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給孔子爺爺?shù)囊环庑?/p>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧,書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的給孔子爺爺?shù)囊环庑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
仰學(xué)后輩韓珊珊敬上
二〇xx年xx月xx日
給孔子爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的孔子爺爺:
你好!
我是您兩千年后的一個(gè)后生,與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。但這個(gè)距離并不影響我對(duì)你的了解?我從小就受你各種主張的熏陶。您就是我人生的舵盤(pán),雖然我與您身處的時(shí)代截然不同[注: 形容兩件事物毫無(wú)共同之處。],但您的思想,您的治國(guó)之道,您的道德品行卻是我們學(xué)習(xí)、生活中必不可少的北斗七星,您所傳承下來(lái)的一切將在我們這一代得到發(fā)揚(yáng)。
您是我國(guó)偉大的教育家、思想家、政治家,我敬佩您,敬佩您的成就,敬佩您的為人。您在我心中是一個(gè)神圣不可侵犯的先驅(qū)者。您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。讓我們能在知識(shí)的海洋里穿梭,引導(dǎo)我做一個(gè)真正的明者;您的“由,誨女知之乎,知之為知之,不知為不知,是知也”。讓我學(xué)的了如何去正確認(rèn)識(shí)事物,通曉道理,引導(dǎo)我做一個(gè)真正的智者;您的“歲寒,然后知松柏之后凋也,”讓我學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈[注: 屈:屈服。堅(jiān)韌、剛毅,毫不屈服。],引導(dǎo)我做一個(gè)真正的強(qiáng)者。您就是我心中永不明滅的紅心?谞敔斈判,您的思想沒(méi)有因歲月的蹉跎而改變,也沒(méi)有因時(shí)代的變遷而落伍,更沒(méi)有因社會(huì)的更替而遺失。相反您的《論語(yǔ)》是我們這個(gè)時(shí)代的指南針,引領(lǐng)我們這一代人闊步前進(jìn)。是我們現(xiàn)代生活的靈丹妙藥[注: 非常靈驗(yàn)、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問(wèn)題的有效方法。]。
當(dāng)我在取得成績(jī)驕傲自負(fù)時(shí),是您的“三人行,必有我?guī)熝伞本拖窨崾钪械囊魂嚽屣L(fēng)讓我豁然開(kāi)朗[注: 豁然:形容開(kāi)闊;開(kāi)朗:開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。];讓我知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理;讓我學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短[注: 吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的.長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。],完善自己。當(dāng)我在學(xué)習(xí)的大課堂中迷失自己時(shí),是您的“擇其善者而從之,其不善者而改之”讓我有了航標(biāo)學(xué)會(huì)限其優(yōu)勢(shì)來(lái)借鑒,讓自己變得更優(yōu)秀;當(dāng)我在朋友的熱忱關(guān)懷中甜蜜的唯所欲為時(shí),您的“見(jiàn)賢思齊[注: 見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。]焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也,”又再次教導(dǎo)我以品德來(lái)武裝自己才會(huì)被會(huì)認(rèn)同,才能反省自己。當(dāng)我自以為自己機(jī)智聰慧,是學(xué)習(xí)的能手時(shí)是您的“知之為之,不知為不知,是知也。”一直在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)著我,告訴我實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的重要;當(dāng)我在學(xué)習(xí)方法中找不到正確的路徑時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之[注: 學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。],不亦說(shuō)乎?”也再次幫我指明了“時(shí)習(xí)之”的方向;當(dāng)我不明為人處世之道時(shí)還是你的“其恕乎!己所不欲,勿失于人。”告訴我為人處世“怒”可終身受用。
給孔子爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的孔爺爺:
您好,我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺,你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
我從未見(jiàn)過(guò)您是長(zhǎng)得怎么樣的?但是我仿佛能看到你樸實(shí)的身影,緊鎖的雙眉,因?yàn)橹敝聊汶x開(kāi)時(shí)也還未有你所看到的禮核心是“禮”與“仁”,在治國(guó)的方略上,你主張“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”與“禮治”。
您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū),如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……
孔爺爺,您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,所以只有努力讀書(shū),才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。有一段時(shí)間,我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,不肯用功,只想得到好處。所以成績(jī)也一塌糊涂,看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”,而我卻一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《論語(yǔ)》,走進(jìn)我的生活,孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng),您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理,“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我在控制不住自己時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書(shū)海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的`一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
還記得剛上初中時(shí)的我,年少輕狂,每次考試的失利,都認(rèn)為是自己粗心了,就非常狂妄的像那些與我有很遠(yuǎn)距離的人發(fā)起挑戰(zhàn),但每次都輸?shù)煤軕K。孔爺爺,您知道嗎?那段時(shí)間里我是多么的失落,甚至對(duì)自己絕望了。但自從論語(yǔ)走進(jìn)了我的生活,我明白了:“先行其言而后從之”明白了要做口的巨人,更要做行的高標(biāo)!
