- 學校居家隔離應急處置方案 推薦度:
- 相關推薦
學校居家隔離方案范文通用
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學校居家隔離方案范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校居家隔離方案范文通用1
根據上級有關文件要求,為做好我校線上教育教學工作,特制定本實施方案。
一、總體要求
認真落實有關疫情防控要求,自20xx年10月8日上午起,全縣暫停線下教學活動,精心組織扎實開展線上教學活動。堅持立德樹人根本任務,全面落實“五育”并舉,尊重線上教育教學規(guī)律,科學安排,精心組織,加強指導,提高育人質量。建立“學校組織指導、科任教師具體實施、家長協(xié)助支持”的工作機制,確保線上教學工作順利開展,不斷提高教育教學實效。
二、組織領導
組長:趙強(校長)
副組長:劉玉杰(副校長)、王保璽(副校長)
成員:全體教師
三、線上教學安排
(一)轉播上課方式
借助微信、釘釘、智慧教育等平臺中的上課直播功能,對教育部提供的中小學網絡平臺中的'優(yōu)質學習資源,按照我校疫情防控期間教學課程表安排定時轉播并講解,課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
(二)直播上課方式
教師借助微信、釘釘平臺進行直播上課,地點可以在家里,也可以利用學校多媒體在教室里。課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。
(三)教學時間安排
嚴格控制線上教學時間,每天線上教育時間原則上不超過80分鐘,每次連續(xù)學習時間不超過30分鐘。線上教學自10月8日開始至疫情結束返校時止。一周上五天,星期一至星期五,每天安排六節(jié)課:3節(jié)直播課、3節(jié)實踐活動課。
(四)作業(yè)安排
各班要根據線上學習實際,科學設計作業(yè)的形式和內容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。作業(yè)時間每天不超過半個小時,不得強行要求學生家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè),不得向家長布置作業(yè)。
(五)教學課程表
學校居家隔離方案范文通用2
根據近期學校疫情防范需要,為不影響教學進度,按照“停課不停學”的原則,扎實開展停課不停學的工作,特制訂如下實施方案:
一、指導思想
利用互聯(lián)網思維,通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系,提出學習建議,建設網絡課堂,開展網絡教學,組織教師認真研究、合理調整教學方式,靈活安排學習內容,指導學生開展自主學習,保證教學效果有效、優(yōu)質。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后,學校組織班主任,科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。
班主任:通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知,告訴家長學生停課后,學校采取的教學管理方式是“停課不停學”,至于可能耽誤的課,復學后學校會采取補救辦法。反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學生防護須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學生們在家學得安心家長放心、教師舒心。
任科教師:
1)制定分層個性化課表,除語數英等“主課外,同時安排音體美等課程。
2)設計好學習內容,教師輔導內容和學生作業(yè),在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè),在線督促學生學習,定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料),班主任和任課教師與家長、學生保持聯(lián)系,按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習,認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導、督促學生學習,有效保證孩子們在家中自主學習的質量。
3)錄制微課視頻,對學生進行網絡教學和直播答疑,或發(fā)講課視頻,或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目,老師根據各自的學科特點和教學內容,置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學生在家自主學習的內容,以學練玩結合、讀寫做結合,想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。
三、堅守崗位
服務學生
處室:各負其責,層層把控,落實到位,向全體教職工明確工作要求,依據學校整體要求,組織、落實好各項工作。
教師:以在線答疑、微課等形式進行師生互動,切實做到關注每一位學生,指導學生在家自主學習。(日常習慣養(yǎng)成很重要:每位教師在日常教學中,注重培養(yǎng)學生閱讀本學科文本的習慣,注重學習方法培養(yǎng),注重自我管理,自主學習能力的培養(yǎng)。)
班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛煉、休息的情況,引導孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學生在家自主學習情況,予以監(jiān)督指導學生要嚴格按照作息與課表自覺學習,認真完成學科教師布置的書面作業(yè),通過照片匯報,教師收到后除指導、點評學生作業(yè)質量,同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢,在家長的幫助下,讓孩子在家中也能嚴格要求自己。
語文老師:提供課外閱讀篇目,與學生交流讀書感受。
數學教師:通過電話,微信為學生答疑解難。
英語教師:與學生進行英語口語交流,收聽學生上傳的朗讀課文的音頻,進行反饋指導,鼓勵學生讀得更好。
各學科教師設計各具特色的作業(yè),與學生們進行互動交流。
體育:與學生通過微信進行互動,開展有趣的鍛煉比賽;
美術:在班級群中曬出自己的繪畫作品。
音樂:將自己學習的.歌曲高聲唱起來。
科學:手工作業(yè)
