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幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-12 04:08:27 方案 我要投稿

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案15篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案15篇

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案1

  指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育,推進(jìn)園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展具有時(shí)代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,通過家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

  活動(dòng)宗旨:活躍文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采,陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)藝術(shù)才能。

  活動(dòng)主題及口號(hào):我秀我精彩活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師、幼兒和家長活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一:我秀我精彩--大家跳起來活動(dòng)細(xì)則:

  1.結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)中的音樂活動(dòng),加強(qiáng)舞蹈和律動(dòng)的學(xué)習(xí)與練習(xí)從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

  2.將每個(gè)英語活動(dòng)中的.律動(dòng)音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中復(fù)習(xí)本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)復(fù)習(xí)句型。

  活動(dòng)二:我秀我閃亮--手兒動(dòng)起來活動(dòng)細(xì)則:

  繼續(xù)未完成的美術(shù)活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

  活動(dòng)內(nèi)容三:我秀我OK--歌聲飛起來活動(dòng)細(xì)則:

  以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)歌曲為主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

  活動(dòng)內(nèi)容四:我秀我快樂--小嘴說起來活動(dòng)細(xì)則:

  1、以復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動(dòng),發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。并定時(shí)組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,激發(fā)幼兒的自信心。

  2、開展"好書大家讀"活動(dòng),每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發(fā)幼兒對(duì)書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)前閱讀技能,并養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)內(nèi)容五:我秀我飛揚(yáng)--特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受鉛筆花紋的多樣性,初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼,提高自我表現(xiàn)的愿望。

  2、能與同伴協(xié)調(diào)合作,友好交流,體驗(yàn)分工合作的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  老師自制鉛筆圖示5幅,大張卡紙5張,剪刀、雙面膠若干,裝飾材料若干,毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞鉛筆,感受鉛筆花紋的多樣性。

  1、打招呼入座,3個(gè)幼兒一組出示鉛筆:老師手上有什么?(鉛筆)平時(shí)用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)

  2、仔細(xì)觀察鉛筆的花紋

  (1)今天老師帶來了很多鉛筆,都不大相同,等會(huì)每個(gè)幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆,看看圖案有什么不同?

  (2)每人一支鉛筆,說說你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說,教師出示圖片。

  (3)出示老師制作的鉛筆圖示、

  二、小小設(shè)計(jì)師這些鉛筆都是別人設(shè)計(jì)的,今天我們也來做一回小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)鉛筆。

  1、觀察提供的材料,該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子,然后進(jìn)行裝飾;卡紙兩邊剪下兩個(gè)圓,模特手臂從里面伸出來;設(shè)計(jì)師開始在模特身上畫畫)

  2、討論:誰愿意做設(shè)計(jì)師?誰來做模特?提醒幼兒:一個(gè)好的設(shè)計(jì)師如果沒有一個(gè)模特來穿,再好的設(shè)計(jì)也沒用。

  3、幼兒三人一組,分工合作。

  提出要求:毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的'顏色,如果要換顏色,毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。、

  三、鉛筆秀(音樂:快樂崇拜)

  一組一組出場展示走秀,讓幼兒說說設(shè)計(jì)的圖案。

  一起感謝給你們掌聲的觀眾,鉛筆展示會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南,以幼兒園發(fā)展目標(biāo)“樹品牌,創(chuàng)特色”為引領(lǐng),以慶祝六·一國際兒童為契機(jī),舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),更好地張揚(yáng)孩子個(gè)性,活躍孩子身心,展示藝術(shù)教育成果,推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實(shí)現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨——?jiǎng)?chuàng)立品牌、亮出特色!

  二、活動(dòng)組織

  組長:

  副組長:

  組員:幼兒園全體保教人員

  三、活動(dòng)主題

  《展才藝,秀自我》

  四、活動(dòng)宗旨

  讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動(dòng),在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過程中,豐富生活,陶冶情操,感受快樂,體驗(yàn)成長。

  五、主題口號(hào)

  秀出自我,秀出快樂

  六、活動(dòng)對(duì)象

  幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

  七、活動(dòng)時(shí)間

  xx年4月1日至xx年6月20日

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色,利用各種自然資源、幼兒作品、活動(dòng)實(shí)錄照片等,一起更新園所環(huán)境,體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵,營造藝術(shù)節(jié)的歡樂氛圍。(總負(fù)責(zé):張莉)

  (1)班級(jí)區(qū)域:體現(xiàn)地方特色、班級(jí)特色,并與主題相融合。(具體負(fù)責(zé):各班教師、保育員)

  時(shí)間:四月份。

 。2)藝術(shù)長廊:書畫作品、手工作品(具體負(fù)責(zé):朱慧敏、張婷婷)

  時(shí)間:5月24日。

  2、競賽活動(dòng)。以年級(jí)組為單位,圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動(dòng)。(總負(fù)責(zé):范曉玲)

  (1)幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽(具體負(fù)責(zé):范曉玲)

  時(shí)間:4月1日—4月20日

 。2)幼兒講故事比賽(具體負(fù)責(zé):朱慧敏)

