新時(shí)代的青年心得體會(huì)范文(通用23篇)
我們從一些事情上得到感悟后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的新時(shí)代的青年心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇1
今天是五四青年節(jié),每一年共青團(tuán)中央、中華全國青年聯(lián)合會(huì)都會(huì)設(shè)立中國青年五四獎(jiǎng)?wù)拢瑢τ薪艹霰憩F(xiàn)的年輕人進(jìn)行頒獎(jiǎng),并且號(hào)召全國青年向他們學(xué)習(xí),共同將五四精神傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。
愛國主義是五四精神的源泉,盡管五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去一百多年了,但愛國精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),我們時(shí)時(shí)刻刻都要熱愛國家,熱愛人民。作為一名新時(shí)代青年,做到愛國就應(yīng)該密切關(guān)注時(shí)事政策,不斷學(xué)習(xí)新思想、新理論,提高個(gè)人修養(yǎng),加強(qiáng)對國家方針政策、社會(huì)熱點(diǎn)的了解。新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有理想,青年是國家的棟梁,國家的發(fā)展跟青年的成長息息相關(guān)。
以夢為馬,莫負(fù)韶華。我們要樹立堅(jiān)定的理想信念,也要有實(shí)現(xiàn)理想的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代青年,要為了夢想不斷拼搏。只要你的意志堅(jiān)定,夢想也能變成現(xiàn)實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們不妨從制定一個(gè)小目標(biāo)開始,比如堅(jiān)持每天閱讀一本課外書,比如每天關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),比如寫一篇時(shí)事評(píng)論……
腳踏實(shí)地地提高個(gè)人能力,積蓄經(jīng)驗(yàn)和力量。青年工作者要樹立工匠精神,做每一件事都要持之以恒、精益求精。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),加強(qiáng)文化底蘊(yùn),提高業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)也十分重要,畢竟現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,我們才能更好地在社會(huì)立足,也能更好地為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。
新時(shí)代,新青年,我將不斷奮斗,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇2
古人說“為官避事平生恥”,說的是擔(dān)當(dāng);又說“任其職,盡其責(zé);在其位,謀其政”,說的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種能力,是一種品格,更是一種精神,這種精神就是對人民群眾、對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的精神,是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求,也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。
——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要心底無私、克己奉公,敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失,以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難;就是要把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來,對于應(yīng)該完成的任務(wù),頂著壓力也要干,對于應(yīng)該攻克的關(guān)口,冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼;就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。
縣委辦公室是縣委的“作戰(zhàn)部”,在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實(shí)者,又是科室管理者,承擔(dān)著承上啟下的重要作用。客觀地說,每項(xiàng)工作都有一定難度,而要把工作干得出色圓滿,爭一流、樹精品,就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng),迎難而上、創(chuàng)造佳績。在精心辦會(huì)上,要沉下性子、不厭其煩,對每次會(huì)議精心籌劃,嚴(yán)密實(shí)施,狠抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化管理,力爭把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓基層滿意。在辦文發(fā)文上,自己首先要潛心研究,深入探索,勤于實(shí)踐鍛煉,努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度,嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡,做到理論表述恰如其分,遣詞造句準(zhǔn)確精煉,語法修辭準(zhǔn)確無誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上,要不畏難、不怕難,以一絲不茍的態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù),充分體現(xiàn)以人為本的理念,把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上,要站在縣委中心工作的高度,把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究,科學(xué)論證,出好主意,當(dāng)好參謀,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇3
語文教師要把自己修煉成一本語文教科書,一本學(xué)生天天看的“無字之書”,從而潛移默化地影響學(xué)生。并且告訴大家成長之路是沒有止境的。優(yōu)化教育方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力也是我們的重要任務(wù)之一。我們都知道學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是推動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校組織各種活動(dòng)的心理要素,是鼓勵(lì)他們終身學(xué)習(xí)重要因素之一,因此必須要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)生們把自主實(shí)踐中的探究精神充分地發(fā)揮出來,讓學(xué)生們真正融入到課堂的故事情景當(dāng)中去。
