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焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告1
寫在前面:科學(xué)上有句名言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一基石。作為一名理工科的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)以鍛煉熟練的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)求真精神為重點(diǎn),努力投入到實(shí)踐生產(chǎn)中去。而這次收音機(jī)實(shí)習(xí),恰恰給了我們搭建起理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)間橋梁的機(jī)會(huì),實(shí)乃彌足珍貴!
我從小就很熱愛科學(xué),尤以物理為佳。當(dāng)還是孩童時(shí)便對(duì)“發(fā)明大王”愛迪生的成就驚嘆不已,幻想自己將來也能成為一名杰出的工程師。懷著對(duì)未來的美好憧憬,我盡了自己的全力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其實(shí),很多時(shí)候是迷茫,因?yàn)橹庇X總是告訴自己幾乎不可能成為那種人的。說來還真好像,長(zhǎng)大了是一種心態(tài),顧慮變多了;小孩時(shí)有點(diǎn)死心眼,顯得很執(zhí)拗,相信自己是特殊的,老天爺一定會(huì)眷顧著自己,不顧艱險(xiǎn)便風(fēng)雨兼程!也許是年少時(shí)的信念太過執(zhí)著,因此現(xiàn)在每次面對(duì)現(xiàn)實(shí)而想過放棄自己的夢(mèng)想時(shí),一個(gè)稚嫩卻堅(jiān)定的聲音總是在心底回響:我一定能夠成功的!聽從內(nèi)心深沉的呼喚,我知道自己不能被暫時(shí)的困境所擊倒。唯有不斷前進(jìn),才能將困難挫折拋在身后。我發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單實(shí)在的一個(gè)道理,每次當(dāng)我騎車平視前方的道路,總不免慨嘆這條路猶如人生一樣時(shí)而曲折。當(dāng)我接近前方的路再低下頭來看看腳下的路途時(shí),卻恍然發(fā)現(xiàn)路其實(shí)一點(diǎn)不彎。當(dāng)我們遠(yuǎn)看時(shí),路不是直的;但漸漸地,腳下的路就直了。人生不何嘗這樣,當(dāng)我們頓覺眼前迷茫時(shí),只要不放棄前進(jìn)的步伐,就能發(fā)現(xiàn)腳下是一條筆直的大道。難怪愛因斯坦說,人生就像起單車,要想保持平衡,就得不斷前進(jìn)!
幸福,靠自己爭(zhēng);奮斗,是我不變的目標(biāo)以此自勉!
正文:大概在實(shí)習(xí)前一周我們便得到要制作收音機(jī)的通知,這次正好趕上校運(yùn)動(dòng)的舉行,我們便有充足的時(shí)間去完成。之前我從來沒有接觸過類似的實(shí)習(xí),心里難免緊張。幸好實(shí)習(xí)實(shí)行分組,有了隊(duì)友的支援,我心里是又緊張又期待!
在星期二,我們便得到了實(shí)驗(yàn)工具,我保管著我們這組的工具。晚上我將工具拿出來看了看。稍微熟悉了下實(shí)習(xí)器材。第二天實(shí)習(xí)老師給我們講解了生產(chǎn)中使用的流水生產(chǎn)線焊膏印刷。而我們這次采用人工焊錫,著實(shí)加大了難度。但想歸想,在經(jīng)過了老師相應(yīng)的知道后。我們很多人便開始躍躍欲試了。我們小組首先將實(shí)驗(yàn)器材及元件去出來,對(duì)著清單,一一核對(duì)確認(rèn)。要知道,這次所要制作的事一部完整的收音機(jī),因此連接的不單單是一個(gè)電路,還要將不同的器件拼接正確,內(nèi)部要對(duì)應(yīng)外殼的使用說明,這才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的價(jià)值,將復(fù)雜的電路隱藏,呈現(xiàn)給用戶最簡(jiǎn)單的使用。說實(shí)在,對(duì)于整體的一個(gè)把握與拼接更像是一個(gè)積木拼圖。有些小組是照著電路圖一個(gè)個(gè)焊接上去的,我比較不認(rèn)同這樣做。這樣做的缺點(diǎn)在于不能從整體出發(fā),對(duì)整個(gè)的'收音機(jī)有個(gè)系統(tǒng)的掌握,因此很容易在一些細(xì)節(jié)方面,例如接線等犯錯(cuò),而照成不必要的失誤。我們這組按著實(shí)物圖和電路板,逐一地將元件回歸到電路中,這中間特別要注意有些電子元件是有著正負(fù)極之分,萬萬不可弄反,如電解電容(其正負(fù)是以引腳長(zhǎng)短區(qū)分,長(zhǎng)對(duì)正,短接負(fù))。我們先不去接線,這可以最后進(jìn)行。組員們互相討論每個(gè)器件該如何拼接來構(gòu)成一個(gè)正確的整體。在一次次湊試下,所有的布局設(shè)計(jì)我們都已弄懂,偏偏就是一個(gè)二極管燈泡不知該怎么去安置。本來收音機(jī)外殼上寫著“power”字樣,那準(zhǔn)是對(duì)應(yīng)著二極管,但元件的引腳應(yīng)該焊接在對(duì)應(yīng)的焊點(diǎn)上,如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過而至焊點(diǎn),二極管就會(huì)自然落在外殼的另一面,而不能接觸到“power”小孔,我們百思不得其解。幸好老師拿來了樣品,在拆開外殼后,我們恍然大悟,原來他們反其道而行,不穿過電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點(diǎn)的那一面,再適當(dāng)彎曲去觸及小孔。我那時(shí)覺得,定勢(shì)思維多么要不得!
