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反校園欺凌致家長一封信范文（精選9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的反校園欺凌致家長一封信范文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反校園欺凌致家長一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。近年來，大家通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴重性、發(fā)生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢，引起了社會的高度關(guān)注。為此，學校根據(jù)上級教育部門的要求，根據(jù)自身實際，制定和完善了校園安全制度，加強了校園安全防范措施。在校園安全制度實施的`過程中，希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學校開展安全防范和安全教育工作�，F(xiàn)就“預防校園欺凌”相關(guān)知識鏈接告知如下，希望引起家長們的關(guān)注和重視，家校合力，保護孩子的身心健康。
父母多關(guān)心平時爸媽們一定要對孩子多了解、多觀察，當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)以下異常時，有提高警惕：
1、不愿意上學了；
2、個人物品經(jīng)常丟失或者損壞；
3、身體有傷痕；
4、睡眠出現(xiàn)問題或者沮喪等；
5、有自我傷害傾向
6、有傷害他人傾向；
7、經(jīng)常性要錢。
遇到欺凌時學生可這樣做
1、若被多人圍困，要懂得周旋，一旦對方放松警惕，立刻趁機逃離；
2、不要與欺凌者硬碰硬，你可先交上財物再向大人救或報警；
3、及時向路人求救或偷偷發(fā)送求救短信到12110；
4、當看到其他同學正遭受侵害時，不能坐視不理，應趕緊報告老師或報警。
遇到欺凌后家長可這樣做
1、及時溝通。告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷；
2、及時進行專業(yè)疏導。如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助；
3、理解與同情。孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感；
4、學用法律保護。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律武器保護孩子。
反校園欺凌致家長一封信2
親愛的家長朋友：
您好！
校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫，勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴重彩響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發(fā)生惡逆變化，轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內(nèi)疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。
校園欺凌危害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發(fā)，迫切需要我們每位家長朋友提高認識，在全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
三、切忌打罵孩子。當孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐俱感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的`孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點都會對孩子產(chǎn)生長遠的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
五、培養(yǎng)孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力、內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。
六、定期與老師、其他孩子家長溝通，及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
七、正確引導孩子。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子，進行預防教育。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇亊能夠從容應對。
八、加強法治教育。重培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。
九、細致觀察，正確應對。根據(jù)調(diào)査，越來越多的校園欺凌亊件伴隨著較長的持續(xù)性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。
如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
3、如厠習慣改變。
4、回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
5、自傷、自殘甚至是自殺傾向。
6、不愿意上學，或者經(jīng)常無故逃學、裝病請假。
7、頻繁的失眠、噩夢、尿床。
家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒、保持冷靜。要鼓勵孩子勇敢的說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免亊態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應及時向心理專家求助。
家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學校及社會各界共同努力與配合，我們愿與你一道為孩子創(chuàng)造一個和諧有愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護航！
反校園欺凌致家長一封信3
親愛的家長朋友：
您好！校園平安，師生平安是社會、學校、家庭的共同愿望和期盼。而學生欺凌事件損害學生身心健康，破壞正常的教學秩序，也造成不良社會影響。防范學生欺凌需要社會、學校、家庭共同努力。為有效杜絕學生欺凌和暴力案件的發(fā)生，這里我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合！
一、建立良好親子關(guān)系
多關(guān)注、關(guān)心孩子的成長，多抽出時間陪伴孩子。注重與孩子的溝通交流，注意教育方式方法，不溺愛孩子，不簡單粗暴。要注意耐心說教、正面引導；認真傾聽孩子的'心聲，多鼓勵少抱怨。重視孩子全面發(fā)展，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
二、引導孩子正確交友
教育引導孩子不進網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等娛樂場所，不抽煙、不喝酒，遠離毒品，不沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲，尤其是避免接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決抵制，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。
三、加強法治教育
加強對孩子法治教育和監(jiān)管，通過解讀生活中常見的欺凌案例，對孩子進行警示教育。教育孩子不通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌，不圍觀欺凌，不記錄、錄制、散布實施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息，增強孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護能力，避免受到不法侵害。
四、加強家校溝通
與學校、老師多聯(lián)系溝通，了解孩子在學校的思想狀態(tài)、行為表現(xiàn)和學業(yè)情況等，及時掌握孩子的在校情況，與學校教育保持一致，多理解支持學校工作。
五、理性處置欺凌
注意教導孩子遇到欺凌時的自我保護方法；一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受學生欺凌，家長首先要克制情緒、保持冷靜，疏導孩子心理，鼓勵孩子勇敢說出來，及時與校方溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警，運用法律武器保護孩子。切忌以暴制暴，造成孩子二次傷害。如果發(fā)現(xiàn)孩子有欺侮、欺負他人現(xiàn)象，也要及時教導糾正不良行為，進一步加強家庭教育。
防治學生欺凌是社會、學校和家庭的共同責任，需要各方盡心盡責、密切配合、齊抓共管。
讓我們攜手并肩，共同為孩子創(chuàng)造安全、和諧、文明的成長環(huán)境，為孩子的平安健康成長保駕護航！
反校園欺凌致家長一封信4
尊敬的家長朋友：
您好!
