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幼兒園崗位競聘演講稿

時間:2024-07-29 00:55:46 演講發(fā)言 我要投稿

幼兒園崗位競聘演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的幼兒園崗位競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園崗位競聘演講稿

幼兒園崗位競聘演講稿1

尊敬的領導和同事:

  大家好!

  首先感謝幼兒園領導為老師們營造了一個“開放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,讓像我這樣的普通老師有機會以競爭的形式得到快速提升。同時,我要感謝在座的各位給了我巨大的勇氣和信心。個人認為,這不僅僅是一場比賽,更是一次鍛煉自己的機會,讓自己挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,給自己在大家面前充分展現(xiàn)自我的機會。對自己是一個很好的考驗、學習和鍛煉!即使競選失敗,也能看到自己的差距,為以后的努力指明方向。

  我是xx,我今年xx歲。自從我20歲來幼兒園工作以來,已經有xx年了。在這xx年的工作中,我一直努力工作,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),努力把工作做好。通過這一年的工作,我已經完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質,我認為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競爭有三個原因:

  第一,有吃苦耐勞的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。

  班主任工作一直是任何一個教育單位的工作亮點,對教育教學目標的實現(xiàn)和孩子身心的健康成長起著關鍵作用。班主任的工作繁瑣平凡,每天都是由一點點小事組成的。面對幼兒園的孩子,不應該有絲毫懈怠。他必須始終保持高度的敬業(yè)精神和責任感,具備科學的管理方法和組織能力,這一點我是具備的.。面對孩子,我有很好的耐心,能隨機處理各種突發(fā)情況。我喜歡迎接這個挑戰(zhàn)。我喜歡過緊張、有節(jié)奏、充實而有意義的生活。我愿意把我充沛的精力和愛心用在孩子身上。我真的很喜歡這個職業(yè)。

  二、個人豐富的幼兒園工作經驗。

  你也知道,我從幼師學校畢業(yè)后就一直在做幼師工作。多年來,我積累了很多教學經驗和方法。正如哲學家所說,經驗是一種財富,我更愿意把我的經驗看作一種資源,一種可以在未來工作中使用、分享和整合的資源,一種可以創(chuàng)造未來的資源。

  第三,干一行,愛一行,愛幼師工作。

  是的,我喜歡老師。在這些年的教學中,我每天都過得很快樂,很幸福。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺越來越喜歡這份工作,一直有很強的進取精神。我年輕時鍛煉自己。我精神飽滿,熱愛承擔班主任工作。我想在幼兒教育中鍛煉我所有的才能,這樣當我老了,退休了,我會無怨無悔地回憶起我的青春。

  以上幾點是我參加這次比賽的原因。我今天帶著勇氣和希望來到這里。我很清楚,成績和經驗只能說明過去,不能證明未來。如果領導和同事信任我,愿意讓我做下學期的幼兒園班主任,我會從以下幾個方面努力:

  我將圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班幼兒的實際情況,有計劃、有目的地開展教育教學。在教學中,我們可以即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每個孩子在這學期的各方面都有明顯的提高。

  二、每個孩子都是一個特殊的身體,他們有不同的愛好和特點,我會認真研究孩子發(fā)展的需求,制定一套專門的研究方案,并仔細詳細地記錄,注意總結規(guī)律,尋找因材施教的重點。吸收各地教育教學的精華,靈活運用于一日教育教學中,提高孩子的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,使每一個。

  孩子全面和諧的發(fā)展。

  三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

  四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。

  五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

  六、多和領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協(xié)調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。

  各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。

  謝謝大家!

幼兒園崗位競聘演講稿2

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  我叫茜,今年26歲。中共黨員,學前教育本科畢業(yè)。今天,我鼓起勇氣參加這次班主任競聘,向各位展示自己,把這次競聘當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先真誠地感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心、幫助和支持。今天仍然希望能夠得到大家的支持和肯定。

  一、首先談談我對班主任工作的認識

  (一)班主任工作要講究方法,才能做到有條不紊

  一個班級就是一個集體,班主任就是領頭羊。班內教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞,作為班主任要講究工作方法,要按照園領導的統(tǒng)一安排和部署,制定好工作計劃,明確工作思路,才能保證有條不紊地開展各項工作。要處處以身作則,依靠模范帶頭作用來感染其他老師。在工作中經常換位思考,相互理解,體諒,時時處處為他人著想。一切以工作為重,努力營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境,使班內教師在對幼兒教育和管理上形成高度的一致,充分發(fā)揮教師教育的合力,促進孩子的健康成長。

