寫(xiě)給老師的一封信 15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了！記得第一次走進(jìn)母校，會(huì)覺(jué)得陌生、迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的'語(yǔ)文老師，從一年級(jí)教到六年級(jí)的語(yǔ)文老師。是您，教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生字，讀會(huì)一篇篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了論語(yǔ)和古詩(shī)。每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)做的題目時(shí)，你總會(huì)細(xì)心得教導(dǎo)我們，直到我們都理解為止。每次語(yǔ)文考試考完后，您總會(huì)在午看班講評(píng)試卷，并告訴我們?cè)嚲淼囊c(diǎn)，是您，為了讓我們懂得這些知識(shí)，不惜延遲自己吃飯的時(shí)間來(lái)和我們講解�？晌覀冇袝r(shí)卻會(huì)大吵大鬧，擾亂課堂紀(jì)律，使您不開(kāi)心。
老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！您像天邊的紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們！
六年過(guò)去了，我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)。是您，讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了如何做人，更感受到了快樂(lè)。老師啊老師，這六年來(lái)您賜予我們了如此多的知識(shí)與快樂(lè)，我們?cè)跄馨涯阃�！中學(xué)的大門(mén)即將為我敞開(kāi)，新的集體把我們盼望。但是我依然會(huì)懷念您。
此致
祝您笑口常開(kāi)，青春永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專(zhuān)門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當(dāng)您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話(huà)音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的.一副若有所悟的樣子，也有的表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級(jí)拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng)，上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎(jiǎng)狀熠熠生輝！
有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國(guó)不過(guò)感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛
20xx年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信 3
柯老師：
您好!很感謝您這么多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教導(dǎo)，感謝你為了我們的學(xué)習(xí)而熬夜到很晚。
有的時(shí)候，您因?yàn)槲覀儧](méi)有做好做對(duì)一件事情，您會(huì)批評(píng)我們。但是，我們都知道，您這樣做是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn)，不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。
有的`時(shí)候，在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，您為了讓我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，在百忙之中，也會(huì)幫我們進(jìn)行打掃。
在我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)好成績(jī)的時(shí)候，您總會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)我們。在您的建議下，我開(kāi)通了博客，雖然有時(shí)也會(huì)偷懶，但在您的鼓勵(lì)下，我才能持之以恒，堅(jiān)持到今天。謝謝老師!
柯老師，今天是一年一度的教師節(jié)，我真摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，如流水般一去不復(fù)返，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。
高年級(jí)，迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們?cè)诖笞匀话肯�。第一次�?jiàn)到您，我覺(jué)得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料，您的確嚴(yán)格，但，您又如此和藹可親。
您對(duì)我們很好，從來(lái)不布置額外的作業(yè)，從來(lái)不拖堂，從來(lái)不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們，同時(shí)也激勵(lì)自己。您說(shuō)的每一句話(huà)都猶如一聲警鐘，敲打著同學(xué)們的心。
