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五年級(jí)檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò)，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)檢討書1
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭作業(yè)。但是我今天上午您的課代表來(lái)收作業(yè)時(shí)，我打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有寫完，所以就急忙在教室里補(bǔ)了好久才上交的。昨天下午回去之后本來(lái)是在寫作業(yè)的，后來(lái)有小伙伴來(lái)叫我出去玩，開始我還猶豫了，準(zhǔn)備拒絕的時(shí)候，但是他們就對(duì)我各種誘惑，導(dǎo)致我內(nèi)心不堅(jiān)定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來(lái)，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補(bǔ)作業(yè)的吧，結(jié)果吧，我又起晚了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)有時(shí)間寫。我到班上的時(shí)候，課代表就已經(jīng)開始收集了，準(zhǔn)備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對(duì)于這個(gè)，我做的很不對(duì)，所以我還是打算寫下檢討給您，以達(dá)到以后寫作業(yè)對(duì)自己有一個(gè)督促自己的理由。
我對(duì)于您布置的作業(yè)我在今天上午因?yàn)闆](méi)寫完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學(xué)生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務(wù)，是我本來(lái)就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒(méi)有做好，您給的作業(yè)沒(méi)有布置很多，但我為了貪玩，就沒(méi)有去好好的完成它，是我沒(méi)有去負(fù)起自己的責(zé)任，我很后悔。再是我因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個(gè)班的`作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)上交到您那，把大家的時(shí)間都給我耽誤了，我對(duì)不起班級(jí)同學(xué)，因?yàn)槲业脑�，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我可以寫完作業(yè)，就是自己的心不夠堅(jiān)定，所以才會(huì)被朋友們給叫走，如果在堅(jiān)持一下，就已經(jīng)可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的游戲。可我沒(méi)有做好這一部分，已經(jīng)五年級(jí)的我，在作業(yè)方面應(yīng)該要做的更好的。我必須對(duì)自己檢討，以免在以后還會(huì)發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時(shí)我也會(huì)對(duì)自己逐漸嚴(yán)格，努力的去學(xué)習(xí)，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學(xué)生本職做好，才是嚴(yán)格學(xué)生該有的作為。我真誠(chéng)的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學(xué)習(xí)我也很希望能夠得到您更好的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書2
親愛的老師：
你好！
我是您在xx班的學(xué)生xxx。此次，我要因?yàn)樽约涸谄谥锌荚囍械臄?shù)學(xué)科目的成績(jī)問(wèn)題向您道歉。真的很對(duì)不起！
我很慚愧，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我總是不重視，不去努力理解和鍛煉。為此，您還總是在課堂上提醒我，甚至不惜花費(fèi)額外的時(shí)間來(lái)從基礎(chǔ)分析題目，好讓我也能聽懂原理，并學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。但雖然我確實(shí)在課堂上聽了您的課，也從您詳細(xì)的講解方式中學(xué)會(huì)了這些知識(shí)。但我卻因此錯(cuò)誤的認(rèn)為數(shù)學(xué)是“簡(jiǎn)單”的'科目，而沒(méi)有重視起在課后的鍛煉和鞏固！
這一錯(cuò)誤且自大的認(rèn)識(shí)讓我對(duì)數(shù)學(xué)的了解變得極不穩(wěn)定，許多學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日�；蛟S影響不算太大，但實(shí)際的考試中我卻因?yàn)榫o張徹底導(dǎo)致了自己的混亂！不僅需要的公式想不起來(lái)，甚至在解題的時(shí)候都丟三落四。導(dǎo)致了這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。對(duì)此，我真的很后悔，很慚愧。
回想你的教導(dǎo)，您每次都在教學(xué)中認(rèn)真的解析每一個(gè)題目，關(guān)照我們這些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。但我卻沒(méi)有重視自己的不足，反而錯(cuò)誤的判斷數(shù)學(xué)難度和重要性。最終才導(dǎo)致了這的這次嚴(yán)重的偏科問(wèn)題！
當(dāng)然，我對(duì)自己的錯(cuò)誤思想是十分的后悔的。回想起自己在考試時(shí)的情況，回想在面對(duì)一份看起來(lái)都有印象，但仔細(xì)讀題卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有能力解開時(shí)的懊悔。我真希望自己能在之前有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)，有認(rèn)真鍛煉過(guò)自己的解答能力。但我沒(méi)能做到，辜負(fù)了您的教導(dǎo)和用心，我真的很抱歉！