完成了上面的工作以后,接下來便是最最關(guān)鍵的工作焊接。此時(shí),已到中午了,但仍有不少同學(xué)還在繼續(xù)工作著,一些則索性將午飯帶到開放實(shí)驗(yàn)室中。看來,收音機(jī)今天完成應(yīng)該不遠(yuǎn)了。我們小組在食堂吃過后,我和另一組員立即回到實(shí)驗(yàn)室中,仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍元件。隔了一會(huì),另一位組員也來了,我們明白是時(shí)候做了。在簡(jiǎn)短討論后,我們決定將拼好的元件拆下來,一個(gè)一個(gè)慢慢焊接到電路板上,這樣需要三個(gè)人較細(xì)致的協(xié)作。我們組中的女生負(fù)責(zé)找元件及對(duì)應(yīng)原理圖,另一位伙伴將元件安置在對(duì)應(yīng)的電路板上,我則焊接。但是說實(shí)話,看到那些微小的元件和那小點(diǎn)般大小的焊點(diǎn),我們都不怎么有信心。如果不夠認(rèn)真,很容易焊錯(cuò)而短路。因此,我先到熟練的同學(xué)那取經(jīng)問道,之后找來模板自己練練手。開始時(shí)手很抖,焊出的錫老大一塊,后面慢慢就找到了感覺。我首先將烙鐵頭靠在焊點(diǎn)處,再將錫絲接觸烙鐵尖部,待烙鐵接電預(yù)熱后,錫便融化而順著鐵頭流到焊點(diǎn)處,再小心地移開烙鐵。用這種方法,能比較容易地得到圓錐形的錫固體,總體效果和可行性都不錯(cuò)。
在焊接過程中,我們采取同一類焊接的方法,即先將同一類的器件焊接好,再焊接下類。其中,當(dāng)焊接電阻時(shí),由于有三種阻值電阻,我們一直不能對(duì)號(hào)入座。遲遲找不到樣品機(jī),我們就去看黑板。這次是一類色環(huán)電阻,通過讀取不同顏色來確定電阻?墒强磥砜慈ィ覀冞是沒弄懂如何讀數(shù)。最后,經(jīng)過一些嘗試,我終于弄懂。最后一位是表示精度,通?梢杂媒穑y,銅等顏色表示,一般可以不讀;倒處第二位表示位數(shù),只要在讀數(shù)基礎(chǔ)上相乘它就行;前面從左往右以此按高到低是讀數(shù)數(shù)值。通常拿到一個(gè)色環(huán)電阻,可以通過觀察其疏密度來判斷左右趨向,精度位一般離其他位較遠(yuǎn),且通常為金、銀、銅?紤]到二極管焊接的特殊性,我們決定最后焊接二極管。時(shí)不時(shí),我們也輪流著焊接。伙伴不免手抖得厲害,慢慢地就習(xí)慣了。把電路板上的主要元件焊接好后,元件就剩下集成塊的焊接了。這要屬最棘手的一項(xiàng),這種集成塊是28引腳,且腳與腳間距不過幾個(gè)毫米,難度不小。我們便開始發(fā)揮集體的作用,商量好后,女生用鑷子輕壓集成塊以固定,另一位伙伴則負(fù)責(zé)觀察,看著集成塊是否移動(dòng)以及錫焊時(shí)的一些突發(fā)問題。我嘗試著去照著前面發(fā)現(xiàn)的方法去焊接,但畢竟焊點(diǎn)形狀不是圓形,所以液體錫可能會(huì)流到其他的焊點(diǎn),很容易照成短路。因此,我們最后拿來小刀。用刀片擋住另焊點(diǎn)去焊接。我小心翼翼去焊接,好不容易焊好一個(gè)引腳。接著想去焊另一個(gè),但是由于沒有焊接集成塊的經(jīng)驗(yàn),而照著前面的班門弄斧使得錫用的太多而造成了短路。這下子,我們有些慌了。我們想試著去用刀刮開,但不成功。就在一籌莫展時(shí),旁邊一組同學(xué)好心提醒我們不能用刀刮,這樣很同意將上面的銅刮去。我們想想也是,但除了這我們還能怎樣呢。這時(shí)他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開后移開。我們?nèi)绶ㄅ谥,果然,我們就將錫清理好。但又回到了老問題上,該采用何種方法去焊接集成塊?在這時(shí)候,已有不少同學(xué)成功地焊接好了集成塊。我們向他們?cè)儐柡蟛胖,他們是將錫條接觸熱的電烙鐵,使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫。接著就仔細(xì)地將烙鐵點(diǎn)在焊點(diǎn)上,這樣就不用擔(dān)心錫過多而造成短路。但我同時(shí)又想了下,就算錫不多,液體錫也有可能會(huì)流到另一個(gè)焊點(diǎn)上去。但我在一位伙伴的疑問下很快明白過來。他說,發(fā)現(xiàn)錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點(diǎn)之外其他地方。原來,金屬對(duì)液體金屬的附著性更大,所以我們?cè)谶m當(dāng)錫的情況下根本不必?fù)?dān)心錫會(huì)流向另一個(gè)焊點(diǎn)。明白了以后,我們便大膽地開工了。最后攻克了這塊“硬骨頭”。
最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿完成,安上電池,我們的收音機(jī)就“嗤嗤”地工作了!
