【精】計(jì)劃作文3篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的計(jì)劃作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃作文 篇1
春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),但是,榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識(shí)的攝入外,還有一件非常重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭;?duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的.一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)與繼承!
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但是我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
計(jì)劃作文 篇2
硬筆字剛勁有力,工整清晰,自硬筆發(fā)明以來,人們就頗為喜愛硬筆字。生活當(dāng)中,人們也早已經(jīng)舍棄了毛筆之類的軟筆進(jìn)行抒寫,毛筆已經(jīng)逐漸演變?yōu)橐环N休閑藝術(shù)用筆,大家在日常生活應(yīng)用當(dāng)中更多的還是使用硬筆。
隨著硬筆書寫的'普及,也催生出了硬筆行書。硬筆行書旨在鍛煉學(xué)生的書寫功底,提高學(xué)生的書寫規(guī)范。正所謂字如其人,寫得一手好的硬筆行書,也會(huì)叫人對(duì)你刮目相看。那么在此我就簡(jiǎn)單分享我一年內(nèi)硬筆行書計(jì)劃給大家參考一下。
一至四月份:進(jìn)行詩歌硬筆書寫,每天書寫一張方格紙張,字?jǐn)?shù)保持在400字左右。
五至八月份:進(jìn)行課文硬筆書寫,每天完成兩張方格紙張,字?jǐn)?shù)保持在800字左右。
八至十二月份:進(jìn)行硬筆作文寫作,每天完成一篇讀后感寫作,字?jǐn)?shù)控制在600字。
總的來說,硬筆行書從最開始的描寫,再到仿寫,直到能夠自行寫作,需要一個(gè)主機(jī)積累的過程,這期間鍛煉是不可缺少的。
我這一年的硬筆行書計(jì)劃,就是如此。
計(jì)劃作文 篇3
貧困山區(qū)的陳西小朋友;
你好!
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生,叫于倩瀾。今年11歲了,我喜歡讀書,喜歡練鋼筆字。我有時(shí)很任性,有時(shí)很淘氣。我今天借這個(gè)機(jī)會(huì)來了解你,幫助你。
你?在山區(qū)里面沒有好吃的,好玩的,漂亮的衣服,美麗的學(xué)校?纯茨銈兊膶W(xué)校,一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的'同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!手拉手,愛相傳,讓我們的愛溫暖那些需要幫助的人。
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20xx年xx月xx日
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