  時(shí)間:4月20日—5月15日

 。3)中大班幼兒繪畫、手工制作比賽(具體負(fù)責(zé):朱慧敏、張婷婷)

  時(shí)間:5月7日—5月22日

  3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源,設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例并進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)。

  教師案例評(píng)比及教學(xué)展示活動(dòng)(具體負(fù)責(zé):張莉、朱慧敏)

  時(shí)間:6月8日—6月20日

  4、才藝表演。以匯報(bào)演出的.形式,展示我園藝術(shù)教育的成果。

  節(jié)目類型:分別以班級(jí)為單位上報(bào)節(jié)目,主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。

  節(jié)目數(shù)量:大班:3—4個(gè)節(jié)目(舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個(gè))、中小班2—3個(gè)節(jié)目(舞蹈、表演、語言等各1個(gè),其中小三班1—2個(gè)即可)。

  時(shí)間安排:4月25日前上報(bào)節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。

  肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動(dòng)。(具體負(fù)責(zé):范曉玲)

  九、活動(dòng)具體安排

  四—五月份:

  1、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開幕。

  2、相關(guān)競賽活動(dòng)開展

  3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。

  4、才藝表演。

  六月份:

  1、優(yōu)秀教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比及課堂教學(xué)展示。

  2、藝術(shù)節(jié)閉幕式

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)主旨

  1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

  2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、藝術(shù)節(jié)開幕式

  2、各年段活動(dòng)

  (1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

 。2)娃娃、小班:才藝秀

  3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng))

  4、幼兒合唱比賽

  5、玩物交易活動(dòng)

  6、五月份幼兒生日會(huì)

  7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

  各項(xiàng)宣傳工作

  1、各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

  2、各宣傳工作負(fù)責(zé)人:

  3、 材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

  4、 宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的`成績公布以及活動(dòng)花絮

  各項(xiàng)活動(dòng)安排

  5.17,5.18,5.19,5.20,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.30,5.31,6.1大班年段藝術(shù)節(jié)開幕式及玩物交易活動(dòng)才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨(dú)唱比賽五月份幼兒生日會(huì)藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)中班年段兒歌、故事比賽獨(dú)唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注:具體的各項(xiàng)活動(dòng)安排附后。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案5

  我園迎來了第一個(gè)新學(xué)年,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中,進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。

  一、指導(dǎo)思想:

  為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

  二、主要工作思路:

  本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展:

  1、強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平。

  本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,制定完整的藝術(shù)計(jì)劃,確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的`安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來參加,切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作,讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中,解決他們的后顧之憂。

 。、從實(shí)際出發(fā),舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng):

  結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下:

 。ㄒ唬、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

 。ǘ、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

 。ㄈ、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。

 。ㄋ模、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。

 。ㄎ澹⒔Y(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動(dòng),提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

  三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下:

  1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。

  2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。

  學(xué)前班塑料瓶大變身,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果

  3、十一月份參加早操比賽

  4、十二月份親子趣味游戲

  各班班主任自選活動(dòng)主題

  5、慶元旦迎新年文藝匯演

  各班兩個(gè)節(jié)目以上,教師集體節(jié)目兩個(gè)。(十一月開始著手)

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。

  2體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。

  3讓幼兒體驗(yàn)自主獨(dú)立創(chuàng)新的能力。

  4激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  5喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)打算:

  顏料筆竹筒范例。

  活動(dòng)過程:

  1謎語導(dǎo)入:空心樹,實(shí)心芽,千年不結(jié)子,年不開花。

  師:今天啊,老師要請(qǐng)小朋友來猜一個(gè)謎語,小朋友細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜)

  2出示舊竹子。

  師:小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子,你們覺得好看嗎?

  “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)

  師:小朋友想了這么多辦法,老師覺的都很好,今天呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法------竹筒畫,就是在竹筒上話畫畫。

  3出示范例。

  師:瞧,好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?

  ------我們先來看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)線面)

  ------這幾個(gè)竹筒又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景房子春天)

  ------再來看看這個(gè)竹筒又有什么特殊的地方呢?(上下對(duì)稱)

  ------還有一個(gè)呢?我們看看(色塊)

  (欣賞過程中,有區(qū)別的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較觀察)

  師總結(jié):哦,原來我們可以用我們畫線描畫的.方法用點(diǎn)線面來裝飾,還可以把我們自己喜愛的圖案風(fēng)景關(guān)于春天的一些故事畫上去,也可以用對(duì)稱大色塊的方法進(jìn)行裝飾。

  4幼兒構(gòu)思作畫,教師觀察指導(dǎo)。

  師:假如你來裝飾的話,你打算怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡單回答)

  師:我知道每個(gè)小朋友都很想去嘗試了,但在小朋友裝飾前,老師有幾個(gè)要求:

  竹筒畫和在紙上畫畫不同,把它豎起來畫,邊畫邊轉(zhuǎn)。

  在裝飾時(shí),要注重顏色的搭配。

  肅靜的在自己的座位上畫畫,不要走來走去。

  5作品欣賞。

  師:你覺得哪個(gè)竹筒裝飾的美麗?為什么?