那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無(wú)奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的`作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息�。∧鸀槲覀�?nèi)绱瞬賱�，每個(gè)同學(xué)都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進(jìn)步，就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎？那一天，語(yǔ)文考試剛結(jié)束，大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶�，您必須改完試卷發(fā)給我們，當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，卻引來(lái)一片哀嚎，我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)是這樣，小心翼翼向您望去，只見(jiàn)你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達(dá)眼底，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì)兒，您又笑著給我們講課了，親愛(ài)的郭老師，您為我們付出這么多，我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)您？
親愛(ài)的郭老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片苦心，都說(shuō)“桃李滿(mǎn)天下”，您教書(shū)二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會(huì)加倍努力，做最好的自己，當(dāng)桃園中開(kāi)得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹(shù)！
親愛(ài)的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠(yuǎn)的那位郭老師，是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光，感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。
親愛(ài)的郭老師，您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎？
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 5
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
六月的風(fēng)撫著臉龐，帶著梔子花的幽香吹進(jìn)學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。
還記得三年級(jí)分班時(shí)，稚嫩懵懂的我，忐忑不安地穿過(guò)走廊，來(lái)到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得，您那天穿了一件黑色長(zhǎng)裙，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在您的身上。使您的面龐看起來(lái)更加和藹可親。您微笑著在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字，全班同學(xué)一字一頓的念著黃老師。您笑著說(shuō)：大家好！我是你們的黃老師！從今天起，你們的語(yǔ)文我來(lái)教！
從此，幸運(yùn)的我，整整跟您學(xué)習(xí)了四年。四年間，您的教誨如春風(fēng)化雨已點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入了我的心田。
我寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)總是不正確。每次寫(xiě)字時(shí)，不由自主地，不是頭趴得離桌子太近，就是握筆姿勢(shì)不正確。您看到了，總會(huì)及時(shí)提醒我：寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，對(duì)視力不好哦！隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手，輕輕抬起我的額頭，手把手教我如何正確握筆。四年來(lái)，您不知道提醒了我多少次，每一次，都是那樣耐心，溫柔，不厭其煩后來(lái)寫(xiě)字時(shí)，每當(dāng)您看向我時(shí)，我首先想的就是自己的`寫(xiě)姿勢(shì)又出問(wèn)題了，于是趕緊調(diào)整好，每當(dāng)這時(shí)，您總會(huì)露出欣慰的微笑。
歲月斑駁了朱漆高墻，卻抹不去您對(duì)我的關(guān)愛(ài)、叮嚀、諄諄教誨。當(dāng)時(shí)間轉(zhuǎn)身，我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時(shí)光怎樣重塑我的面貌，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的老師！
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
愛(ài)您的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的魏老師：
您好！
今天是星期日，你在家休息做什么呢？是備課還是做家務(wù)？還是照顧孩子？
魏老師，我今天特別想給你寫(xiě)一封信，我的六年級(jí)小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也就是我要離開(kāi)魏老師了，一想到這些，我心里都充滿(mǎn)了依依不舍之情。