校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防此類事件的發(fā)生，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時，要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，腦子一熱可能會不管后果。
2、重視與老師、學校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況。
3、以預防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導孩子，進行預防教育。在預防教育中，引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者為不受欺負而以暴制暴。當然，也要教孩子一些自我保護的'方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。
4、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子堅強面對。如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子。
5.為增強宣傳教育的實效性，市教育局組織有關(guān)技術(shù)人員針對校園欺凌的類型、應對措施及如何有效預防等內(nèi)容，編輯制作了《預防校園欺凌，增強自護能力》教育視頻，請家長于4月15日后，自行在沈陽網(wǎng)絡(luò)教育電視上組織收看。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護的對象您的孩子。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻不忘加強對學生進行安全教育，培養(yǎng)安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!因此，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力!
反校園欺凌致家長一封信5
尊敬的家長朋友：
您好！
校園欺凌事件嚴重損害著學生的身心健康，為了預防和杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，促進孩子全面、和諧、健康發(fā)展，學校向您提出如下建議，希望得到您的配合，并加強對孩子的教育。
一、什么是校園欺凌？
簡單說，校園欺凌主要是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)人暴力和多人實施暴力。實施環(huán)境多為校園周邊或人少僻靜處。校園欺凌多數(shù)發(fā)生在校園內(nèi)、學生上學或放學途中，以及學校的教學活動中。由同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。在欺凌過程中，欺凌者會對受害者構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
二、嚴格控制孩子上學離家和放學回家時間，不要讓孩子過早離家，過晚回家
家長朋友一定要依據(jù)學校的時間安排，切實管好孩子，不要讓孩子過早離家，過晚回家。并且引導孩子合理利用時間。
經(jīng)驗告訴我們：學生上學進校前及學生放學到家前，是學生欺凌事件的高發(fā)時間段，這段時間學生脫離了家長及教師監(jiān)管，而且多數(shù)學生會集中一處，有時僅為只言片語就會拳腳相加，并極可能上升為欺凌事件。
三、防患于未然，關(guān)愛孩子，讓孩子學會自我保護
1、讓孩子遠離暴力游戲、動畫，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)健康陽光的'心態(tài)。
2、家長朋友要給予孩子更多的家庭關(guān)愛，注重和孩子的溝通與交流，不采用打罵等極端教育行為，要使孩子懂得“謙讓”和“與人為善”。
3、家長要了解和掌握孩子的交際圈及課后、假期的娛樂圈，要教育孩子慎重擇友，多交“益友”，不交“損友”。
4、不溺愛孩子，不一味滿足其要求，要適當?shù)剡M行挫折教育，培養(yǎng)其堅強品格。要讓孩子們學法、懂法、用法。
5、請家長朋友重視與老師、學校的溝通，互通學生情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯(lián)系。
四、遇到欺凌沉著應對，教會孩子堅強面對
1、對待欺凌事件時，不要驚慌，更不要以暴制暴或激怒對方。人身安全是第一位，要保護自己，想辦法求救或終止事件。要記住，關(guān)鍵時刻學會逃跑是最有效的辦法。
2、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
3、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。
4、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律武器保護孩子。
如果欺凌事件不幸發(fā)生在您的孩子身上時，家長們要理智，要了解事情的真相，及時與學校和班主任溝通，或者向公安部門尋求幫助，使事件得以正確解決。而不是一味寬慰孩子不要和同學計較，也不要親自上陣以暴制暴。
五、家長要善于觀察，注意孩子出現(xiàn)異常跡象
1、身體傷痕。如果孩子身體表面無故出現(xiàn)各種人為傷痕，諸如瘀傷、抓傷等，那很可能是孩子受到暴力侵害。要注意，如果孩子經(jīng)常穿著長袖衣服，即便是溫熱天氣也如此，可能是孩子想遮掩傷痕。
2、丟失或損壞。雖說有些孩子會把個人物品保管得亂糟糟的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常丟失一些個人物品，比如說鞋子、首飾、文具等，或者衣服、書包等物件總是有破損，那么家長就要留心了。
3、自尊心受挫。如果孩子經(jīng)常回到家都帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，那么孩子很可能在學校受到言語誹謗等精神方面的傷害。校園暴力的受害兒童，可能會變得很依賴家長，變得孤僻，而且很沒有自信。
4、自我傷害傾向。受到校園暴力侵害的兒童，很可能會出現(xiàn)自我傷害或自虐的傾向。孩子任何形式的自我傷害甚至是自殺行為，家長都要予以高度重視，及時帶孩子到有關(guān)心理咨詢專家處尋求幫助。
5、不愿上學。如果孩子非常不愿意上學，甚至出現(xiàn)逃學、裝病請假等現(xiàn)象，那就要注意了。這可能是孩子在學校被人排擠、欺負，不愿意回到讓其感到不適的地方。
6、睡眠出現(xiàn)問題。失眠、噩夢、尿床等問題也是孩子遭受暴力侵害的表現(xiàn)之一，如果睡眠問題還伴隨著其他以上提到的現(xiàn)象，那么孩子受到暴力侵害的可能性會更大一些。
反校園欺凌致家長一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！近年來，大家通過網(wǎng)絡(luò)媒體等能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。實施嚴重欺凌的學生如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路�！靶@應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為�！�
拒絕欺凌從我做起
教育部、公安部等部門先后印發(fā)了防治中小學生欺凌和暴力的指導意見、防治工作方案。孩子的'成長需要家校共育，學校家長要攜起手來，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。家長、孩子要做到：