  6拓展活動(dòng)。

  師:竹子不但可以用來畫畫,還有很多用處,你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們一起來試一試吧!

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 初步學(xué)習(xí)使用底紋筆進(jìn)行平涂,學(xué)習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序,進(jìn)行粘貼的方法。

  2、 遷移故事中角色出場的順序,借助標(biāo)記物進(jìn)行排序粘貼,利用外部語言線索,自我監(jiān)控使用底紋筆進(jìn)行平涂。

  3、 積極參與排序粘貼和平涂活動(dòng),注意保持手指干凈和畫面整潔。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 人手一套自己涂好的操作畫片、房子、老鼠、青蛙、兔子、狐貍、大灰狼各一。

  2、 人手一支底紋筆,一張鉛畫紙。

  3、 水粉顏料、粉綠、深綠、黃、白,放入盤中。

  4、 漿糊、抹布。

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒討論田野、夏、秋、冬的色彩你們見過田野嗎?田野是什么顏色的?

  二、示范平涂田野的基本方法并帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)

  1、 介紹底紋筆:我是誰?

  2、 示范平涂方法:豎起底紋筆,在顏料里蘸一蘸,舔一舔,找到小蘑菇,變變變……變××色了。反復(fù)重復(fù)平涂。

  三、幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo)教師為幼兒準(zhǔn)備各種幾何形狀白紙和各色顏料。

  四、出示小房子及角色形象的圖片組織幼兒討論粘貼方法、順序。

  1、 引導(dǎo)幼兒在標(biāo)記旁粘貼小房子。

  2、 啟發(fā)幼兒根據(jù)角色出場的線索排序。

  3、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),給予及時(shí)鼓勵(lì)和反饋。

  五、作品展覽引導(dǎo)幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)二:文學(xué)活動(dòng):童話《小房子》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 感知了解童話故事中主要角色形象的.特點(diǎn)和大致情節(jié),學(xué)說對(duì)話。

  2、 借助圖片的大小順序,高矮順序,進(jìn)一步感知情節(jié)發(fā)展線索,記憶對(duì)話。

  3、 積極參與講述活動(dòng),初步體驗(yàn)與同伴共同講述,共同游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 內(nèi)容選自莫斯科小毛毛出版社《小房子》改編。

  2、 教學(xué)掛圖一副,操作圖片若干;顒(dòng)過程:一、啟發(fā)式提問導(dǎo)入,教師講故事1、 田野里會(huì)發(fā)生什么事?(幼兒自由發(fā)言)2、 教師講故事《小房子》。二、借助圖片引導(dǎo)幼兒回憶童話中主要角色和出場順序1、 這個(gè)故事的題目叫什么?2、 這個(gè)《小房子》童話故事里都有誰呀?

  3、 數(shù)一數(shù)這個(gè)《小房子》的童話故事里有幾個(gè)小動(dòng)物?

  4、 這五個(gè)小動(dòng)物是不是一塊兒看見小房子,又一塊兒住在小房子里的?

  三、通過教師體態(tài)、音量、表情的變化,引導(dǎo)幼兒對(duì)角色形象越來越大,數(shù)量越來越多的注意。

  四、教師邊操作圖片,邊引導(dǎo)幼兒講述故事,重點(diǎn)練習(xí)對(duì)話。

  五、鼓勵(lì)幼兒大膽地表演對(duì)話。

  六、遷移音樂活動(dòng)火車舞,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知和體驗(yàn)共同舞蹈時(shí)同伴越變?cè)蕉嗟南矏偂?/p>

  活動(dòng)三:音樂活動(dòng):邀請(qǐng)舞《火車舞》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 學(xué)習(xí)火車舞,能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步動(dòng)作

  2、 遷移文學(xué)、美術(shù)活動(dòng)中角色出廠的順序并通過觀察、模仿初步掌握"火車舞"的邀請(qǐng)方法。

  3、 知道通過邀請(qǐng),火車會(huì)越來越長,人會(huì)越來越多,體驗(yàn)與同伴共同舞蹈,共同活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)過程:

  一、由美術(shù)作品導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)"火車舞"興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、節(jié)奏,啟發(fā)幼兒探索開火車和火車跑的動(dòng)作。

  三、鼓勵(lì)幼兒集體聽音樂學(xué)雙手環(huán)繞及小跑步動(dòng)作。

  四、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳邀請(qǐng)舞"火車舞"。

  1、 教師扮火車頭,邀請(qǐng)一名幼兒跳火車舞。

  2、 引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏,邊念兒歌邊做動(dòng)作。

  3、 根據(jù)圖片順序,教師帶幼兒跳邀請(qǐng)物"火車舞",重點(diǎn)幫助幼兒掌握邀請(qǐng)和變更火車頭的方法。

  五、鼓勵(lì)幼兒積極參與"火車舞",體驗(yàn)與同伴合作舞蹈的快樂。

  六、帶幼兒聽樂曲《旅行列車波爾卡》玩開火車游戲結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案8

  為了增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我園每年五月以藝術(shù)節(jié)為主題組織幼兒開展系列藝術(shù)欣賞、創(chuàng)作、表演活動(dòng),促進(jìn)幼兒在紅紅火火的藝術(shù)節(jié)里快樂、健康、和諧地成長,同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子感情、密切師長聯(lián)系。以下是本屆藝術(shù)節(jié)的.具體活動(dòng)日程,敬請(qǐng)各位同行批評(píng)指正:

