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小組活動總結(jié)

時間:2024-08-12 09:27:41 總結(jié) 我要投稿

小組活動總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的小組活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小組活動總結(jié)

小組活動總結(jié)1

  本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚,隊員全部是來自三至五年級的新同學(xué),共有學(xué)生52人,活動22次。現(xiàn)將活動作以下小結(jié):

 。ㄒ唬┹o導(dǎo)內(nèi)容:

  結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習,為避免學(xué)生對學(xué)習合唱產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時,還適當?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的.歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學(xué)習他們的表演的技巧。

 。ǘ┏銮谇闆r:

  作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節(jié)課的準備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,

  本學(xué)期參加活動52名學(xué)生在22次活動中均能出滿勤。

 。ㄈ┕芾砬闆r:

  為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲,回憶回憶發(fā)聲的方法,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

 。ㄋ模⿲W(xué)習成效:

  通過幾個多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送,口腔、牙關(guān)要打開,高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。

  學(xué)生學(xué)會了五首歌曲,分別是《裝扮藍色的地球》、《聽媽媽講那過去的事情》、《讓愛傳出去》《真善美的小世界》和《音樂小屋》、《校園多美好》、《歌聲與微笑》、《明天會更好》。

  存在問題及下學(xué)期打算:

  盡管有了一些進步,但合唱組還是存在著一些問題:

 。1)學(xué)生的視唱及音準有待于進一步提高。

 。2)高音的演唱不到位。

 。3)聲部的配合。

  下學(xué)期我的打算:在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時、盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

小組活動總結(jié)2

  開展興趣小組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì),我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持,安排有特長的同學(xué)指導(dǎo),要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動,并且還通過興趣獲得了不的'榮譽,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

  為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項活動,發(fā)展一項特長,我校安排了八名同學(xué)組織負責,開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。

  二、興趣小組活動成果顯著,效果突出。

  據(jù)統(tǒng)計,今年參加興趣小組活動的學(xué)生累計有20多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展,同時參加了兩三個小組,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時,興趣小組還代表班級參加了學(xué)校的多項比賽,獲得不少好成績。

  1、xxx同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎。

  2、xxx、xxx等同學(xué)在書法活動中取得一等獎。

  3、xxx同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎。

  三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項工作的開展

  興趣小組的活動,同時也推動了學(xué)!白哌M經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的順利進行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參加市獨奏比賽。

  四、興趣小組的開展,也提高了學(xué)生的組織能力

  “要給別人一滴水,自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導(dǎo)的同學(xué),有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習,為了給大家做好示范和指導(dǎo),自己本身也投入到學(xué)習中去,提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。

  興趣小組活動的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習上沒有退步,反而在學(xué)習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動,并爭取把興趣小組越辦越好。

小組活動總結(jié)3

  經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動,學(xué)生有不少收獲,我將從以下兩個方面進行總結(jié):

  一、群體性方面

  1、自覺性提高

  在剛開始組織跳繩時,所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會了選繩,有組織、有秩序地排著隊走到所在的區(qū)域內(nèi)跳繩,活動完畢后,學(xué)生們也都自覺地回到教室。

  2、花樣豐富

  學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強。剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一個多月的練習,學(xué)生學(xué)會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳??五花八門,各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。

  3、師生關(guān)系融洽

  在跳繩的過程中,指導(dǎo)教師和學(xué)生融成一片。有時指導(dǎo)教師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳;有時學(xué)生作搖手,指導(dǎo)教師和學(xué)生一起跳。指導(dǎo)教師跳短繩,組織一個學(xué)生在面前,師生同心協(xié)力,配合得非常好,經(jīng)過這些活動中,指導(dǎo)教師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。4、促進學(xué)生學(xué)習

  在跳繩的過程中,指導(dǎo)教師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣,手腦并用,促進學(xué)生利用那激烈的體育活動精神學(xué)習文化,使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣。

