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給老師的一封信

時(shí)間:2023-08-13 10:07:13 書信 我要投稿

(精品)給老師的一封信15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過書信吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

(精品)給老師的一封信15篇

給老師的一封信1

親愛的尹老師:

  您好!

  我很慶幸自己讀到了你的《好媽媽勝過好老師》這本書,真的讓我受益匪淺,現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)6歲了,一直以來我都參照你書里的方法來教育我的兒子,讓我感到欣慰的是我的兒子從小就懂禮貌,性格開朗,喜歡交朋友,生活習(xí)慣等各方面都還好,而且特別喜歡聽故事,從他半歲到現(xiàn)在我每晚臨睡前都會給他講故事,從簡短的兒歌到童話故事,到現(xiàn)在一些簡短的兒童名著,我都給他講,現(xiàn)在他開始學(xué)認(rèn)字,也認(rèn)了不少的字,這一切我看在眼里,喜在心里,但是最近我感到很困惑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在教育上存在著缺陷,也許是我過于緊張,把自己全部精力都放在教育兒子上,一直以來我參照著書里的方法,規(guī)定好了一個(gè)教育的模式,讓兒子也讓我自己都根據(jù)這個(gè)模式來走,不允許出現(xiàn)偏差,加上兒子上了幼兒園之后,我又回到工作崗位,平時(shí)忙于工作,下班要盡心帶兒子,有時(shí)候真的覺得身心疲憊,火氣也跟著上來了,在教育兒子的時(shí)候明顯失去了耐心,好幾次盡然拖口而出跟兒子說:“我那么用心教你,為什么你不用心學(xué),你太讓我失望了。”這些話我知道傷害了孩子,也傷害了我自己,前幾天我讓他畫圓,但是他畫來畫去都畫不好,我等在旁邊忍也忍不住,重重的捶了下桌子,他當(dāng)時(shí)就被我嚇哭了,拼命繼續(xù)畫,這種情況不止發(fā)生過一次了,我很氣我自己,明知道這樣子對孩子不好,可以忍也忍也不住,我甚至覺得孩子有時(shí)候刻意在我面前表現(xiàn)的特別的乖順,生怕一個(gè)不小心,媽媽會生氣,我很害怕,他這樣刻意裝乖的'背后有什么不好的毒素在影響著他,我希望他各方面都優(yōu)秀,多認(rèn)字,可以早點(diǎn)自己看書,但是我絕不希望他成為一個(gè)書呆子,一個(gè)不開心的人,尹老師,我知道有很多家長都會給您留言,都期盼得到您的回復(fù),但我仍然報(bào)著希望,希望這封信能夠被您看到,也希望您在百忙之中能夠給我指點(diǎn)迷津,感激不盡!!!切盼您的回信!!!

xxx

20xxxx

給老師的一封信2

親愛的老師:

  您好!

  我知道,人生的挫折就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折,我覺得,我一輩子也忘不了了。 記得剛開學(xué)不久,數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè),我心想:第一次數(shù)學(xué)作業(yè),我一定要好好寫,等這一學(xué)期下來,我爭取一張也不撕,我費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把作業(yè)完成了。我一看,嗯!完美!我高高興興的去外面玩了。可是,等我一回來,我的心徹底碎了,我蒙了!我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了?我在地上仔細(xì)的找,不放過任何一個(gè)角落。我的好朋友xx連忙趕來,說:“xx你怎么了?”我說:“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了,你快幫我找找!眡x說:“嗯!”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)xx來了,他告訴我,是xx把我寫的'作業(yè)撕了,當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個(gè)消息,本來還有一線希望,但是現(xiàn)在,一個(gè)答案,只能重寫。我哭了起來,好朋友們連忙跑過來安慰我。

  您知道之后,和數(shù)學(xué)老師說明了情況,并且把xx叫來,狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,讓他給我道歉,我瞬間覺得心里暖暖的。

  雖然這件事情解決了,但是,我還是忘不了您的好。

  老師,趁著這個(gè)機(jī)會,我把我的真心話講一下,我想真心的說一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您就是一把大傘,我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風(fēng)雨,可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。

  老師,您就是那辛勤的園丁,我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們,讓我們茁壯成長。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  日期:xx

給老師的一封信3

親愛的菠菜老師:

  你好!

