) 休息
02·15 去圖書館 休息
02·16 在家做作業(yè) 休息 去圖書館
02·17 在家做作業(yè) 休息
另外，履行計劃也是很重要的喔！
英語其實有幾點：
1、要掌握基本語法，
有一些詞組是一定要記住的。
2、要多讀，掌握語感，這樣在考試的時候有些題目即使你不能說出怎么做你也會做出來。
3、一般單詞表里都會有黑體字，哪些是肯定要記的
學(xué)英語其實就那么簡單
科學(xué)：
科學(xué)看起來需要很多彎子，要很努力讀。其實很用功不一定得到好結(jié)果。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。
其實學(xué)科學(xué)不能光勤，要有方法。重點的工時一定要記住，不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來的。
再就是要選比較典型的題目做做，可以知道什么時候運用什么樣的公式。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)就是最好找?guī)讉�大題目做做。因為大題目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系，能夠運用大題目的邏輯順序，小題目也就不在話下了。
語文：
語文最重要的是作文。因為基礎(chǔ)題，閱讀題不能拉開多少分。每個人的.勢力水平在這里不能很好的體現(xiàn)，因為這些題目有偶然性的。
而寫好作文，最重要的就是有真情實感。這是作文的靈魂。平時就要主語感動你的點滴，考場上就會有材料，只要可以讓批卷老師感動，分絕對很高。要注意一點，就是作文題目中的字?jǐn)?shù)，要按要求，我上次就是沒看清滿分作文泡湯了。
社會：
社會最容易卻最容易丟分。不過只要把重點拎拎，再把相似的比較一下，那成績也是沒有問題的。
我的所有經(jīng)驗全盤奉出，我們一起加油哦。
8：30—9：00 起床
9：00—9：30 朗讀與背誦
9：30—10：30 暑假作業(yè)
10：30—11：00 化學(xué)預(yù)習(xí)（借書）<可以換科目·>
11：15—12：25 物理時間（可以復(fù)習(xí)，做練習(xí)）
13：00—14：30 午睡
14：40—15：40 語文復(fù)習(xí)（文言文，現(xiàn)代文練習(xí)……）
15：50—16：20 數(shù)學(xué)時間
16：20—16：50總結(jié)
17：00—17：55 運動
18：00—21：30依次是，
晚飯、自由時間、休息（可以適當(dāng)加一些課外閱讀）
根據(jù)自己的實際情況適當(dāng)改變科目（包括練習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，時間，）
暑假，也是競爭，看哪些人會利用這些看似充裕的時間，所以加油把，為了心目中那個理想高中奮斗吧！
初二暑假學(xué)習(xí)計劃6
剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中考，而初三是所有科目的考試，這之間的差距是非常大的。
以我目前的成績來看，三門主科的成績還算不錯，但是也有要加強(qiáng)的地方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時間就安排在每天的上午，提高自己的成績。中考數(shù)學(xué)是重點，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡單，但實際上有些選擇題完全可以擴(kuò)展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。
歷史這門學(xué)科相對而言較為簡單，它主要考察的`是記憶能力。需要記憶的知識并不算繁多，但是分散得比較廣泛。需要背誦的內(nèi)容主要是歷史事件及其意義與影響。然而，正是因為這些零散且繁雜的知識，有時會帶來一些麻煩。例如，一些事件發(fā)生的時間較為接近，容易混淆。因此，如何正確區(qū)分這些事件變得尤為重要。
我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡單。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，如果什么都要開書去查的話，時間是非常趕的，一個半小時的時間，翻書如果浪費時間的話，題目就有可能做不完。而且很多答案也不是書上就有的，而是要根據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容很多，但我想只要我耐心點，也不是做不到。
物理和數(shù)學(xué)有很多相似之處。與數(shù)學(xué)相比，物理更接近現(xiàn)實世界。許多物理問題都是通過生活中的例子進(jìn)行闡述的，例如貨物運輸、推動物體所需的力量、摩擦力的大小以及人在這個過程中所做的功。為了解決這些問題，需要進(jìn)行詳細(xì)的分析與計算。
化學(xué)是我認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的學(xué)科之一，不論是金屬反應(yīng)物還是化學(xué)方程式，都讓我感到頭疼。很多時候，我覺得化學(xué)的計算題比數(shù)學(xué)還要難解。因此，這個暑假我決定要加強(qiáng)化學(xué)的補習(xí)。我知道只有通過大量的練習(xí)才能提高，所以我會努力多做多練。
大致上這個暑假就根據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時間，我要不斷的進(jìn)步才行。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃7
在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)計劃
由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。
1.暑假期間，我計劃完成兩個重要的任務(wù)。首先，我打算花時間背誦和默寫初一和初二的四本語文課本中的古詩文。由于初三階段需要全面復(fù)習(xí)各科知識，很難抽出時間來專門背誦古詩文，所以我決定利用暑假來完成這項任務(wù)。其次，我計劃閱讀一本名著《格列佛游記》。這是老師在暑假布置給我們的任務(wù)，我非常期待能夠深入閱讀這本書。通過這兩個任務(wù)，我希望在暑假期間充實自己，提高我的語文水平和閱讀能力。