  二、競賽方面

  1、比持久

  在一次不死繩的情況下,計算誰跳的.最多,評出了第一名497下,予以獎勵。

  2、比速度

  時間為1分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為勝者,評出第一名191下,予以獎勵。

  3、挑戰(zhàn)賽

  挑戰(zhàn)第一名的同學(xué),次數(shù)比第一名多則獲勝,予以獎勵。

  總而言之,跳繩活動豐富了學(xué)生的課余生活,增強了學(xué)生體質(zhì),鍛煉了學(xué)生意志,增強了班級凝聚力,增強了學(xué)生集體榮譽感,密切了師生之間的溝通和聯(lián)系,促進了校園的和諧發(fā)展。

小組活動總結(jié)4

  在20xx學(xué)年的科技活動中,學(xué)?萍寂d趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕,根?jù)教導(dǎo)處工作安排,進行每周三一次活動,本組實際參加學(xué)生有72人,主要地點放在學(xué)校實驗室,F(xiàn)將興趣小組工作總結(jié)如下:

  一、開展了豐富多彩的科技教育活動。

  能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻給學(xué)生是不夠的,還應(yīng)當把時間還給學(xué)生,解放學(xué)生的感官,讓學(xué)生獲得自由之手。教師帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動,其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式,手的運用促進腦的開發(fā),從而使未知世界變成已知世界,這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

  二、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在興趣小組活動中,我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗,開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的.獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

  三、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

  很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學(xué)習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習,而且還會促進學(xué)習。因為科技創(chuàng)新大賽這樣的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心。科技競賽中的成功,也促進了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,進而促進了對學(xué)習的熱愛,是有百益而無一害的。

  當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,我們還需共同努力,在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。

小組活動總結(jié)5

  一學(xué)期的時間又過去了,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情況分析

  學(xué)生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學(xué)生的'體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  二、任務(wù)完成情況

  本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面,小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。

  三、主要經(jīng)驗和體會

  1、任課老師每次活動都會精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

  2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個小組,各個小組根據(jù)學(xué)生情況安排好教學(xué)內(nèi)容,其中更多是以賞識和激勵教育為主,大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。

  3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標,實施不同的教育。

  四、存在的問題及改進方法。

  活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習。以后要制定具體、明確的目標,嚴格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

  通過一學(xué)期來的體育活動,使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。

小組活動總結(jié)6

  朗誦興趣小組是學(xué)校所有興趣小組中最特殊、最具有發(fā)展前景的學(xué)生活動組織。因為他擔負著普及推廣普通話,傳播中華傳統(tǒng)文化的重任。因此,本小組的工作必須落到實處,努力使學(xué)生通過各種形式的教學(xué)活動,學(xué)到更多有關(guān)朗誦方面的知識,并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。為此,在組織學(xué)生學(xué)習的過程中,采取了很多措施,取得了一定的成績。當然,也存在許多不足之處。現(xiàn)將半期的工作總結(jié)如下:

  一、工作措施

  1、開展現(xiàn)場報名活動。為了壯大本組的學(xué)習隊伍,我組織小學(xué)組長和中學(xué)組長利用課余時間在星期一、星期二、星期三中午的1點鐘開始報名,并進行相關(guān)的咨詢活動,讓更多的學(xué)生了解本組的情況。

  2、制定本組的課程表。本組的課程表貼近實際,貼近學(xué)生,貼近生活,其中囊括了普通話的所有基礎(chǔ)知識,并由小組長把課程表發(fā)放到組員手中,讓學(xué)生明確上課的時間、地點及相關(guān)學(xué)習安排。

  3、實行小組長負責制。本組設(shè)中學(xué)組組長和小學(xué)組組長,分別由責任心強、工作熱情高的學(xué)員擔任,由他們協(xié)助輔導(dǎo)教師處理組內(nèi)日常事務(wù),從而增強組員的凝聚力和向心力。