  一、藝術(shù)欣賞周

  邀請(qǐng)木偶劇團(tuán)為幼兒進(jìn)行木偶劇表演;

  組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動(dòng)畫片;

  通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

  二、開幕式

  周六上午在公園舉行

  1.集中慶祝儀式:園長致開幕詞;家長委員會(huì)為藝術(shù)節(jié)開幕剪彩;幼兒、教師、家長各選一個(gè)節(jié)目表演;

  2.分區(qū)域活動(dòng):水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環(huán)保時(shí)裝制作與表演;

  三、才藝大賽

  1.超級(jí)小歌手大賽:先由各班、各年級(jí)層層推選,最后進(jìn)行全園性比賽;

  2.親子才藝表演:有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自愿報(bào)名參加,分各年級(jí)專場進(jìn)行表演;

  四、幼兒美術(shù)作品展

  各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進(jìn)行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。

  五、閉幕式

  結(jié)合六一慶;顒(dòng)對(duì)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)表演優(yōu)秀者進(jìn)行頒獎(jiǎng),并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進(jìn)行匯演。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案9

  初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式,表達(dá)對(duì)美的感受,用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感,學(xué)習(xí)撕剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。

  他們聰穎活潑,求知欲較強(qiáng),經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉,現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)行的活動(dòng),如:入廁、上課、排隊(duì)等活動(dòng),只要音樂響起,孩子們便會(huì)有規(guī)律的拍手、有秩序的站好隊(duì),隨音樂進(jìn)行各種活動(dòng)。現(xiàn)在全班孩子會(huì)隨時(shí)隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動(dòng)活動(dòng);并且在伴奏的情況下用自然的聲音,正確的姿勢獨(dú)立演唱歌曲,不足之處是:孩子們對(duì)二分音符、四分音符、八分音符,構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確,對(duì)歌曲的情感理解不太透徹。

  一、措施與方法:

  繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中,讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美,在孩子們已有的基礎(chǔ)上,教師要引導(dǎo)幼兒更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力。

  二、教學(xué)內(nèi)容

 。ㄒ唬└璩

  1.學(xué)會(huì)7—8首幼兒歌曲,喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演。

  2.能用正確的姿勢,自然的聲音歌唱音域在1—6之間,吐字清楚,節(jié)奏正確。

  3.在教師的幫助下能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)、編、表演動(dòng)作,變換演唱形式。

 。ǘ╉嵚苫顒(dòng)

  1.進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)一些基本的舞蹈動(dòng)作。

  2.能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。

  3、組織舞蹈活動(dòng),增加幼兒對(duì)舞蹈的興趣,在舞蹈活動(dòng)進(jìn)行時(shí),不僅教給孩子基本的舞步,更多的為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己,不刻意要求幼兒學(xué)習(xí)整個(gè)舞蹈,但要掌握一定的基本舞步。

  4、打擊樂是幼兒初步接觸的',讓孩子認(rèn)識(shí)一些比較簡單的打擊樂器,如:鈴鼓、圓舞板、鼓等,通過一些簡單的圖譜,讓幼兒看、學(xué)、理解,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和學(xué)習(xí),掌握簡單的打擊樂合奏并保持自己的節(jié)奏型。

  5、選擇有趣的,較為容易的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)寬松、自由、豐富的美術(shù)活動(dòng)環(huán)境,提供多樣、有趣的工作材料,多用肯定、贊許、賞識(shí)的方式鼓勵(lì)幼兒,激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的欲望。

  6、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中的美,嘗試從生活經(jīng)驗(yàn)中引發(fā)表現(xiàn)。

  7、讓幼兒初步嘗試進(jìn)行故事畫,選者富有想象空間的創(chuàng)作主題,如:神奇的樹、我飛起來了等等。

  8、啟發(fā)幼兒產(chǎn)生初步的布局和構(gòu)圖意識(shí),引導(dǎo)幼兒按照一定的審美規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作,如:主次關(guān)系、大小對(duì)比、高矮對(duì)比。

  9、重視作品評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià),從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望和熱情,更好地通過美術(shù)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),敢于表達(dá)自己的意愿。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,理解和想象,尊重每個(gè)幼兒用不同形式、大膽地表達(dá)自己的情感、理想和想象。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案10

  指導(dǎo)思想:

  我園將繼續(xù)大力發(fā)展藝術(shù)特色教育,陶冶幼兒的情操,提高教師自身的美術(shù)素養(yǎng),把我園的特色教育真正的辦出特色。

  一、活動(dòng)目的

  1。通過活動(dòng)進(jìn)一步提高教師的.在藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和幼兒的審美能力、創(chuàng)造力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日—xx日

  三、活動(dòng)具體要求

  1、活動(dòng)目標(biāo)要明確,重點(diǎn)突出。

  2、選材要符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

  3、在活動(dòng)中要注重幼兒個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名2.獎(jiǎng)勵(lì)形式:①公布獲獎(jiǎng)名單。 ②頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  五、實(shí)施步驟