  記得那時(shí)我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

  因?yàn)槲覀儼嗍恰靶0唷,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時(shí),我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因?yàn)榻?jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

  我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗(yàn)的新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí),再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧?赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個(gè)步伐都是如此地堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

  一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地?cái)n在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因?yàn)槟隳俏说挠⑹接哪,我?作文破天荒地得到了第一名。

  下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認(rèn)真,而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。

  三年來,其它輔導(dǎo)班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅(jiān)持著。

  我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!”

給老師的一封信4

尊敬的王教師:

  您好!

  我是梅園小學(xué)六(5)班的xxx。聽說貴校十分厲害,于是我便想去那里。

  我今年十二歲了。我長著一張不圓不方的臉,因?yàn)楸容^黑,同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”,拿我取笑,但我一點(diǎn)都不在乎,因?yàn)槲覉?jiān)信自我的座右銘——走自我的路,讓別人說去!我長得比較胖,所以我經(jīng)常鍛煉,籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。

  我在班上學(xué)習(xí)成績中等偏上,考試時(shí)常拿96、97,有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛好廣泛,我喜歡讀書,前不久還評了個(gè)市級的.“閱讀之星”,我一個(gè)學(xué)期讀的書不下70本。因?yàn)槲易x書讀得多,爸爸媽媽又都是語文教師,所以我的作文也寫得不錯(cuò)。我從三年級就開始自編文集,一向堅(jiān)持一學(xué)期出一本,到此刻我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好,書法也練得不錯(cuò),我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎的好成績。我平時(shí)也愛畫畫,并且畫得不錯(cuò),很受美術(shù)教師的喜愛,正因?yàn)橛羞@些特長,我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。

  我喜歡畫畫,所以我想長大后當(dāng)個(gè)漫畫家。從四年級起我就一向堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語,新概念第二冊差不多學(xué)完了,外國語學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生,我很期望在這樣的環(huán)境成長,長大后創(chuàng)作一些頂級的漫畫。雖然目前中國漫畫還在世界同行里抬不起頭來,但我相信,只要經(jīng)過努力,就必須能夠成功。所以,我打算畫漫畫出道后,振興中國漫畫界!

  所以,尊敬的王教師,我期望到市外,請給我一次機(jī)會吧!

  祝

  身體健康!

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信5

親愛的呂老師:

  您好!

  不知不覺中,大半個(gè)暑假就要過去了,惦記著火紅的大樓,美麗的教室,親愛的老師和活潑的同學(xué)們,我坐在書桌邊,滿懷欣喜地給您寫信。

  暑假的每一天都十分充實(shí),輕松和愉快。

  前些天,我們?nèi)ズ贾萦^賞西湖夜景,盡管是晚上,但是游客依舊沉浸其中,流連忘返。我和爸爸媽媽也是不甘人后,盡情觀賞夜西湖的美。你看,水里泛光的波紋,水中漂浮的畫舫,水中美麗的天空;湖邊人山人海,山間云霧迷蒙,山頂幾間寺廟矗立,實(shí)是美景。如果說白天的西湖讓人清新純凈的感卷,那么晚上的西湖是夢幻艷麗猶如置身于仙境一般。

  游玩了西湖,我們還游玩了杭州樂園。乍到樂園,給人的第一感覺便是:規(guī)模大、游客多,游戲趣。一走進(jìn)里面,一片卡通的景色布置,又夾雜古代的那種風(fēng)格,真是別具特色。里面游戲眾多,有云霄飛車、激流勇進(jìn)、叢林纜車、恐怖戰(zhàn)場、海盜船等等整個(gè)一個(gè)玩樂世界。真想一口氣把全部的.游戲玩?zhèn)遍,可是人實(shí)在是太多了,我和爸爸媽媽排了老長時(shí)間的隊(duì),才能玩上一個(gè)游戲,雖然刺激,可是才一點(diǎn)兒功夫,真是“臺上三分鐘,臺下十年功”!