  4、裝訂朗誦學(xué)習教材。為了使學(xué)員能夠全面接觸朗誦方面的知識,讓學(xué)生學(xué)有所依,學(xué)有所獲,我把《朗誦語言表演藝術(shù)輔導(dǎo)教程》的基礎(chǔ)部分復(fù)印給學(xué)生,讓學(xué)生人手一本,從而減輕他們的學(xué)習負擔,為學(xué)習奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

  5、制定學(xué)習培訓(xùn)制度。俗話說:“不以規(guī)矩、不成方圓”,一個組織沒有一定的組織紀律制度是無法進行有效地規(guī)范學(xué)生的學(xué)習行為的。因此,我制定了《新河學(xué)校朗誦興趣小組學(xué)習培訓(xùn)制度》,并組織學(xué)員進行學(xué)習,以此增強學(xué)生的組織紀律觀念。

  6、實行嚴格的考勤制度。每次學(xué)習之前,全體學(xué)員必須按時簽到,然后再有小組長點名。對經(jīng)常遲到、曠課者,將按照本組的相關(guān)制度進行嚴肅處理。

  7、實行“小先生”教學(xué)制度。在教學(xué)過程中,由學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)員帶領(lǐng)全體學(xué)員學(xué)習,由一人帶動多人,最終達到整體教學(xué)效果的最優(yōu)化。此外,在小組內(nèi)推行幫扶制度,鼓勵學(xué)生互幫互學(xué),以此增強學(xué)生的團隊意識。

  8、實行“寓教于樂”的教學(xué)方式。在進行普通話學(xué)習階段,由于是基本功訓(xùn)練不免有點枯燥乏味。因此,在學(xué)習過程中,貫穿一些常規(guī)訓(xùn)練,比如,練聲,練氣。按照朗誦“先練氣、再練聲、再次練音,最后練字”的學(xué)習規(guī)律,采取循序漸進的方式,逐步提高學(xué)生得的朗誦能力。另外,我把做“口腔操”作為一項重要的內(nèi)容納入日常訓(xùn)練,以此增強學(xué)員口腔肌肉的靈活度。這些對學(xué)生來說,非常有趣,學(xué)生覺得朗誦是一門讓人快樂的“口耳之術(shù)”。

  9、加重視學(xué)習方法指導(dǎo)。要想把朗誦練得爐火純青,必須下苦功夫。因此,在教學(xué)之初,我就告訴學(xué)生:“堅持就是勝利”。除此之外,并介紹了學(xué)習朗誦的有效方法。第一,多練。每天早上或在做作業(yè)間隙利用15分鐘的時間拿學(xué)習材料了讀一下,這樣既緩解了疲勞,又提高了誦讀能力。第二,多記。在誦讀過程中,要有意的記憶一些特殊的讀法,這樣,日積月累會逐步提高說普通話的能力。第三,多查。平時,遇到疑難字詞要養(yǎng)成多查字典或詞典以及其它工具書的習慣。第四,多聽。要求多聽每晚七點鐘的新聞聯(lián)播或其它廣播電臺的習慣。這里的多聽包括聽自己朗讀,以便及時糾錯。第五。多模仿。青少年時代,大部分人的模仿能力都非常強,學(xué)生多模仿電視上著名播音員、主持人的發(fā)音,有助于促進學(xué)生普通話的.學(xué)習。此外,多模仿相聲、小品、電影、電視劇等著名演員的臺詞,有助于增強學(xué)生學(xué)習普通話的自信心。此外,多模仿著名的朗誦藝術(shù)家的朗誦,有助于提高學(xué)生的朗誦能力?傊7聦W(xué)習是每一個學(xué)習朗誦藝術(shù)的人必須經(jīng)歷的階段,因為它是朗誦藝術(shù)從“刻意雕琢到自然形成”的重要過程。一蹴而就,是不現(xiàn)實的。

  10、開展組內(nèi)競賽活動,提高學(xué)生的團隊意識,增強競爭意識。在組織學(xué)生學(xué)習普通話的過程中,于第十七周星期四上午10:30舉行了“春華杯”詩文朗誦比賽,參賽選36人,經(jīng)過2個多小時的角逐,最后10名選手獲獎,比賽水平較前期有較大提高。通過此次比賽,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習普通話興趣和喜愛朗誦藝術(shù)的熱情。