我記得你從五年級(jí)開(kāi)始教我語(yǔ)文，并且是我們班的班主任，你來(lái)的.那天我清楚的記得你梳著短發(fā)，是齊耳短發(fā)，有著很細(xì)的說(shuō)話(huà)聲，我想：魏老師是個(gè)溫柔的老師�？墒怯幸淮�，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)你很生氣地說(shuō)：“你連基本的作業(yè)不完成，你還算個(gè)學(xué)生嗎？”那個(gè)學(xué)生聽(tīng)了你的話(huà)，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我對(duì)不起魏老師！”那次你沒(méi)有因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)心軟，還拿戒尺打了那個(gè)學(xué)生，通過(guò)這件事，我知道了，原來(lái)為你是個(gè)看來(lái)溫柔實(shí)際很?chē)?yán)厲的老師。
魏老師你雖然很?chē)?yán)厲，但是有時(shí)候又很關(guān)心同學(xué)。
我記得有一次，一個(gè)同學(xué)上課肚子疼，你就說(shuō)：“你先趴會(huì)兒，趴在桌子上堅(jiān)持一會(huì)兒，我給你寫(xiě)請(qǐng)假條，叫你家長(zhǎng)來(lái)接你�！边^(guò)了一會(huì)兒，他的家長(zhǎng)來(lái)了，你就說(shuō)：“班長(zhǎng)把他送下去，回家多多休息！”
第二天，老師你來(lái)的第一件事就是問(wèn)那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了嗎？同學(xué)說(shuō)好多了，老師，我看見(jiàn)你開(kāi)心地笑了，可能老師心里還在擔(dān)心這個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《⒄`課，沒(méi)想到同學(xué)卻來(lái)上課了，為此你發(fā)自?xún)?nèi)心地高興。
魏老師，今天的信就寫(xiě)到這里吧，我還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，希望你能理解。
祝
老師工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：諸葛瑞卿
20xx年5月30日
寫(xiě)給老師的一封信 7
敬愛(ài)的王老師：
您好！
前兩天您發(fā)燒了，是否已經(jīng)康復(fù)？同學(xué)們都很想您！
今天給您寫(xiě)信，主要是為了感謝您對(duì)全班同學(xué)的關(guān)愛(ài)。上一次，李炅禎在班里透過(guò)窗戶(hù)往外看，小石拿著筆去叫她，沒(méi)想到她猛一轉(zhuǎn)頭，小石的筆尖劃破了李炅禎的臉，她回到座位哭了起來(lái)。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，看到受傷的李炅禎后，十分焦急，急忙帶她去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她治療完后，您才和她一起回來(lái)，并且在班里講了安全注意事項(xiàng)。
通過(guò)這件事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)仿佛都體會(huì)到了您對(duì)學(xué)生是關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。老師，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們會(huì)把這份愛(ài)珍貴保存，不僅照顧好自己，也要去關(guān)愛(ài)他人。
此致敬禮您的學(xué)生：趙良緣20xx年5月12日名師點(diǎn)評(píng)： 這是一封給老師的信，一封帶著這個(gè)世界上最真摯祝福的信！
小作者用真切的語(yǔ)言向老師訴說(shuō)著，訴說(shuō)著對(duì)老師的.關(guān)心和掛念，“狠狠”地打動(dòng)著每一個(gè)讀者，從小作者的第一句“是否已經(jīng)康復(fù)？同學(xué)們都很想您！”的問(wèn)候開(kāi)始，讀者就被小作者帶入了他的情境，我們似乎看到了老師在看到學(xué)生受傷時(shí)“十分焦急”的樣子。
是的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。老師把愛(ài)傳遞給了學(xué)生，學(xué)生再把愛(ài)傳遞給更多需要關(guān)愛(ài)的人，小作者在結(jié)尾也表示了“不僅照顧好自己，也要去關(guān)愛(ài)他人�！�，這說(shuō)明“愛(ài)”開(kāi)始在小作者的心中生根發(fā)芽了。
這封信的感情真摯，格式規(guī)范，真的很不錯(cuò)，也祝愿你的老師早日康復(fù)。
姓名：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 8
尊敬的李老師：
您好！
老師，我們朝夕相處近2年了，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。在學(xué)習(xí)生涯中，您是我心中最重要的一個(gè)人。遇到了您，我感到無(wú)比榮幸。您每天早上第一個(gè)步入我們的教室，教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下，我們很快就會(huì)背了。
為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，你充滿(mǎn)耐心的給我們講應(yīng)用題，計(jì)算題的`方法。除此這些您還時(shí)時(shí)給我們講一些國(guó)家大事，課外故事。在每場(chǎng)考試之前，您鼓勵(lì)我們，并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利，快快樂(lè)樂(lè)的考好試，還囑咐我們認(rèn)真答題，這時(shí)候我覺(jué)得您像媽媽。
