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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-10-08 12:15:09 書(shū)信 我要投稿

有關(guān)老師的一封信作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的老師的一封信作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)老師的一封信作文三篇

老師的一封信作文 篇1

老師:

您好!

  不知不覺(jué)暑假就要結(jié)束了,馬上就要開(kāi)學(xué)上四年級(jí)了。頓時(shí)我的內(nèi)心有些不安,四年級(jí)您還教我們嗎?聽(tīng)說(shuō),四年級(jí)老師要大調(diào)動(dòng),不知是否您還會(huì)教我們?

  想著想著,我的眼睛模糊了,淚水浸濕了我面頰。媽媽問(wèn)我:“婉兒,怎么了?”我揉了揉眼睛說(shuō):“沒(méi)事,我想我們的老師了,不知開(kāi)學(xué)后,武老師、孫老師是不是還教我們的'課?我真希望她們能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。”

  轉(zhuǎn)瞬間,我在一實(shí)小就讀已經(jīng)三年了,想起我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,想起老師那精彩的講課,和藹的面容,想起和老師一起游戲、開(kāi)心的畫(huà)面,想起老師為了我們,嘔心瀝血,不知疲倦的每一天,想起……再看看現(xiàn)在的我們,在您的澆灌下,已經(jīng)成為能讀書(shū)、看報(bào),做奧數(shù)題呱呱叫的小“神童”了,您不高興嗎?您舍得拋下我們嗎?希望你們能心有靈犀,永遠(yuǎn)教我們,一直陪伴我們到小學(xué)畢業(yè),好嗎?我親愛(ài)的老師,您辛苦了!求求你們,繼續(xù)教我們,好嗎?

  祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  此致

  敬禮

老師的一封信作文 篇2

尊敬的王老師:

  您好!

  這是我第二次給您寫(xiě)信了,上一次是和您分享一件高興的事,這次,我是想告訴您,這個(gè)寒假里,我和聞詩(shī)瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛(ài)心義賣(mài)。

  1月26日下午,我們一行人來(lái)到鼓樓,剛擺好攤,就有一大群人圍了上來(lái)。一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“你好,這本書(shū)多少錢(qián)?”“啊?多少錢(qián)?”這對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。我心想:是買(mǎi)貴一點(diǎn),還是便宜一點(diǎn)呢?貴一點(diǎn)吧,20元?不行,萬(wàn)一他不要了呢?還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒,我脫口而出:“2元”,小男孩的媽媽一聽(tīng)這么便宜的價(jià)格,立即說(shuō):“買(mǎi)”。當(dāng)這2元錢(qián)掉進(jìn)錢(qián)箱,發(fā)出“咚”的聲音時(shí),我覺(jué)得這聲音就是世界上最好聽(tīng)的聲音。

  不一會(huì)兒,來(lái)了一位老爺爺,他在我們的'攤位上看了好一會(huì)兒,終于,挑中了一個(gè)娃娃小兔。老爺爺問(wèn):“這個(gè)多少錢(qián)?我要送我孫女去!蔽倚南耄核蛯O女,那就便宜點(diǎn)吧。于是,我就脫口而出:“1元!崩蠣敔敻吒吲d興的拿著娃娃走了。

  隨著時(shí)間的變化,攤位里的東西越來(lái)越少,錢(qián)箱里的錢(qián)越來(lái)越多................

  這次義賣(mài)結(jié)束,我們一共獲得了234元。王老師,請(qǐng)您幫我們想想,這些錢(qián)該用到哪兒去呢?

  祝

  工作順利,天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生 xx

  20xx年1月27日

老師的一封信作文 篇3

王老師:

  您好!我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過(guò)去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過(guò),今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的`蘭花,在春天里怒放……

  今天,是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里,幸?鞓(lè)……

  恭祝:全家幸福!

敬禮

   您的學(xué)生:xxx

   9月10日

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