宣傳策劃【集合3篇】

宣傳策劃 篇1

　　一、節(jié)目基調(diào)

　　1、演員表演+劇情化呈現(xiàn)+意象化表達(dá)（寫意寫情）

　　2、畫面敘事+音樂+字幕

　　二、節(jié)目定位

　　突出我們學(xué)校特點(diǎn)、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現(xiàn)視覺審美。

　　重點(diǎn)體現(xiàn)我們學(xué)校特色的文化訴求：

　　1、1902年成立于京師大學(xué)堂師范館

　　2、與北京師范大學(xué)同根同源

　　3、省部共建

　　4、師大精神

　　三、節(jié)目長度

　　5分鐘

　　四、視聽手法（元素）

　　1、敘事元素

　　老者、一對青春靚麗的'青年男女

　　2、意象化元素

　　校徽、木鐸、蠟燭

　　五、拍攝與制作

　　1、導(dǎo)演拍攝

　　2、真實(shí)再現(xiàn)、情景再現(xiàn)

　　3、現(xiàn)場紀(jì)錄

　　4、畫面調(diào)色

　　5、特技合成與包裝

　　六、敘事結(jié)構(gòu)

　　劇情故事型（體現(xiàn)青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（�；铡⒛捐I、蠟燭，強(qiáng)化西北師范大學(xué)元素）

　　七、表現(xiàn)方式（導(dǎo)演構(gòu)思、導(dǎo)演手法）

　　1、表現(xiàn)式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂

　　2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構(gòu)建三條敘事副線，主要通過表現(xiàn)式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達(dá)，實(shí)現(xiàn)宏觀上的隱性敘事。

　　3、畫面構(gòu)成

　�。�1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機(jī)場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

　�。�2）歷史文化（老者）：我們學(xué)校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀(jì)念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學(xué)思園、校訓(xùn)碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標(biāo)志性鏡頭。

　�。�3）校園風(fēng)光（女青年）：我們學(xué)校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環(huán)境之美。

　�。�4）人文風(fēng)情（一對青春靚麗的青年男女）：具有師大特色的校園文化活動（包括民族生、留學(xué)生）、學(xué)生社團(tuán)、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內(nèi)外校友祝福等，以展示百年老校的生機(jī)、活力與精神。

　�。�5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）

　　疊出字幕：西北師范大學(xué)歡迎您！

宣傳策劃 篇2

　　摘 要：在商業(yè)價值不斷凸顯的當(dāng)下，企業(yè)的策劃宣傳工作的重要性也不斷的受到重視。在進(jìn)行策劃宣傳突出產(chǎn)品核心價值，企業(yè)文化核心之外，創(chuàng)意的融合也在不斷豐富宣傳的內(nèi)涵。在當(dāng)下眾多的設(shè)計(jì)方案當(dāng)中，空間價值由于特性突出，能夠給受眾感覺更加直接。因此在近幾年來，空間設(shè)計(jì)的策劃宣傳比重正在不斷的增多。

　　關(guān)鍵詞：受眾消費(fèi)者 空間設(shè)計(jì) 企業(yè)策劃 宣傳

　　一、受眾消費(fèi)者和空間設(shè)計(jì)

　　在空間設(shè)計(jì)的策劃宣傳當(dāng)中，空間設(shè)計(jì)是主體。而在商業(yè)價值的宣傳當(dāng)中，受眾消費(fèi)者是主體。因此，空間設(shè)計(jì)策劃宣傳當(dāng)中，要想實(shí)現(xiàn)公司策劃宣傳的既定目標(biāo)，就要充分把握兩個主體的價值和方向。其中消費(fèi)者是空間設(shè)計(jì)宣傳的終極利益者，因此，首要考慮的消費(fèi)者和空間設(shè)計(jì)的關(guān)系。

　�。ㄒ唬┛臻g設(shè)計(jì)對受眾認(rèn)知的影響

　　通過心理學(xué)家對于消費(fèi)者和受眾心理調(diào)查顯示，空間設(shè)計(jì)的影響對于消費(fèi)者的意識具有一定的決定性引導(dǎo)作用。因?yàn)樵诳臻g設(shè)計(jì)視覺沖擊力的作用之下，消費(fèi)者對于空間設(shè)計(jì)的產(chǎn)品主觀認(rèn)識更加趨向于整體性。空間設(shè)計(jì)同傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)相比，在策劃宣傳當(dāng)中，能夠?qū)⑿阅�、作用、互動等清晰的融為一體，讓受眾的感受更加清晰化，甚至在后期策劃宣傳的影響之下，更加具有實(shí)踐性。因此，會直接影響到受眾對于產(chǎn)品整體性的認(rèn)知，從而影響到受眾的購買行為。企業(yè)在空間設(shè)計(jì)的策劃宣傳當(dāng)中，也可以充分利用整體性的特點(diǎn)，將類似企業(yè)的產(chǎn)品，非為不同系列的產(chǎn)品，放在一起進(jìn)行統(tǒng)一的對比宣傳，不僅可以讓受眾了解各個產(chǎn)品的特性，而且讓受眾品牌的整體價值有一個更加清晰的認(rèn)識，達(dá)到局部之和大于整體的效果。

