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活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-18 07:20:38 計(jì)劃 我要投稿

精選活動(dòng)計(jì)劃四篇

  時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開(kāi)展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選活動(dòng)計(jì)劃四篇

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一課外活動(dòng)的意義

  《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出:“課外活動(dòng)是中等師范學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)組成部分,要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,要有計(jì)劃,有目的,有組織的進(jìn)行,采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的多種形式!蔽倚(shū)法課外活動(dòng)開(kāi)展多年,有效地提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,豐富了課外生活,加強(qiáng)了學(xué)生的語(yǔ)文基本技能,并以點(diǎn)帶面,使全校勤練字,練好字蔚然成風(fēng).

  二課外活動(dòng)的要求

  充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,發(fā)掘?qū)W生自身的`潛能,不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量,為提高小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三課外活動(dòng)的具體方案

  (一)內(nèi)容多樣,以練為主

  書(shū)法課外活動(dòng)的組織形式除了有書(shū)法比賽、書(shū)法展覽、書(shū)法講座等臨時(shí)性活動(dòng)外,主要是采取分年級(jí)的固定活動(dòng)形式,有目的,有組織,活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn),而活動(dòng)內(nèi)容則大有文章可做,它不受課堂教學(xué)的限制,不受教材的約束,內(nèi)容比較寬泛,大致有幾類:

  1、教師講述和示范相結(jié)合,撥開(kāi)學(xué)生心中的迷霧,進(jìn)入書(shū)法藝術(shù)天地。書(shū)法是中國(guó)特有的文化傳統(tǒng)之一,通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,把漢字寫(xiě)得更好些,并從中陶冶性情,得到美的享受。講述常見(jiàn)書(shū)法及其演進(jìn),學(xué)習(xí)書(shū)法的方法,書(shū)法工具的選擇使用,書(shū)法術(shù)語(yǔ),執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、分布(行次、章法)等方法。而基本點(diǎn)畫(huà)的運(yùn)筆,組合變化,結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)教師示范,手把手地傳授,使學(xué)生掌握基本規(guī)律。

  2、鑒賞作品,提高書(shū)法審美情趣和鑒別能力。書(shū)法,作為一種藝術(shù),具有很高的欣賞價(jià)值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn),如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點(diǎn),書(shū)法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等,這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué),有一定的書(shū)法修養(yǎng)。作為初學(xué)者,還可以通過(guò)對(duì)一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析,認(rèn)識(shí)造成病筆的主要原因,從而幫助學(xué)生在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候避免和克服運(yùn)筆錯(cuò)誤。

  3、學(xué)習(xí)書(shū)法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系,留有大部分時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),密切結(jié)合所講內(nèi)容,做到練有目的,有效果,教師巡視指導(dǎo)。了解了書(shū)法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù),只有持之以恒地勤學(xué)苦練,反復(fù)練習(xí),及時(shí)總結(jié),不斷進(jìn)步。

 。ǘ┮虿氖┙,旨在提高

  即使是同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,因種種原因,寫(xiě)字水平良莠不齊,而課外活動(dòng)是吸收自愿者參加。這時(shí),作為指導(dǎo)教師,就應(yīng)該因材施教,提高不同層次的初學(xué)者的興趣,可在小組成立之初,對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試,編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整,激發(fā)學(xué)生苦練,教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高,超越自我。對(duì)于程度較差的學(xué)生,指導(dǎo)他們從零開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,先描紅,再臨貼,而程度較好的學(xué)生,可以“開(kāi)小灶”,既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣,又可鼓勵(lì)他們眼光向外,向更高目標(biāo)攀登。

  (三)“軟”“硬”兼施,藝術(shù)實(shí)用

  現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn):書(shū)法包括軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法。而作為師范生,要求“三字”齊頭并進(jìn),因此課外活動(dòng)不可偏廢一方,既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書(shū)法,又要把硬筆(鋼筆、粉筆}列入活動(dòng)項(xiàng)目,“三字”可分節(jié)次安排,既培養(yǎng)拔尖人才,又要進(jìn)行普及教育,既重視軟、硬筆的藝術(shù)價(jià)值,更重視實(shí)用價(jià)值。

