班級交流會活動策劃

班級交流會活動策劃1

　　活動主題：班級自由交流會活動

　　活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內(nèi)大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，并更好得為其服務。

　　活動時間：利用每周兩節(jié)晚自習

　　活動對象：大一各班

　　活動規(guī)則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）

　　活動方式：

　　1、活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員

　　2、大家平等坐在座位上，自由發(fā)言，為了達到交流人員的廣泛性、語言的精辟性，每個發(fā)言不能多于兩分鐘（觀點引發(fā)者除外）。

　　3、在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。

　　4、班級思辨小組必須發(fā)言，引導話題在文學，時事方面。

　　活動成立的前期調(diào)查準備：

　　1、發(fā)放調(diào)查問卷。（詳情請見素拓部調(diào)查問卷）

　　2、班級試點活動。（見下文）

　　3、與各班團支書、素拓委員、學生會分團委干部、老師商量。

　　班級試點活動總結(jié)：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業(yè)的前景，長沙問題等。絕大多數(shù)同學進行了發(fā)言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的'。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)缺點，如下：

　　1、會場紀律開始一度比較混亂，需要班干壓制。

　　2、會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉(zhuǎn)移話題，不能在一個話題上花去過多時間，并保持好會場紀律。

　　3、開場時為了打開同學們思維，活躍現(xiàn)場氣氛，可以開張游戲。

　　4、每個發(fā)言不能太長，不然其他同學沒有發(fā)言的機會。

班級交流會活動策劃2

　　一、活動主題：我的未來我來hold！

　　二、活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。

　　三、活動時間：xx、10、9下午6點

　　四、活動地點：西i201—206（具體未定）

　　五、注意事項：

　　1、提前設計會場（黑板和四周的裝飾）

　　2、各位同學應提前10分鐘到場。

　　六、活動預算（未定）

　　七、活動策劃籌備：

　　1、了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題

　　2、對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。

　　3、擬定邀請人員

　　4、邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜

　　5、選定主持人和節(jié)目表演人員

　　八、活動流程：

　　1、主持人（本班同學一男一女）講話并宣布活動開始。

　　2、請導生講話。（談談這一個月來大家的.表現(xiàn)并介紹找的學長學姐們來自哪個專業(yè)我們可以向他們了解到什么方面的疑問）并任選兩位進行首先的交流

　　3、老生講話（2位）結(jié)束后進入互動環(huán)節(jié)同學們向?qū)W長學姐們結(jié)束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學提問則由班委主動提出。

　　4、主持人適當掌握時間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。

　　5、再次請老生講話（2位），結(jié)束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上

　　6、新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。

　　7、導生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學談談收獲并請全班同學齊唱班歌。

　　8、班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束

　　（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）

某某班級

　　xx年10月4日