（精品）一封信的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一封信的作文300字3篇，歡迎大家分享。

一封信的作文300字 篇1

顧老師：

　　您好！

　　告訴您，寒假里，我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。

　　我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛不釋手。

　　我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的，氣壓的作用……

　　我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設(shè)計，體驗一下設(shè)計的`樂趣。我設(shè)計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側(cè)放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

　　祝您

　　心想事成，萬事如意，！

　　您的學(xué)生

一封信的作文300字 篇2

親愛的朱老師：

　　您好！

　　一眨眼，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，邁進中學(xué)的校門，在有的時候不知不覺，就想起了您，往事一幕幕重現(xiàn)。

　　您從五年級就是我的班主任，那時我膽子很小，上課我卻從來不舉手，有一次上課，您提出了一個問題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答，那時我也想舉手，但我又沒有那一份勇氣，只好低著頭，害怕您叫我回答，可是您偏偏就叫了我，我站起來不敢回答，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都笑了，老師您不但沒責(zé)怪我，反而給了我很大的勇氣，我鼓起了勇氣，聲音洪亮的回答了這道問題。老師那時您笑了。

　　一次又一次的`鍛煉，我養(yǎng)成了喜歡舉手的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也提高了。這些全都是朱老師你的功勞呀。

　　您的學(xué)生：**

　　20xx年6月5日

一封信的作文300字 篇3

親愛的小英：

　　你好！

　　我是一個愛吃兔子肉的人，可是我也最喜歡兔子，特別是小白兔，它那白白的毛是最好看的。所以我只吃過兩次兔子肉，這兩次可是在我沒見過兔子的時候吃的。當(dāng)我看到了兔子，看它這么可愛，我就發(fā)誓不吃了兔子肉了。

　　我非常想知道你喜歡干什么？你最愛吃什么？你愛吃的那個動物你愛不愛嗎？你可以上學(xué)嗎？不知道你爺爺奶奶愛你嗎？如果我沒能成為好朋友就好了。

　　對了，寫這封信還有一個更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手拉手的對象！為了能和你長期的保持關(guān)系，特擬定了如下計劃：

　　1.建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校間建立校際間的'手拉手關(guān)系.

　　2.在每年的重大節(jié)日里進行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校間進行互訪活動。

　　3.在放假期間，我們可以進行手拉手同學(xué)互訪，到對方家庭體驗生活，在學(xué)習(xí)上進行交流，互相幫助，共同提高。

　　我的想法你覺得好嗎？如果可以我就高興死了.

　　祝

　　身體健康！歲歲平安！

　　關(guān)心你的邱煜杰

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