  11、開展測評活動,發(fā)給紀念品,增強學(xué)生參與朗誦活動的積極性和創(chuàng)造性。

  在第18—19周,我利用星期一、二、三、四中午時間對本組內(nèi)的學(xué)員進行朗誦水平測試,學(xué)員們踴躍參加,讓學(xué)員感受到了其中的快樂。此外,當每個學(xué)員測完后,每人發(fā)一個小本子作為紀念,以此增進師生的感情,提高組內(nèi)凝聚力,增強學(xué)員熱愛本組的感情。

  12、獎勵優(yōu)秀學(xué)員,鼓勵后進學(xué)員。在開展朗誦比賽過程中,向榮獲前三名的學(xué)員頒發(fā)獎狀、獎品,并授予榮譽證書。對于成績稍后的學(xué)員,采取精神鼓勵,盡力挖掘他們的閃光點。

  二、工作成績

  1、學(xué)員人數(shù)較以前,大幅度增加。報名之初達到60多人,實際參與學(xué)習的人數(shù)達35人。

  2、學(xué)生學(xué)習朗誦藝術(shù)的熱情高漲,增強了學(xué)生的競爭意識和團隊意識。

  3、學(xué)員的組織紀律觀念顯著增強,很少出現(xiàn)無故不參與學(xué)習的情況。

  4、學(xué)生的畏難情緒減弱,能夠挑戰(zhàn)高中階段學(xué)習的詩文。

  5、課堂氣氛活躍,所有學(xué)員都參與到學(xué)習中來。

  6、學(xué)員學(xué)習態(tài)度認真,練習階段一絲不茍。

  7、學(xué)員養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣。

  8、學(xué)員的知識接受能力顯著增強。

  9、學(xué)生參加朗誦比賽的熱情高漲。

  10、增強了學(xué)生學(xué)習朗誦藝術(shù)的自信心和集體榮譽感。

  三、不足之處

  由于朗誦藝術(shù)是要付出很多汗水和時間的,加上學(xué)生作業(yè)任務(wù)繁重,學(xué)生的學(xué)習積極性有所減弱,課外練習時間較少。因此,很多學(xué)生愿意放棄“興趣”而選擇“作業(yè)”。這是當前面臨的客觀問題。此外,興趣小組的工作未與學(xué)校各班班規(guī)聯(lián)系起來,在學(xué)生組織管理方面還存在很多困難,如學(xué)生隨意缺課,任意放棄學(xué)習,學(xué)生思想意識淡薄。這一切九造成了管理上的困難。在授課方面,教師講解過多,學(xué)生互動練習較少,學(xué)生的能力無法得到有效挖掘。此外,在自身組織建設(shè)過程中,各項制度還不夠完善。

  三、改進措施

  1、加強學(xué)員的思想政治教育。

  2、多與班主任聯(lián)系,采取相應(yīng)措施。

  3、出臺與校紀校規(guī)相銜接的獎懲措施。

  4、課外多與學(xué)員溝通,了解他們的學(xué)習需求,及時調(diào)整教學(xué)方法。

  5、加大小組長培養(yǎng)力度,多指導(dǎo),多關(guān)心。

  6、以學(xué)生的興趣學(xué)習為突破口,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。

  7、鼓勵學(xué)生多模仿練習,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

  8、應(yīng)以練為主,教師少講,教師扮演指導(dǎo)者與組織者的角色。

  9、加強學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高學(xué)生的“演員“意識和舞臺表演能力。 10、 11、 12、每周開展朗誦作品展示,增強學(xué)生的競爭意識和榮譽感。 著力加強“舞臺上摔打”的教學(xué)工作。

  引導(dǎo)學(xué)員進行總結(jié),每期要求學(xué)員寫心得體會,增強學(xué)生“自我發(fā)現(xiàn)、自我總結(jié)、自我反思、自我進步”的意識。

