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垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-04 01:01:19 心得 我要投稿

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)1

  垃圾,是我們?nèi)粘V谐R?jiàn)的東西,它們有的是舊布料和廢紙巾,有的是塑料瓶和廢電池,有的是果皮雜物。它們給地球帶來(lái)了污染,因此,我們要將它分類(lèi),將一些垃圾回收再利用。

  有一次,我在家看了一條公益廣告,上面是關(guān)于垃圾分類(lèi)的,它讓我有很大的感想:

  廢紙回收,廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等,小學(xué)作文。那有的'人會(huì)問(wèn)了,為什么紙巾和廁紙不能回收呢?哈,是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了,不能回收,F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的,所以一定要節(jié)省紙巾的使用。

  之后,廢紙就會(huì)被運(yùn)往工廠再生產(chǎn),將它們做成紙漿,再次造紙,然后再回收,再造紙,就這樣的循環(huán)使用。所以,這種方法不僅再次利用了紙張,還能少砍些樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  有害垃圾,主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中,再由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒,碰過(guò)有害垃圾的人,那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌,要洗洗手才能吃東西。

  廚余垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過(guò)生物技術(shù)處理,變成了肥料,然后培養(yǎng)植物。就這樣,既不會(huì)污染環(huán)境,還能凈化空氣呢。

  磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等,這種難以回收的有害垃圾,它們是經(jīng)過(guò)填埋減少污染。

  看完了這段廣告,我不經(jīng)贊嘆起來(lái),原來(lái)我們不知道的實(shí)在是太多了。

  垃圾分類(lèi),從我做起!

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)2

  今天還是一如既往的炎熱,我們六一班同學(xué)們?nèi)チ薠X社區(qū)會(huì)議室,社區(qū)人員向我們宣傳了垃圾分類(lèi)的'相關(guān)知識(shí),通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)我們?cè)鰪?qiáng)了垃圾分類(lèi)意識(shí),糾正了垃圾亂扔的不良行為。接著我們跟隨社區(qū)人員的步伐來(lái)到小公園當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,我們小組拿著鉗子夾住垃圾,小心翼翼地放進(jìn)垃圾袋,每看到有一個(gè)垃圾,我們就會(huì)彎下腰去撿,每彎一次,就會(huì)留下汗水,不知道那些掃地的叔叔阿姨們是怎么挺過(guò)去的,這些勤勞的汗水,讓地面變得干凈一些,讓我們的家園更美好。今后我們會(huì)更加注重垃圾分類(lèi),切實(shí)的行動(dòng)才是實(shí)踐活動(dòng)的意義!

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)3

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人類(lèi)的水平的日益提高,垃圾分類(lèi)也會(huì)落實(shí)到每一個(gè)人的身上,要培養(yǎng)好垃圾分類(lèi)的`習(xí)慣與責(zé)任心,只要讓我們沒(méi)有分類(lèi)投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功。

  垃圾分類(lèi)是,舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類(lèi)可以減少垃圾增加帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理,有利于資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)4

  垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

  這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類(lèi)處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

  在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的.浪費(fèi)了很多資源。

  一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

  在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些PPT、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

  之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

  我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過(guò)程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐Γ覀儾拍芤宦纷鱿聛?lái)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)5

  垃圾在我們生活中隨處可見(jiàn),可是,如果不把垃圾好好的處理,那么藍(lán)天白云也就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。就在今年暑假,我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類(lèi)的重要性。

  在這堂垃圾分類(lèi)小知識(shí)的課堂中,我受益匪淺,通過(guò)一段視頻,我們了解到,我們?nèi)祟?lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)大自然的各種資源,讓不可再生的資源逐漸枯竭,讓大自然陷入各種危機(jī)當(dāng)中,當(dāng)然,受害最多的是我們?nèi)祟?lèi)。沒(méi)有人類(lèi),大自然依舊可以存在,沒(méi)有大自然,人類(lèi)又該如何存在呢?

