二年級組第一學(xué)期工作計劃 -計劃

二年級組2002年——2003年第一學(xué)期工作計劃
　　一、 上期工作回顧：
　　成績：
　　1、安全事故大大降低（相對第一學(xué)期），

二年級組第一學(xué)期工作計劃

。
　　2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
　　3、教研活動扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
　　4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。
　　不足：
　　1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
　　2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對外宣傳力度不夠。
　　3、整個年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
　　二、 本學(xué)期工作計劃：
　�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：
　　以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
　　（二）工作思路：
　　1、 把對學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級工作重點(diǎn)；
　　2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計劃，突出年級特色；
　　3、 強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；
　　4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理；
　　5、 年級活動突出德育特色；
　　6、 學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力；
　　7、 營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
　　8、 營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
　　（三）、實(shí)驗(yàn)課題研究計劃：
　　1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：
　　“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級七個實(shí)驗(yàn)班。
　　2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
　　開學(xué)第一二周利用年級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計、實(shí)施策略及管理評價研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
　　3、 交流心得，制定措施：
　　第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：
　　二年級總課題：認(rèn)識一個真實(shí)的我
　　——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
　　各班子課題：
　　一班 —— 《和“多動癥”告別》
　　二班 —— 《我學(xué)會了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》
　　三班 —— 《我是清潔小天使》
　　四班 —— 《我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝自己》
　　五班 ——《我能自己管好自己》
　　六班 —— 《教會孩子和睦相處》
　　七班 —— 《勤于動手 從我做起》
　　4、主要措施：
　　（1）根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長本》（初稿）：
　　認(rèn) 識 一 個 真 實(shí) 的 我
　�。ǖ� 、 周）
　　我做到了 誠實(shí)勇敢 愛惜糧食 愛護(hù)公物 文明有禮 
　　有錯就改 講究衛(wèi)生 專心聽課 積極發(fā)言 
　　關(guān)心同學(xué) 按時作息 注意安全 作業(yè)工整 
　　文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律 
　　我的目標(biāo) 1、
　　2、
　�。ㄗ龅搅耍� （有時做到） （努力了，沒做到）
　　
　　學(xué)習(xí)和生活 語文 數(shù)學(xué)
　　聽課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中 聽課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中
　　課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極 課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極
　　朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差 朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差
　　書 寫 A 工整 B 一般 C 潦草 書 寫 A 工整 B 一般 C 潦 草
　　平時 成績 A 優(yōu)秀 B 良好 C 合格 平時 成績 A 優(yōu)秀 B 良 好 C 合 格
　　英語 生活
　　聽課注意力 A 集中 B 一般 C 不集中 起床、就寢 A 優(yōu) B 良 C 合格 D 不合格
　　課堂 表達(dá) A 積極 B一般 C 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 A 好 B 一般 C較差 
　　朗 讀 A 正確 B 一般 C 較 差 飲食情況 A 挑食 B 不挑食
　　書 寫 A 工整 B 一般 C 潦草 晨練情況 A 積極 B一般 C 不積極
　　平時 成績 A 優(yōu)秀 B 良好 C 合格 自理能力 A 強(qiáng) B 一般 C 較弱
　　老師同學(xué)的話 
　　爸爸媽媽的話 
　�。�2）各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會時間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等獎勵措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂，

計劃

《二年級組第一學(xué)期工作計劃》(http://www.dameics.com)。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。）
　�。ㄋ模┥鐖F(tuán)和級組活動方案：
　　1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋；
　　2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識……
　　3、年級組活動：
　　（1） 五彩收藏展覽（十一周） 
　　內(nèi)容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；
　　地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室；
　　形式：展覽。
　　（2） 日常行為規(guī)范展示（十六周） 
　　內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等；
　　形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；
　　地點(diǎn)：風(fēng)雨球場。
　�。�3）鉛筆書法比賽（此活動是根據(jù)年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。）
　　（五）、日常行為規(guī)范：
　　1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則（特別是安全教育和一日常規(guī)）；
　　2、 充分利用班會課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；
　　3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會，各班實(shí)行班干部輪換制；
　　4、 班會年級統(tǒng)一，每月一個主題：
　　九月：“我愛老師，我愛外校”
　　十月：“祖國是什么？”
　　十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事
　　十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學(xué)家故事
　　（六）、加大力度搞教研：
　　1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)教師互相聽課、評課（每學(xué)期至少互相聽兩節(jié)）；
　　2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé)；
　　3、 每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。 
　�。ㄆ撸�、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”）
　　1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；
　　2、 分單元統(tǒng)一備課；
　　3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；
　　4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一；
　　5、 期末復(fù)習(xí)計劃、試卷統(tǒng)一。
　�。ò耍┗顒咏�(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
　　每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎勵。
　　（九）組內(nèi)月評、期評條例：（由年級組長掌握）
　　1、考勤（10分）：根據(jù)上班、開會簽到記錄；
　　2、聽課備課（20分）：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。）
　　3、安全事故（30分）：
　　發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn)）
　　4、班級活動（30分）：第一名加30分
　　第二名加25分
　　第三名加20分
　　其余加15分。
　　5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力……
　　6、 期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。

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