個(gè)人檢討書(shū)[通用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的個(gè)人檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:
經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤,我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余,更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的,對(duì)于經(jīng)理指出的不誠(chéng)信問(wèn)題,也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。
然而,經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后,我已經(jīng)意識(shí)到再怎樣遺憾和難過(guò)都對(duì)我彌補(bǔ)錯(cuò)誤無(wú)濟(jì)于事,第一我就應(yīng)嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤,認(rèn)真地應(yīng)對(duì)它,我務(wù)必努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤我檢討錯(cuò)誤之外,更就應(yīng)用心地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來(lái)的一些影響,今后我必須要對(duì)自
己的言行方面嚴(yán)加要求,盡力杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度,誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來(lái)的工作。
第一,今后我無(wú)論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面,我都要提起十分的重視我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作此外,我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié),用心地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題,認(rèn)真地寫(xiě)在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。
第二,我個(gè)人思維方面薄弱,思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一,因此今后工作中,我要加強(qiáng)思維處事潛力的培養(yǎng)就我這次的錯(cuò)誤而言,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)經(jīng)理的電腦換系統(tǒng),我就怠慢工作,而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候,其實(shí)從始至終我就不就應(yīng)有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理透過(guò)這次教訓(xùn),今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問(wèn)題的存在,認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展,盡最大可能糾正自己投機(jī)心理的毛玻要用心認(rèn)真地對(duì)待工作,讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。
第三,關(guān)于我的.個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題,透過(guò)此事,我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累其實(shí)透過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失,能夠讓我徹底醒悟,讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性,這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在此,也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過(guò)錯(cuò)來(lái)責(zé)罰我,這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx:
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū),我為自己近段時(shí)間來(lái)的工作行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向部長(zhǎng)做出深刻檢討:通過(guò)這事,我感到自己責(zé)任心不強(qiáng),但同時(shí)也是對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為一名干事,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的松散,給部長(zhǎng)及部?jī)?nèi)帶來(lái)了影響,如果不是部長(zhǎng)對(duì)我們的寬容,我想我也不會(huì)有今天。
這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作更加做好,更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的'應(yīng)付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此,這次教育使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起部長(zhǎng)們對(duì)我的信任,愧對(duì)部長(zhǎng)們的關(guān)心。同時(shí),要誠(chéng)心的謝謝你們,如果不是你們及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向部長(zhǎng)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
關(guān)于我本人抄襲功課的錯(cuò)誤行為,在此我要對(duì)您做深刻的檢討,以充分反省自身錯(cuò)誤,懇求您的原諒。在檢討之前,我特別想點(diǎn)名指責(zé)發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“對(duì)同學(xué)功課施行抄襲功課”、“通過(guò)威逼利用的方式強(qiáng)行收拿同學(xué)功課抄襲”、“通過(guò)談交情、講感情的方式套取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”、“通過(guò)耍手段、偷偷摸摸的行為來(lái)竊取同學(xué)功課進(jìn)行抄襲”等。
最近半個(gè)學(xué)期以來(lái),我多次沒(méi)有來(lái)得及完成語(yǔ)文功課,基本都是靠著抄襲同學(xué)功課的方式度日。由于沒(méi)有能夠給足同學(xué)好處,在長(zhǎng)期的抄襲功課生涯當(dāng)中也屢屢發(fā)生因?yàn)槌u功課跟同學(xué)關(guān)系鬧翻,威逼利用同學(xué)等惡性的事件。每每發(fā)生這些事情,總令當(dāng)事同學(xué)倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。
現(xiàn)如今自己面對(duì)錯(cuò)誤,感到非常的愧疚與難過(guò)。自己的錯(cuò)誤顯而易見(jiàn):
1,抄襲功課本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為。
功課本身是給學(xué)生進(jìn)行日常知識(shí)訓(xùn)練而設(shè)立的`,完成功課往往需要花費(fèi)不少時(shí)間。而我將功課作為一種日常應(yīng)付功課,采用抄襲的方式來(lái)蒙騙過(guò)關(guān),是偷懶、不勞而逸的做法。
2,我采用威逼利用的方式來(lái)獲取功課抄襲,簡(jiǎn)直是混賬行為。
倘若是同學(xué)自愿將功課給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼的方式逼得同學(xué)就范,明顯就做錯(cuò)了。
3,我辜負(fù)了家長(zhǎng)老師厚望、荒廢了自己的學(xué)業(yè)。
要知道功課是供我們鞏固課堂知識(shí)而安排的,倘若我們沒(méi)有得到深刻的知識(shí)鞏固,那么理論學(xué)識(shí)就沒(méi)法得到加強(qiáng),知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)法深入腦海以備日后之用,這樣整個(gè)學(xué)業(yè)也就顯得沒(méi)多少意義,無(wú)異于荒廢了學(xué)業(yè)啊。
此時(shí)此刻,對(duì)于這樣的錯(cuò)誤我感到無(wú)地自容。我也感到萬(wàn)般的難過(guò)與傷心,覺(jué)得很對(duì)不起同學(xué),很對(duì)不起老師,很對(duì)不起家長(zhǎng),也對(duì)不起自己。我向老師您鄭重得保證:從今往后,我一定不會(huì)再抄襲同學(xué)功課了,并且我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)將來(lái)為校爭(zhēng)光。請(qǐng)老師、同學(xué)相信我,監(jiān)督我。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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