  大自然不需要人類(lèi),人類(lèi)需要大自然!

  垃圾分類(lèi)行動(dòng),我們國(guó)家已經(jīng)展開(kāi)了實(shí)施措施,在這堂課中,我學(xué)會(huì)了如何垃圾分類(lèi)。垃圾可分為可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾,和其他垃圾?苫厥绽褪且恍┛梢詮U物利用的東西,比如:廢紙,塑料,廢織品等等。廚余垃圾就是廚房里的垃圾,但并不是所有的廚房垃圾都是廚余垃圾,比如大棒骨,玉米吃剩的玉米棒屬于其他垃圾。這些廚余垃圾在回收利用后,可以轉(zhuǎn)換為肥料幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)。當(dāng)然,在日常生活中,不免也會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們自身,對(duì)環(huán)境有害的垃圾叫有害垃圾,那些廢舊電池,破損的燈泡,水銀溫度計(jì)等等都屬于有害垃圾。像破磚瓦陶瓷,枯萎的花草應(yīng)該歸為其他垃圾。各類(lèi)垃圾放在不同的垃圾桶中,進(jìn)行不同的回收利用,變廢為寶?梢哉f(shuō),垃圾是一種永不枯竭的資源,也絕不是大話。如此好的垃圾,我們?yōu)槭裁床缓煤美媚兀瑸槭裁匆阉鼈冏兂晌:ξ覀兊?定時(shí)炸彈呢。

  大自然不需要我們保護(hù),它需要我們愛(ài)護(hù)。我們不能只靠環(huán)衛(wèi)工人與政府的行動(dòng),更要靠我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)屬于他們自己的垃圾桶。把垃圾分類(lèi)好,讓這些垃圾變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用,不僅可以減少環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,還可以為我們的健康提供一份保障,更可以提高地球資源的利用率。

  我們把垃圾分一分,那么,藍(lán)天白云就不是夢(mèng),美好的家園要靠所有人。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)6

  聽(tīng)!廣播、電視都在播放著垃圾分類(lèi)的宣傳片。一位小朋友走過(guò)來(lái),手里拿著一塊剛吃完的西瓜皮,隨手就把它丟進(jìn)了路邊的大垃圾筒里……

  夜深了,垃圾家族開(kāi)始竊竊私語(yǔ)!鞍ィ铱墒抢醢!沒(méi)想到這些可惡的人類(lèi)竟然把我和你們這些沒(méi)有能耐的家伙扔到一起,可悲!真可悲呀!”一旁的熒光燈管狗腿地說(shuō):“就是,電池大哥說(shuō)得對(duì),他們難道不知道我們家族是有毒的嗎?而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’,像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟(jì)也能傳播傳播疾病,侵占侵占地表,怎能和你們這些無(wú)能家伙待在一起?”有害家族的垃圾你一言我一語(yǔ)說(shuō)得興起。爛葉爺爺慘白著臉,顫抖著說(shuō):“太可怕了,我的主人竟然把我害到這種地步,讓我和你們這些‘————’擠在一起,我……我雖然年紀(jì)大了,可是我還想發(fā)揮余熱呢!”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼:“對(duì)……對(duì)呀,我們經(jīng)過(guò)處理還是可以當(dāng)有機(jī)化肥,幫助改善土質(zhì)的!闭f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了起來(lái)!伴]嘴!”突然傳來(lái)一聲大喝,西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂(lè)瓶。“該生氣的應(yīng)該是我吧?你們看看我,你們是沒(méi)什么用啊,可我還大有用處呢,我們經(jīng)過(guò)工廠的處理,做衣服做玩具什么都不在話下,稱(chēng)我們?yōu)槔覀兌疾桓吲d,更別提跟你們這些廢物待在一起了!