  呂老師,最好玩的要數(shù)“浪浪浪水世界”了。一走進(jìn)去,只見一片藍(lán)色的“海洋”,海洋中人頭攢動,熱鬧非凡。我和爸爸迫不及待地來到了其中,穿過地上噴泉,來到藍(lán)色的泳池里,人山人海,一陣陣潮水把人海沖得也像是一波波大潮一般,好不熱鬧,好不壯觀。我怎么肯放過這么好玩的地方呢?立刻下水,沖入了人浪和水浪之中。浪潮太大,我又人小,老是被大浪打得踉踉蹌蹌,找不著東西,又害得爸爸大喊大叫“小心”,不離我左右,擔(dān)當(dāng)起保鏢來。大浪打來,我們被沖退好遠(yuǎn),那些女同志發(fā)出刺人的尖叫聲,但我仍然緊緊抓住橡皮船的把手,一步一步前進(jìn)著,朝著浪頭最深處沖去,讓人刺激又享受無盡的樂趣。這樣的沖浪反復(fù)了幾次,我仍然意猶未盡。雖然如此,我仍然向著下一個(gè)水上游戲跑去,去享受別樣的樂趣去了。

  另外,我還去黃龍?bào)w育中興看了冰雕展覽,體驗(yàn)了冰火兩重天的味道。呂老師,您有時(shí)間的話,也可以去體驗(yàn)一下哦!

  除了游玩之外,我還去總工會參加乒乓球訓(xùn)練呢!經(jīng)過不斷的努力,我的球技有了很大的進(jìn)步了,相信在我的不懈堅(jiān)持下,肯定會有更大的進(jìn)步的。

  好玩的事說不完,寫不盡,只等有一天您也去玩會兒。

  暑假的每一天都十分充實(shí)、輕松和愉快。只是好長時(shí)間沒見到老師和同學(xué),想到這,就仿佛頭上有個(gè)緊箍咒一般難受。呂老師,也不知您是否別來無恙!我就在此祝您身體健康,心想事成,天天開心!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年8月14日

給老師的一封信6

敬愛的王老師:

  您好!

  也許這是我最后一次給您寫信了,六年光陰是那么短暫,幾個(gè)月以后,我們就升入初中,我也會永遠(yuǎn)離開您,雖然還可能再次相見,但是那樣的機(jī)緣卻又少之又少……離別處,我有千言萬語想對您訴說。

  從小,您就對我倍愛有加,無微不至地關(guān)心我、呵護(hù)我和幫助我……而我是個(gè)那么不懂事的孩子,您可為我這個(gè)小毛頭氣得不輕;您為我槽糕的成績氣得吃不下飯;您為了防治我沉溺漫畫而不惜時(shí)間找我談話;您還親切地勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)……如此之多,你的關(guān)懷,無時(shí)無刻地包圍著我、感染著我。

  你關(guān)心的,不單單只是學(xué)習(xí);您教給我的,不單單是知識,還有勇氣和希望!那次,我得了甲溝炎,拔過甲后,不料又發(fā)炎,需要二次手術(shù),一朝北蛇咬,十年怕井繩,膽小的我死活也不肯動手術(shù)。是您,在我對您訴說之后,找我談話,竟將我心扉里的話都說了出來!您親切地鼓勵(lì)我不要害怕,不要畏懼,你的.話感動了我,雙眼蒙上淚紗,你又讓我找回了勇氣和信心!進(jìn)辦公室前,我是畏怯手術(shù)的病夫,出來后,我已經(jīng)變成了滿載信心于希望、一個(gè)斗志昂揚(yáng)的勇士!手術(shù)成功了。那一刻,我才明白:原來您,才是我的知己。

  啊!王老師!您不必再為我操心!我已經(jīng)成長為一位少年!總有一天,我會證明,您的嘔心瀝血,已將一株嫩綠嬌小的幼苗,澆灌成了祖國參天的棟梁!

  祝您身體安康,萬事如意!

給老師的一封信7

敬愛的老師:

  今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂!您曾幾何時(shí)教過我認(rèn)字,您曾幾何時(shí)教過我做人......您,是我最離不開的人。

  四年了,在這說長不長,說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺當(dāng)成舞臺,執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來照顧,如小苗一樣呵護(hù),您把您的知識像陽光一樣給我們,讓我們茁壯成長。

  有一次,我在課上吐了,同學(xué)們都嫌棄起來,但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來,甚至有手把我吐的`食物扒下來......老師,不知您手上有多少細(xì)菌呀!