在準(zhǔn)備初三語文課本的預(yù)習(xí)時，不僅可以獲取新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不理解的地方，以便進(jìn)行反復(fù)的理解或直接向老師請教。在預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文時，需要結(jié)合參考書進(jìn)行翻譯，并且要進(jìn)行反復(fù)朗讀課文，直到能夠熟背為止。
3暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果
初三上學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生們面臨著繁重的課業(yè)壓力。對于有能力的學(xué)生來說，利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本是一項不錯的選擇。通過根據(jù)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，既可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，又能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)應(yīng)該按照課本內(nèi)容的順序進(jìn)行，學(xué)生可以了解接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。與此同時，在了解的基礎(chǔ)上，可以選擇一本練習(xí)書邊自學(xué)邊檢測。這樣不僅可以加深對知識的理解，還能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容。
在預(yù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該以通讀教材、理解基本概念和法則為主，并不要過分關(guān)注難題。我們需要確保對下學(xué)期的課程有一定了解，清楚地區(qū)分重點和難點，這樣在上課時才能有針對性地聆聽，并提高課堂效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力，并經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思。通過反思，我們可以清楚地了解自己在哪些方面做得好，在哪些方面出現(xiàn)錯誤。及時反思自己在做題過程中的得與失，可以提高學(xué)習(xí)能力和解題技巧。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)很枯燥，可以嘗試采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。與一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，我們還可以嘗試使用一些學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排學(xué)習(xí)時間、采用互助學(xué)習(xí)的方式等，讓學(xué)習(xí)變得更有趣、更高效�？傊ㄟ^培養(yǎng)歸納總結(jié)和反思的能力，以及采用多種學(xué)習(xí)方法，我們能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)變得更加有意義和快樂。
英語：各個環(huán)節(jié)都不放松
暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。
1.單詞
對于英語學(xué)得很好的學(xué)生來說，再去看初一、初二課本上的單詞就沒有太大必要了。他們可以把重點放在初三課本第一和第二單元的預(yù)習(xí)上，并通過大量閱讀來提升自己的單詞量。而對于中等水平的學(xué)生來說，他們需要同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的單詞，并進(jìn)行初三課本單詞的預(yù)習(xí)。而對于英語學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生來說，他們不能急于求成，應(yīng)該對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高自己的英語水平。請根據(jù)以上原創(chuàng)內(nèi)容回復(fù)是否滿意，或提出進(jìn)一步修改的意見。
2.作文
閱讀與寫作是緊密相關(guān)的`，在提高寫作水平的過程中，閱讀水平發(fā)揮著直接的作用。因此，同學(xué)們需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提升自己的寫作水平，這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。此外，背誦和記憶經(jīng)典范文也是必不可少的，通過掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
3.口語
中考英語中的人機(jī)對話考試是初三學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，其中包括短文朗讀和話題簡述。在暑假期間，同學(xué)們不僅需要背誦規(guī)定的內(nèi)容，還需要注意語速、語音和語調(diào)。為了幫助同學(xué)們備考，我們整理了3個話題供大家背誦，并會在我的博客上陸續(xù)發(fā)布其他話題的內(nèi)容。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃8
在熱火朝天的期末考試結(jié)束后，我們也終于即將要迎來期待已久的美好時光——暑假！在經(jīng)歷了一個學(xué)期的努力奮斗后，這個暑假正是用來給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段，讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。