李老師，您像蠟燭，點(diǎn)亮了自己照亮了別人；李老師，您像園丁，培育每一個(gè)花朵。李老師，您對(duì)我的關(guān)心，我都記在心里。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”要照顧好自己的身體，祝您越活越年輕。
寫(xiě)給老師的一封信 9
親愛(ài)的x老師：
您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè)，我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。
暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的'是國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)的可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì)高興的。
最后祝您暑假快樂(lè)。
寫(xiě)給老師的一封信 10
親愛(ài)的老師：
您好！您總是在我們面前做一個(gè)青春煥發(fā)的青年，可當(dāng)我悄悄看見(jiàn)您加班后的黑眼圈，您伏在桌案上休息時(shí)的疲憊不堪時(shí)，我多想輕輕問(wèn)候：您好嗎？
老師，您坐好，讓我為您畫(huà)張像……
老師，您坐好，請(qǐng)?jiān)试S我為您畫(huà)張像，為您畫(huà)上那雙慈祥的眼睛。每到夜深人靜時(shí)，我們?nèi)阅芸吹侥臒袅林�，如同朦朧夜色中的一顆星，那星指引著我們；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您仍坐在電腦前備課、編寫(xiě)題卷，這通宵不眠為的是什么？還不是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。即使這樣的疲倦，您依然用慈祥的目光呵護(hù)著我，這讓我幸福。
老師，您坐好，請(qǐng)?jiān)试S我為您畫(huà)張像，為您畫(huà)上那蕩漾著青春氣息的頭發(fā)。那烏黑的頭發(fā)里卻藏著一縷白。老師，您還那么年輕��！這又是為什么？這不是為我們操勞的結(jié)果嗎？我們一次次的搗蛋，讓您擔(dān)心；我們一次次的調(diào)皮讓您費(fèi)心，可您依然偏心于我們，和我們永遠(yuǎn)站在一起，這讓我崇敬。
老師，您坐好，請(qǐng)?jiān)试S我為您畫(huà)張像，為您畫(huà)上那干裂的嘴唇。為了給我們講課、輔導(dǎo)，連口水都來(lái)不及喝，即使嗓子啞了，嘴唇破了，你依然不管不顧。您從不放棄我們，除了傳授知識(shí)，您更在意我們是否能成為一個(gè)品行端正的人，給我們講道理、做示范。這為的是什么？原來(lái)您時(shí)刻要求我們成為一個(gè)品德優(yōu)、行為端的好孩子。這讓我感動(dòng)。
老師，您坐好，請(qǐng)?jiān)试S我為您畫(huà)張像，為您畫(huà)上那粗糙的手。因?yàn)殚L(zhǎng)期的`寫(xiě)字，纖細(xì)的手指磨出了厚厚的老繭。粉筆灰鉆滿(mǎn)了指縫，指頭開(kāi)裂成一道道深深的鴻溝，您依然筆耕不輟。這又為了什么？這讓我們明白了“活到老，學(xué)到老”的人生道理，懂得了終身學(xué)習(xí)的真諦。這讓我難忘！
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像……
謝謝您，老師。您是朝陽(yáng)，您是雨露，您是夜空星辰，您是無(wú)邊大海，您是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著的人。
六三班全體同學(xué)向教導(dǎo)培育我們的老師們
致敬！
敬禮！
姓名：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信 11
敬愛(ài)的鄭老師：
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活接近尾聲，我們馬上要與您告別，踏進(jìn)初中的大門(mén)，我對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡，我永遠(yuǎn)也忘不了您的教育之恩。
還記得那一次您為我修改作文。四月，《少年之星》刊物上召開(kāi)了一次作文比賽，各路作文高手精心準(zhǔn)備征文，想讓自己的文章取得出色的成績(jī)。我寫(xiě)了一首小詩(shī)，馬上把它發(fā)到了您的郵箱，過(guò)一會(huì)兒，我就收到了您的回復(fù)，激動(dòng)地跳了起來(lái)：作文寫(xiě)得很好，我已經(jīng)修改了，希望你可以取得好成績(jī)。后面還附加了一個(gè)"贊”。直到星期一，我收齊作業(yè)交到您辦公室，桌上的一張紙西游了我的`注意“遠(yuǎn)方 作者:蘇婕”幾個(gè)字赫然在目，我出于好奇心看了一下，我的詩(shī)已完全變了一個(gè)樣：原先的三節(jié)加到了五節(jié)，一些錯(cuò)別字和不通順的句子都被改了，整首詩(shī)的情感加深了許多，也變得朗朗上口。五月份，結(jié)果出來(lái)了，我得了區(qū)三等獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR，原因只有我知道，這榮譽(yù)一大半是歸功于您的修改。
還記得我落選班干部您的安慰和鼓勵(lì)。五年級(jí)時(shí)，班里競(jìng)選班干部，我因?yàn)槟昴戤?dāng)選，變得心高氣傲，因此人緣變差就落選了。我很不開(kāi)心，坐在位子上唉聲嘆氣，是您耐心得鼓勵(lì)我，安慰我，指出我的缺點(diǎn)，讓我改正。
我們即將步入中學(xué)，在這小學(xué)生活的倒計(jì)時(shí)里，我想多看一眼您操勞的身影，多和您相處一會(huì)兒，可是天下哪有不散的宴席，我只能寫(xiě)這篇作文表達(dá)我的感激之情。
祝您身體健康!