回顧我們的實(shí)習(xí)過程,短暫卻充實(shí),自己也掌握了一些實(shí)踐中的技能,真切地體會(huì)到集體合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。要不是同學(xué)間相互交流幫助,可能會(huì)走很多的彎路甚至功虧一簣,真不愧是集思廣益。有了伙伴,我們就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有了實(shí)踐實(shí)習(xí),我們就有了將理論化為現(xiàn)實(shí)的橋梁;有了這座橋梁,我們便有了在科學(xué)海洋遨游的風(fēng)帆!
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)目的:
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;把所學(xué)的電子電路理論知識(shí)通過具體電路的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)一步理解,掌握,以達(dá)理論和實(shí)踐有機(jī)融接,提升對(duì)電子電路較深的認(rèn)知,為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)鋪墊基礎(chǔ)和能力。
二、實(shí)習(xí)器材介紹:
電烙鐵,平頭螺絲刀,十字頭螺絲刀、鑷子、剪子。松香和錫,兩節(jié)5號(hào)電池。等必備工具EDT-2901型收音機(jī)套件一套。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:
介紹收音機(jī)發(fā)展過程及收音機(jī)分類
收音機(jī)產(chǎn)生于20世紀(jì)初,作為無線電廣播的接受設(shè)備分重要的課題。其發(fā)展主要經(jīng)歷了礦石收音機(jī)、電子管收音機(jī)、晶體管收音、集成電路收音機(jī)、數(shù)字收音機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)等幾個(gè)階段。
在這個(gè)過程中,無論是收音機(jī)的技術(shù)還是收音機(jī)的造型都發(fā)生了相當(dāng)大的變化,不同過程中不同時(shí)期的收音機(jī)具有其特定時(shí)代的特征,研究收音機(jī)造型的發(fā)展化,研究收音機(jī)造型的發(fā)展,對(duì)于今后的收音機(jī)造型設(shè)計(jì)乃至其它電子產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)具有重要的指導(dǎo)意義。
什么是調(diào)幅?什么是調(diào)頻?
使載波振幅按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)幅AM。經(jīng)過調(diào)幅的電波叫調(diào)幅波。它保持著高頻載波的頻率特性,但包絡(luò)線的形狀則和信號(hào)波形相似。調(diào)幅波的振幅大小,由調(diào)制信號(hào)的強(qiáng)度決定。調(diào)幅波用英文字母AM表示。
使載波頻率按照調(diào)制信號(hào)改變的調(diào)制方式叫調(diào)頻FM。已調(diào)波頻率變化的大小由調(diào)制信號(hào)的大小決定,變化的周期由調(diào)制信號(hào)的頻率決定。已調(diào)波的振幅保持不變。調(diào)頻波的波形,就像是個(gè)被壓縮得不均勻的彈簧,調(diào)頻波用英文字母FM表示。
目前,調(diào)幅制無線電廣播分做長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號(hào)。
我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz,主要靠地波傳播,也伴有部分天波;短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz,主要靠天波傳播,近距離內(nèi)伴有地波。
1,焊接前處理電烙鐵
在焊接前要進(jìn)行烙鐵的處理,處理電烙鐵的目的是保護(hù)電烙鐵,能夠讓電烙鐵使用更長(zhǎng)的時(shí)間。
具體的方法如下
首先用剪刀烙鐵經(jīng)常使用的部分刮去一部分,目的是去除表面上度的那層鋅,如果不經(jīng)過這種方法處理的話到時(shí)候,會(huì)在烙鐵尖上面黑色一層氧化物,使用時(shí)間長(zhǎng)的話那個(gè)地方不會(huì)化錫,那這樣的烙鐵對(duì)我們來說也就沒有太大的用處了。
其次,把烙鐵插上電,把烙鐵燒熱,但是在烙鐵完全燒熱之前把烙鐵放在松香中,直到烙鐵把松香燒的沸騰起來,然后把烙鐵拿起來,最好上面還帶些松香,辨別烙鐵上面是否帶松香的方法是烙鐵拿起來的時(shí)候上面還冒著些煙。
最后是在烙鐵上面刮去的部分上鍍上錫,這樣處理的話那么烙鐵就好用多了。
2,熟悉電阻器的`色環(huán)法讀取阻值。
色環(huán)電阻器中,根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。
四色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,其中,前三條色環(huán)表示此電阻的標(biāo)稱阻值,最后一條表示它的偏差。
五色環(huán)表示法,精密電阻器是用五條色環(huán)表示標(biāo)稱阻值和允許偏差,通常五色環(huán)電阻識(shí)別方法與四色環(huán)電阻一樣,只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。
電阻上印刷的色環(huán)的環(huán)間距是有細(xì)小的差別的,對(duì)于一個(gè)五道色環(huán)的電阻而言,第五環(huán)和第四環(huán)之間的間隔比第一環(huán)和第二環(huán)之間的間隔要寬一些。色環(huán)法識(shí)別電阻
顏色棕紅橙黃綠藍(lán)紫灰白黑數(shù)字1234567890
在五環(huán)中如果第四環(huán)為金色的話在第三位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),如果是銀色的話在第二位前面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。如果第四環(huán)不是金的和銀色的,而是棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、黑的話就是相對(duì)應(yīng)在三個(gè)有效數(shù)字后面加幾個(gè)零。
3,熟悉收音機(jī)的原理
收音機(jī)的基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲:第一步要接收到相應(yīng)頻率的無線電波,第二步是從無線電波上取出調(diào)制在其上的聲音信息,第三步為把聲音信息還原成人耳能聽到的聲音。下面我們較詳細(xì)地來介紹這三個(gè)過程:
1.用于無線廣播的無線電頻率是非常眾多的,一個(gè)頻率對(duì)應(yīng)一個(gè)電臺(tái)的一套廣播節(jié)目,而一臺(tái)收音機(jī)一次也只能收聽一個(gè)頻率的廣播節(jié)目。這就提出了一個(gè)最基本的要求:收音機(jī)應(yīng)能有選擇性地接收無線電波的能力。事實(shí)上,收音機(jī)首先靠其本身配的天線將各種頻率的無線電波接收進(jìn)來,然后通過一個(gè)具有選擇功能的電路來擇取聽眾所需收聽的電臺(tái)頻率,此時(shí)自然就要將其它頻率的無線電波濾掉。這一選擇過程就是我們常說的選臺(tái),書名應(yīng)稱之謂調(diào)諧。
2.在接收到我們所需收聽的電臺(tái)高頻電波后,下一步就是把"搭載"在電波上的聲音信息取下來,前面我們已說過,這個(gè)"搭載"過程叫調(diào)制,那么現(xiàn)在把聲音信號(hào)取下來則稱為解調(diào)。解調(diào)是通過特別設(shè)計(jì)的電子線路來完成的。調(diào)制的方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種,相對(duì)應(yīng)的,解調(diào)的方式或采用的電子線路也是不相同的。需要說明的是,從天線上直接接收到的無線電信號(hào)是非常微弱的,在通過調(diào)諧電路后還需經(jīng)過放大電路放大到一定幅度才能送往解調(diào)電路。