但即使是如此，我們也不能過分的放松了自己！放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后，我們更要迎接初三的到來！為此，更不應(yīng)該讓自己完全的松懈！為了能充分的休息，并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我將暑假的時間計劃如下：
一、暑假目標(biāo)
此次的暑假主要任務(wù)社會是休息和放松，在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己，并對過去一學(xué)期的知識進(jìn)行梳理和規(guī)劃，讓自己能查漏補缺，并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.鞏固基礎(chǔ)，回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí)，通過快速的復(fù)習(xí)來整理出自己有哪些不懂和沒掌握的事情，并做好錯題集。
2.對自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理。并逐步解決問題。整理好思路，對困難的地方先思考無法解決后再請教同學(xué)或老師。
3.提升日常累積，鞏固常用知識和詞句，累積自身的知識儲備。
4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備下學(xué)期的.學(xué)習(xí)，讓自己至少對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解。
二、詳細(xì)計劃
1.知識梳理
在梳理的時候，我要有條例的按照“擅長到不擅長”的方向去梳理自己的問題，并且在梳理中，不宜太多科目一起進(jìn)行，暑假時間較長，我要有條理的去看待復(fù)習(xí)，將一科目的知識串聯(lián)起來，整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖，讓自己對學(xué)習(xí)的知識有一個明確清晰的認(rèn)識。
2.解決難題方面，主要目標(biāo)是通過自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問題，實在無法解決的時候可以先記錄自身的思路，并延后再思考。
3.日常累積方面，主要目標(biāo)是古詩文、英語單詞等，計劃利用每天早上的時間來提升自己的詞句儲備�？臻e的時間，還可以看看文章和作文來累積好詞好句。
4.復(fù)習(xí)計劃，我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源，讓自己對下學(xué)期的知識有一定的了解。不懂和疑惑的方面，更要在做好筆記。
以上就是我的暑假計劃，雖然看著好很多，但其實每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分。我會堅持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺！
初二暑假學(xué)習(xí)計劃9
XX年中考結(jié)束后，初二學(xué)生就要升為初三學(xué)生，迎接XX年的中考。中考備考是一個長遠(yuǎn)的過程，而不是臨急抱佛腳就能考得好成績的。初三中考備考最好從暑假開始，下面是初二暑假中考備考戰(zhàn)略，大家可以參考一下。
時間方面安排：
1、初二暑假開始為中考作準(zhǔn)備，可以選擇上補習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。
2、每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。
XX時間越多，準(zhǔn)備越充分，中考越能有把握。
平時學(xué)習(xí)和生活方面：
1、課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，回家后能爭取給自己1—2小時復(fù)習(xí)時間。
2、誠信做作業(yè)，誠實面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學(xué)校里考的各個區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷，經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明，提前做過的卷子分?jǐn)?shù)漂亮，但缺乏了臨考時的經(jīng)驗，中考往往會失利！
3、多做卷子多做題，爭取熟練把握考點，將自己的錯題和不懂的題總結(jié)歸納做錯題集。
4、認(rèn)真研究考綱，將考綱上的例題研究透。
5、溫故而知新，每周末給自己一定的時間復(fù)習(xí)和作提高題。
6、盡量要對學(xué)習(xí)充滿興趣，要懷著積極的心態(tài)作題，要減少錯誤率。
7、初三一年盡量跟電腦，手機(jī)，電視等通訊電子設(shè)備說bye bye~，當(dāng)然因人而異。
8、平時可作適當(dāng)?shù)姆潘�，如看書，看電影，做運動方面最好跟體育考有關(guān)。
9、爭取在晚上10點之前入睡，初三拼的是體力，經(jīng)臨床驗證，疲勞學(xué)習(xí)只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學(xué)習(xí)才能游刃有余。
10、很重要的一點：考試前爭取將被關(guān)進(jìn)集中營出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準(zhǔn)確漂亮地答題。尤其是語文，關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語文二�？季怼�
中考前一星期溫書假學(xué)習(xí)與生活：
1、放松放松再放松，靜下心來蓄勢待發(fā)。
2、少吃油膩的'辛辣的，多吃清淡的。
3、注意睡眠，充足的睡眠。
4、你說儲蓄了小半年的錯題，做好精細(xì)全面的錯題集是為啥？