  垃圾家族里各說(shuō)各的煩惱,各說(shuō)各的難處,群情激憤。

  天漸漸亮了起來(lái),吵累的垃圾們安靜了下來(lái)。這時(shí),道路上傳來(lái)了天籟之聲!巴瑢W(xué)們,我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。現(xiàn)在老師教你們?nèi)绾螀^(qū)分垃圾……”在我們?nèi)祟?lèi)居住的城市里,每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾,因此一個(gè)城市每天的垃圾數(shù)量是相當(dāng)可觀的。垃圾,在我們生活中也隨處可見(jiàn),如果不把垃圾好好地清理,藍(lán)天白云就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。那么應(yīng)該如何處理這些生活垃圾呢?那就是將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

  垃圾分類(lèi)可分為:可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。

  可回收垃圾桶是藍(lán)色,主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這些通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤,節(jié)省木材300公斤。

  濕垃圾桶是綠色的,主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點(diǎn)等食物殘余、骨頭和內(nèi)臟、菜根菜葉、水果殘余,果核果皮,盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油,茶葉渣等食品類(lèi)廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

  有害垃圾桶是紅色的,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品,水銀溫度計(jì),油漆桶,家電類(lèi),過(guò)期化妝品等,這些垃圾需要特殊安全處理。

  干垃圾桶是灰色的,包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,通常根據(jù)垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無(wú)法再生的紙張,受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

  其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難,只是我們的舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,大家積極參與垃圾分類(lèi)。共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明市民吧!我們走在大街小巷,經(jīng)?梢钥吹綇U紙、塑料包裝、易拉罐、食品垃圾滿地都是,這兒一堆果皮,那一堆爛紙。有的人還將垃圾點(diǎn)燃,冒著黑乎乎的濃煙,嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。垃圾堆、垃圾桶里,各種垃圾混在一起,夏天天氣炎熱,垃圾又臟又臭,人們都躲來(lái)躲去,這么臟的地方我們還能健康的生活嗎?

  我們一定要改變?nèi)粘I钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣,不能亂扔亂放,食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使這些垃圾變廢為寶,得到充分的利用。垃圾分類(lèi)處理的好處很多,將廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi),這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料,能夠用作莊稼的肥料,可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來(lái),能夠降低其它垃圾的焚燒。

  二次污染。將垃圾中的有害物分離出來(lái),可以減少了垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量。垃圾分類(lèi)后,很多垃圾被再次利用了,減少了最終填埋的垃圾數(shù)量,延長(zhǎng)了填埋場(chǎng)的使用壽命。提高了廢品回收利用比例,減少了原材料的需求,減少二氧化碳的排放。

  所以,我們平時(shí)就要注意垃圾的分類(lèi)處理,我們生活中的一些廢紙殼,飲料瓶可以收集起來(lái),送到廢品回收站,這樣既環(huán)保,又可以有一點(diǎn)零星收入。

  在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的',比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。

  我們雖然只是一名學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為青島的文明添磚加瓦。平時(shí),我有個(gè)習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會(huì)留下來(lái),絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會(huì)把它們帶回來(lái)放在家里的小回收站。在家中,姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末,我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類(lèi)壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類(lèi),把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來(lái)。只見(jiàn)爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣(mài)給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)就是我的零花錢(qián)。

  垃圾分類(lèi)從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

  沒(méi)有健康的大自然,就沒(méi)有人類(lèi)。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)7

  在這次“垃圾分類(lèi)桶前值守”志愿活動(dòng)中,我感受到了一名團(tuán)員身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  起初,我難以接受垃圾散發(fā)出的難聞的味道,但當(dāng)我看到保潔員阿姨們都不嫌臟不嫌累的沖在最前面,我便也堅(jiān)定了信念,沖到阿姨們身邊一起對(duì)垃圾進(jìn)行挑揀、分類(lèi)。當(dāng)我給村民們講解“垃圾分類(lèi)”的相關(guān)知識(shí),村民們都積極的、認(rèn)真的學(xué)習(xí),他們努力記住的樣子讓我深受觸動(dòng)。

  現(xiàn)在,我只是一名共青團(tuán)團(tuán)員,我能做的很少,但參加這次活動(dòng),作為一名團(tuán)員為我的`社區(qū)獻(xiàn)出一份微薄之力,這便是我力所能及的事情。在活動(dòng)中,我感受到保潔員們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的辛苦,也感受到村民們積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的熱情,這都使我在進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”志愿活動(dòng)時(shí),渾身充滿了干勁和動(dòng)力!