您的學(xué)生：蘇婕
6月16日
寫(xiě)給老師的一封信 12
致XX班班主任XX老師：
只是一根短短的粉筆，在您的手中，卻可以在黑板上推演出千種數(shù)字，只是一本枯燥的數(shù)學(xué)書(shū)，在您嘴中，卻可以演繹出萬(wàn)般色彩，只是一方三尺講臺(tái)，卻是您教書(shū)育人的舞臺(tái)！
得知這個(gè)作文題目時(shí)，我陷入沉思，我的老師是什么樣的呢？眼前不由得浮現(xiàn)出了您的模樣：跑操時(shí)凌亂的頭發(fā)，上課時(shí)樸素的著裝，班會(huì)上時(shí)怒時(shí)笑的面龐。您總是一副若有所思的樣子，像是在思考著什么難題。又或是為了揣摩學(xué)生的心思，而不斷絞盡腦汁地思考。
課堂上，粉筆落在黑板上，接著是完美的弧線(xiàn)，沒(méi)有多余的一筆，只留得我們瞪大的雙眼以及飛揚(yáng)的粉筆灰。您像是一位“強(qiáng)迫癥患者”，課題永遠(yuǎn)一字不差地寫(xiě)在黑板上，證明題的步驟也毫不含糊，畫(huà)圖永遠(yuǎn)拿著尺子毫不偏差，講課嚴(yán)謹(jǐn)是您一貫的風(fēng)格。
班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)很多，您便重新拾起英語(yǔ)課本，用您那數(shù)學(xué)老師特有的'發(fā)音在課間考我們單詞、短語(yǔ)。我當(dāng)然也是其中的一員，您也多次私下與我交談，也多次與英語(yǔ)老師討論。也許見(jiàn)效甚微，但我們一直欠您一句：幸苦了，謝謝！
作為數(shù)學(xué)課代表的我常常去您的辦公室，就算工作再忙，您也會(huì)停下手中的活，停下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)我傾訴，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是情緒上的低落，我們都愿意向您去尋求解答。這是您第一次做班主任，您盡心將班級(jí)的每一件事都做好：把每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、思想波動(dòng)、言談舉止，實(shí)際困難似乎都記在心里。
我家離學(xué)校甚遠(yuǎn)，上下學(xué)不方便且浪費(fèi)時(shí)間。得知情況的您極力向校方申請(qǐng)、爭(zhēng)取，終于讓我能夠在校午休。雖然我不是班里最出色的學(xué)生，但您盡力而為，我也為之感動(dòng)。謝謝您，老師。
您待人溫和，有時(shí)裝作發(fā)怒，也會(huì)在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)您的和顏悅色。您總說(shuō)，“我這樣沒(méi)有威嚴(yán)，你們也不怕我，給你們吩咐的事情總是拖沓，看來(lái)我以后要對(duì)你們‘狠’一點(diǎn)了！”“弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛�！蹦@樣溫潤(rùn)如水的教誨，其實(shí)早已絲絲點(diǎn)點(diǎn)流入我們心間。
我們相處已有一年，在這一年當(dāng)中，從陌生到熟悉再到無(wú)事不說(shuō)無(wú)話(huà)不談。與您相處的每一個(gè)畫(huà)面都?xì)v歷在目：您在課堂上神采飛揚(yáng)的授課，在課下循循善誘的輔導(dǎo)，在同學(xué)受傷后急切奔跑的背影，在陪跑時(shí)凌亂的頭發(fā)與流下的汗水……
也許我們不是您教的最好的一屆學(xué)生，也許我們不是您最難忘的一屆學(xué)生，也許我們不是最令您感到自豪的學(xué)生，但請(qǐng)您相信：您永遠(yuǎn)是我們最難忘、最感到自豪的老師！
祝您：
工作順利，桃李天下！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年X月XX日星期X
寫(xiě)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的田老師：
您好！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要深情的對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