3.從無線電波上解調(diào)出來的聲音信息此時(shí)還是一種幅度很低的電信號(hào),我們?nèi)硕锹牪坏降,還需用功率放大電路將其放大,再通過喇叭或耳機(jī)才能還原成我們真正能聽到的聲音。4,按照電路圖焊接、調(diào)試、組裝收音機(jī)。
焊接的步驟:
焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。預(yù)焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),是不可缺少的操作。
不要用過量的焊劑:合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
心得:通過這次焊接收音機(jī)的實(shí)習(xí),知道了收音機(jī)的基本原理,收音機(jī)的發(fā)展過程及以后收音機(jī)的發(fā)展方向。
焊接收音機(jī)時(shí)遇到了很多的問題,不僅僅是我,很多的同學(xué)都遇到了不同的問題,例如:揚(yáng)聲器不響,顯示屏沒有顯示,揚(yáng)聲器聲音大小不可以調(diào)節(jié),顯示屏不能夠調(diào)節(jié),顯示屏頻率變化范圍很大,調(diào)節(jié)四聯(lián)電容沒有反應(yīng),顯示屏小數(shù)點(diǎn)位數(shù)不對(duì)等一系列的問題,這些問題可把我們給難倒了。
而我的問題是顯示屏上面的顯示不穩(wěn)定,最后找到原因是有一根導(dǎo)線是虛焊了才導(dǎo)致了這種結(jié)果,于其他的就沒有了,按照說明書上面的調(diào)很快調(diào)節(jié)出來了。
雖然焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)才是短短的幾天但是收獲很大。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx.4.30—20xx.5.4
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn),南昌大學(xué)基礎(chǔ)實(shí)
驗(yàn)大樓電工實(shí)驗(yàn)室
三、實(shí)習(xí)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下:
。1)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(2)識(shí)別電工元件與電子線路,熟悉手工焊接的常用工具的使
用及維護(hù)與修理,熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及適用范圍,能查閱有關(guān)電子器件的圖書。
。3)通過安裝收音機(jī),熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,并加深對(duì)理論知識(shí)的理解;
。4)了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
。5).熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
。6)培養(yǎng)動(dòng)手能力,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接
四、原理簡(jiǎn)述:
收音機(jī)天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合-變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)動(dòng)聲音。
五、實(shí)習(xí)器材介紹:
(1) 電烙鐵:由于焊接的'元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。
六、實(shí)驗(yàn)操作前的注意事項(xiàng):
1. 打開時(shí)請(qǐng)小心,不要將塑料袋撕破, 以免材料丟失。
2. 清點(diǎn)材料時(shí)請(qǐng)將機(jī)殼后蓋當(dāng)容器,將所有的東西都放在里面 。
3. 清點(diǎn)完后請(qǐng)將材料放回塑料袋備用。
4. 暫時(shí)不用的請(qǐng)放在塑料袋里。
5. 焊接前電阻要看清阻值大小,并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。
6. 一旦焊錯(cuò)要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動(dòng)作要輕,如果安裝孔堵塞,要邊加熱,邊用針通開。
7. 電阻的讀數(shù)方向要一致,色環(huán)不清楚時(shí)要用萬用表測(cè)定阻值后再裝。
8. 上螺絲、螺母時(shí)用力要合適,不可用力太大。
七、實(shí)驗(yàn)步驟: 裝配及焊接技術(shù)
。ㄒ唬.元器件準(zhǔn)備
。1)首先根據(jù)元器件清單清點(diǎn)所有元器件,檢查有無缺失現(xiàn)
象;目測(cè)元件外觀,檢查有無損壞。如有不合格的及時(shí)更換。
(2)利用色環(huán)讀出電阻阻值,并用萬用表測(cè)試,兩者進(jìn)廳比對(duì)。將正確的電阻歸類放好。
。3)測(cè)量變壓器原邊與副邊之間的電阻,看有無短路現(xiàn)象。
。4)正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。
。5)將所有元器件L的漆膜、氧化膜清除干凈,然后進(jìn)廳搪錫(如元器件引腳未氧化則省去此項(xiàng)),檢查印制板的銅箔線條是否完好,有無斷線及短路,特別要柱意板的邊緣是否完好。
(二) 焊接技術(shù)
在動(dòng)手焊接前用萬用表將各元件測(cè)量一下,做到心中有數(shù),安裝時(shí)先裝低矮和耐熱的元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件(如中周,變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管)。
(1)步驟
a、 電阻的安裝:將電阻的阻值(參照教材中電阻值計(jì)算示意圖)選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統(tǒng)一。
b、 瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)度要適中,不要剪的太短,也不要留太長(zhǎng),它們不要超過中周的長(zhǎng)度,太高會(huì)影響后蓋的安全。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(1) 學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2) 學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
(3) 按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹:
(1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的,金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、原理簡(jiǎn)述:
zx-921型收音機(jī)是由8個(gè)三極管和2個(gè)二極管組成的,其中bg1為變頻三極管,bg2、bg3為中頻放大三極管,bg4為檢波三極管,bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)為:
頻率范圍:中波530~1605khz
中頻:465khz
靈敏度:小于lmv/m
選擇性:大于16db
輸出功率: 56mw~140mw