  現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)還有幾天時(shí)間,在未來(lái)的這幾天里,我依舊會(huì)堅(jiān)持參與“垃圾分類(lèi)桶前值守”志愿活動(dòng),盡自己的微薄之力為“垃圾分類(lèi)”工作的順利展開(kāi)獻(xiàn)出一份青春力量!

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)8

  8月31日,我們六(1)班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng),大家都非常興奮。

  到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)有好多同學(xué)在,看來(lái)大家都很期待這次活動(dòng)。接下來(lái),老師給我們講了垃圾怎么分類(lèi),違反條例的人如何處理,所有人聽(tīng)的津津有味。

  隨后,大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子,提著垃圾袋去公園清理垃圾,看,公園被我們清理干凈了許多。

  今天的活動(dòng)結(jié)束,我們都知道了關(guān)與垃圾的'許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類(lèi),來(lái)改善我們的美好家園。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)9

  隨著科技的發(fā)展,人們的生活質(zhì)量也在提高,同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的社會(huì)實(shí)踐中,我多次在草叢中撿到塑料袋,這都是不對(duì)的`,如果將塑料袋隨意焚燒,就回污染空氣,對(duì)人體制造出有害毒素。所以,一定要把垃圾分類(lèi)投放養(yǎng)成一種習(xí)慣,保持低碳生活,做文明城市,切勿將垃圾亂投放。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)10

  一,提出問(wèn)題:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,城市垃圾隨處可見(jiàn)。據(jù)有關(guān)資料顯示:近10年來(lái),我國(guó)城市垃圾平均每年以8。98%的速度增長(zhǎng)。我國(guó)歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸,侵占了約5億多平方米的土地。這些生活垃圾都有些什么東西呢?有沒(méi)有可以再回收利用的資源呢?可利用的成份占多大比例呢?怎么樣把可利用的東西再收集利用起來(lái),做到更科學(xué)的處理?

  二,調(diào)查思考:我們?cè)購(gòu)馁Y源再生的角度考慮,我國(guó)是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家,但每年浪費(fèi),損失的資源數(shù)量又相當(dāng)大。據(jù)內(nèi)貿(mào)部統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年因垃圾造成的資源損失價(jià)值達(dá)250~300億元。因廢棄圓珠筆芯一年浪費(fèi)的銅就有幾十噸,因廢電池?fù)p失的鋅一年有數(shù)十萬(wàn)噸,牙膏皮一年也損失掉幾萬(wàn)噸鋁,還有無(wú)法計(jì)算的廢紙浪費(fèi)!從表面上看,垃圾是消費(fèi)的終結(jié),但對(duì)社會(huì)和人類(lèi)而言,尤其是當(dāng)人類(lèi)社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的今天,垃圾回收利用應(yīng)日益得到重視。在我們生活的城鎮(zhèn),街道兩旁到處可見(jiàn)的是垃圾,有的用塑料袋包著的,有的就隨意棄置在地上;醫(yī)院的角落里,我看到一些過(guò)期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器堆積在一起;工廠的一角,廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類(lèi)堆積成山;菜市場(chǎng),廢棄的魚(yú)肉和蔬菜任意堆積在路中,蒼蠅嗡嗡地鳴叫。一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我,這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)?在焚燒的過(guò)程中,又會(huì)產(chǎn)生多少有毒氣體,危害人們的.身體健康?我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,長(zhǎng)期如此,我們的后代將到哪里去尋找需要的能源?