  1、3月5日分配任務(wù)。

  2、3月10日匯報(bào)參加活動(dòng)的內(nèi)容,并交流分析。

  3、3月11日至3月14日?qǐng)@領(lǐng)導(dǎo)組織觀摩活動(dòng)。

  4、3月11日對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié),并對(duì)在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案11

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活,了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

  2、 歡度藝術(shù)節(jié),感受節(jié)日的快樂。

  二、 活動(dòng)時(shí)間:10月30日~10月31日

  三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 環(huán)境準(zhǔn)備:1)折疊板進(jìn)行照片展示

  2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

  3)禮物的購買

  2、各班準(zhǔn)備:1)我為寶貝秀,各班班級(jí)家長節(jié)目

  2)照片收集

  3)微博、論壇宣傳工作

  四、 活動(dòng)主題及口號(hào):童年不同樣,精彩伴成長

  五、 活動(dòng)時(shí)間及場地安排

  10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

  10月31日上午各班自己班級(jí)進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

  六、 活動(dòng)內(nèi)容與要求

  活動(dòng)要求:

  1、尋找最像的親子秀

  找出家長小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片,選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼,秀秀最像的自己。

  此活動(dòng)有兩種參與方式:

  1) 將照片進(jìn)行拼圖,發(fā)至微博上,

  2) 將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級(jí)及名字(彩色紙大小為半張A4紙的.大小)。

  尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。

  2、 童言童語回憶錄

  回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話,用文字編輯出來,發(fā)至微博上,微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級(jí)老師。

  3、 每班家長為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  10月30日上午:我為寶貝秀

  全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動(dòng),活動(dòng)節(jié)目由各班家長代表進(jìn)行表演。

  10月30日下午:童年新影像

  全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

  10月31日上午:童年不同樣

  每班自己組織活動(dòng),內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動(dòng)。(每班在活動(dòng)中進(jìn)行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)

  10月31日下午:寶貝狂歡會(huì)

  1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,并進(jìn)行最積極班級(jí)評(píng)選、最像寶貝秀評(píng)選、最可愛寶貝語評(píng)選及頒獎(jiǎng)。

  2、各班老師為寶貝送祝福。

  3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)名稱:

  美麗的蝴蝶(撕貼畫)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)折紙、撕紙、粘貼活動(dòng)的樂趣

  2、感受春天的氣息,蝴蝶飛舞

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一幅撕貼好的蝴蝶圖

  2、六張畫好底色的大背景圖、各種彩紙、膠水、油畫棒

  活動(dòng)過程:

  1、出示蝴蝶圖,引起幼兒參加活動(dòng)的'興趣

  師:春天來了,蝴蝶姑娘在花園里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友,你們?cè)覆辉敢獍?

  師:可是,豆豆班的小朋友這么多,蝴蝶姑娘只有這么幾只,不夠和你們一對(duì)一交朋友,那怎么辦呢?

  師:真聰明,我們現(xiàn)在就來做蝴蝶。

  2、教師示范折、撕蝴蝶,再將蝴蝶貼在背景圖上

  (1)教師一邊示范,一邊講解

  (2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形狀的的小洞洞,美化蝴蝶

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。蝴蝶的翅膀可以和老師的不一樣。

  (1)幼兒跟著老師先撕一只蝴蝶媽媽,貼在大背景圖上

  (2)幼兒獨(dú)立撕一只蝴蝶寶寶,貼在大背景圖上

  (3)畫上蝴蝶的觸角,還可以在翅膀上畫一些花紋

  4、引導(dǎo)幼兒欣賞自己的作品,點(diǎn)評(píng)作品,感受集體創(chuàng)作成功的喜悅

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案13

  目標(biāo):

  1.能用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲,并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作和游戲。

  2.在歌曲的表演與游戲活動(dòng)中能積極參與、大膽表現(xiàn),體驗(yàn)表演與游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂 圖譜 大熊頭飾 已初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)并熟練歌曲的演唱

  1.師:老師帶來了一首歌曲的圖譜,我們一起看一看,你知道是哪一首歌曲嗎?

  2.復(fù)習(xí)演唱歌曲。(師:我們一起來唱一唱)

  3.師:唱的真不錯(cuò),老師也來唱一唱,鼓勵(lì)幼兒聽聽有什么特別的地方?

  4.(結(jié)合圖譜提問)師:哪一句最特別?有什么特別的地方?前半句和后半句一樣嗎?有什么不一樣?為什么要這樣唱?