您為我們精心備課，為我們批改作業(yè)，表?yè)P(yáng)我們，關(guān)心我們。特別是每天中午為同學(xué)們打飯，老師我們愛(ài)您，當(dāng)我們玩耍時(shí)，您在給我們批改作業(yè)，我們班有46名同學(xué)，每天的作業(yè)本堆得高高的`，但您從來(lái)都不覺(jué)得累，當(dāng)我們寫(xiě)字的時(shí)候，您也不休息，還要擦地掃地，時(shí)常會(huì)看到您累的滿(mǎn)頭大汗，但您從來(lái)都沒(méi)有叫一聲苦，每天早上，我們都能看到干凈的教室，老師，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您歇歇吧，我們愛(ài)您！”我感動(dòng)的都要哭了，我想幫助您，不讓您那么辛苦，同學(xué)們都知道您是為了我們操碎了心，雖然有時(shí)您會(huì)批評(píng)我們，但都是為了我們好，我們誰(shuí)都不生氣，反而讓我們對(duì)您更加佩服和尊敬了，這就是我們的好老師。
寫(xiě)給老師的一封信 14
許久未見(jiàn)的王老師：
見(jiàn)信好！
每當(dāng)我走在那個(gè)已有六年朝夕相處的小道上，我就會(huì)想起您。
第一次見(jiàn)您是在二年級(jí)，您有一頭很漂亮的黑色長(zhǎng)發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來(lái)我才知道您是我們新來(lái)的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報(bào)了吉他獨(dú)奏。我什么準(zhǔn)備工作都沒(méi)做，抱著吉他就直接上臺(tái)了，當(dāng)前奏響起，我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時(shí)，您一個(gè)健步?jīng)_上了舞臺(tái)，半蹲在我身旁，手舉著話(huà)筒，對(duì)著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對(duì)我說(shuō)：“兮嬡，這個(gè)曲子很好聽(tīng)�！北緛�(lái)被烏云籠照的'心情頓時(shí)被陽(yáng)光照散了。我想，這次表演也許很多同學(xué)沒(méi)有欣賞到，但至少您聽(tīng)到了，這次表演還不算失敗。
新學(xué)期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會(huì)有新老師、新學(xué)科，我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變，這些日子里，讓我最激動(dòng)的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué)，我們會(huì)像旱鴨子遇見(jiàn)了水一樣，深深地?fù)肀г谝黄�，然后互相調(diào)侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學(xué)看老師，可又擔(dān)心，放學(xué)時(shí)間太晚，見(jiàn)不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)！將來(lái)不管我走多遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)會(huì)是您的學(xué)生，我定會(huì)帶著您的期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！
祝您：天天開(kāi)心，事業(yè)有成。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 15
敬愛(ài)的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；是您把調(diào)皮的`我們教育成懂事的孩子。
老師，您是不知疲倦的園丁日夜不息地培育著我們。有時(shí)，您的嗓子疼，只能用小的聲音說(shuō)話(huà)，可您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課；還有一次，您一不小心摔傷了胳膊，您還帶著傷來(lái)上課。老師的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。
老師，您是我心中的雨露，我們是那小小的花蕾，在您的滋潤(rùn)下我們才綻放成美麗的花朵。
老師，您是我心中的大海，我們是小小的魚(yú)兒在您充滿(mǎn)知識(shí)的懷抱里成長(zhǎng)。
老師，您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我們，您不但教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆幻碌暮煤⒆�，教�?huì)我們做人的道理。
老師，我相信，您一定知道在我們這些孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。
老師，謝謝您的教誨，祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月26日