班級活動策劃模板集錦

班級活動策劃模板集錦1

　　一、活動意義：

　　童謠是一種文學(xué)形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學(xué)到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。

　　二、活動措施：

　　1、認(rèn)真落實每周三的特色課的教學(xué)時間，指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。

　　2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠，書面積累童謠，適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學(xué)生在快樂的`氣氛中學(xué)習(xí)。

　　4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠，起到資源共享。

　　三、實施步驟：

　　1、從教學(xué)的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。

　　2、作為教師，引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠，讓孩子學(xué)會背誦，滿足其好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，向孩子灌輸各種知識，豐富想象力，進行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)

　　3、學(xué)生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當(dāng)滲透各地的童謠，拓展學(xué)生的知識面。

班級活動策劃模板集錦2

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的.集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)自主活動能力，同時領(lǐng)略長沙的風(fēng)情，09級中藥4班班委會決定在下周六（11月15日）舉行秋游活動。既可為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可加強同學(xué)們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體同學(xué)

　　2、活動策劃：團支書xx

　　3、活動地點：長沙市烈士公園

　　4、活動時間：20xx年11月15日

　　5、參加人員：中藥4班同學(xué)自愿報名

　　6、乘車路線：含浦校區(qū)乘908路公交車至中山亭，轉(zhuǎn)303路至烈士公園南門

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