 。ㄋ模┛记诳己耍剖忌平K

  課外活動(dòng)要加強(qiáng)考勤,做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得,師生教學(xué)相長(zhǎng)?己朔椒,可以有初期水平測(cè)試,定期測(cè)試,期末統(tǒng)測(cè)。測(cè)試內(nèi)容可以是同字書(shū)寫(xiě),自選內(nèi)容,給學(xué)生建立書(shū)寫(xiě)水平檔案,長(zhǎng)此以往,堅(jiān)持三年,效果定然會(huì)好。

 。ㄎ澹⿻(shū)法講座

  可以因地制宜,組織全班學(xué)生訪問(wèn)身邊的書(shū)法家,請(qǐng)他講講他是如何練習(xí)書(shū)法的,也可請(qǐng)他講解一些有關(guān)書(shū)法知識(shí),力求知識(shí)性和趣味性相結(jié)合。

 。⿻(shū)法展覽

  既可激發(fā)興趣,又能互相觀摩,互相促進(jìn),共同提高。

  (七)書(shū)法競(jìng)賽

  可利用業(yè)余時(shí)間,舉行書(shū)法競(jìng)賽,大家做評(píng)委,評(píng)出十佳書(shū)法家。

  總之,適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些書(shū)法課外活動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)字的興趣,發(fā)掘?qū)W生自身的潛能,不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量,為提高小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

  活動(dòng)內(nèi)容 :

  為了更好的普及科技教育,展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采,在第二屆校園科技節(jié)開(kāi)幕之際,特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng),以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè),激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情

  活動(dòng)宗旨 :在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)和研制方面的成果,以各學(xué)院的國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目為主要展示物,突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果,以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績(jī)。

  活動(dòng)時(shí)間 : 10月31日

  活動(dòng)形式

  1 活動(dòng)以科技展臺(tái)為主要載體,以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式,展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目;

  2 同時(shí)邀請(qǐng)it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng);

  3 由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示.

  活動(dòng)要求

  1 各學(xué)院準(zhǔn)備本學(xué)院科技成果展示物的`圖片和實(shí)物,設(shè)計(jì)展臺(tái),制作展板

  2 各學(xué)院展出物的詳細(xì)資料須以文字和電子版兩種形式在活動(dòng)前一周交與?茀f(xié)查看全文。

  3 各學(xué)院選派1 — xxxx工作人員在活動(dòng)當(dāng)天在各自展臺(tái)負(fù)責(zé)展板和實(shí)物的講解

  4 各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺(tái)的布置,以及展臺(tái)展板和實(shí)物的管理和搬運(yùn)工作

  5 各學(xué)院結(jié)合?茀f(xié)整體宣傳方案同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作

  6 各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽

  活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置 (附圖)

  活動(dòng)宣傳及贊助

  1 由電臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹(包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳)以及所有科技展示物的總體介紹,并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展

  2 由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作

  3 科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介(各電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊雜志)一同參加本次活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響面

  4 活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺(tái),由其自己負(fù)責(zé)布置和管理工作

  可開(kāi)發(fā)資源:

  1.活動(dòng)冠名:活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。

  例如:第xx屆 “ xx ” 杯沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)科技節(jié)開(kāi)幕式

  2.有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。(組織獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)等)

  3.為商家提供展臺(tái)

  4.由商家提供給予的獎(jiǎng)品。

  5.在比賽和會(huì)場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。

  6.浮球、條幅、海報(bào)等宣傳

  項(xiàng)目說(shuō)明

  項(xiàng)目預(yù)算:3千元

  預(yù)算明細(xì):場(chǎng)地費(fèi)用 相關(guān)禮品 獎(jiǎng)品費(fèi)用

  布置場(chǎng)地費(fèi)用 相關(guān)雜費(fèi) 宣傳品制作費(fèi)用

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  (一)學(xué)習(xí)折,剪,粘,拼等技能,通過(guò)折紙,剪紙等手工制作活動(dòng),培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,想象力,邏輯思維能力。

  (二)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (三)要求孩子掌握一些手工課中的符號(hào)

  (四)上課認(rèn)真傾聽(tīng)老師的`講解示范,按規(guī)定不能亂動(dòng)桌上的物品。

  (五)在課堂上要求孩子互相幫組,做到愛(ài)護(hù)別人的物品,自己的東西愿意借。

  計(jì)劃

  第一周三葉草貼圖

  第二周孔雀開(kāi)屏

  第三周扇形花朵

  第四周繽紛繡球

  第五周海底世界

  第六周憤怒的小鳥(niǎo)