  還有一次,您正站在講臺上上課,突然,您咳了起來,同學(xué)們都投來關(guān)注的目光,但您卻說:“沒事,有什么大不了的,不就是咳了點(diǎn)嗽嗎,多喝點(diǎn)水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀!

  還有一次,我沒有帶作業(yè),但您卻沒有罵我,只是輕言細(xì)語地問我:“作業(yè)真的寫了嗎?作業(yè)真的寫完了嗎?”老師,您是我見過最溫柔的老師,我想,您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧!

  感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校,但我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨。

  衷心地祝您節(jié)日快樂,您是最好的老師!

給老師的一封信8

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您就是我們心田的`春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  一天上午同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,而我卻在下面做小動作,老師看了我一眼,好像在說,楊若寒不要做小動作啦?晌覜]在意仍低下頭玩,下課了,老師忽然叫我的名字,讓我來辦公室一趟,我害怕極了,心想老師一定會說我的,但我錯(cuò)了,老師把上課的問題讓我說了一遍。老師一聽全對,老師就說:“以后上課不要再做小動作了,要專心聽講!

  明天早上因我昨晚玩手機(jī)睡得很晚,醒來已經(jīng)7:35了,我趕緊穿上衣服,連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了,老師把我叫來說早上是早讀時(shí)間,不能錯(cuò)過,以后來早點(diǎn)兒來早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。

  老師您辛苦了!我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

  祝您

  青春常在,身體健康!

  您的學(xué)生楊若寒

給老師的一封信9

尊敬的教師:

  您好!

  當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候,我的心中就有一種愧疚之情,后悔之情,感覺怎樣樣也是對不起教師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室,我自我往門后一站,站了一會,我抬起頭看你的時(shí)候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。

  你當(dāng)時(shí)又對我說:“我和他媽打電話了,他媽說他不在家。”我一聽就著急了,沒回家那他上哪去了。教師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:等我把這件事平息了,我不想再來上學(xué)了,因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖拢瑳]臉再來上學(xué)了,因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前,李修陽打別班的小學(xué)生,才平息沒多久,就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。

  其他教師也都老到辦公室了,當(dāng)時(shí)自我往辦公室一站,那么多的教師,真是把面子丟光了,教師前面說的.話我還記在心里,突然一個(gè)教師說了這樣一句話:“這個(gè)孩子別在想不開了”我一聽,心里就更慌了,滿腦子的后悔,突然,教師的手機(jī)響了,說他回家了。我心里的高興那是無法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說說情景,當(dāng)時(shí)您說的話。我此刻還記得呢!

  正如您說的那樣,你打別人別人10次不要緊,當(dāng)你在再打11次的時(shí)候,出了事,你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),可是您對我的教育很深很深。教師您對我們的教育恩重如山,我們會永遠(yuǎn)記住您的。

  祝您身體健康!桃李滿天下! 

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信10

尊敬的老師:

  您好!

  老師:是您默默無聞,無私奉獻(xiàn)培養(yǎng)祖國的花朵,您是多么的'偉大。您如蠟燭一樣無私用自己的光來照耀我們直到燒完。

  老師您為批改我們的作業(yè),不知道失眠了多少次,但您每一次都認(rèn)真的批改,您為了我們改考卷都忘了休息,同學(xué)們提醒老師要休息,但老師執(zhí)意要批考卷。老師是多么的偉大!

  老師不僅負(fù)責(zé)任,還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強(qiáng),老是捉弄同學(xué),有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強(qiáng)叫到辦公室,跟他說,不能和同學(xué)開玩笑,要和同學(xué)和睦相處,不能打架,要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此林偉強(qiáng)就變的很乖很聽話。

  我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒,你又很慈祥的給他講道理,但是他有時(shí)候還是沒完成作業(yè),這時(shí)你都會耐心地勸說吳劍鋒,直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。

  祝老師

天天快樂,天天開心

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

親愛的老師:

  你好!