  前半句唱的響:告訴大家大熊來了;

  后半句唱的輕:趕緊輕輕地隱蔽,別讓大熊發(fā)現(xiàn)。

  5.幼兒集體演唱歌曲,要求能用強(qiáng)弱不同的'聲音表現(xiàn)歌曲的最后一句。

  二、自由探索表演,為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。

  1.師:這首歌曲真好聽,如果加上動(dòng)作表演一定更美,我們可以為歌曲配上哪些好看的動(dòng)作呢?(鼓勵(lì)幼兒找個(gè)好朋友唱唱、想想、為歌曲配上好看的動(dòng)作)

  2.鼓勵(lì)幼兒三兩分組,討論歌曲的表演,老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  3.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試表演。(關(guān)注動(dòng)作的節(jié)奏和美感,并鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí))

  4.討論交流:你覺得哪一句不太會(huì)表演?引導(dǎo)幼兒探索適合的動(dòng)作并相互學(xué)習(xí)。

  5.和幼兒一起梳理表演動(dòng)作,再次表演。

  關(guān)注幼兒之間的相互學(xué)習(xí)(也可以表演給客人老師看)

  6.師:剛才歌曲里唱到大熊來了,聽,是誰來了?(播放大熊音樂)

  7.師:為什么覺得是大熊來了?聽了這段音樂你有什么感覺?

  8.熟悉大熊的音樂,然后隨音樂魔方大熊的表演。

  三、根據(jù)歌曲內(nèi)容,嘗試設(shè)計(jì)游戲方案,并快樂游戲。

  1.提出建議:把這首好聽的歌變成游戲一起玩一玩。

  2.討論游戲方案,鼓勵(lì)幼兒說說游戲可以怎么玩?(角色、情節(jié))

 。1) 啟發(fā)提問:游戲里有個(gè)特別的角色應(yīng)該是誰?大熊什么時(shí)候出現(xiàn)?大熊出現(xiàn)后小朋友怎么辦?

 。2) 練習(xí)變石頭人的本領(lǐng)。

 。3) 石頭人動(dòng)了怎么辦?

 。4) 預(yù)設(shè)游戲方案:歌曲前半段幼兒自由演唱并表演,唱到“大家可別亂跑”時(shí),幼兒變“石頭人”,老師彈奏大熊音樂,大熊角色出場,將動(dòng)的“石頭人”帶走。

  3.快樂游戲

  根據(jù)幼兒的游戲情況作一些評(píng)價(jià)和提示(也可以請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)),游戲可以進(jìn)行2—3次,可以對(duì)石頭人的扮演提出新的要求。

  4.小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案14

  為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,同時(shí)為慶祝六一國際兒童節(jié),展示幼兒園藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展,經(jīng)研究,定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,特制定此工作方案。

  一、參加范圍

  幼兒園的師生均可參加。

  二、活動(dòng)主題與要求

  本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題,從“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來” 的角度宣傳、開展藝術(shù)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞主題,豐富多彩,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

  三、項(xiàng)目與評(píng)獎(jiǎng)辦法

 。ㄒ唬.幼兒園戶外活動(dòng)自制教玩具制作

  為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動(dòng)內(nèi)容,增加活動(dòng)器械的種類和數(shù)量,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,幼兒園開展幼兒戶外活動(dòng)器械評(píng)比活動(dòng)。

  全園教師積極參與,充分發(fā)揮想象,結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及幼兒的興趣,利用各種廢舊材料,經(jīng)過美化、裝飾,制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動(dòng)作發(fā)展的各種活動(dòng)器械。比如,用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的'小推車等等。這些活動(dòng)器械不僅美觀,而且安全、可操作、具有一定的教育意義。

  通過這次活動(dòng),給教師們提供了一個(gè)相互交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌;同時(shí)在活動(dòng)中,家園攜手,廣大家長積極參與,和幼兒一起收集了許多的廢舊材料,進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。相信這些美觀、實(shí)用、老師和孩子們親手制作的活動(dòng)器械,一定會(huì)讓小朋友們的戶外活動(dòng)變得更加精彩!

  本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名。

 。ǘ.20xx年慶六一文藝匯演

  一、指導(dǎo)思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“素質(zhì)教育”為活動(dòng)宗旨,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過開展慶祝“六一” 活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造實(shí)驗(yàn)園的良好形象。

  三、活動(dòng)主題及口號(hào):

  主題:放飛夢想 收獲希望

  口號(hào):“我參與,我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動(dòng)安排:

  1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日9:00召開20xx年六一文藝匯演,屆時(shí)邀請(qǐng)區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加;六一文藝匯演推行倒計(jì)時(shí)演練,5月29日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第二次彩排;5月24日9:00對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行第一次彩排;5月21日檢查各方面準(zhǔn)備情況,節(jié)目單及演出設(shè)備、橫幅、彩旗、展板(美術(shù)展板);5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安排,利用入離園及下午第三節(jié)的時(shí)間進(jìn)行集中、精心排練,做好演出服裝及演出道具的準(zhǔn)備工作,節(jié)目交叉的班級(jí),班主任協(xié)商、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時(shí)檢查各班節(jié)目排練情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  2、活動(dòng)地點(diǎn):初步定在園內(nèi)。

  3、參與人員:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),大中班幼兒、家長,教師。

  4、總指揮:林園長

  5、總策劃:范園長

  6、組織分工:

 。1).節(jié)目組,組長:宋春蘭 組員:尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。

  對(duì)六一文藝匯演節(jié)目進(jìn)行組織、篩選、排練,演出服裝及道具的準(zhǔn)備,彩排及正式演出時(shí)的化妝,確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。