  第七周彩色的花籃

  第八周立體企鵝,貓頭鷹

  第九周立體向日葵

  第十周卡通吊卡

  第十一周立體蝴蝶結(jié)

  第十二周可愛(ài)的瓢蟲(chóng)

  第十三周立體雪花

  第十四周立體彩條構(gòu)成

  第十五周賀卡

  第十六周復(fù)習(xí)

  測(cè)試方法

  可行性測(cè)試方法:

  拿出本學(xué)期1-2個(gè)自己的作品展示給老師看,或者參加學(xué)校展覽,即可作為期末考試成績(jī)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

  一、藝術(shù)節(jié)主題:同在陽(yáng)光下 快樂(lè)共成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  三、活動(dòng)安排

  (一)書(shū)法比賽

  1.時(shí)間:5月9日下午班會(huì)課

  2.地點(diǎn):各班教室。

  3.要求:每個(gè)學(xué)生都參加比賽,現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)一份作品,一、二年級(jí)為鉛筆字,三~五年級(jí)為鋼筆字。紙張、內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一下發(fā),各班推選5個(gè)作品上交學(xué)校參加評(píng)比和展覽。

  (二)繪畫(huà)比賽:

  1.主題:科學(xué)幻想 暢想未來(lái)

  2.要求:根據(jù)自己對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。作品創(chuàng)作要獨(dú)立完成,規(guī)格8開(kāi)紙大小,繪畫(huà)形式及使用材料不限。各班在組織班級(jí)繪畫(huà)比賽的情況下,每班擇優(yōu)選擇3~5幅作品于5月23日前交至德育辦。

  3.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):

  ①想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

 、诳茖W(xué)性:科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

 、劾L畫(huà)水平:畫(huà)面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫(huà)技巧。

  (三)校園小歌手比賽:(負(fù)責(zé)人:曾海英)

  1.時(shí)間:5月16日下午4:15

  2.地點(diǎn):一樓音樂(lè)教室。

  3.要求:每班推選1-2個(gè)學(xué)生參加比賽,自選一首兒童歌曲,時(shí)間控制在4分以內(nèi)。伴奏音樂(lè)或碟片自備,并于5月12日交給曾主任。

  5.比賽次序由抽簽決定。

  6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):演唱內(nèi)容(1分)、演唱技巧(5分)、服裝(1分)、臺(tái)風(fēng)(1分)、情感表現(xiàn)(1分)、動(dòng)作(1分)。

  (四)小制作比賽

  1.要求:參賽作品必須是學(xué)生自己(家長(zhǎng)可以協(xié)助)動(dòng)手制作完成的。須利用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、蛋殼、毛線、樹(shù)葉以及各類豆子等,材料不限。各班在組織班級(jí)比賽的情況下,擇優(yōu)選擇3個(gè)作品于5月23日前交至德育辦。

  2.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):外型美觀、簡(jiǎn)潔,作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

  (五)文藝表演

  1.節(jié)目名稱:①群舞《油城酷娃》 負(fù)責(zé)人:

 、谀猩爻 》 負(fù)責(zé)人:

  ③藝術(shù)2+1展示 負(fù)責(zé)人:

 、芷鳂(lè)合奏 負(fù)責(zé)人:

 、堇∥璞硌 負(fù)責(zé)人:

 、迺r(shí)裝表演 負(fù)責(zé)人:

 、咴(shī)朗誦 負(fù)責(zé)人:

 、嗳浒 負(fù)責(zé)人:

 、岽蠛铣 負(fù)責(zé)人:

 、鈨和瘎 缎〖t帽》 負(fù)責(zé)人:

  2.要求:每個(gè)節(jié)目的`負(fù)責(zé)人要適時(shí)組織學(xué)生訓(xùn)練,注重節(jié)目編排精美保證質(zhì)量,做好演出服裝的準(zhǔn)備。演出時(shí)間5月30日。

  四、設(shè)獎(jiǎng)思路:

  1.班級(jí)合唱比賽取年級(jí)第一名。其他個(gè)人項(xiàng)目比賽按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選,20%一等獎(jiǎng),30%二等獎(jiǎng),50%三等獎(jiǎng)。根據(jù)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)和獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出各年級(jí)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。

  2.學(xué)校將部分優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、小制作作品進(jìn)行展出。

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