電源:1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))
zx-921型收音機(jī)電路原理圖
(一)調(diào)諧、變頻電路
l1(線圈)從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的`電臺(tái)信號(hào),經(jīng)由l1和cl-a(雙聯(lián)電容)組成的輸入調(diào)諧回路選擇后,只剩下需要的電臺(tái)信號(hào),該信號(hào)耦合給l2(線圈),并由l2送bg1的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高,約為100kω,三極管輸入阻抗低,約為1~2kω。要使它們的阻抗匹配,使信號(hào)輸出最大,就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比,一般取l1為60~80圈,l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容c主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反,微調(diào)電容c對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小,這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器cl-a幾乎全部旋進(jìn),這時(shí)cl-a的電容量很大,約為200多微微法,微調(diào)電容器c的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì)。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接bg1的基極,另一端經(jīng)c2旁路到地,再由地經(jīng)本振回路b2次級(jí)下半繞組,然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。與此同時(shí),來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭b2輸出,經(jīng)電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極;本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端,即本振線圈次級(jí)另一端,經(jīng)地由c2耦合到l2的一端,并經(jīng)l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝,電感量很少,它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。
因此,可認(rèn)為由c2耦合的本振信號(hào)是直送bg1基極,這樣在bg1三極管的發(fā)射結(jié)同時(shí)加有兩個(gè)信號(hào),它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上偏置電阻r,使bg。的發(fā)射結(jié)工作在非線性區(qū)(這時(shí)對(duì)應(yīng)bg1集電極電流ic為o.2~0.4ma),則f振、f外信號(hào)經(jīng)bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號(hào)。由b3中頻變壓器初級(jí)繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路,選出465khz中頻信號(hào),并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級(jí)繞組,輸出送中頻放大電路進(jìn)行中頻信號(hào)放大處理。在本機(jī)振蕩回路中可變電容c1-b(或簡(jiǎn)稱振蕩連)兩端并接一個(gè)微調(diào)電容器,它的主要作用是調(diào)整收音機(jī)波段高端的覆蓋范圍,其功能與輸入調(diào)諧回路中的電容一樣。收音機(jī)波段低端的覆蓋范圍調(diào)整是調(diào)節(jié)b2本機(jī)振蕩線圈的磁心,當(dāng)將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)磁心),線圈的電感量就越大,這時(shí)本機(jī)振蕩頻率就越低,對(duì)應(yīng)接收的信號(hào)頻率也越低。
(二)中頻放大電路
中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器,一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍,因此,中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高,否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,它們都是單調(diào)諧中頻變壓器,初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號(hào),經(jīng)b3選頻后,由b3次級(jí)繞組輸出,一端經(jīng)電容c4、c5后送往bg2的發(fā)射極,另一端送往bg2的基極。該信號(hào)經(jīng)bg2放大后由集電極輸出,并再經(jīng)b4選頻進(jìn)一步濾除非中頻信號(hào)后由b4次級(jí)繞組耦合輸出:同樣,b4輸出的中頻信號(hào)一端送往bg3的基極,另一端經(jīng)c6、r8后送往bg3的發(fā)射極,中頻信號(hào)經(jīng)bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經(jīng)過兩級(jí)中頻放大的中頻信號(hào),經(jīng)b5再一次選頻后,由b5次級(jí)繞組輸出,送往檢波電路進(jìn)行解調(diào)處理。在上述的兩級(jí)中頻放大電路中,各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。
(三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路
檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級(jí)經(jīng)中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管bg4的基極和發(fā)射極,發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管,檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變。
(四)低頻前置放大與功率放大電路
來自音量電位器w中心滑片的音頻信號(hào),經(jīng)c10耦合到bg5的基極,通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后,由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級(jí)。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真,取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2~3ma。來自bg6集電極的音頻信號(hào)經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后,耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號(hào),然后分別送往bg7、bg8的基極和發(fā)射極,bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對(duì)稱的,來自輸入變壓器的音頻信號(hào),經(jīng)bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負(fù)反饋電阻,其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