  三,垃圾分類(lèi):生活垃圾分為三大類(lèi):有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過(guò)期藥品、含輻射性廢棄物等。有機(jī)垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾,主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無(wú)機(jī)垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等,還包括報(bào)廢車(chē)輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類(lèi)回收后加以利用!翱苫厥绽敝饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類(lèi),舉例說(shuō)明如下:1,廢紙:包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各類(lèi)包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等,但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。2,塑料:包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。3,玻璃:包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。4,金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類(lèi)金屬零件等。5,織物:包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書(shū)包、布鞋等。

  四,回收建議:1,要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)的宣傳,讓人們充分認(rèn)識(shí)到垃圾是一種資源,不應(yīng)該胡亂拋棄掉。2,在重要地段設(shè)置分類(lèi)的垃圾桶,把垃圾及時(shí)歸類(lèi)。3,環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)處理分類(lèi)的垃圾,充分利用資源。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)11

  你們知道垃圾分類(lèi)的重要性嗎?經(jīng)歷這次實(shí)踐活動(dòng)后,我更深刻的明白了垃圾分類(lèi)非常重要的道理!

  八月三十一號(hào)那天下午,我們來(lái)到了XX社區(qū)居民委員會(huì),聽(tīng)起來(lái)講座。我們都知道有可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾,這四種類(lèi)型的垃圾,卻經(jīng)常有人做不到這輕而易舉的垃圾分類(lèi)。委員會(huì)的.叔叔,希望我們成為垃圾分類(lèi)的參與者,并去宣傳垃圾分類(lèi),逐漸成為垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者!叔叔還提醒我們,垃圾分類(lèi)的處理方式也十分重要呢!應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將生活垃圾投放到對(duì)應(yīng)的收集容器,更不能隨意拋灑、傾倒、堆放或者焚燒,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重者還要罰款5萬(wàn)到50萬(wàn)元呢!可這哪是錢(qián)的關(guān)系,是人品的關(guān)系。

  接下來(lái)叔叔告訴我們要如何垃圾分類(lèi),并提議讓我們六人一組去“撿垃圾”。我們拿上垃圾拾取器出發(fā)嘍!來(lái)到公園,我們發(fā)現(xiàn)這兒的草坪上地上都藏了不同的垃圾,如吃完的玉米,煙頭,紙條等,我們都用拾取器,夾進(jìn)袋子里。就這樣忙碌了好一會(huì)兒,委員叔叔宣布今天的垃圾分類(lèi)活動(dòng)圓滿結(jié)束啦!

  最后我想說(shuō),垃圾分類(lèi)并不難,只是舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明是市民吧!

  我們不僅要做垃圾分類(lèi)的參與者,還要做垃圾分類(lèi)的宣傳者,把今天學(xué)到的分類(lèi)知識(shí)與技巧分享給身邊的家人,親戚,朋友,讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)12

  垃圾分類(lèi),舉手之勞,功在當(dāng)代,利在千秋。垃圾分類(lèi)可以大幅度地減少垃圾帶來(lái)的污染,節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用,還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類(lèi)處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園,垃圾分類(lèi)從我做起。

  我所在的芍藥居北里社區(qū)是一個(gè)有兩萬(wàn)多人的大社區(qū),社區(qū)所倡導(dǎo)的低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,就從垃圾分類(lèi)開(kāi)始,我作為一個(gè)社區(qū)居民這也是義不容辭的'責(zé)任。桶前值守垃圾分類(lèi)從點(diǎn)滴做起,積極倡導(dǎo)和實(shí)踐垃圾分類(lèi),把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,將“垃圾分類(lèi)”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭。使我們的家園變得更清潔、更環(huán)保、更綠色!