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一顆,我的萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  7歲那年開學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的人是您——符老師,“符老師”,這是多么美好的稱呼!您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。以后我最愛上您的語文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì),讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。

  隨著知識的增長,我和班上一些同學(xué)一樣,強(qiáng)烈地愛上了寫日記。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),您帶我們到野外去找春天。感受著陽光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫日記的`靈感。老師,您真象童話中的仙子。您這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長出了小草,開出了小花,小魚兒在里面歡快的游。日記中有我為小鳥出世發(fā)出的笑聲,也有我因小兔的死流下的眼淚。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。

  符老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵。讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問的大孩子。我就像一;ǚN一樣,在您辛勤的培育下花種長出了嫩芽,結(jié)了花苞,將要開花,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我一定不會忘記您!

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)向您表示感謝吧!我一定不會辜負(fù)您的期望,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”成為棟梁之才!

  祝您

  身體健康,工作順利

給老師的一封信12

親愛的張老師:

  您好!

  您是一位真正的好老師。您的嚴(yán)厲推動了79班的進(jìn)步,您的關(guān)心溫暖了每個(gè)學(xué)生的心靈,您的耐心促進(jìn)了每個(gè)人的進(jìn)步,您的精神凝聚起了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力和向心力。總而言之,您在我心目中的形象是高大的,是嚴(yán)厲而又充滿慈愛的。

  自從8月份新的高79班成立以來已經(jīng)有快半年的時(shí)間了,您給79注入了新的靈魂和新的生機(jī),在您的引領(lǐng)下使我們從新?lián)P起了自信的風(fēng)帆,使我們在迷茫中看到了前方的路途,使我們學(xué)會了感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)。您的辛勞付出讓79班以全新的面貌展現(xiàn)在了全校師生面前,您真的太偉大了!

  您的教學(xué)方法是獨(dú)特的。在剛開始您帶上我們的時(shí)候,我就明顯的感覺到你的教學(xué)方法與其他老師的不太一樣以至于我還有些不太適應(yīng),但是漸漸地我體會到了這種方法對政治學(xué)習(xí)十分有效。貫穿知識點(diǎn)的板書讓我們一目了然,隨學(xué)隨記的方法不僅在課堂上就能掌握知識而且節(jié)省了課余時(shí)間,在自習(xí)課上領(lǐng)著我們記知識提高了學(xué)習(xí)效率,真正的做到了“實(shí)”。

  在每一節(jié)周會課上我都受益匪淺。您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,時(shí)時(shí)刻刻在影響著我。我們總在是抱怨高中的生活又累又苦但是當(dāng)我看到那些窮的連飯都吃不上的孩子時(shí)心靈倍受震撼,當(dāng)我看到天下的父母起早貪黑的工作時(shí)心中有種莫名的觸動,當(dāng)我看到“父母最愛什么”卻不知道時(shí)心中無比的愧疚。每次想到這些我便會有一種學(xué)習(xí)的動力,不會再去叫苦喊累。張老師感謝你讓我懂得了許多。

  雖然您有時(shí)對我們很嚴(yán)歷,經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也偶爾訓(xùn)斥我們,但是我知道這是您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),您所做的一切是為了我們能夠更好更深入的'學(xué)習(xí),讓我們在將來能有出息。正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊娮R,才會有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。

  張老師我想對您說:“謝謝您,您辛苦了!”

  張老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。

  最后祝張老師

  在新的一年里,身體健康,幸福快樂,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信13

敬愛的x老師:

  我之所以提筆給您寫這封信,是因?yàn)槲遗R近畢業(yè),將要離開您了,沒想到這里,許多往事浮現(xiàn)我的腦海里…

  老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否分到一個(gè)好班,一個(gè)好的老師。我唯一的毛病就是紀(jì)律上的問題。您批評過我,可我沒有放在心上。有一次我在早自習(xí)上就像反了天一樣,您來后同學(xué)悄悄地把我在早自習(xí)的事告訴了您,您把我叫到了走廊,指著我說:“你這是第幾次了,你都要反天了……”您生氣了,臉漲得通紅,我看著您的目光,臉上感到火辣辣的。

  當(dāng)我回到座位的時(shí)候,不知怎么,恨起您來,F(xiàn)在我才知道您是為我好,才批評我。

  老師,我曾想過,只要我把紀(jì)律上的毛病改掉,我想您一定會原諒我的。紀(jì)律不好不僅影響學(xué)習(xí),影響升學(xué),而且還會影響今后的工作。

  x老師,從現(xiàn)在開始,我要改掉紀(jì)律上的這個(gè)壞毛病。今后不管在學(xué);蚬ぷ鞯.時(shí)候,都要守紀(jì)律,不辜負(fù)您對我的期望。

  永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

親愛的袁老師:

  您好!近來身體可好?