。1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
。3)按照?qǐng)D紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
二、實(shí)習(xí)器材介紹:
。1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,烙鐵頭是銅制。
。2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
。3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
三、實(shí)習(xí)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體目的如下:
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的'電子器件圖書。
4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
三、實(shí)習(xí)步驟:
。1)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板,這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來,通過拆的過程,使我們熟練掌握烙筆的使用方法,同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過程。
(2)發(fā)收音機(jī)裝配零件,檢查和熟悉各種零件
老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖。
。3)焊接各種零件
(4)調(diào)試收音機(jī)
四、實(shí)習(xí)過程:
第一天,我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預(yù)熱,后上錫,以達(dá)到最佳焊接效果。
最終我們?cè)诘谝惶斓膶?shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒經(jīng)驗(yàn),將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)稍微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。
將他們插好后就依次拆卸下來,先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負(fù)極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時(shí)注意三極管的極性,管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。
在組裝收音機(jī)中,最重要的就是天線的安裝,要將天線繞組區(qū)分開,分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。
焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置,揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。
接下來就是安裝電池,調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,所以安裝完電池后,調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得:
總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都很有“成就感”。
第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告6
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告:
焊接收音機(jī)
院 系:專業(yè)班級(jí):學(xué) 號(hào):姓 名:成 績(jī):
xxxx 13 xxxxxxx xx
20xx年xx月
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。 2.學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理
3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。 4. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,提高動(dòng)手能力。
二、實(shí)習(xí)器材及介紹:
1.實(shí)驗(yàn)器材
印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯(lián)電容、三極管、發(fā)光二極管、振蕩線圈(中周)、中頻變壓器(中周)、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚(yáng)聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池
一些器材的介紹:
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 工具箱:工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3) 焊錫絲: 為錫鉛合金,中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。 2.電子器件的識(shí)別 1)普通電阻
表示方法:直標(biāo)法、文字符號(hào)法、色標(biāo)法
直標(biāo)法:用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號(hào)在電阻器表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值,容值
文字符號(hào)法:用阿拉伯?dāng)?shù)字和文字符號(hào)兩者有規(guī)律的組合來表示標(biāo)稱 色標(biāo)法:用不同顏色的環(huán)或點(diǎn)在電阻器表面上標(biāo)出標(biāo)稱阻值和允許誤差
2) 電容 瓷片電容 無正負(fù)極 電容值大小表在電容上
表示方法:用1~3位數(shù)字表示,容量單位為pF,如103=10×103 PF
電解電容 有極性 長(zhǎng)引腳為正短引腳為負(fù) 電容值標(biāo)在圓環(huán)
上
3) 三極管 以面對(duì)矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4) LED發(fā)光二極管 長(zhǎng)腳為正短腳為負(fù)
注意:元件的大小與極性一定不能弄錯(cuò)。區(qū)分二極管的極性,黑頭端為負(fù)極。區(qū)分電解電容的極性長(zhǎng)端為正極,短端為負(fù)極 。–
三、實(shí)驗(yàn)原理圖與原理介紹
1.實(shí)驗(yàn)原理圖
S66為六管超外差式收音機(jī),具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn)。他
有輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前級(jí)低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成,接受頻率范圍為535~1605KHZ的中波段。
印刷電路板
2.實(shí)驗(yàn)原理
收音機(jī)就是一部接收機(jī),屬于單向通信;分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,分別由相應(yīng)波段的'無線電波傳送信號(hào)。我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz;短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz。
