【精選】一封信作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文600字 篇1

敬愛的何老師：

　　您好！感謝您在這現(xiàn)年來一直對我在學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵！何老師，您是我在小學(xué)生涯中令我印象最深刻的一位老師，也是我見過最優(yōu)秀的老師。您不僅講課生動，還教會我們做人的道理，因此，我對您非常敬重。

　　在這兩年里，您使我們這些懵懂小孩逐漸走向成熟，您教會我們分辨是非，教會我們什么是偉大和渺小，什么是美好與丑惡……

　　在這兩年里，我們學(xué)會了生活，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會里做一個好公民！我們學(xué)會了掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取拿到打開成功之門的金鑰匙！通過到社會上調(diào)查錯別字、訪問河涌邊的老百姓，我們學(xué)會了努力用功，向著自己理想的中學(xué)進(jìn)發(fā)！

　　在這個星期二，當(dāng)我接到廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)的錄取通知書時(shí)，我熱淚盈眶，心里百感交集。還是要感謝您呀，如果沒有您的'循循善誘，就不可能有今天的我。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們再過一個月就畢業(yè)了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長的時(shí)光里，是您，無私地奉獻(xiàn)著，教導(dǎo)著我們。“隨風(fēng)潛入液，潤物細(xì)無聲”。老師，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培養(yǎng)出一代又一代的精英，卻絲毫不要求回報(bào)。

　　我們感謝您！我們愛戴您！要告別了，敬愛的何老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那熟悉有臉龐，永遠(yuǎn)忘不了您那操勞忙碌的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后，讓我再向您道一聲：“何老師，謝謝您！”

　　祝您：

　　身體健康，心想事成！

　　您的學(xué)生：

一封信作文600字 篇2

親愛的地球媽媽：

　　您好！我是您其中一個孩子，今天冒昧地給您寫信，希望沒有打擾您的生活。我是在您的懷抱里長大的，您給的藍(lán)天碧水，您給的紅花綠草……我都喜歡，所以我要感謝您。感謝您讓我生活在美麗的太湖，讓我可以每天呼吸到新鮮的空氣。

　　但是，有的小朋友可并沒有我幸福，他們生活的家園已經(jīng)慢慢地被沙漠所覆蓋；他們的引用水也已經(jīng)變得又少又黃；他們呼吸的空氣中總是彌漫著刺激的味道……甚至有的家庭已經(jīng)被洪水無情地卷走了。真是讓我痛心！這都是您的另一些孩子所造成的。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，剝�(nèi)チ四�的“綠外衣”，只剩下光禿禿的樹樁，連小鳥也找不到自己的家了；他們還每天排放大量的汽車尾氣，嗆得人好難受；他們?yōu)榱藞D方便，生產(chǎn)了大量塑料制品，特別是那些一次性飯盒，使您的綠衣裳居然變成了白色，好不協(xié)調(diào)……他們真是太自私了！

　　幸好，您還有些孩子是覺悟的。他們從太空中發(fā)現(xiàn)了大量的能源，而且，現(xiàn)在有許多用電都是靠太陽能發(fā)電，水力發(fā)電等，這樣，就不會再大量開采資源了；現(xiàn)在，他們正在建設(shè)一系列的環(huán)境設(shè)備，像污水凈化機(jī)，去煙機(jī)……讓您的.血液更清澈，讓您的呼吸更順暢；同時(shí)，他們還在大面積植樹造林，保護(hù)稀有動物，自然保護(hù)區(qū)等。地球媽媽，他們對您的呵護(hù)您看到了嗎？他們一定會盡全力保護(hù)我們的家園，所以請您放一百個心吧。我相信，那些破壞環(huán)境的人最終也會醒悟過來，只有植樹造林，您才會長出新頭發(fā)；只有將花種撒在地上，您才會穿上一條五顏六色的花裙子；只有把垃圾清理干凈，您才會永遠(yuǎn)美麗……您說我說的對不對？祝您

　　身體健康，越來越漂亮！

　　您的女兒：XX

　　20xx年X月XX日

一封信作文600字 篇3

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　好久沒有給你們寫信了，你們身體還好嗎？最近一定很辛苦吧！天氣炎熱，要注意身體哦，免得使我掛念。要多喝些降暑的飲料。

　　歲月如梭，時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我上暑假班也都有一個月了，馬上就要結(jié)束了，回味起來，還真是有滋有味的。為了讓你們對我暑假班的學(xué)習(xí)情況多些了解，我特地用寫信的方式與你們談一談。首先說說我學(xué)習(xí)語文的情況吧！在老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的閱讀與作文的水平都進(jìn)步了不少。那還要謝謝《閱讀與作文》這一本書了，還有每天的成語積累。每天，我們都會做一定的閱讀，經(jīng)過了老師的分析、同學(xué)們的討論，我的閱讀能力加強(qiáng)了，分析能力也有了大大的提高，知道了做題目首先要找到相關(guān)語段，才能懂得題目應(yīng)該怎么做。

　　其次我們還練習(xí)了作文，練了練筆，有寫人的、寫景的'、讀后感的等等。我的協(xié)作能力也有了不小的提高。以前我寫作文總是抓不住中心，枯燥煩味，更談不上那些好詞好句了。但是經(jīng)過了這一個月，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，再也不怕作文了，反而變成了“作文怕我”。老師說：“只要懂得觀察，作文就能遍地開花。“我的作文還在班上得到了點(diǎn)評，老師和同學(xué)為我指出了不少缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我怎么能不為我的進(jìn)步而感到自豪呢？

　　老師不但很負(fù)責(zé)，而且很辛苦。每天下午，老師回到家都必須把我們的作業(yè)改了。

　　我還要講講我的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。因?yàn)樗麄儽任覀儗W(xué)得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，而且還鞏固了五年級第一學(xué)期的一些內(nèi)容。

　　爸爸媽媽，我的暑假班雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是“學(xué)海無涯”。六年級是一個大關(guān)，拼一拼就能闖過去了，但是也會有人闖不過去，所以我要記住——愛拼才會贏。我要相信我自己：我能行。

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就暫時(shí)不多寫了！祝你們

　　身體健康，萬事如意！

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