回顧分析了自己的問(wèn)題后，我也更清楚了自己為什么在學(xué)習(xí)中有這么多的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我沒(méi)能重視自己的學(xué)習(xí)，更沒(méi)有規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)情況才會(huì)如此混亂，沒(méi)有規(guī)律！對(duì)數(shù)學(xué)而言，知識(shí)和學(xué)習(xí)都是一環(huán)扣一環(huán)的，我必須牢牢的掌握之前的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)好今后知識(shí)。但我卻堆積在一起，只是學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有理解和貫通！這是十分糟糕的！
但在此次經(jīng)歷后，我也決心要改變自己！我會(huì)認(rèn)真反思自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的錯(cuò)誤！下次的考試中，我定能取得讓您和自己都能滿意的成績(jī)，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
五年級(jí)檢討書3
xxx：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是的班主任，又是我們的語(yǔ)文。從一年級(jí)來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因?yàn)槟L(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)槟且粋�(gè)很負(fù)責(zé)的老師。在我五年的成長(zhǎng)歷程里，有您在身邊陪伴著和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì)表?yè)P(yáng)贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)及時(shí)的指出來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細(xì)想想您對(duì)我的批評(píng)教誨，我覺(jué)得是我不應(yīng)該，是我自己犯了錯(cuò)，我還來(lái)怪您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯(cuò)了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應(yīng)該向老師道歉，應(yīng)該要寫一篇檢討書來(lái)向老師請(qǐng)罪。
在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺(tái)上面辛辛苦苦講著題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木。可能是因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的會(huì)往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的`積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì)砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì)時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)，但我還是堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話，想讓我自己主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì)那么生氣當(dāng)著去全班同學(xué)的面批評(píng)了我。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯(cuò)的，您也從一年級(jí)那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯(cuò)不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，向您撒了謊，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯(cuò)誤。并且勇于向您認(rèn)錯(cuò)，還向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這兩種錯(cuò)誤，我不會(huì)再向您撒任何的慌，也不會(huì)在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書4
您好！
我是xx，我對(duì)不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒(méi)有完成，其實(shí)我們的作業(yè)不是很多，現(xiàn)在我也是一名的五五年級(jí)的學(xué)生了，我內(nèi)心非常愧疚，我感覺(jué)非常對(duì)不住您，這是一種很不好的習(xí)慣，您一直都相信我們的每個(gè)人的作業(yè)會(huì)按時(shí)的完成，有的時(shí)候我就會(huì)產(chǎn)生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來(lái)就沒(méi)多少，本來(lái)在這個(gè)時(shí)候我就更應(yīng)該去做好自己了，五年級(jí)了小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間正在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習(xí)慣，這是對(duì)您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學(xué)習(xí)一天天的往下降，我內(nèi)心十分遺憾，這個(gè)過(guò)程當(dāng)紅中我自認(rèn)為自己的還是沒(méi)有重視起來(lái)，學(xué)習(xí)是需要耐心負(fù)責(zé)的，我這次沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，事情已經(jīng)過(guò)去了一上午，其實(shí)我心里面一直在自責(zé)，這么一點(diǎn)作業(yè)我居然沒(méi)有寫完，不是自己寫不完，我當(dāng)時(shí)確實(shí)就是在玩去了，沒(méi)有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實(shí)在是內(nèi)疚。