孔爺爺,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的紐帶,您的思想也曾深深教育過(guò)我。
那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除,我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室,面對(duì)外面大好春光,我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了,需要她幫我掃一下,那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)她訓(xùn)斥。原來(lái)她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來(lái)得及打掃,不知為什么,當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已,當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥,勿施于人”映入眼簾時(shí),如一只利劍深深刺痛了我的心臟,是啊,自己都不愿承受的事情,為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣,我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您,孔爺爺,是您給我的人生上了生動(dòng)的一課,終身受用的一課。
在這里我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您:“您是怎么看出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的呢?”這個(gè)問(wèn)題一直讓我想得頭昏腦脹。讀了《論語(yǔ)》我找到答案了,那就是要心靜,多和人家交流,從人家的言談舉止中您就能知道他們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然我和您不可能面對(duì)面交流,但讀著您的書(shū)就像是和您面對(duì)面交流,從中我獲得了很大的收獲,比如心要靜,做人要有誠(chéng)信,讀書(shū)時(shí)不思考是不行的等等。
其實(shí),孔爺爺,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞,讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友,“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓,“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子。您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”讓我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)。您的“知之為知之,不知為不知”讓我明白要及時(shí)提出問(wèn)題并解決。1988年,75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì),會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀(jì)生存下去,就必須回首2500年前,去孔子那里汲取智慧!薄
孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們的衣食住行,您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂?谞敔敚吹竭@些,您一定感到很欣慰吧。
xxx
年月日
給孔子爺爺?shù)囊环庑?
孔爺爺:
您好!
您大概怎么也想不到,一千五百多年以后的今天,我,一個(gè)八年級(jí)的中學(xué)生會(huì)寫(xiě)這么一封信給您。我實(shí)在按捺不住心中的激動(dòng),因?yàn)樘胂蚰鷶⑹?1世紀(jì)的現(xiàn)代生活世界了,我相信,如果您看到了這封信,一定會(huì)非常非常的開(kāi)心與欣慰的!
一提教育,您可真是功不可沒(méi)。您知道嗎?您創(chuàng)辦的私塾,我們現(xiàn)在把它叫做“學(xué)!保(jīng)過(guò)一代一代地“進(jìn)化”,已經(jīng)分成了“幼兒園”“小學(xué)”“初中”“高中”“大學(xué)”,“大學(xué)”中還設(shè)有“碩士”﹑“博士”“博士后”樣的皇冠學(xué)位呢!國(guó)家還實(shí)行了“九年義務(wù)教育”。念書(shū)早就不在是窮人的夢(mèng)想,人人都有了上學(xué)的機(jī)會(huì)。而且,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不像你們那個(gè)時(shí)代那么枯燥乏味,我們的校園生活可是非常之豐富呢!
還有喔,孔爺爺,您肯定不會(huì)知道,您的學(xué)生和您的'學(xué)生的學(xué)生根據(jù)您的言行編成了《論語(yǔ)》,我們七年級(jí)還學(xué)過(guò)其中的六則呢。我還知道您可是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,不過(guò)您推行的“仁”的思想在那個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代根本行不通。可是如今,在我們這個(gè)和平時(shí)代的國(guó)度里,您的名諱已傳遍大江南北,您的儒家思想被我們所推崇,每個(gè)人都有了“仁”,都擁有了“愛(ài)”……
不信,您聽(tīng)我慢慢的道來(lái):
記得有一次,我在操場(chǎng)和同學(xué)們打排球(一種體育用具),一不小心用力過(guò)猛,將二樓教室的玻璃打碎了一塊,可老師沒(méi)有并沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,而是寬容的原諒我,只讓我重買(mǎi)一塊裝上,難道這不是“仁”的體現(xiàn)?
還有一次,我坐公交車(chē)(一種代步工具)時(shí),我把錢(qián)丟了,一位可愛(ài)的小妹妹撿了后將它歸還了我,這種拾金不眛的“愛(ài)”的精神在現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
2008年的汶川大地震,使得多少人流離失所,又使多少人失去了親人和朋友!然而災(zāi)區(qū)的人們不是孤立無(wú)援,我們的國(guó)家總理□爺爺不顧余震的危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮救援工作,許許多多的匿名捐款,中國(guó)人民解放軍和志愿者的抗震救災(zāi)……南方的冰災(zāi),2011年的地震,災(zāi)區(qū)人民同樣沐浴在大“愛(ài)”無(wú)疆的陽(yáng)光里。
在高科技時(shí)代,沒(méi)有您看不到,只有您想不到的。雖說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的確很激烈,但這種美德早已融入我國(guó)人的骨血中,篆刻在我們的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不掉,剔除不了……我們樂(lè)于助人,我們尊老愛(ài)幼,我們健康成長(zhǎng),我們將優(yōu)秀的傳統(tǒng)傳承下去,我們更崇尚孔爺爺您的“仁”的思想,“以人為本”也早已深入人心……
孔爺爺,其實(shí)您還非常的偉大呢!因?yàn)樵谌澜缋镉性S多的學(xué)校以您的名字來(lái)命名,所以您的偉名不只在中國(guó),在全世界的知名度也很高呢!
寫(xiě)到這,我突然想到:孔爺爺您這么老了,眼睛、耳朵肯定不好使,我給您捎副眼鏡和助聽(tīng)器吧!還有,我寫(xiě)的不是文言文,不知您看不看得懂,我寫(xiě)的也不是繁體字,不知您認(rèn)不認(rèn)識(shí)……
啊,不知我這封信,您能收到嗎?期待著您給我傳來(lái)好消息。