　�。ǘ�）空間設(shè)計(jì)和受眾意識

　　在對于設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行策劃宣傳當(dāng)中，空間設(shè)計(jì)產(chǎn)品除了帶給受眾帶來最明顯的視覺聽覺等感官認(rèn)知以外，還會影響到消費(fèi)者的意識認(rèn)知。這種認(rèn)知相較于感官認(rèn)知更加重要。它能決定受眾消費(fèi)者的購買意志。即使當(dāng)下消費(fèi)者對于此產(chǎn)品缺乏剛性需求，但伴隨著時間的推競，當(dāng)消費(fèi)者的需求變成剛性之后，便會很容易受到潛意識的作用，從而在一種不由自主的狀態(tài)之下，決定自身的購買行為。當(dāng)下的諸多宣傳策劃，都在為留住潛在消費(fèi)者而努力�？臻g設(shè)計(jì)的策劃宣傳也更要圍繞在影響消費(fèi)者的意識，長期培養(yǎng)潛在客戶的發(fā)展角度之下。因此，空間設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，也要盡可能的向細(xì)節(jié)和大方向靠攏，這樣當(dāng)潛在客戶有需求之時，能夠第一時間同潛意識形成共鳴，從而選擇該宣傳產(chǎn)品。

　�。ㄈ�）空間設(shè)計(jì)產(chǎn)品和受眾需求

　　在空間設(shè)計(jì)的宣傳策劃當(dāng)中，存在著銷售率高的但又是交易零星的、選擇性不強(qiáng)商品的問題，這個問題存在的關(guān)鍵就在于策劃宣傳當(dāng)中只考慮空間設(shè)計(jì)的特性，在重點(diǎn)突出單方面的作用，而忽略了受眾需求。因此，在空間設(shè)計(jì)當(dāng)中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)在受眾最容易感知的地方，加大策劃宣傳力度，而且簡潔的傳達(dá)產(chǎn)品的特色優(yōu)勢，以便容易他們購買和節(jié)約時間。而對于一些商品需要仔細(xì)選擇和花色復(fù)雜產(chǎn)品，在空間設(shè)計(jì)策劃宣傳過程當(dāng)中就需要放置在安靜且人流量較小的地方，以便購買者思考和挑選。切實(shí)從消費(fèi)者角度出發(fā)，進(jìn)行空間設(shè)計(jì)，并且制定相應(yīng)的策劃宣傳方案，才能夠保證效果得到最大化的發(fā)揮。

　　二、空間設(shè)計(jì)和策劃宣傳

　�。ㄒ唬┎邉澬麄骱涂臻g設(shè)計(jì)把握第一印象

　　在空間設(shè)計(jì)當(dāng)中，由于設(shè)計(jì)的方向和宣傳的產(chǎn)品將直接呈現(xiàn)在受眾眼前，因此對于受眾消費(fèi)者而言，對于空間設(shè)計(jì)的認(rèn)知第一步就顯得相當(dāng)重要。而好的空間設(shè)計(jì)可以直接影響到消費(fèi)者對于產(chǎn)品的認(rèn)知。在產(chǎn)品策劃宣傳當(dāng)中，第一印象往往會決定消費(fèi)者對于產(chǎn)品的認(rèn)知度，因此，在先入為主理論的作用之下，充分考慮空間設(shè)計(jì)能否影響到公眾認(rèn)知，是商品屬性得以凸顯，競爭優(yōu)勢得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵。

　　（二）重視空間設(shè)計(jì)和宣傳的人性化

　　在現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)中人性化設(shè)計(jì)是展示設(shè)計(jì)的根本，因此，在空間設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，充分考慮產(chǎn)品、設(shè)計(jì)和策劃宣傳的人性化。要想使展示信息有效地傳遞給參觀者，就需要從空間設(shè)計(jì)和宣傳角度出發(fā)，充分考慮受眾的感受，這樣可以使得設(shè)計(jì)者和宣傳策劃人從中獲益。設(shè)計(jì)者為參觀者創(chuàng)造一個舒適而實(shí)用的觀賞環(huán)境，要盡可能地滿足參觀者的信息需求與生理、心理需求。

　�。ㄈ�）保證空間設(shè)計(jì)的互動性

　　空間設(shè)計(jì)最大的特點(diǎn)在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的`靈活性，創(chuàng)新思想的融入不斷豐富空間設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。因此，在空間設(shè)計(jì)策劃宣傳當(dāng)中，利用產(chǎn)品、企業(yè)和受眾互動性可以充分展示最能符合現(xiàn)代信息傳播理念的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，而且記住互動性的策劃宣傳，也更能調(diào)動參觀者的積極性。這表示參觀者不是被動的接受商品的信息而是主動的參與在其中，可以給他們留下良好的第一體驗(yàn)，也可以加深對于空間設(shè)計(jì)企業(yè)文化的認(rèn)識。