回顧這段時(shí)間在班上的'表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時(shí)候都沒(méi)有告訴自己應(yīng)該做什么，現(xiàn)在我也在這個(gè)狀態(tài)下面一直糾結(jié)這些，這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)就不是很放在心上，我實(shí)在是對(duì)不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx小學(xué)的學(xué)生我沒(méi)有做好的榜樣，我就是因?yàn)樽约禾珣卸枇耍辛艘还啥栊�，這在什么時(shí)候都是非常不好的習(xí)慣，我在學(xué)校就長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣，每次寫作業(yè)的時(shí)候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時(shí)候就一個(gè)作業(yè)拖欠很久，作為學(xué)生我的素養(yǎng)丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學(xué)生應(yīng)該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責(zé)，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個(gè)好的態(tài)度，我的總是沒(méi)有保持下去，在學(xué)校的本來(lái)就時(shí)間緊迫了，這學(xué)期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當(dāng)中是不能拖，也沒(méi)有僥幸，我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已，寫作業(yè)這么簡(jiǎn)單的正常的一個(gè)事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時(shí)間，一直到現(xiàn)在我才剛剛完成，本來(lái)是今天早上就要交的，我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒(méi)寫完檢討書，我再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
五年級(jí)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是您帶了五年的一名學(xué)生，我叫xx。您既是我們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。從一年級(jí)來(lái)到您的班上來(lái)后，我就特別喜歡您，敬重您，不僅因?yàn)槟L(zhǎng)得漂亮，還因?yàn)槟且粋�(gè)很負(fù)責(zé)的老師。所以在我五年的成長(zhǎng)歷程里，有您在身邊陪伴著和教育者，我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進(jìn)步的時(shí)候，您會(huì)表?yè)P(yáng)贊賞我們，也很榮幸在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)及時(shí)的指出來(lái)，對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)和幫助我們進(jìn)行改正。就像這次一樣，我犯了一個(gè)向您說(shuō)謊不該犯的錯(cuò)誤，您也毫不留情的就指了出來(lái)。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)您還有怨言，但是在回家過(guò)后，仔細(xì)想想您對(duì)我的批評(píng)教誨，我覺(jué)得是我自己不應(yīng)該，是我自己犯了錯(cuò)，我還來(lái)怪您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。這是不多么的不懂事和讓老師傷心，我就應(yīng)該多讓老師罵我?guī)最D，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性，讓我明白是自己錯(cuò)了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有了悔改之心，但是我覺(jué)得我還是應(yīng)該向老師道歉，應(yīng)該要寫一篇檢討書來(lái)向老師請(qǐng)罪。
在昨天的'語(yǔ)文課上，老師您在講臺(tái)上面辛辛苦苦講著題目，我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課，但其實(shí)我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木�？赡苁且�?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的會(huì)往桌子底下望兩眼，您就察覺(jué)到了我上課的不專心，于是就向我走了過(guò)來(lái)，我看到您走了過(guò)來(lái)立馬就把我手里面的積木放進(jìn)了我的口袋里面。全班同學(xué)還不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有找到什么，就問(wèn)我剛才上課是在干什么，我害怕您會(huì)砸了我的積木，所以我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，就跟您說(shuō)我沒(méi)玩什么，只是手指頭好癢，所以才會(huì)時(shí)不時(shí)的往桌底下看。后來(lái)您又給了我好幾次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)，但我還是堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有玩什么，最后您讓我把口袋里的東西拿出來(lái)給同學(xué)看，我才知道原來(lái)您早已經(jīng)知道我在玩積木，只是想讓我自己說(shuō)出實(shí)話，想讓我自己主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。