小學普通話推廣周的方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學普通話推廣周的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學普通話推廣周的方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月13日—20xx年9月19日

　　三、活動口號：

　　講好普通話寫好規(guī)范字

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動

　　成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

　�。ǘ�）營造推普氛圍，提高推普意識

　　在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的'宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

　�。ㄈ�）開展推普活動，提高推普實效

　　1、進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全�？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。

　　2、開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

　　3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

　　以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

　　4、舉行美文誦讀會。

　　在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

　　5、開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。

　　6、“板報、主題班會”齊亮相

　　全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。

　　五、活動要求

　　1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。

　　2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）

小學普通話推廣周的方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實《XX省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—20xx年）〉的實施意見》，全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。本屆推普周活動緊扣“說好普通話，邁進新時代”這一主題，提高我們對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案，積極推廣普及通用語言文字，為創(chuàng)建文明城市和提高新區(qū)市民的綜合素質(zhì)服務(wù)。

　　二、活動時間：20xx年9月10———9月16日

　　三、活動主題：說好普通話，邁進新時代

　　四、活動目的：

　　本屆推普周活動通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字。結(jié)合本校實際開展有意義的主題活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識，不斷豐富我校的文化內(nèi)涵。并深入xx街道、社區(qū)、各風景區(qū)開展有特色的.宣傳活動，為營造良好的XX新區(qū)語言環(huán)境做出積極貢獻，助力全面建成小康社會。

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

　　由學校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

　　學校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　組員：

　�。ǘ�）宣傳動員，營造氛圍

　　1、9月10日，利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（國旗下講話：教導(dǎo)處）

　　2、在推普周期間，通過在街道、社區(qū)、校園宣傳推廣普通話等形式，營造良好的推普氛圍。

　　橫電子屏：施書本

　　內(nèi)容：說好普通話，邁進新時代�！�———xx小學第21屆推普周

　�。ㄈ�）教師活動安排

　　1、由教導(dǎo)處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查、互查活動。加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

　　2、教導(dǎo)處組織教師學習《國家通用語言文字法》。

　　3、組織教師讀經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，舉行讀書論壇活動。

　　（四）學生活動安排

　　1、“晨沐書韻誦讀”活動

　　組織全校學生開展“晨沐書韻誦讀”活動，誦讀經(jīng)典詩文等，感受中華語言文字的博大精深，提高學生語言文字能力。要求：一體機放映誦讀內(nèi)容，老師和學生一起誦讀。在第三周拍好照片，選2張私發(fā)童科偉。

　　2、開展“我給長輩當老師“活動

　　發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。要求：學生把活動感受體會寫下來。每班根據(jù)學生的活動表現(xiàn)或日記推選一名優(yōu)秀推普員，3——6年級并上交推普感受1篇。（郵箱發(fā)童科偉）

　　4、開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動

　　2——6年級利用書法課時間在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內(nèi)進行展示。并推選兩幅作品上交到教導(dǎo)處參與評獎。（上交教導(dǎo)處）

　　提醒：

　　1、所有作品照片等上交于童科偉老師，截至9月18日止，過時不參評。

　　2、為確�；顒佑行ч_展，請老師們提前落實，做好準備工作。

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