家務勞動:讓學生自己統(tǒng)籌時間,自主創(chuàng)意實踐,多讀書,并幫助家長做些力所能及的家務。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務中任選“一個行動”。本次勞動視作學生參加綜合實踐活動。所有任課教師將班級學生合理分配,指導學生學習,或視頻監(jiān)管學生,講課視頻,或通過視頻上課,努力使學業(yè)指導達到全覆蓋,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采別樣的收獲。搞好家訪工作:班主任協(xié)助教導處做好,教師家訪事宜,具體按照學生居住區(qū)域(紅柳花,金百合,金胡楊,芙蓉花等),按照教師居住區(qū)域做好合理分配,可以在某區(qū)域,某時段集中家紡,重點學生家訪,
四、具體實施建議
總體思路:每天上午網絡授課、學生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網絡研討。
(一)第一套方案:借助QQ,微信網絡平臺開展網絡教學
1、撰寫絡教學計劃
每天按照課表開展課時設置:語文2節(jié)、數學2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網絡教學計劃”,要求具體到每天每一節(jié)的教學內容、重難點設計。學計劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網絡授課,教師按照《網絡教學計劃》提前錄制相應節(jié)數微課,以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11:00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群,組織學生下載微課資源進行自學。
3、學生作業(yè)。每天上午教師設計word格式學生作業(yè),并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設計上傳每天上午9:00前完成。同時組織學生在微課學習后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學生將作業(yè)給教師檢查。學生作業(yè)每天不少于2篇。(根據學生年齡特點適當調整)
4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進行學生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學生作業(yè)日志,并以跟帖的形式對學生作業(yè)進行指導、評價
5、網絡研討。每天下午3點到5點。各班借助群,結合學生作業(yè)完成情況進行網絡研討,解疑釋難。要求各班語數英責任教師自由結合,合格分配各自的時間段。網絡研討中,需將網絡研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案:借助“網絡郵箱”,第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)
各班申請建立自己班級公共郵箱,將郵箱號通知到全體學生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設計發(fā)到公共郵箱,供學生自學。學生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱,教師查看批改。借助“群”進行網絡研討方式不變。
五、保障措施
1、教導處每天上午12點前檢查班級群,落實教學情況并進行通報反饋。
2、教導處加入各班群,每天下午6點通報反饋各班網絡研討情況。
3、各班動員學生每天把自己在家自學的過程,拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責任教師自行下載,然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學生網絡自學”,三天共需三個相冊。每天下午6點前,信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發(fā)布在教師工作群
5、對于不能正常履行“停課不停學“職責的教師,學校進行誡勉談話,情節(jié)嚴重的通報批評。
學校居家隔離方案范文通用3
一、教學現(xiàn)狀
截至目前,一年級組數學的新課教學任務已全部完成;語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟,生字認會、會寫,等疫情散后返校再上,其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。
二、線上教學任務:
1、以本冊教材為本,依據家長、學生實際情況和學科特點,靈活確定教學內容,確保學生能夠學會。
2、各班依據學生實際情況合理設計作業(yè),用復習要點引領學生學習,培養(yǎng)學生的自主學習能力。
3、對于不具備線上授課條件的'學生,教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作,保證“一個都不能少”。
4、做好學生語、數雙科的線上復課工作,指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容,及時對作業(yè)進行批閱、反應,及時對學生進行輔導。
三、授課安排:
語文學科:
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文,自主認讀二類字,自主練習一類字。
2、背誦古詩《風》,和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復習一到八單元。
4、運動小健將:每天堅持體育鍛煉一小時,增強體質。
5、家務小能手:每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動:吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、歡樂閱讀:每天親子閱讀10分鐘,背誦一個好詞,一個好句。
8、認字達人:每天認字不少于三個,口頭組詞?梢杂H子共學,制作生字卡。
9、小小書法家:依據老師的指導,每天練習幾個字,做到精細高效。
數學學科:自主復習
居家期間的幾點要求:
1.假期不能離開鎮(zhèn)安,假如執(zhí)意離開,明年不能正常入學。
2.每天按時作息,按時完成學習任務,不能因為停課整天看電視玩號碼,這樣不僅影響學習,而且嚴峻損害身體。
3.每天完成學習任務之外,自己堅持鍛煉,增強體質。
4.自覺關心家長分擔家務,做一個敬老孝親的好孩子。
【學校居家隔離方案】相關文章:
居家隔離物資保障方案04-07
學校居家隔離應急處置方案(通用10篇)12-14
疫情居家隔離方案(精選5篇)12-23
街道居家隔離方案范文(精選14篇)12-14
居家隔離生活保障方案(精選6篇)12-09
小學相關人員居家隔離方案05-18
居家隔離的正確方案(通用15篇)11-24
疫情居家隔離方案范文(精選17篇)12-22
居家隔離辦公方案(精選11篇)12-23