所以您看到我一直都在撒謊，才會(huì)那么生氣當(dāng)著去全班同學(xué)的面批評(píng)了我。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總是避免不了要犯一些錯(cuò)的，您也從一年級(jí)那個(gè)時(shí)候就教我們犯錯(cuò)不要緊，要緊的是我們有一顆勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的心。我雖然在昨天的課上沒(méi)有做到主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，向您撒了謊，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己說(shuō)謊和在課上不用心的錯(cuò)誤。并且勇于向您認(rèn)錯(cuò)，還向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這兩種錯(cuò)誤，我不會(huì)再向您撒任何的慌，也不會(huì)在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書6
尊敬的龐老師：
我懷著后悔和愧疚的心情寫下這份檢討書，對(duì)我這次犯下的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，老師不斷再三的叮囑我們不能抄襲網(wǎng)絡(luò)作文，而我卻還是抄襲。由于我的自以為是找了一篇例文，認(rèn)為不完全抄襲就可以了，所以我把它稍微改動(dòng)了一下，以為老師就看不出來(lái)我是抄襲的了�？勺罱K還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼。
我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該不勞而獲。不禁讓我想到了《螳螂捕蟬》這一課，只顧眼前的.利益，不顧后面的禍患。我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)有一點(diǎn)遲了，但是亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚。我今后再也不會(huì)抄襲作文了。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)增加語(yǔ)文的閱讀量，增強(qiáng)我的寫作水平，這樣我就不會(huì)為寫作文而煩惱了，更不至于出現(xiàn)抄襲作文的現(xiàn)象了。
我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我發(fā)誓再也不會(huì)抄襲作文了，再也不會(huì)耍小聰明了!今天特地向龐老師和我的父母深深地做檢討。
請(qǐng)您原諒我吧，尊敬的龐老師!
五年級(jí)檢討書7
尊敬的老師：
首先，真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您辛苦了!過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的：
課間，因?yàn)槲易约寒嫯嫞隽藷o(wú)用功，無(wú)意間忘記了上課鈴聲，忘記了老師您來(lái)上課。由此，我犯下了一個(gè)小小錯(cuò)誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉。我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，今后一定改正。
經(jīng)過(guò)您的批評(píng)之后，我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò)，我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí)，我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。
您每天都要為我們操勞，深深的讓我感動(dòng)，這時(shí)，我意識(shí)到了這一個(gè)小小的無(wú)意舉動(dòng)，竟影響了班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)不起老師，我感到了深深的`愧疚......
我認(rèn)識(shí)到我多么對(duì)不起老師您!在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
五年級(jí)檢討書8
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，本人感到萬(wàn)分后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討!
面對(duì)錯(cuò)誤，本人感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的`批評(píng)以后，本人更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。本人屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明本人是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)才是一名青年學(xué)生的正途。而本人這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出本人怕懶得、不求學(xué)的不好學(xué)習(xí)品行，本人這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，本人錯(cuò)了，本人深深地感到了自責(zé)，今天班主任給本人父母打電話以后，晚上本人的心情也不好受。
在此，本人向您保證：今后本人一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽不進(jìn)，本人也努力看書，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
五年級(jí)檢討書9
尊敬的.李老師：
昨天課間操時(shí)本人沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，本人深感抱歉，請(qǐng)?jiān)彵救�，以后本人一定�?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信本人，并把文具盒還給本人。
同時(shí)，本人以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督本人，謝謝!