小組活動總結(jié)7

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在折紙水平上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:

  一、切實的學(xué)習計劃

  在學(xué)校折紙興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定折紙才能的學(xué)生,讓低年級的他們從小接受折紙的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在折紙上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對折紙有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的.個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮折紙?zhí)赜械镊攘,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象折紙和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:

  一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;

  另一方面,讓他們從中體驗到折紙所帶來的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  三、長足的奮斗目標

  有人說,折紙組活動就應(yīng)該以折紙為主,培養(yǎng)學(xué)生折紙能力和技巧。我不這么認為。我覺得折紙組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。

  這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入折紙的興趣中去,使之成為學(xué)習的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

  低年級折紙興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡折紙的同學(xué)深入學(xué)習折紙創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對折紙學(xué)習的信心和決心。

小組活動總結(jié)8

  為培養(yǎng)學(xué)生的書法水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的了解和熱愛,我們學(xué)校組織了每周二的少年宮書法興趣小組活動。為了更好的把書法興趣小組工作扎實的做好,特將工作總結(jié)如下:

  一、主要成績和經(jīng)驗。

  1、制定詳盡的活動計劃,從基本功入手,扎扎實實的開展活動。干任何事情沒有一個計劃是不行的,書法活動小組也是如此,學(xué)期初,我制定了詳細的活動計劃,最主要的一點就是書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,大約占本學(xué)期計劃的三分之二的時間。興趣主要通過看書法視頻及聽講書法奇聞軼事,加之欣賞我校的書法作品,觀摩我的書法演示等形式;基本功訓(xùn)練從訓(xùn)眼力開始,先是在水寫字帖上摩寫幾遍,后再臨帖,剛開始每臨一字可觀看二-三分鐘,到第二遍可看二分鐘,逐漸減少時間,這是一練眼,二練筆,一個筆畫,開始可少寫兩三次,但要一氣呵成,不得重復(fù),三練欣賞,書寫完成可與字帖比較,最后,提交老實評品。這一關(guān)最重要,既要指出優(yōu)缺點,還要鼓勵繼續(xù)努力,本人從不主張讓學(xué)生摹帖,不知怎的摹貼,我覺得好像不太適應(yīng)(從用筆到用墨上)。

  2、以點代面,發(fā)揮示范作用。

  在書法活動小組里,要充分發(fā)揮好尖子的示范作用,我們開辟了書法活動專標,定期把書法作業(yè)好的'向組員展示。另外,可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,在小組里談感受,談體會,這樣,既啟迪了學(xué)生的思維,又調(diào)動了他們的積極性,使書法小組活動開展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了,他們還都不愿離去,大部分學(xué)生都請求我,把自己在書法小組的練習作業(yè)拿回家,讓他們的家長看看。

  二、存在的問題。

  不足之處是有部分學(xué)生意志薄弱,難以堅持下去,還有部分同學(xué)買字帖不規(guī)范,毛筆質(zhì)量也較差,影響書寫,加之減負不能留較多練習作業(yè)和嚴禁收費不能買有用的書法常用工具,致使書法教學(xué)沒有預(yù)期那么樂觀,希望下學(xué)期改進。

  三、今后努力的方向。

  要充分利用好每周二自習活動課的時間,嚴格訓(xùn)練,加強輔導(dǎo),深入練習。書法教師要做到,腿勤,嘴勤,手勤。只有這樣,才能輔導(dǎo)好孩子,嚴格要求孩子按照千古不變的用筆方法去練習。我想再這樣練習一個學(xué)期,在這兒舉辦的各項書法活動中,定能取得好的成績。

  經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習,總體上,學(xué)生的書寫能力,得到很大的提升,學(xué)習習慣同時也得到了強化。學(xué)生認真耐心細致的學(xué)習態(tài)度,得到了較好的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。爭取在這里讓單位獲取大獎。