  常說,老師是雨傘,為學(xué)生擋風(fēng)遮雨;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是一股清泉,向孩子們的心里注入知識的甘露。沒錯(cuò),袁老師,您就是這樣,這樣無私。

  袁老師,我剛上小學(xué)的時(shí)候,看著您嚴(yán)肅的表情,就非常敬畏您,懼怕您。上課時(shí),不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯(cuò)了您會狠狠地批評我;下課了,我有不懂的地方,也不敢上前當(dāng)面問您,生怕您訓(xùn)斥我上課開小差,不認(rèn)真聽講;與同學(xué)玩耍時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見您來了,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道進(jìn)教室,生怕與您撞個(gè)滿懷,那場面多尷尬。

  可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您其實(shí)沒那么嚴(yán)肅,可怕了。您只要看到我們做事,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),臉上就會露出笑臉,有時(shí)笑得更歡,臉就像一朵綻開的菊花。我和您的關(guān)系慢慢變親了,親近了,常常給您講一講我的心里話。

  您還記得那次嗎?那時(shí)我才二年級。那天,早上天氣還好好的,下午就突然狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。因?yàn)榘职謰寢層惺拢チ送獾,我就自己回家?墒翘鞖饽敲磯模矣譀]有帶傘,怎么回家啊!我心里又著急又害怕,望著漆黑的'天空,一時(shí)不知怎么辦。這是,我的救星,您就過來了。您親切地問我:“唉?你怎么沒回家。俊蔽页槠溃骸拔覜]帶傘。”您就這樣默默地牽著我的手,陪我等雨停等了半個(gè)鐘頭?墒,雨倒是沒停,反而越下越大了。您比我還著急,毫不猶豫把我抱上您的電動車,給我穿好雨衣,飛速把我安全地送到家里。到家后,看到您身上直流的雨水,濕透的衣裳。頓時(shí)心酸的不行,覺得您就像我母親一樣,無比偉大,無比無私!

  您對我們的關(guān)愛不止這些。因?yàn)閷W(xué)校的飯菜我們都不喜歡吃,您知道后,第二天中午,就給我們帶來了一大碗您親手做的菜。您笑著分給每人一大勺,我們吃的津津有味,那才叫香!您笑瞇瞇地看著我們,還不停地說:“好吃嗎?好吃就多吃點(diǎn)飯,那樣才能長得更快更高。”您那香噴噴的菜,親切的眼神,頓使我胃口大增,扒拉幾下就把飯給吃了,打了一個(gè)個(gè)的響嗝。

  如今,我已經(jīng)六年級了,您開始教導(dǎo)我們怎樣做人,教導(dǎo)我們做一個(gè)文明中國人。勿忘國恥,長大要為祖國效力,我也從此有了愛國心。

  袁老師,即使我畢業(yè)了,我也不會忘記您,忘記您的教誨;忘記您這六年來對我的呵護(hù);在此,我由衷地向您說一聲:“謝謝您!”

  敬祝:

  身體健康,工作順利

  您的學(xué)生

  xx年xx月xx日

給老師的一封信15

親愛的老師:

  很多人都說過,老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。

  剛進(jìn)入六年級七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來。老師您說過:既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。

  在我們下半學(xué)期開始時(shí),您用幽默的語言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒有乏味的感覺。

  老師,我覺得您的.手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。

  老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我覺得您就是這樣的。無論我走的有多遠(yuǎn)無論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會忘記你我永遠(yuǎn)也不會忘記六七班這個(gè)大家庭。

  祝您:

  身體健康

  您的學(xué)生:蒲馨樂

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