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美術(shù)老師職位總結(jié)

時間:2023-03-01 17:23:00 總結(jié) 我要投稿

美術(shù)老師職位總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)老師職位總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術(shù)老師職位總結(jié)

  一學期匆匆而過,這學期我們美術(shù)學科的工作既忙碌又緊張。在教學中我們努力貫徹二期課改的理念,以學生為主體,教師為主導,為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會,通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美。在本學期開展的各項工作中,我們組老師努力學習轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在實踐中教師與學生共同進步,共同成長,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

  一、探索新型的教學模式,提高教學質(zhì)量

  學期初,我們圍繞課堂教學展開討論,力求發(fā)現(xiàn)以學生為主體的教學方法,在課堂教學中體現(xiàn)美術(shù)教學的獨特性。我們認為成功的美術(shù)課,它的內(nèi)涵是豐富的,且是多元的。一堂美術(shù)課除了審美教育外,還應(yīng)糅合多種教育因素,讓美術(shù)課的“質(zhì)”有進一步的提高,其中課型與教法的設(shè)計起了決定性的作用。

  新課改提的新觀念是“我們學什么?”開拓了教育教學的內(nèi)容,提升了廣度和深度:學,既要學技能學技巧又要學理論學審美。它要求多種能力的培養(yǎng),要求在課堂知識點中體現(xiàn)與之相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu),如美術(shù)繪畫知識,電腦知識,其他文化學科知識等。

  “以學生為主體”的美術(shù)課堂教學,是學生在教學過程中應(yīng)處于主體位置。我們知道,在“教”的過程中,教師是主體,學生是客體,知識是媒體;在“學”的過程中,學生是主體,知識是客體,教師是媒體。因此,“以學生為主體”的教學,應(yīng)是全體學生參與學習活動,可采用“分組討論”、“嘗試探討”、“合作創(chuàng)作”等方法,教師的“教”是起導向和組織作用的,提高學生的“學”的求知欲,激發(fā)出學生的好奇心,從而挖掘出學生主動積極的自我個性潛能,成為作用于客體的“參與者”和“發(fā)現(xiàn)者”。

  二、理論學習、集體備課、協(xié)同攻關(guān)

  除了教研組的理論學習之外,大家還利用電腦查閱進行網(wǎng)絡(luò)學習,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

  本學期我們不斷加強集體備課活動,20xx.10.12日的區(qū)級六門技能學科調(diào)研前,李娜老師的《奇特的樹》邢長迎老師的《我喜歡的小動物》夏老師的《畫畫畫我的名字》三節(jié)課分別進行了試教研討,磨課中也互相學到了很多,兩節(jié)書法公開課,幾位美術(shù)老師也積極參與了磨課活動,通過備課活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合。通過集體備課、聽課和評課,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師水平。

  三、開展興趣小組,積極參加各項競賽活動

  教研組的老師們根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

  在本學期中,我們美術(shù)組老師積極參加并輔導學生參加各種美術(shù)競賽,取得了不少成績。

  四、主要成果:

  1、李娜、邢長迎老師組織學生參加區(qū)20xx.9第xx屆區(qū)中小學生作品展作品有九人次分獲一、二、三等獎。

  2、20xx.9在“愛心牽手,共享世博”與百名希望工程和完美馬來西亞小使者活動中,與來校師生探討了剪紙教學,其輔導的學生參與了剪紙交流。

  3、20xx.9李娜老師榮獲20xx學年度朱家角鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱號。

  4、朱洪老師和顧興強老師上的兩節(jié)書法公開課得到專家的一致好評,在美術(shù)組全體教師積極參與申請書法實驗學校的相關(guān)準備工作,于20xx.11月順利通過了審核,榮獲“上海市書法教育實驗學校”的稱號。

  5.20xx.10.12區(qū)教育局、進修學院相關(guān)領(lǐng)導來我校進行六門技能學科綜合調(diào)研工作,美術(shù)老師李娜、夏偉亞、邢長迎精心準備了三節(jié)公開課,得到領(lǐng)導專家的好評。

  6.本學期有朱洪、李娜、邢長迎三位老師參加了區(qū)組織的書法教育教學能力培訓,收獲很大。

  7.邢長迎、李娜老師組織學生參加全國第十屆“星星河”比賽,9人次獲一二三等獎。

  8.我校與其他四校一起榮獲“x年度優(yōu)秀聯(lián)片教研組”。

  9.李娜和邢長迎老師的論文發(fā)表于《x學年度區(qū)美術(shù)論文經(jīng)驗選》。

  10.李娜老師剪紙論文獲區(qū)課例論文評比一等獎。

  11.李娜、朱洪、邢長迎老師的論文在第三屆藝術(shù)教育論文評選中分獲二、三等獎。

  12.李娜老師組織學生參加“手拉手”兒童畫比賽,四人次獲獎。

  13.李娜和邢長迎老師參加了上海市世博會志愿者工作,李娜老師獲“志愿者之星”和“少數(shù)民族志愿者先進個人”稱號。

  14.李娜老師的“我與世博”征文獲區(qū)二等獎。

  15.顧興強老師、朱洪老師的書法作品參加第二屆“封浜杯”教師書畫比賽分獲二、三等獎。

  今后,我們將會更加努力的工作,為美術(shù)教育、教學作出更大的貢獻!