  (二)班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題

  一個孩子就是一個世界,孩子們的世界是繽紛多彩的,這就需要我們有一雙敏銳的眼睛,去洞察孩子的心靈。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習和生活中存在的問題,抓住每一個教育機會,對孩子施加積極的影響,做孩子最信賴的.人。對于小班幼兒,以最快的速度記住每個孩子的名字,盡快融入到他們中間去,做孩子們最親最近的人;對于中大班幼兒,了解每一個孩子的特點,因材施教,第 7 頁 共 19 頁

  積極發(fā)現(xiàn)閃光點,使幼兒得到更大程度的發(fā)展。

  (三)班主任要善于和家長溝通,發(fā)揮家園合力共同做好孩子的教育工作

  一個班級管理工作是否成功,還要看家長工作做得是否到位。在與家長談話時,注意說話的方式,盡量站在家長的角度去看問題,要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上,言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛,這樣的交談方式會讓家長更加容易接受。班主任要通過與家長的交流、溝通讓幼兒園的教育理念,教育方法得到家長的理解、支持和配合,最大限度地發(fā)揮家園共育的合力。

  二、競聘班主任這一職位,我有以下優(yōu)勢

  (一)具有良好的思想道德品質和嚴謹認真的工作態(tài)度

  作為一名年輕的黨員,我積極參加幼兒園組織的各項政治學習,深入學習實踐,為幼兒園的建設和發(fā)展作貢獻。在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中,我積極參加以“建設學習型黨組織”為主題的讀書活動,認真制定讀書計劃,多讀書讀好書,認真抒寫讀后感,努力完善自己,努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。決心把讀書學習活動作為自己長期的自我要求,并轉化為工作的動力,用新時代黨員的標準嚴格要求自己,努力做好本職工作,爭取成為一個優(yōu)秀的幼教工作者。

  (二)虛心求教,認真學習,有較強的業(yè)務能力

  工作三年了,我從剛進園時的懵懵懂懂,到現(xiàn)在對于班級各項事務的應變處理,從日托班到全托班教學實踐,自身的業(yè)務能力在不斷提高,各位領導和同事們見證了我的成長,還記得第一次對外展示音樂課例《苗娃》時,自己是多么的緊張與不自信,是園領導給了我信心與鼓勵,讓我能夠更加從容的完成這節(jié)課。感謝幼兒園給了我那么多學習的機會,感謝各位領導和同事們給了我那么多真誠的關心和幫助,我的每一點進步都與各位的關心和幫助分不開,這種感情無法用語言來表達,就讓我給各位深深地行一個鞠躬禮吧,謝謝大家。

  這三年來,我陪著孩子們成長,孩子們也陪著我在成長。在全托班的這一年時間里,我覺得自己真正成熟了許多。全托班的工作自己以前從未接觸過,從一開始的無從下手到現(xiàn)在的得心應手,我看到了自己這一年以來的努力。家長放心的把孩子交到我們手上,我們就得深知自己的責任有多大。“三心”是我工作以來一直激勵自己的座右銘:要對孩子有愛心,要對工作有責任心,要對家長有耐心。

  平時課余時間,我也注重個人綜合能力的培養(yǎng)。堅持多看書。

幼兒園崗位競聘演講稿3

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!

  首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

  下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

  對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。

  我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的'勇氣和信心。

  1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè),可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入旗幼兒園工作。之前,在甘旗卡第四小學任教。工作后,一直堅持學習,先后完成了內師大中文函授的進修學習。

  在旗幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。

  俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。

  首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經驗。

  其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

  如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

  第一,擺正位置,當好助手。

  在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強學習,提高素質。

  今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

  第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

  一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

  各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。

  最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

  作為競選者,我相信民族幼兒園的明天會更加美好!

  謝謝大家!

幼兒園崗位競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委、老師們:

  大家好!

  非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事,必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,我本著鍛煉、提高的目的,參與這次競聘,接受大家的挑選。

  我叫xx今年xx歲,本科學歷,小學一級教師。xx畢業(yè)后,一直從事幼兒教師工作,xx年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作,十分珍惜幼教崗位。多年來,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的.幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

  我今天競聘的崗位是:保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢:一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子,為我園的發(fā)展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中,我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時,還兼任過園數(shù)學教研組組長,積極參與了我園的教研課題研究。上學期,我又被上報推薦為縣骨干教師。

  三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里,自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下,工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。另外,自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施,參與了保教處的多項工作,積累了許多成功的經驗。

  假如我能夠成功競聘,我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下,當好助手,我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責:

  1、加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。同時,保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識,做到以誠待人。

  2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作,處理好與領導同事的關系,確保政令暢通。

  3、當好參謀助手,服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息,主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。

  4、發(fā)揮自己的計算機的特長,提高幼兒園的信息化水平。

  正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識,如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

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