您的學(xué)生：xxx
五年級(jí)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為我在上課說(shuō)話的事情向您先道一聲歉，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是做事卻一點(diǎn)也沒(méi)有去遵守學(xué)校的規(guī)定。明明您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次上課不要說(shuō)話，這樣會(huì)影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。
身為學(xué)生，人在學(xué)校，本就應(yīng)該遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定，上課該是嚴(yán)肅的，那在上課說(shuō)話是多么不嚴(yán)肅的事情，而我上課還跟其他同學(xué)說(shuō)話，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的紀(jì)律，這儼然是哦不符合一個(gè)學(xué)生該做的事情的。我今天上您的課，期間說(shuō)話，已經(jīng)被您警告多次，讓我安靜下來(lái)，因?yàn)閯e的同學(xué)要聽課。在這樣的情況下，我還是沒(méi)有聽您的話，我在安靜幾分鐘后，又繼續(xù)說(shuō)話了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來(lái)罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發(fā)覺(jué)自己上課說(shuō)話這種行為是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，是沒(méi)有履行小學(xué)生守則里面規(guī)定的行為，沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該去做的事情。我在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，上課認(rèn)真聽課，不說(shuō)話、不做小動(dòng)作，這些都是作為學(xué)生基本上要去做到的�？墒俏医裉斓男袨橐稽c(diǎn)都沒(méi)有去遵守該遵守的規(guī)定，更是影響您上課和同學(xué)上課，在這向老師真誠(chéng)的說(shuō)聲“對(duì)不起”。
今天被您單獨(dú)叫起罰站，讓我知道什么叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。尤其是上課的`時(shí)候除了回答問(wèn)題和討論問(wèn)題以外，都不能去說(shuō)其他的話，不然就是在擾亂我們的課堂秩序，更是違反規(guī)定。同時(shí)我也跟班上同學(xué)道歉，我自己上課想說(shuō)話而造成了大家的損失，本來(lái)上課時(shí)間就幾十分鐘，我還這樣花費(fèi)在說(shuō)話這種事情上，本就不是明智的。現(xiàn)在我反省過(guò)了，也知道自己是真的走錯(cuò)了。我以后會(huì)改過(guò)的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機(jī)會(huì)變一個(gè)遵守規(guī)定的好學(xué)生。往后我上課一定不會(huì)說(shuō)話了，除非老師讓我說(shuō)話，像回答老師的問(wèn)題和跟同學(xué)們討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的話題。最后，只希望得到老師的原諒，我是認(rèn)真的在道歉，也是認(rèn)真的想要做一個(gè)好的學(xué)生，所以還請(qǐng)?jiān)俳o學(xué)生我機(jī)會(huì)，讓我好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我沒(méi)有去正規(guī)上課，而是逃課出去了，沒(méi)有到教室里上課，這是我很任性的一個(gè)行為，抱歉老師，我已經(jīng)在思過(guò)反省了，也檢討了。
我早上跟爸媽吵了一架，因?yàn)樗麄儧](méi)有及時(shí)叫醒我，所以我早飯都沒(méi)有吃，就要趕往學(xué)校，這讓我很不爽，所以一大早不顧及他們的心情，直接就開始埋怨他們。我心情一不好，就跟他們發(fā)泄，后面吵完就想直接回學(xué)校上課的，結(jié)果半路我越想越難受，干脆就不去上課了，直接去了網(wǎng)吧上網(wǎng)，也沒(méi)有跟誰(shuí)說(shuō)。因此您今天上課，才會(huì)沒(méi)有看到我，打電話問(wèn)我爸媽，他們也都不知道，我想那時(shí)你們肯定是著急的不行吧，到處找我。課都沒(méi)有上，就出去找人了，如果不是我一個(gè)同學(xué)時(shí)常跟我在一起，告訴你們我可能在哪，我可能那天都不會(huì)回家。
我想起今天上午你們找到我時(shí)的眼神，讓我內(nèi)心極度愧疚，我不該任性一下子就跑出去，就為了跟父母賭氣，完全不想自己逃課的后果，這樣做很傷人，亦是很危險(xiǎn)。同時(shí)逃課本身就是對(duì)學(xué)校規(guī)定的違反，亦是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的行為，因?yàn)楦胰顺臣埽虼速�氣離家還逃課，這是在挑戰(zhàn)家人和老師的威嚴(yán)。我早上自己起來(lái)晚了，就怪別人沒(méi)有喊醒我，早餐沒(méi)有吃，也是因?yàn)槲襾?lái)不及了，這些都是我自己造成的，可是卻讓別人去承擔(dān)后果，這是怎么都不能說(shuō)過(guò)去的。
我個(gè)人行為本就是錯(cuò)的，作為一個(gè)正在讀五年級(jí)的小學(xué)生，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，就要進(jìn)入六年級(jí)了，現(xiàn)在還這樣小氣和任性，就是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的'嬰兒，總是依靠他人去生活，不懂得成長(zhǎng)，未來(lái)我如果一個(gè)人生活那會(huì)是一個(gè)什么樣子啊。現(xiàn)在的我還是個(gè)小學(xué)生，有父母和老師管著，還能夠有點(diǎn)自覺(jué)，要是以后你們都放手了，我又該如何？
這次我是真的怕了，看見爸媽和老師您眼中的擔(dān)心，我只覺(jué)自己混賬，控制不了自己的情緒，只會(huì)把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網(wǎng)讓爸媽失望了，也讓老師您生氣，所以在今天逃課事后，我在心里告誡最基本，以后一定不能仗著自己小就任性妄為，不能什么都按照自己的情緒來(lái)了，我也不會(huì)再逃課了，因?yàn)樘诱n是在逃避學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)習(xí)不好的。希望老師姑且原諒我一回。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書12