就是為了在為時一星期的溫書假里翻看的，省去了翻小山般卷子的時間，輕松地過幾遍錯題。
所以錯題集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢記，錯題點認(rèn)真標(biāo)注。
5、多熟悉英語聽力的語速。
6、將概念理理清，熟落熟落。
7、同學(xué)錄提前1~2個月發(fā)放給同學(xué)們，讓他們快點寫完質(zhì)量又好，千萬別拖到畢業(yè)典禮，只能草草了事！
初二暑假學(xué)習(xí)計劃10
分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機(jī)鹽）。
在初二生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶�？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機(jī)物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細(xì)胞為核心，可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的種類、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識。
以免初二的生物學(xué)的不好，為此制定了以下的暑假生物學(xué)習(xí)計劃：
1、預(yù)習(xí)。生物預(yù)習(xí)使自己的聽講更加有的放矢，聽講時就可以對自己已經(jīng)弄懂的或?qū)Τ醵镏攸c知識重新加深印象。所以，預(yù)習(xí)時應(yīng)做到：會發(fā)現(xiàn)問題、會聽重點、會記筆記、會提問題。
2、聽講。即功夫應(yīng)下在課堂上。懂得聽什么、怎么聽。
�、俾犑裁矗吭谏镎n堂上要做到“三聽”，即聽思路、聽聯(lián)系、聽重難點。
首先是聽思路。聽課時要注意聽老師是怎樣引出新課題的，又是怎樣把新課題展開的，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的。老師的思路，也就是我們掌握知識的思路。
第二是聽聯(lián)系。老師講課時，一定會聯(lián)系許多過去學(xué)過的舊知識，使學(xué)過的舊知識成為學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。上課時注意聽這種聯(lián)系，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識，而且對于學(xué)習(xí)新知識有重要的促進(jìn)作用。
第三是聽重難點。重點內(nèi)容老師在講解的'過程中會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要用心聽，準(zhǔn)確地記在心里。難點內(nèi)容，老師講解時一定會放慢速度，這時候要跟緊老師的思路，不要遺漏掉一個細(xì)節(jié)，不然有些難點也會成為我們學(xué)習(xí)過程中的攔路虎。而對于那些既是重點又是難點的知識，我們更要弄個一清二楚，絲毫不可以馬虎。
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首先，前面提到的預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實，使聽課能有的放矢。
第二，聽講時要開動“思維機(jī)器”，通過聽、看、寫等方面，隨著生物老師講課的思路要多思考，特別是圍繞上面提到的“三聽”來思考問題，在頭腦中多問幾個為什么。
第三，多提問題。無論是課上想到的問題，還是課下遇到的問題，都應(yīng)及時向生物老師提出，要有“刨根問底”的勁頭兒。課上沒時間問，可以在課下問，最終要把自己的問題解決。
第四，認(rèn)真記好筆記。課堂筆記，應(yīng)該說是課本知識內(nèi)容的高度濃縮，是本節(jié)課的重點所在，也是精華所在，也可以認(rèn)為是知識內(nèi)容的綱要，所以要認(rèn)真記好筆記。
3、復(fù)習(xí)和做作業(yè)
每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù)，而應(yīng)抓住生物老師講課的重點、知識的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內(nèi)容按照自己的理解，用語言表述一番。
通過復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了對知識的理解和記憶，然后再來做作業(yè)，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難、疑問多可迎刃而解，而且通過做作業(yè)又可進(jìn)一步運用所學(xué)的知識，加深對于以前的知識的理解和掌握。
4、總結(jié)
總結(jié)，是指在完成生物的某一章節(jié)知識的學(xué)習(xí)后，對此章節(jié)知識進(jìn)行整理、重組，總結(jié)出該章節(jié)知識的聯(lián)系、知識的系統(tǒng)或知識的結(jié)構(gòu)，以便我們能從整體上把握生物知識，從而加深對于生物知識的理解和靈活掌握。
5、習(xí)題改錯
最后還要強(qiáng)調(diào)一下習(xí)題改錯。在生物學(xué)習(xí)過程中，可能會有不少生物老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯。千萬不要認(rèn)為改錯是在為生物老師完成一項任務(wù)，而要把它作為生物學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過改錯，我們可以使知識得到進(jìn)一步的升華，如果少了這一環(huán)節(jié)，生物的學(xué)習(xí)過程也就不會完美了。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃11
同學(xué)們經(jīng)過漫長的等待終于迎來了屬于自己的暑假。然而，在這美好的假期過后，我們將迎來緊張而充實的初三生活。因此，在這個難得的暑假里，我們需要制定出一個合理的初二暑假計劃，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我們一起度過一個充實而有意義的暑假吧！