  (2).安全、場地組,組長:墨建波 組員:鄧景海、大班、中班配班教師

  負(fù)責(zé)彩排和正式演出時(shí)的安全工作。包括大門安全、車輛擺放、場地安全、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序。

  (3).主持、宣傳組,組長:宋紅軍 組員:馬桂芳、王忠霞等。

  領(lǐng)導(dǎo)講話稿、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞,會(huì)場布置,領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長的座次安排。

  五、活動(dòng)流程:

  1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

 。1)排練舞蹈、武術(shù)、英語等表演節(jié)目(五月中旬選定節(jié)目,五月二十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,5月24日、5月29日進(jìn)行全園彩排);

 。2)注意收集、制作、購置各種道具;

 。3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,邀請(qǐng)家長參與文藝演出,做到家園同樂。

  3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  4、利用各種形式向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,群策群力,爭取全體教師和家長對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排:

 。ㄒ唬c祝大會(huì)

  1、入場8:50以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

  2、9:00園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  (二)幼兒文藝匯演。

 。ㄈ┍碚脙(yōu)秀節(jié)目。

  節(jié)目組成情況。班級(jí)節(jié)目:大班節(jié)目5個(gè),中班節(jié)目4個(gè);園節(jié)目:大班、中班武術(shù)各一,大班中班英語各一;教師、家長節(jié)目自愿,形式不限,才藝、技能皆可,凡參加按一等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  優(yōu)秀節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè)。每班推薦家長代表4人,組成評(píng)委,對(duì)六一節(jié)目進(jìn)行全程評(píng)價(jià),成績匯總、排序,取前12名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄈ.幼兒園第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月 27日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):大操場

  三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

  通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的合作精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.通知父母來園參加親子活動(dòng)。

  2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3.布置活動(dòng)場地。

  4.獎(jiǎng)品。

  五、具體活動(dòng)方案:

  活動(dòng)流程:

  (一)宣讀會(huì)場紀(jì)律

  1、請(qǐng)全體來賓、家長、小朋友遵守大會(huì)秩序,按指定的位置就坐。

  2、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場地,除大會(huì)工作人員外,其他的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入場地,需要攝像和拍照的家長請(qǐng)?jiān)谥付▍^(qū)域內(nèi)進(jìn)行,不要影響孩子的表演和來賓的觀看。

  3、請(qǐng)各位家長按規(guī)定做在孩子所在班級(jí)的后面,并配合老師照顧好孩子的生活和紀(jì)律,中途請(qǐng)盡量不要帶孩子離開,堅(jiān)持到開幕式結(jié)束。

  4、各班聘請(qǐng)兩名家長委員會(huì)成員負(fù)責(zé)本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

  5、請(qǐng)注意保持會(huì)場的清潔,不要亂扔垃圾,活動(dòng)后主動(dòng)協(xié)助班級(jí)作好清潔、衛(wèi)生工作。

  6、會(huì)場內(nèi)禁止吸煙。

  (二)、運(yùn)動(dòng)員入場儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

 。ㄈ⒂變航處熤職g迎詞。

 。ㄋ模㈩I(lǐng)導(dǎo)講話。

 。ㄎ澹⒐(jié)目表演

 。1)早操(大班、中班全體幼兒)

  (2)球操(大班部分幼兒)

  主持人講活動(dòng)注意事項(xiàng)。

  (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

 。3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

 。4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

 。、運(yùn)動(dòng)會(huì)開始

  4月27日上午大班游戲活動(dòng):

  1、《送球?qū)殞毣丶摇罚ù笠唬?/p>

  2、《走大鞋》(大二)

  3、《跳竹竿》(大一)

  4、《小兔過河》(大二)

  5、《小袋鼠運(yùn)積木》(大一)

  6、《兩人三足》(大二)

  7、《小螞蟻搬家》(大一)

  8、《開火車》(大二)

  親子游戲

  9、《親親熱熱一家人》(大一)

  10、《推小車》(大二)

  11、《移石過河》(大一)

  12、《蒙眼障礙走》(大二)

  4月28日上午中班游戲活動(dòng)

  1、《我是小蚱蜢》(中一)

  2、《小動(dòng)物運(yùn)西瓜》(中二)

  3、《我是小螃蟹》(中一)

  4、《毛毛蟲游戲》(中二)

  5、《合作前進(jìn)》(中一)

  6、《同舟共濟(jì)》(中二)

  7、《蛇形走》(中一)

  8、《運(yùn)餡餅》(中二)

  9、《小小旅行家》(中一)

  10、《穿越封鎖線》(中二)

  11、《套圈走》(中一)

  12、《運(yùn)沙包》(中二)

  親子游戲

  13、《兩人三腿跑》(中一)

  14、《同心協(xié)力》(中二)

  15、《小腳采大腳》(中一)

  16、《開火車,過山洞》(中二)

 。ㄆ撸、頒獎(jiǎng)(到班內(nèi))

 。ò耍、活動(dòng)結(jié)束。

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)人員分工:

  主持人:宋海霞

  音樂: 趙小燕

  攝影: 范新國

  游戲活動(dòng)場地安排:

