計(jì)劃作文(精選)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的計(jì)劃作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
計(jì)劃作文 篇1
這幾天的學(xué)習(xí),讓我對于制定計(jì)劃這一個習(xí)慣有著非常深刻的印象。
以前也經(jīng)常定計(jì)劃,不僅僅是上課期間的課程表上的規(guī)定的時間表,課后回家做作業(yè)的時間表,最最關(guān)鍵的其實(shí)就是周末的時間計(jì)劃。
總是會在書桌上貼上好幾張寫得看起來很完美的計(jì)劃,但是真正去實(shí)施的卻很少。
我們總會為自己找著各種借口,或者干脆對那些計(jì)劃視而不見,也許有時候有正當(dāng)?shù)睦碛桑倸w不是很好的'習(xí)慣。
就像早晨去跳舞的時間,一直猶豫著去不去,一個主要的原因就是自己總是讓時間超標(biāo)使用。原本只想跳上半小時,結(jié)果因?yàn)榕錾闲聦W(xué)的舞步,喜歡的舞步,或者是和團(tuán)友聊天聊得開心,就自我安慰,沒關(guān)系,再拖一會再拖一會,往往就是這樣沒有按計(jì)劃的活動,所以才讓我對晨練跳舞既喜歡又糾結(jié)。
想到之前的一位好朋友,她的父母在外地,她一直和爺爺奶奶一起生活。老人家沒有管過她的學(xué)習(xí),但是她總是能獨(dú)自把時間安排的很好。到她的房間,你會發(fā)現(xiàn)家具很少,但是所有東西都擺放整齊,包括床尾疊好的衣服,包括書桌上的書本以及墻上的計(jì)劃表。
在我對自己沒有好好把控時間而懊惱的時候,想起這位朋友,突然覺得,老天爺其實(shí)早就把這樣優(yōu)質(zhì)地榜樣放在我身邊,只是我沒有認(rèn)真去觀察學(xué)習(xí)而已,所以,既然現(xiàn)在想到了,那就改正過來吧。
計(jì)劃作文 篇2
新的一學(xué)期開始了。在新的一年里,我們即將迎來必經(jīng)的一戰(zhàn)——中考,也要度過這最艱難、最難熬的幾個月。為了能打贏這場仗,我們也應(yīng)當(dāng)用最完備的裝備來武裝自己,從頭到腳,甚至連牙齒都要武裝起來,不給敵人留一絲打敗我們的機(jī)會。當(dāng)然,除此之外,我們還要擺兵布陣,用最周全、最完善的計(jì)劃來打贏這一戰(zhàn)。
首先,上課我們應(yīng)認(rèn)真聽講。課堂是我們獲取知識的`主要渠道之一,如若不抓住課堂,那么你必敗無疑。
其次,確立目標(biāo)是必不可少的,小到一次月考分?jǐn)?shù),或下次考試你要超越誰,大到中考成績以及自己心中的目標(biāo)學(xué)校。確立了明確的目標(biāo)后,要秉著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的態(tài)度,拼盡全力為之奮斗。
另外,要針對自己弱項(xiàng)科目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,要清楚自己哪些環(huán)節(jié)最為薄弱。對于文科,主要靠背記,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,只有建起了基礎(chǔ)概念的地基,才能提高自己的理解能力。對于理科,要做到多動手,多動腦,少用小猿多思考。
接著,課后復(fù)習(xí)是必不可少的。復(fù)習(xí)是夯實(shí)雙基的重要途徑之一。我們在復(fù)習(xí)的過程中,不僅能鞏固舊知識,彌補(bǔ)漏洞,還能得到新的理解與體會,做到溫故知新。
最后,我們也要在有用的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天,規(guī)劃明天,做時間的主宰者。