1.早晨，我設(shè)定了一個6點到6點半的起床時間，然后立即開始進(jìn)行一些運動，直到7點鐘為止（適當(dāng)?shù)倪\動有助于提高大腦血液循環(huán)）。之后，我會吃早餐等待接下來的安排。
2.早上的.時間并不一定要過于專注地做作業(yè)�？梢韵乳喿x一些適合初中生的英語課外書籍，這有助于培養(yǎng)語感和積累詞匯。然后，在大約10點左右，可以切換到閱讀一些文學(xué)類的非英語課外書籍。適當(dāng)?shù)亟o自己創(chuàng)造一個輕松自在的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書
3.下午的任務(wù)可以是完成一些暑假作業(yè)，特別需要注重理解。在下午人的注意力通常不太容易集中，背誦東西也不太容易記住。此外，你還可以在午飯之前做一些運動活動來放松身心。
4.晚上，你無需過分緊張。如果稍微努力一點的話，你可以抽出時間完成作業(yè)；然而我認(rèn)為晚上也可以用來看一些課外書籍、瀏覽一些新聞，甚至出去散散步。大約到了8、9點的時候，就可以考慮睡覺了。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃12
暑期到了，為了我的暑假生活變得充實，下面我將制定自己的工作計劃：
第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
時間：現(xiàn)在到八月份上旬
1.周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。
(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。)
2.周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。
(買參考書、試題自學(xué)或者找老師。)
3.周末排兩個半天看文科書
�。ㄒ徽熘魂P(guān)注一件事情可能會變得有些乏味，不如嘗試閱讀一些散文、傳記等，將其中優(yōu)秀的句子記下來，研究一下優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)。另外，也可以背誦一些中考所要求的名著的'大致情節(jié)。）
4.周末排一個半天看歷史課本。
(因為初三學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
第二部分：準(zhǔn)備參加競賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時間：結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)
(1)準(zhǔn)備參加競賽：通常情況下，初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)三科的競賽。如果你打算爭取獲獎的話，可以選擇其中一兩門科目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，因為物理和化學(xué)的競賽內(nèi)容大部分都源自高中課程，對于高中學(xué)習(xí)會有很大幫助。以上內(nèi)容已經(jīng)根據(jù)原創(chuàng)進(jìn)行了修改，請查閱。
準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。
(2)初三上學(xué)期的化學(xué)內(nèi)容相對來說比較簡單，學(xué)生們能夠較輕松地掌握。然而，初三下學(xué)期將會涉及到酸堿鹽以及溶液等更加復(fù)雜的知識點，這對學(xué)生們來說可能會有一些挑戰(zhàn)。因此，在暑假期間，并不需要提前預(yù)習(xí)化學(xué)內(nèi)容。相信在寒假期間的適當(dāng)預(yù)習(xí)，學(xué)生們完全有足夠的時間來更好地理解和掌握這些知識。
此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：
1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題。
2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)
初二暑假學(xué)習(xí)計劃13
一、時間安排
1.每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué)
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2.計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2.語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的.任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3.數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4.英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。
5.一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時左右，重點加強(qiáng)打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長。
8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃14
1.關(guān)于預(yù)習(xí)：就像我上面講的，初二新增物理學(xué)科，新增的學(xué)科一定不要落下。生物地理的會考非常重要，所以這個暑假的預(yù)習(xí)就非常有必要，如果有精力的同學(xué)可以跟著老師的班課把數(shù)學(xué)，英語，物理，生物，地理全部都學(xué)。如果覺得5科時間有點緊，可以選擇其中的4科學(xué)習(xí)，總之這個暑假一定做好預(yù)習(xí)。