教育和塑造孩子正直、善良，與人為善，團結(jié)共進的品格，不對他人實施欺凌和暴力。如果自己孩子對他人實施了欺凌和暴力行為，請積極配合調(diào)查處理。
重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語中發(fā)現(xiàn)問題。
如果發(fā)現(xiàn)孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責孩子，要立即與學校聯(lián)系提供情況。要表示堅定的站在孩子一方，鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
家長積極參加學校有關(guān)校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關(guān)情況。
健康成長共同守護
學校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生言行，促進學生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，以法律手段捍衛(wèi)學生權(quán)益。
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯(lián)系。
反校園欺凌致家長一封信7
尊敬的學生家長：
您好！近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，媒體網(wǎng)絡(luò)也偶有報道，校園內(nèi)外欺凌事件發(fā)生頻率呈逐漸增加的趨勢。從小學到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強，又有強烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。所以請各位家長務(wù)必了解校園欺凌的一些知識，切實加強對孩子的監(jiān)管和教育。
青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經(jīng)歷從心理上依附父母到走向獨立的過程，這個過程中會體驗到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的.方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關(guān)系，父母過度溺愛導致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環(huán)境讓孩子背負過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。
第一，應該讓孩子明白，對待校園霸橫欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學會正確處理方法。
第二，如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時，家長們及時了解事情的真相，并采用正確的方式解決，如及時與學校和老師溝通，或者向相關(guān)部門尋求幫助。
第三，不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問題，研究調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，以暴制暴的方式會招致更強烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
一些校園欺凌事件手段殘忍，性質(zhì)惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴重心理陰影，影響一生。我們通過系列活動整治欺凌現(xiàn)象，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。希望通過家庭和我們共同努力，保護好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛(wèi)學生權(quán)益。
如您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學校聯(lián)系。
反校園欺凌致家長一封信8
親愛的家長朋友：
大家好！
近年來，各地的中小學校園欺凌亊件頻見諸媒體，校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對學生造成身心傷害，也影響著學校的正常秩序。為防患于未然，請您深入了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容，與學校共同打造和諧文明校園，為孩子提供一個安全文明的學習生活環(huán)境。
一、什么是校園欺凌？
2020年10月17日，《未成年人保護法》修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護法》明確界定了學生欺凌，是指發(fā)生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。
二、校園欺凌的形式？
校園欺凌有多種表現(xiàn)形式，除了最常見的毆打、傷害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇、孤立、排擠同學，毀壞、搶劫、勒索同學財物，甚至逼迫對方脫衣服、罰跪等，都屬于校園欺凌。
三、家長應怎樣預防校園欺凌的發(fā)生？
1、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
2、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。無論工作再忙，每天也要抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
3、切忌打罵孩子。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
4、注重言傳身教。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，盡量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷于手機、網(wǎng)絡(luò)，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行為的影響。
5、培養(yǎng)孩子的日常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。
6、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
7、正確引導孩子。千萬不能誘導孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護的方法，一旦遇事能夠從容應對。
8、加強法治教育。重視培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識、自我防范意識，避免受到不法侵害。
9、細致觀察，正確應對。根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強的隱蔽性。
四、校園欺凌的情形有哪些？
1、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀青、抓傷等人為傷痕；在溫熱天氣里也經(jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
2、精神恍惚，心不在焉。成績下滑，學習不在狀態(tài)。