調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號(hào),國(guó)內(nèi)廣播電臺(tái)使用的頻率約為88MHz-108MHz,校園廣播電臺(tái)使用的頻率約在70MHz----88MHZ之間,主要靠空間波傳送信號(hào)。
天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
四、焊接前的準(zhǔn)備工作與焊接安裝
1.焊接前的準(zhǔn)備工作
。1)對(duì)元器件清單目錄表檢查元件是否齊全; (2)認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清其作用; (3)學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理;
(4)元器件的焊接、安裝(安裝時(shí)應(yīng)檢查元器件的好壞)
(5)檢查電路,將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對(duì)照檢查下列內(nèi)容;檢查各級(jí)晶體管的型號(hào),安裝位置和管腳是否正確;檢查各級(jí)中周的安裝順序,初次級(jí)的引線是否正確;檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。 (6)、把應(yīng)該固定的地方牢固的封; (7)、把焊接好的電路板與外殼組裝; (8)、檢查驗(yàn)收;
另外,元件讀數(shù)測(cè)量,電阻的讀數(shù)方向要一致,色環(huán)不清楚時(shí)要用萬用表測(cè)定阻值后再裝。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告7
一、實(shí)習(xí)目的:
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而且電子技術(shù)實(shí)習(xí)要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別,相應(yīng)工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn),不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我對(duì)理論知識(shí)的理解,協(xié)助我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體目的如下:
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的.電子器件圖書。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;
2、學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;
3、按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并掌握其調(diào)試方法。
三、實(shí)習(xí)要求:
通過實(shí)習(xí)對(duì)收音機(jī)的構(gòu)造有一定的了解,最后組裝的收音機(jī)能接受到幾個(gè)頻道,能聽到聲音。
四、實(shí)習(xí)器材及介紹。
1.電烙鐵:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制的。
2、工具箱:工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、收音機(jī)原件。
4、焊錫絲:為錫鉛合金,中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
5.兩節(jié)1.5V電池。
五、原理簡(jiǎn)述:
EDT-2901型收音機(jī)電路原理圖如下:
(一)調(diào)諧、變頻電路線圈L1從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào),經(jīng)由調(diào)諧回路選擇后,只剩下需要的電臺(tái)信號(hào),該信號(hào)耦合給線圈L2,并由L2送三極管的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高,約為100kω,三極管輸入阻抗低,約為1~2kω。要使它們的阻抗匹配,使信號(hào)輸出最大,就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比,一般取l1為60~80圈,l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率,使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反,微調(diào)電容對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小,這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器幾乎全部旋進(jìn),這時(shí)可變電容器的電容量很大,約為200多微微法,微調(diào)電容器的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì)。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接三極管的基極,另一端經(jīng)電容旁路到地,再由地經(jīng)本振回路三極管次級(jí)下半繞組,然后由電容耦合送三極管的發(fā)射極。與此同時(shí),來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭三極管輸出,經(jīng)電容耦合后注入三極管的發(fā)射極;本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端,即本振線圈次級(jí)另一端,經(jīng)地由電容耦合到L2的一端,并經(jīng)L2送三極管的基極。由于L2線圈只有幾匝,電感量很少,它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。
(二)中頻放大電路。
一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍,中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器。因此,中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高,否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,都是單調(diào)諧中頻變壓器,初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路,諧振頻率為465khz電路中它主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。上述的兩級(jí)中頻放大電路中,各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。
(三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路。
檢波電路主要由濾波電容和檢波電阻組成。來自中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管4的基極和發(fā)射極,發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管,檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變。
六、實(shí)習(xí)步驟:
1、焊接基本步驟:
(1)準(zhǔn)備施焊:焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理,元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲,右手握電烙鐵(烙鐵頭要保持清潔,并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài))。
。2)加熱焊件:應(yīng)注意加熱整個(gè)焊件整體,要均勻受熱。
。3)送入焊絲:加熱焊件達(dá)到一定溫度后,焊絲烙鐵從對(duì)面接觸焊件。
。4)移開焊絲:當(dāng)焊絲融化一定量后,立即移開焊絲。5)移開焊鐵:焊錫渡潤(rùn)焊盤或焊件的施焊部位后,移開烙鐵。
2、收音機(jī)的組裝。
。1)元器件的檢測(cè)裝機(jī)之前,對(duì)所使用的個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,看看有沒有遺漏或損壞的元件。
。2)元器件的安裝先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置,然后按照電路圖將剩余的電阻、電容、電感等元器件焊到指定位置。插元件時(shí),要注意電解電容的極性以及三極管的管腳,防止插錯(cuò)。
(3)將電位器、耳機(jī)插孔安裝在指定位置,并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個(gè)平面內(nèi)。
。4)最后將揚(yáng)聲器和電源線焊好。
(5)檢查焊接是否正確。
(6)安裝焊接完畢后,仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性,另外還要注意有無搭錫的地方。
3、調(diào)試步驟
七、實(shí)習(xí)體會(huì):
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
焊接收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
1.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。
2.學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理
3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。
4. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,提高動(dòng)手能力。
二、實(shí)習(xí)器材及介紹:
1.實(shí)驗(yàn)器材
印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯(lián)電容、三極管、發(fā)光二極管、振蕩線圈(中周)、中頻變壓器(中周)、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚(yáng)聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池
一些器材的介紹:
(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以本次使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 工具箱:工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3) 焊錫絲: 為錫鉛合金,中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的'熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池。
2.電子器件的識(shí)別
1)普通電阻
表示方法:直標(biāo)法、文字符號(hào)法、色標(biāo)法
直標(biāo)法:用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號(hào)在電阻器表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值,容值
文字符號(hào)法:用阿拉伯?dāng)?shù)字和文字符號(hào)兩者有規(guī)律的組合來表示標(biāo)稱 色標(biāo)法:用不同顏色的環(huán)或點(diǎn)在電阻器表面上標(biāo)出標(biāo)稱阻值和允許誤差
2) 電容 瓷片電容 無正負(fù)極 電容值大小表在電容上
表示方法:用1~3位數(shù)字表示,容量單位為pF,如103=10×103 PF
電解電容 有極性 長(zhǎng)引腳為正短引腳為負(fù) 電容值標(biāo)在圓環(huán)上
3) 三極管 以面對(duì)矩形面為參考面由左至右依次為射極、基極、集電極
4) LED發(fā)光二極管 長(zhǎng)腳為正短腳為負(fù)
注意:元件的大小與極性一定不能弄錯(cuò)。區(qū)分二極管的極性,黑頭端為負(fù)極。區(qū)分電解電容的極性長(zhǎng)端為正極,短端為負(fù)極 。–
三、實(shí)驗(yàn)原理圖與原理介紹
1.實(shí)驗(yàn)原理圖
S66為六管超外差式收音機(jī),具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn)。他有輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、前級(jí)低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成,接受頻率范圍為535~1605KHZ的中波段。
2.實(shí)驗(yàn)原理
收音機(jī)就是一部接收機(jī),屬于單向通信;分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式。調(diào)幅制無線電廣播分為長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號(hào)。我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHz-1600kHz;短波廣播使用的頻段約為2MHz-24MHz。
調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號(hào),國(guó)內(nèi)廣播電臺(tái)使用的頻率約為88MHz-108MHz,校園廣播電臺(tái)使用的頻率約在70MHz----88MHZ之間,主要靠空間波傳送信號(hào)。
天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
四、實(shí)驗(yàn)過程
1、清點(diǎn)材料
元件清單如圖紙中所示
四、焊接前的準(zhǔn)備工作與焊接安裝
1.焊接前的準(zhǔn)備工作
(1)對(duì)元器件清單目錄表檢查元件是否齊全;
(2)認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清其作用;
(3)學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻、調(diào)幅的工作原理;
(4)元器件的焊接、安裝(安裝時(shí)應(yīng)檢查元器件的好壞)
(5)檢查電路,將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對(duì)照檢查下列內(nèi)容;檢查各級(jí)晶體管的型號(hào),安裝位置和管腳是否正確;檢查各級(jí)中周的安裝順序,初次級(jí)的引線是否正確;檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。
(6)、把應(yīng)該固定的地方牢固的封住;
(7)、把焊接好的電路板與外殼組裝;
(8)、檢查驗(yàn)收;
另外,元件讀數(shù)測(cè)量,電阻的讀數(shù)方向要一致,色環(huán)不清楚時(shí)要用萬用表測(cè)定阻值后再裝。
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