　�。ㄋ模┱�合資源凸顯空間設(shè)計(jì)策劃

　　在當(dāng)下的空間設(shè)計(jì)宣傳策劃當(dāng)中，借助信息多媒體技術(shù)的設(shè)計(jì)屢見不鮮。在空間設(shè)計(jì)當(dāng)中，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，也可以將產(chǎn)品更加立體、高效的展示在受眾眼前。因此，在設(shè)計(jì)當(dāng)中，通過整合產(chǎn)品資料，借助三維立體技術(shù)，可以將空間設(shè)計(jì)的產(chǎn)品更加多元化、信息化的展現(xiàn)在受眾眼前。尤其是對于一些不方便直接參觀事物的空間設(shè)計(jì)而言，多媒體技術(shù)的融入，三維立體技術(shù)的還原可以作為以資訊傳達(dá)為目的的現(xiàn)代展示設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。這樣的策劃宣傳也更加具有科技感，吸引更多消費(fèi)者的眼球。而這樣的設(shè)計(jì)，在信息時代，融科技和藝術(shù)于一體的展示設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出更人性化、更親切、更強(qiáng)調(diào)人在展示活動中的地位以及物質(zhì)與精神上全方位的需求，也是與時俱進(jìn)和宣傳企業(yè)實(shí)力的一種良好體現(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 董婉君，趙佳，王玉清.展示道具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J].中國現(xiàn)代教育裝備，20xx（11）

　　[2] 殷潤元.基于價值觀的展示道具創(chuàng)新設(shè)計(jì)探討[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報（學(xué)科版），20xx（09）

　　作者單位：菏澤學(xué)院美術(shù)系

宣傳策劃 篇3

　　部門：維權(quán)部

　　部長：王雅楠

　　二零XX年十月

　　維權(quán)部 “啟程——我們的權(quán)益”活動策劃書

　　一、 活動背景

　　1. 學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益十個永恒的話題，學(xué)生的特殊身份對于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分重要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢更加嚴(yán)峻。

　　2. 我院廣大20xx級新生，大一第一學(xué)期作為他們從高中生往大學(xué)生的過渡時期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護(hù)意識削弱，自我維權(quán)意識不強(qiáng)。

　　3. 在團(tuán)總支及黨總支、學(xué)生會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們維權(quán)部逐漸走向成熟，我部成員齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)。創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)豐碩成果。

　　4. 新生開學(xué)典禮是我院大型活動，作為迎新的一部分，以“啟程——我們的權(quán)益”為主題的'權(quán)益展開，一定會引起良好的校園反響。

　　二、 目的及意義

　　1． 突出我院學(xué)生會維權(quán)部作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全心權(quán)益、全心全意”的工作理念；

　　2 . 展開我院學(xué)生會維權(quán)部的豐碩成果、學(xué)院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍；

　　3. 別要注重展示我院20xx級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)要提高包括我院在內(nèi)的整個校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識及參加學(xué)校

　　活動的積極性。

　　4.從部門建設(shè)來講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)造力。

　　三、活動時間

　　擬定于20xx年10月末

　　四、 活動對象

　　*個人：我院20xx級全體新生

　　*團(tuán)體：我院20xx級各班級

　　*邀請：學(xué)院和團(tuán)總支部分領(lǐng)導(dǎo)

　　*友情邀請：我院學(xué)生會和團(tuán)總支各部門

　　五、活動內(nèi)容

　　1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展；（評選出個人獎項(xiàng)：優(yōu)秀文字獎、優(yōu)秀圖片獎）

　　2.“啟程——我們的權(quán)益”主題班級海報設(shè)計(jì)展；（評選出團(tuán)體獎項(xiàng)：最佳設(shè)計(jì)一、二、三等獎）

　　3.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名活動；

　　4.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜。

　　六、活動流程

　　1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展和班級海報設(shè)計(jì)展： *作品征集階段：10月17日至10月19日

　　A、從20xx級新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文

　　字等作品；

　　B、從學(xué)生會個部門及班級委員會征集反映我院及各班發(fā)展的各種形式的作品；

　　C、以班級為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報。

　　*評選、制作階段：10月20日至10月21日

　　*展覽階段：10月22日至10月24日

　　2.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名行動：

　　*橫幅、海報制作時間：10月18日至10月19日

　　*簽名活動時間：10月20日至10月20日

　　3.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜：

　　*問題彩紙制作時間：10月21日至10月24日

　　*知識有獎競猜時間：10月25日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎勵筆記本）

　　七、活動所需資源

　　鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等

　　八、活動說明

　　1、所有參與評獎的作品僅限于20xx級新生級班級的原創(chuàng)作品；

　　2、由于本次活動受天氣條件限制比較大，在實(shí)際展出過程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；

　　3、本次活動的個人和團(tuán)體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚

　　會上隆重舉行；

　　4、本次活動的經(jīng)費(fèi)(不包括獎品經(jīng)費(fèi)）盡量按照從節(jié)從簡的原則，做到用最少的經(jīng)費(fèi)辦最好的活動。

　　5、本次活動的解釋權(quán)最終歸機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會維權(quán)部所有。

　　6、本活動策劃書附《經(jīng)費(fèi)預(yù)算書》一份。

　　內(nèi)蒙古民族大學(xué)

　　機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會維權(quán)部

　　20xx年10月16日

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