檢討書，可以說(shuō)也算的上是一種常用的文體了，不能說(shuō)人人都寫過(guò)，但恐怕大多數(shù)人有過(guò)寫的經(jīng)歷。寫檢討書的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程，搜詞索句，既不能字?jǐn)?shù)太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認(rèn)識(shí)膚淺不行，要有認(rèn)識(shí)的深度，要有思想的高度，還要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，真是不容易��！不料今天在辦公室看到一篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的檢討書，別有一番韻味。檢討書不但書寫認(rèn)真，絕無(wú)涂改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優(yōu)美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現(xiàn)在的小學(xué)生真是有才�。〔胖�，檢討書，原來(lái)還可以這樣寫��！
事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)抄別人的家庭作業(yè)，故而對(duì)抄題者與被抄題者同時(shí)進(jìn)行批評(píng)，要求寫出不少于四百字的檢討書，因此，被抄者上交了這份檢討書。本著實(shí)事求是的原則，對(duì)此檢討書不作任何的改動(dòng)刪減，（個(gè)別的錯(cuò)別字稍加改正），原貌以饋大家。
這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。接著，老師說(shuō)抄作業(yè)的.人站起來(lái)，當(dāng)然，這其中就有我。唉！千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我自己的錯(cuò)，我心里十分懊惱，因?yàn)樵僖矝](méi)有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)，要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題，每一張?jiān)嚲怼＠蠋�，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺(jué)得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽(yáng)光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認(rèn)為你會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。��！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)！自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！
老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái)，但是，我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)，老師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更加清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活因此而更好！老師，請(qǐng)你相信你的學(xué)生。
五年級(jí)檢討書13
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jī)我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來(lái)的還有一張張的考試試卷。看著試卷上面的一個(gè)個(gè)紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過(guò)，覺(jué)得自己為什么蠢。覺(jué)得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿分的同學(xué)都有好幾個(gè)，而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課，都是同一個(gè)老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過(guò)別人，所以考試上面也沒(méi)有別人分?jǐn)?shù)考的高。后來(lái)，老師您看到了我的不對(duì)，安慰了我一番，我的`心情才好一點(diǎn)。后來(lái)老師您陪我好好的分析了自己考試沒(méi)考好的問(wèn)題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒(méi)有其他同學(xué)考的好，不是因?yàn)槲抑巧痰膯?wèn)題，而是自己在學(xué)習(xí)上面有些問(wèn)題�，F(xiàn)在我將分析出的問(wèn)題總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對(duì)的。我在上課的時(shí)候總覺(jué)得老師講的問(wèn)題十分地簡(jiǎn)單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場(chǎng)打球去了。一場(chǎng)球下來(lái)，原本就只是淺薄的了解的知識(shí)早就忘的差不多了。等同學(xué)們?cè)谡翌}目練習(xí)的時(shí)候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來(lái)我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說(shuō)法開始做題。就這樣，題目我也會(huì)做，不過(guò)是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。
2、學(xué)習(xí)方式不對(duì)