  一個學(xué)期的書法興趣小組活動即將結(jié)束,在這四個多月的學(xué)習中,興趣小組的同學(xué)初步了解了一些書法知識,并鍛煉了自己的書寫技能,更重要的是提高了他們學(xué)習書法的興趣。雖然每兩個星期只有短短的兩節(jié)課,但來參加興趣活動的同學(xué)都能很好地利用這段時間,培養(yǎng)自己的興趣,充實自己的課余生活,逐步養(yǎng)成“認真、耐心”的學(xué)習態(tài)度,F(xiàn)對本學(xué)期的興趣活動小結(jié)如下。

  由于書法興趣小組是學(xué)生自由報名的,只有從未接觸過的,這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況,我和其他負責老師只能從基礎(chǔ)的開始輔導(dǎo),嚴格要求學(xué)生,對于學(xué)生的書寫進行及時的指導(dǎo),適時示范。輔導(dǎo)過程中,我們還經(jīng)常讓學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu),仔細觀察,在練習中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析。如:無論在任何字里,橫的寫法都是略往右上傾斜的,一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時,要注意它們的長短,并注意橫與橫之間的間距要均衡等等。如此反復(fù),為的是學(xué)生改掉錯誤的書寫方法,慢慢學(xué)會了正確的書寫方法,提升書寫能力,從而形成良好的書寫習慣。

  學(xué)習書法,貴在持之以恒,單憑每兩周兩節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高,就需要更多的時間進行練習。而且學(xué)習書法,進步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力,興趣小組同學(xué)在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步,寫字的基本功也扎實了許多。

  當然,在輔導(dǎo)過程中,也存在著一些不足:

 、俨糠謱W(xué)生的學(xué)習態(tài)度還需端正。由于興趣小組成員在招收上沒有嚴格要求,一些同學(xué)是抱著好玩的態(tài)度才報名的,學(xué)習的態(tài)度不是很端正。

 、趯W(xué)生很忙,F(xiàn)在的學(xué)生真的很忙,一是學(xué)生平時的作業(yè),還有學(xué)校的活動等,導(dǎo)致部分同學(xué)不能準時參加活動。

  總之,書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。為了讓學(xué)生能從青少年時期打下好的寫字基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的書寫習慣,讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。我們還注意從不同層次的學(xué)生,以學(xué)生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  本學(xué)期我校的書法興趣小組活動在校導(dǎo)的關(guān)心下,克服了種種困難,保證了興趣小組活動工作的正常開展,使我校的課外教學(xué)工作能夠正常運行,穩(wěn)步推進,并取得了相應(yīng)的成績。

小組活動總結(jié)9

  20xx學(xué)年第二學(xué)期,學(xué)?萍寂d趣小組一分為二,我和劉云川老師分別帶一個班。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕,根?jù)教導(dǎo)處工作安排,進行每周一和周二兩次活動,本組參加學(xué)生有17人,現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:

  一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

  本學(xué)期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”,常州市科技創(chuàng)新大賽,區(qū)機器人大賽,經(jīng)過努力,我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個,三等獎8個,創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎;在機器人比賽中獲得了團體一等獎;學(xué)生分獲一等獎和二等獎。

  二、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

  在興趣小組活動中,我經(jīng)常利用實驗室的器材給學(xué)生做一些教材外的實驗,開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

  三、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

  很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間,可能會造成孩子學(xué)習成績的下降,針對這一點,我注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習,而且還會促進學(xué)習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心?萍几傎愔械某晒Γ泊龠M了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛,進而促進了對學(xué)習的熱愛,是有百益而無一害的。

  當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,離較高的獎項還較遠,特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力,在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我必將走得更遠。

  一、取得的成績:

  1、在上虞市航海模型預(yù)選賽中19位同學(xué)獲獎,其中一等獎1人,二等獎7人,三等獎11人,這19位同學(xué)獲得參加浙江省航模比賽的機會。

  2、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學(xué)獲得浙江省三等獎,同時獲得浙江省團體二等獎,總成績位于上虞市第一名。