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)13

  今天,我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了,所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子,但今天的表現(xiàn)我很滿意。

  本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún),看電視,訪談資深人士,查課外書(shū),走訪調(diào)查,實(shí)施考察,親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源,垃圾的處理,垃圾的分類(lèi),垃圾的危害,垃圾的.變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組,分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。

  在開(kāi)題課上,大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾,我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾,于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手,讓學(xué)生各抒己見(jiàn),說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。

  同學(xué)們暢所欲言,最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題,即垃圾的來(lái)源,垃圾的處理,垃圾的分類(lèi),垃圾的危害,垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組,然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在教師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了研究計(jì)劃,組員們也都建立了聯(lián)系卡?粗麄兊姆e極勁,我真的很高興。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)14

  今天,我與班里的二十幾位同學(xué)一起去“XX社區(qū)居民委員”會(huì)參加實(shí)踐活動(dòng)。

  先在三樓會(huì)議室集合,等到所有同學(xué)都到,老師發(fā)給了我們一張冰箱貼,冰箱貼上寫(xiě)著四種垃圾桶該投放的垃圾,老師還發(fā)給了我們兩張紙,和一件背上寫(xiě)著志愿者的紅外套,這兩張紙上寫(xiě)著今天要講的內(nèi)容。

  隨后老師開(kāi)始講講座,主題是垃圾分類(lèi)。老師告訴我們,溫州平均一天會(huì)產(chǎn)生多少?lài)嵗,不出意料,?shù)字果然大的驚人。老師還說(shuō)了,處理垃圾的兩種方式,一、填埋,二、焚燒,因?yàn)樘盥袷且裨诘乩锏,造成了一個(gè)循環(huán),所以對(duì)我們有一定的危害。

  這次的講座還讓我知道了可回收垃圾,該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過(guò)期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內(nèi)臟等。其他垃圾該投放被污染過(guò)的紙張、煙蒂、灰塵等。

  講完這些,老師組織我們排好隊(duì),六人一把環(huán)衛(wèi)夾子去樓下公園撿垃圾,一人一人輪流夾一起找,我認(rèn)為這是一件新鮮事,找的也特別開(kāi)心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),公園里的`垃圾十分多,尤其是煙蒂,隨處可見(jiàn),這也代表素質(zhì)低的人也隨處可見(jiàn)。大概夾了十分鐘左右,今天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。

  最后我的活動(dòng)感想是:希望,居民們能,做到培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣,一起來(lái)為改善生活環(huán)境做努力。

垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)15

  在我們的生活中,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶,藍(lán)色不可回收材料垃圾桶,紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚,那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類(lèi)方法很重要,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。

  那怎么才能準(zhǔn)確的分離出很多垃圾呢?我們來(lái)研究一下!

  在日常生活中,我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾,那些看似無(wú)用的廢紙和飲料瓶是可以回收的。比如有效回收一噸廢紙,可以生產(chǎn)0.85噸再生紙,少砍伐17棵大樹(shù),節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶?當(dāng)然,把可回收的垃圾扔錯(cuò)——不可回收的`垃圾是做不到的。這種垃圾桶和以前的不同:它只接受不能回收的垃圾。例如,香蕉皮、紙巾、陶瓷、灰塵。根據(jù)廢物的特性,這些廢物最終將被焚燒或填埋。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一張圖片:我們的地球到處都是垃圾,地球在悲傷地哭泣。畫(huà)下面是用綠色水彩筆寫(xiě)的一行字:不要讓我們的地球母親哭泣!在去火車(chē)站的路上,我看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:垃圾桶旁邊有垃圾,一個(gè)乞丐在垃圾里找東西。不了解情況的人可能會(huì)認(rèn)為乞丐又在撿垃圾了。事實(shí)上,老人穿了一些臟衣服。路過(guò)的時(shí)候看到一個(gè)地方有垃圾,想扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)他看到垃圾桶上的分類(lèi)時(shí),他又開(kāi)始分類(lèi),就這樣了被別人誤解?吹竭@張圖,老人撿垃圾的身影,我深深的感覺(jué),連老人都知道垃圾的分類(lèi)。為什么年輕人不知道?

  最后我想說(shuō),希望大家關(guān)心我們的地球,就像圖中的文字和老人的行動(dòng)一樣,能感受到——垃圾分類(lèi),從我做起!

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