3、頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
4、回家時情緒不佳、沮喪甚至是哭鼻子，性格變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。
5、表現(xiàn)出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會出現(xiàn)自傷或傷人行為。
6、有時以不同的借口索要、甚至是偷竊家里的錢物。
7、膽小，沮喪，戰(zhàn)栗，做噩夢，不愿與父母說話，將自己封閉。
8、不愿上學，或告訴家長不想上學了，找各種理由推遲上學，遲到曠課。家長送孩子到校后，害怕家長離開。
9、拒絕談?wù)搶W校里的事情或與同學之間的關(guān)系，或閃爍其詞等。
如果您的孩子出現(xiàn)了以上這些狀況就說明孩子極有可能遭遇欺凌或其他傷害，您應該第一時間與班主任和學校取得聯(lián)系，并積極采取以下措施。
五、被欺凌者家長如何應對校園欺凌？
1、與老師溝通和確認情況，如果情況屬實，與老師商議解決辦法；注意不可言語過激，避免處理過程中對孩子造成二次傷害。
2、直接與孩子討論。通常孩子會因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)�，所以應該要適時鼓勵，讓孩子信任你，并且隨時可以得到你的協(xié)助。
3、暫時放下其他事物，全時陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛護，穩(wěn)定孩子的情緒。如果孩子不愿說出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒用，而是耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說出實情。
4、注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，聯(lián)系專業(yè)人士給予疏導幫助。
5、如果欺凌和暴力發(fā)生上學放學路上，應親自接送孩子直到問題解決，也可安排較年長的學生陪同上下學。欺凌者發(fā)現(xiàn)無機可乘，時間長了，會打消實施欺凌的念頭或轉(zhuǎn)移欺凌目標。
6、如果你的孩子內(nèi)向害羞而缺少社交，應多幫他安排興趣相符的社團活動，培養(yǎng)孩子適當?shù)纳缃患记刹⑶医⒆孕判摹?/p>
六、實施欺凌孩子的家長怎么辦？
1、跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒受別人欺負就行，從而不聞不問。
2、清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。讓孩子設(shè)想自己被欺凌的感受，陪同孩子向?qū)Ψ秸嬲\道歉。
3、安排一個有效而非暴力的懲罰，懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關(guān)，且符合他的年齡與身心發(fā)展。
4、增強你對孩子參與活動與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來，是否與社會不良青年交往。
5、與學校合作矯正孩子的.行為，與學校老師保持聯(lián)系，及時掌握孩子的轉(zhuǎn)變情況。
6、禁止孩子玩暴力游戲，勸導孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲。
7、確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會導致他在學校使用暴力，也會影響到他以后的問題解決方式。
七、參與和旁觀孩子的家長怎么辦？
1、如果孩子與欺凌者關(guān)系較近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方進行幫腔，或聲援欺凌者，拍攝欺凌行為和被欺凌者，也屬于欺凌行為的參與者。
2、在現(xiàn)場即使沒有實際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為。
3、告訴孩子，既不能實施欺凌和幫助實施欺凌，也不能做旁觀者。
4、家長要掌握科學的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流。
5、及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用。
6、切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護教育工作。
家長朋友，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學校及社會各界的共同努力與配合，希望您在關(guān)注孩子學習的同時，也多關(guān)注孩子一下孩子的身體和心理健康，讓我們攜起手來，共同為孩子的健康成長保駕護航！
反校園欺凌致家長一封信9
各位家長：
一、“校園欺凌”事件，一直是我們十分關(guān)注的事情。為了防患未然，希望通過家長與家校聯(lián)手，共同打造和諧文明的校園，為孩子提供安全文明的學習生活環(huán)境。
二、告訴孩子被欺負了怎么辦。面對孩子可能存在的被欺凌危險，或者避免孩子成為欺凌他人者，家長應該怎么辦？
1、告訴孩子上下學盡可能結(jié)伴而行。
2、給孩子的'穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。
3、在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。
4、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
5、看管好孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
6、告訴孩子要慎重擇友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”。
7、給予孩子更多家庭關(guān)愛、注重和孩子的溝通與交流。
8、平日教育孩子時，不要采用打罵等極端行為。否則會對孩子心理造成負面影響。
9、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養(yǎng)孩子堅強品格。
10、進行預防教育。一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者以不受欺負為理由而以暴制暴。
當然，還要教孩子一些自我保護的方法，讓孩子平時有心理準備，遇事能從容處理。
三、應對：遇到問題沉著應對，教會孩子堅強面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間，有勇有謀地保護自己，爭取找機會求救。
2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。
4、當自己和對方的力量懸殊時，要認識到自己是否有保護自己的能力，以及通過理智和有策略的談話或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
6、如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。
7、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。
要想從根本上解決校園暴力問題，還需要家庭、學校和社會各界的共同配合與努力，才能為孩子建設(shè)一個和諧友愛的成長環(huán)境。
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