  3、在假期中組織部分學(xué)生參加紹興市“迎奧運.我的芬達號”創(chuàng)意船模大賽,兩個團體項目獲得二等獎,分列總成績第二、三兩名,三個個人項目分獲一、二、三等獎,并代表紹興市參加省級比賽。

  4、建筑模型組訓(xùn)練扎實有效,因時間關(guān)系沒有參加比賽,但學(xué)生的總體實力有很大提高。

  5、科技組的一些活動在市級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳!熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學(xué)生接受。

  二、存在的問題:

  1、興趣組活動受制教師、家長、學(xué)生的觀念,對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動的支持程度不高;

  2、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓(xùn)得以訓(xùn)練和提高,但下學(xué)期估計難度會更大;

  3、科技組的活動經(jīng)費比較高,部分學(xué)生承受能力有限,對活動產(chǎn)生影響;

  4、指導(dǎo)教師沒有受過專業(yè)培訓(xùn),對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠,更重要的.是指導(dǎo)教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。

  5、我校學(xué)生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,部分省級比賽無法組織。

  三、努力的方向:

  1、通過宣傳和活動引導(dǎo)學(xué)生進一步認識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽;

  2、強化平時輔導(dǎo)和賽事突擊的策略,一方面提高部分學(xué)生的綜合實力,另一方面在賽事前引導(dǎo)部分學(xué)生參加比賽;

  3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練;

  4、采用賽事突擊,錯時輔導(dǎo)的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績;

  5、通過宣傳和要求,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,加強指導(dǎo)教師隊伍的專業(yè)化培訓(xùn)和人員的相對穩(wěn)定,為提高綜合成績努力;

  6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學(xué)生積極開展賽事外的科技活動,擴大成績績效。

小組活動總結(jié)10

  本學(xué)期,我根據(jù)活動計劃,認真地授課和輔導(dǎo),讓參加活動的同學(xué)都能獲得收獲。興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓看到了他們的另一面。特總結(jié)如下:

  一、學(xué)生情景分析:

  二年級學(xué)生天真、活潑好動,很喜歡手工制作、繪畫、閱讀等活動資料,經(jīng)過課外興趣小組活動,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德,陶冶學(xué)生的完美情操。

  二、任務(wù)落實:

  本學(xué)期的課外興趣小組組織嚴密,活動有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,進取籌劃,使手工制作課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性;顒訒r機扎實有效。手工制作小組成員對活動資料掌握較快,每次都到達了較好的效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的知識,并且思維本事、動手本事大大提高,自學(xué)本事也得到了發(fā)展。

  三、活動體會:

  做為輔導(dǎo)教師的'我,每次活動都提前做很多的,精致的準備。安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)。犧牲了很多個人多休息時間。、資料豐富。本學(xué)期興趣活動小組主要以個人任務(wù)完成作業(yè)為主、能夠促進學(xué)生的探索問題本事。也有部分團體參與,協(xié)同完成的作業(yè),能夠集中全組學(xué)生的智慧3、教育方面。根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不一樣的任務(wù)。發(fā)揮她們的長處,補足他們的短處,讓學(xué)生看很多的媒體圖片,在活動中指定不一樣的目標。

  四、問題及改善策略:

  要構(gòu)成正規(guī)的管理模式。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。所以,我們會繼續(xù)把提高學(xué)生綜合素質(zhì)放在首位。經(jīng)過本學(xué)期的活動開展,提高了學(xué)生學(xué)習的興趣,開拓了視野。

  1、要加強學(xué)生的本事培養(yǎng),重視學(xué)生文本的朗讀本事培養(yǎng)。

  2、要結(jié)合興趣小組活動,從審美素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、智力等各方面挖掘活動教育中的潛在因素、進一步落實素質(zhì)教育。

  3、提高了學(xué)生的語言表達本事,創(chuàng)新與實踐本事。進一步豐富師生的課余生活。

  在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,學(xué)生也取得許多提高,期望經(jīng)過興趣活動讓學(xué)生能夠獲得更大的收獲!

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