同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過(guò)老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書，不需要的時(shí)候就不會(huì)想起來(lái)學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對(duì)于各種知識(shí)點(diǎn)記個(gè)大概就覺(jué)得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問(wèn)題，不然考不好的問(wèn)題只會(huì)一次又一次的出現(xiàn)：
1、把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過(guò)來(lái)：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì)向老師請(qǐng)教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識(shí)點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請(qǐng)后面看我的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
五年級(jí)檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對(duì)不起！盡管我知道現(xiàn)在的這一聲對(duì)不起顯得有一些無(wú)力，但是我想我還是要說(shuō)的，畢竟我的確是錯(cuò)了。人們常說(shuō)好習(xí)慣要從小練習(xí)起，還說(shuō)學(xué)好是很不容易的，可是學(xué)壞卻很容易。所以我是真的不應(yīng)該曠課的。現(xiàn)在我才小學(xué)五年級(jí)我竟然就學(xué)著曠課了，想想我以后要是上了初中呢？不，要是我現(xiàn)在就開始曠課，不好好的學(xué)習(xí)，可能連初中都是上不上的吧！
想到這里，我不僅更加的感謝老師你了，要不是老師你及時(shí)的拉住我，我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)跌入了萬(wàn)丈深淵吧！要是掉進(jìn)去了，以后再想爬出來(lái)，一定會(huì)很累的吧！果然不管是什么事情，我們都應(yīng)該從小就做好，畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。
現(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，而不是想著曠課什么的，這樣真的會(huì)耽誤我們前程的，不過(guò)要是真的斷送了，那可是誰(shuí)也怪不著，因?yàn)槟蔷图儗偈亲约鹤哉业�。要是自己不搞事情，自己就不�?huì)出事情。
我這么小就開始不好好學(xué)習(xí)，很難想象我之后的路會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的這一個(gè)錯(cuò)誤的決定而走向哪里？其實(shí)先不說(shuō)我曠課對(duì)自己的影響，就是想我這種行為是多對(duì)不起我的父母和老師，也是很過(guò)不去的，果然我這個(gè)行為現(xiàn)在連我自己都是無(wú)法說(shuō)服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯(cuò)的，也全是錯(cuò)誤的.，甚至錯(cuò)的很離譜。
我這一次所做的事情，也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的，要是我真的用心讀過(guò)就知道，學(xué)校不僅明文規(guī)定，父母和老師也是常常在教導(dǎo)我們，還有就是這個(gè)道理也是淺顯易懂的�？墒俏覅s還是去犯這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是不知道自己怎么想的了。而且我這一次曠課也不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑�，竟然還是因?yàn)榇蛴螒颍F(xiàn)在想來(lái)還真的是氣人。所以老師才那么生氣，甚至還說(shuō)要嚴(yán)懲我，其實(shí)嚴(yán)懲也是對(duì)的，要是在我第一次犯這樣的錯(cuò)誤的時(shí)候，不給我嚴(yán)厲的處罰，那么以后很可能我還會(huì)再犯。
明白我自己是錯(cuò)的，所以我是真的沒(méi)有什么想解釋的，也沒(méi)有任何想為自己開脫的，有的只是想向老師你這邊認(rèn)錯(cuò)，還有好好的改正，并且以這一次為一個(gè)教訓(xùn)，以后時(shí)刻的提醒自己。好好的學(xué)習(xí)，以后再也不做這樣愚蠢的事情，絕對(duì)不會(huì)再辜負(fù)父母和老師你們的期望。
學(xué)習(xí)其實(shí)真的是為自己學(xué)習(xí)的，要是這樣不認(rèn)真，真的是沒(méi)有必要的，這樣最后害的還是自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
五年級(jí)檢討書15
親愛的老師：
今天，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，開了小差，沒(méi)有聽到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)開__事，而被您批評(píng)了，這也是我的錯(cuò)，我沒(méi)有尊重您。我開小差，是不尊重老師的`行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開小差了，希望您能原來(lái)我這次開小差，我以后上任何課都會(huì)好好聽講，不會(huì)在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn)，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識(shí)，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該，因?yàn)槟亲钚量嗟�，老師，�?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國(guó)家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。
您一直堅(jiān)持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的，因?yàn)槲疑险n開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂，所以才罰我們。老師您罰的對(duì)，這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里，像您保證。我再也不會(huì)開小差，不好好聽講了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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