在新的一年里,希望同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),取得了一個優(yōu)異的成績;希望老師們身體健康,事業(yè)有成,希望龍門越辦越好。
計(jì)劃作文 篇3
“哎,等一下李老師進(jìn)來我們一起拍手!薄班,知道了!蔽覀兺低得赜懻撝粋絕密計(jì)劃。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,李老師邁著優(yōu)雅的步子走進(jìn)了教室,我們都互相默契一笑,發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。李老師把書放在講臺上,一臉茫然地看著我們說:“你們這是怎么回事,突然拍起了手?”李老師一說完,不知誰起了個頭,我們一起起哄:“唱歌,唱歌,唱歌……”
李老師被我們弄得越來越糊涂了,搞不懂我們葫蘆里賣的什么藥。我們看出了李老師的疑惑,笑而不答,因?yàn)檫@時按計(jì)劃應(yīng)該由班長裘爽閃亮登場。裘爽清了清嗓子,響亮地說:“我們通過某種途徑(保密的噢。。。┑弥愠端{(diào)歌頭》特別好,所以想請你展示一下!苯又旅嬗质菬崃业恼坡,李老師“撲哧”一笑,問道:“你們怎么知道的?”我們剛想說保密,裘蒙力卻站起來大聲說:“尹老師告訴我們的!”哎,我們真是欲哭無淚,裘蒙力居然告密……“叛徒,裘蒙力你這個叛徒……”全班同學(xué)氣得大罵裘蒙力,真想拿透明膠把他的嘴封起來。王歆嶼見勢不妙,趕緊擺手說:“不是的,不是的,是周老師說的。”(哎,周老師,sorry,我們也是沒辦法呀!)找到了借口,我們也一起說,想替尹老師隱瞞。可李老師卻不買我們的帳,說:“下次你們做作業(yè)按時完成,上課專心,不開小差,我再給你們唱。”“。≡趺磿@樣,計(jì)劃慘敗。嗚嗚……”
我們絕密計(jì)劃的“李老師唱歌會”,最后慘遭失敗,本來想聽聽李老師天籟般的歌聲,成功率應(yīng)該是90%,卻被李老師一口否決。期待著李老師的歌聲,卻感覺期待越來越遠(yuǎn)……
后記:于是,我們天天盼著,盼著快快到李老師有課的.日子,李老師畢竟有風(fēng)度,在我們自己認(rèn)為上課認(rèn)真的那一天,經(jīng)不住我們的央求,終于一展歌喉,全班大驚:想不到李老師的歌聲可以與唱片里的聲音相媲美!真讓我們大開眼界、大飽耳福了!
計(jì)劃作文 篇4
今天我和哥哥要在晚上進(jìn)行一 次“A計(jì)劃”。
這次“A計(jì)劃“的主要內(nèi)容是“捉麻雀”!癆計(jì)劃”所需要的工具有:手電筒、竹桿、網(wǎng)子。聽大人們說,麻雀最怕“光”,只要把光照在麻雀的眼睛上,麻雀就什么都看不見了。所以我們選擇了手電筒。
吃完了晚飯,我和哥哥來到了院子里的'一片小竹林里去捉麻雀。我拿著手電筒在竹林里“掃蕩”,哥哥拿著竹桿做好準(zhǔn)備。“。∧睦镉幸恢宦槿!”我大聲的喊著。壞了,我忘了大聲吵會驚醒它們的。哥哥趕緊拿起竹桿向四周掃視一圈,“沒有?”哥哥問。準(zhǔn)是我剛才喊了一聲,把那只麻雀給嚇跑了,下次我可得注意了。
我又開始“掃蕩”起來,這里沒有,那里沒有,哪里有啊?“這里有一只,這里有一只!”我小聲的喊起來,心里特別高興。我把哥哥說迷糊了,我不管三七二十一,把竹桿從哥哥的手里搶走直接掄了過去,可惜沒掄著。這種方法行不通,那么用網(wǎng)子蓋!
我們很快就找到了一只麻雀,我拿起網(wǎng)子一拋,再一蓋,哈哈!捉到了。我把麻雀從網(wǎng)子下拿出來。哎喲!這是什么?我趕快跑進(jìn)屋子里照了照鏡子,啊!原來是一攤鳥屎。
爺爺知道我捉了一只麻雀,便勸我不要打擾鳥類安靜的生活。我決定要把它放飛,因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏?!
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