現(xiàn)在多付出一點，將來一定不會辜負(fù)如今的努力，去年有個學(xué)生初一成績一般，初二一直按照老師的規(guī)劃走，成績提升了50個名次，本來沒有希望上公辦高中，結(jié)果去年一中錄取線519，他考了520分，考上了，這就是努力換來的那幸運的一分。
2.關(guān)于復(fù)習(xí)：因為初二要生物地理會考，所以基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)建議一對一補習(xí)。暑假開始先跟著班課學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課，學(xué)習(xí)完預(yù)習(xí)課再一對一補習(xí)生物地理，查缺補漏。
3.關(guān)于班課的復(fù)習(xí)：跟著老師把班課的課程學(xué)習(xí)完后一定要復(fù)習(xí)，把老師講過的重點，記得筆記再次復(fù)習(xí)，并且輔助做題，只有做題才算是把學(xué)的知識落地，才能知道知識怎么運用。
4.掌握學(xué)習(xí)方法：還想要再次提升學(xué)習(xí)效率的同學(xué)可以買我的方法課，讓自己高效學(xué)習(xí)，選擇有時候比努力更重要，方法用對了再加上勤奮努力那學(xué)習(xí)效果就是事半功倍。因為我的方法課都是系統(tǒng)講解，會讓學(xué)習(xí)變的不那么吃力。
5.計劃表：一定要給自己列一個計劃表，把上課的時間標(biāo)注出來，再規(guī)劃其他的時間，把時間物理切割，就會讓自己的每天都過得有意義，都有產(chǎn)出，都有結(jié)果，會更加充實。
6.鍛煉必不可少，良好的.身體素質(zhì)是持續(xù)學(xué)習(xí)的必要條件。要保持長期穩(wěn)定的身體鍛煉。中考體育也是占100分的，所以要養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。不過夏天熱的時候最好室內(nèi)鍛煉避免中暑，也可以來君格籃球館打打籃球。
7.讀書：讀書不應(yīng)該是一個任務(wù)，不應(yīng)該是一個規(guī)劃，讀書應(yīng)該是我們生活的一部分，我們每個人其實都是閱讀者。讀書可以洗滌內(nèi)心的火氣，可以沉淀力量。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅提升語文學(xué)科素養(yǎng)，還是青春期產(chǎn)生負(fù)面情緒的良藥。
初二暑假學(xué)習(xí)計劃15
伴隨炎熱的天氣，中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始。過完暑假，又一屆初二的學(xué)生將要升入初三，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們，在暑假里，應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里，能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計劃的學(xué)習(xí)，有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計劃與方法，希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計劃的學(xué)習(xí)過后，升入初三，物理學(xué)習(xí)成績能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習(xí)，首先要重視基礎(chǔ)知識的落實，基本方法、基本定律、基本實驗等各項內(nèi)容都要落實，且要落實到位。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本，完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，對于生疏的、模糊不清的的知識點，要及時回歸課本，及時解決。
在做暑假作業(yè)的`時候，對于典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。
在掌握基礎(chǔ)知識的同時，還應(yīng)當(dāng)勤于思考，將已掌握的知識點進(jìn)行歸納和總結(jié)，在對知識進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中，不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識進(jìn)行條理化整理，而且還能夠加深對知識點的記憶。
同時，物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識和基本技能，又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實驗探究，注重理解實驗探究的設(shè)計思想和原理、注重規(guī)范的實驗操作、書寫和表述等。
對于不同的學(xué)生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對癥下藥，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記，將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，以此夯實基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子，對錯題進(jìn)行整理和分析，找到自己出錯的原因并從中汲取經(jīng)驗。
成績較好的學(xué)生，則可根據(jù)教材為主線，將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)，并做一些綜合性較強(qiáng)的試題，通過做題進(jìn)行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點沒有掌握，進(jìn)而進(jìn)行針對性的補強(qiáng)。
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