  負(fù)責(zé)人:宋春蘭

  其他游戲活動(dòng)場地工作人員:

  2月27日上午:尹朝霞 吳海霞

  2月28日上午:林金香 白國鳳

  游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  大一:林金香 李愛軍

  大二:白國鳳 張新軍

  中一:尹朝霞 鄧立梅

  中二:吳海霞 李艷軍

  游戲活動(dòng)過程中的安全人員:王忠霞 馬桂芳

  游戲活動(dòng)場外各班觀看場地及主席臺(tái)場地安排:墨建波 鄧景海

 。ㄋ模.幼兒美術(shù)作品展

  為了全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,實(shí)施素質(zhì)教育,挖掘幼兒潛能,更好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和想象力,展示藝術(shù)教育的豐碩成果,按照幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,在“六一”兒童節(jié)前夕,我園組織“20xx年幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)”,通過評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。

  幼兒書畫作品各設(shè)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)30名。

  四、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

  幼兒園成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)納入今年教育工作的重要議事日程,作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)督促檢查,切實(shí)把藝術(shù)教育活動(dòng)搞好。

  7月初,幼兒園對(duì)藝術(shù)節(jié)開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)。重點(diǎn)檢查各項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),計(jì)劃安排,發(fā)動(dòng)的深度、廣度以及器材、師資的配備、活動(dòng)效果等。

  二○一二年三月二日

  附:楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

  第一屆藝術(shù)節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:林志宏

  副組長:范新國 宋春蘭

  組 員:尹召霞 墨建波 宋海霞

  林金香 馬桂芳 王忠霞

  趙小燕 白國鳳 吳海霞

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,范新國同志兼任辦公室主任。辦公室設(shè)在幼兒園辦公室。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)方案15

  活動(dòng)目標(biāo)

  了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)食物鏈感愛好

  嘗試在色紙上作畫,涂色用力均勻

  對(duì)使用色紙作畫產(chǎn)生愛好

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系,對(duì)食物鏈感愛好

  難點(diǎn):在色紙上進(jìn)行作畫均勻地涂色

  活動(dòng)打算

  經(jīng)驗(yàn)打算:簡單了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,會(huì)畫貓頭鷹等夜間活動(dòng)的動(dòng)物

  材料打算:已經(jīng)上好黑色的幼兒畫過的畫紙,油畫棒,范畫

  活動(dòng)過程

  一出示范畫,讓幼兒體驗(yàn)色紙畫的特征效果,引起幼兒作畫的愿望。

  1、“這幅畫與我們過去畫過的畫有什么不一樣?”

  2、“這樣的畫看上去有什么感覺?”

  3、解釋色紙的由來,讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處,懂得要節(jié)約紙張。

  “這些畫紙都是你們以前用過的,老師在上面涂黑色,讓你們?cè)賮懋嫯嫛_@樣,一張紙我們可以用多次,減少了浪費(fèi)。”

  二觀察畫面內(nèi)容,提問:

  月光下,黑夜中,動(dòng)物們會(huì)在干什么?誰會(huì)在活動(dòng)?誰又在歇息?在活動(dòng)的動(dòng)物它們又是怎么活動(dòng)的,和誰一起活動(dòng)?(讓幼兒自由討論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過教師參與的討論讓幼兒了解動(dòng)物之間的相互聯(lián)系。)

  三提出作畫要求

  大膽地畫出夜間活動(dòng)的動(dòng)物;色紙作畫時(shí)涂色要用力均勻。

  四幼兒練習(xí)

  教師邊巡視邊提醒幼兒作畫的要求,對(duì)于難以達(dá)到滿足效果的個(gè)別幼兒,可做個(gè)別示范。

  六講評(píng)

  讓作者互相講講所畫的小動(dòng)物在于什么。

  活動(dòng)延伸

  要求幼兒搜集夜間活動(dòng)的動(dòng)物資料;在美工角中提供色彩不一的紙,供幼兒作畫,使幼兒嘗試不同的色紙作畫的效果。

  活動(dòng)評(píng)析

  一設(shè)計(jì)意圖

  “月光下”是個(gè)范圍很廣的美術(shù)活動(dòng),基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和創(chuàng)新。幼兒在作畫之前的自由討論中,了解了動(dòng)物之間所存在的.不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜愛親近兔子等小動(dòng)物,厭惡大灰狼和老虎等食肉動(dòng)物,他們不了解食物鏈。本次活動(dòng)能使幼兒知道食物鏈,動(dòng)物中有肉食動(dòng)物,有草食動(dòng)物也有腐食動(dòng)物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過的紙覆蓋上顏色來作為幼兒的作畫材料,從本次活動(dòng)題材考慮選用了黑色――黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫面效果,而且也為了對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約紙張的教育?紤]到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)約用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯(cuò)的,可以收到事半功倍的效果。

  二效果分析

  從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,表明幼兒已懂得動(dòng)物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個(gè)環(huán)節(jié)有所損壞,將對(duì)很多動(dòng)物產(chǎn)生影響。在講評(píng)作品中通過幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食物鏈的知識(shí)。色紙的運(yùn)用,也提高了幼兒的作畫愛好。

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