“先生不應(yīng)該專教書他的責(zé)任是教學(xué)生做人,學(xué)生也不應(yīng)該專讀書,學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!钡欠催^來,凡是教師缺乏對學(xué)生的信任,這個(gè)學(xué)生的品格,智慧都不能充分地在學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)出來,一個(gè)教師只有真正地去信任學(xué)生,才能夠精雕細(xì)刻的塑造他們的人格,這個(gè)就是說,一位優(yōu)秀的人民教師真正地愛護(hù)學(xué)生不是通過成績來對他們進(jìn)行教育管理,如果一個(gè)教師以成績的好壞來進(jìn)行教育管理的松緊度的話,會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)生們的發(fā)展,會(huì)容易讓學(xué)生產(chǎn)生叛逆心理,甚至導(dǎo)致學(xué)生們越來越散漫自由。
陶行知先生說過這樣一句話,“教是為了不教”,教育的本質(zhì)就是樹搖樹,云推云,靈魂喚醒靈魂。”疫情防控期間,要充分利用各類網(wǎng)上教學(xué)工具,切實(shí)做好網(wǎng)上教學(xué)和答疑工作,做好學(xué)生的相關(guān)輔導(dǎo)工作,用自己的行動(dòng)和努力陪伴學(xué)生,構(gòu)筑成長。通常在教室里,我們與學(xué)生有更多的互動(dòng),交流。這種沒有互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)課堂,我能依靠的是自己提供的資源,盡可能的吸引學(xué)生。所以為了準(zhǔn)備這節(jié)課,我做了充分的準(zhǔn)備,經(jīng)常在電腦前坐下來備課,可以說,經(jīng)歷過古時(shí)的“讀書不知春已深”。我會(huì)反復(fù)篩選班級(jí)提供的圖片、視頻和微課。網(wǎng)上各種資源鋪天蓋地,不能一股腦全塞給學(xué)生。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和理解能力,為他們選擇一些適合和有吸引力的資源。另一方面,我在整個(gè)課堂上都采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)策略,整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是以項(xiàng)目表的形式進(jìn)行的。盡可能指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自己探究,操練,讓學(xué)生通過完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目來獲得自學(xué)的成就感,進(jìn)而去吸引學(xué)生上課的注意力。在教育教學(xué)過程中,我不斷嘗試新的教學(xué)方法,曾參加教師創(chuàng)新素養(yǎng)和教師基本功大賽,不斷提升自己。作為一名黨員教師,我?guī)ь^承擔(dān)公開課,認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)安排。
作為一名教師,一名普普通通的人民教師,雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有讓人感人肺腑的故事,但我會(huì)在這條漫長的教育之路上,將責(zé)任感深深貫徹其中,責(zé)鼓舞我們有堅(jiān)持不懈的斗志,將這育人之心在xx市生根發(fā)芽。有的時(shí)候轉(zhuǎn)過身看看身邊的孩子們,看見他們眼中對你的依賴,信任,甚至某些害怕失措,我都會(huì)忽然的驚醒,我究竟是在從事一份什么樣的工作呢?就在他們望著我的那一刻就已經(jīng)不得而知了,我只知道他們需要我,而我也需要他們,希望這份雙向的愛能一直陪伴到我以后的生命歲月之中。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇4
6月21日,中石化安順分公司團(tuán)委組織機(jī)關(guān)青年員工,開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、創(chuàng)效益”專題討論活動(dòng),讓青年員工們來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)觀念,談一談心得體會(huì)。
在討論過程中,青年員工就自己目前存在有哪些觀念問題、已經(jīng)轉(zhuǎn)變了哪些觀念,下一步還要轉(zhuǎn)變哪些轉(zhuǎn)念談了自己的想法,大家暢所欲言、踴躍發(fā)言,認(rèn)為目前青年員工存在的思想上的主要問題還是學(xué)習(xí)的意識(shí)不足、缺少青年員工應(yīng)該有的精氣神、缺少團(tuán)隊(duì)有效的溝通與協(xié)作,另外缺少的還有與企業(yè)榮辱與共的主人翁意識(shí),還未能擺正學(xué)習(xí)和做事的心態(tài),有效推動(dòng)工作的開展。
如此深刻的剖析,青年員工們也的確講到了點(diǎn)子上,說到了心坎里。青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的主力軍,在當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營形勢嚴(yán)峻的大背景下,青年員工必須擔(dān)負(fù)起與企業(yè)共同渡過難關(guān)的責(zé)任,所以青年員工的思想必須走在前,行動(dòng)更要走在前。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上,要能改變坐井觀天、閉門造車的舊思想,加強(qiáng)人與人、部門與部門之間的溝通和協(xié)作,讓工作往前推、往上走。最后,說到對企業(yè)的榮譽(yù)感,青年員工們表示,要有感恩之心、敬畏之意,把企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展充分結(jié)合起來,凝心聚力,共同發(fā)力,渡過難關(guān)。
轉(zhuǎn)觀念勇?lián)?dāng),青年隊(duì)伍應(yīng)在前。在思想轉(zhuǎn)變、擔(dān)當(dāng)責(zé)任上既需要青年員工進(jìn)行自查的同時(shí),也需要組織的關(guān)心、部門領(lǐng)導(dǎo)的合理引導(dǎo)、工作伙伴的互相提醒,如此多管齊下,才能保證青年員工樹立正確的學(xué)習(xí)觀、工作觀、組織觀, 共同為企業(yè)的發(fā)展做好方向指引。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇5
成功,沒有捷徑,靠的是拼博,靠的是奮斗。所有的成功者,都是一步一個(gè)腳印走出來的,都是一點(diǎn)一點(diǎn)打拼而來的。新時(shí)代的青年干部,肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,要富含定力、毅力、魄力“三力”營養(yǎng)素,加強(qiáng)內(nèi)外兼修,不斷鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷加油振翅,才能在祖國繪就美麗藍(lán)圖的征程上大顯身手、大展宏圖。
初心如磐,永葆氣定神閑的定力筑牢理想信念之基。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),是衡量好干部的標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代的青年干部要把黨的初心、黨的`使命銘刻于心,時(shí)刻堅(jiān)定政治定力,在紛繁復(fù)雜的形勢變化中堅(jiān)持正確的政治立場和政治方向。在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中,經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨,真正鍛造成為烈火真金。青年干部年輕氣盛、血?dú)夥絼,要在常學(xué)常思中加強(qiáng)修養(yǎng),在真學(xué)真干中提升自己,要堅(jiān)持紀(jì)律定力,不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和自我約束力,始終保持對黨紀(jì)國法的敬畏之心,做到不放縱、不越軌、不逾矩,把黨的紀(jì)律規(guī)矩時(shí)時(shí)刻刻印在心上。隨時(shí)保持頭腦要特別清醒、立場要特別堅(jiān)定,在各種重大斗爭考驗(yàn)面前做到“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。千萬不要因“亂花漸入迷人眼”而迷失自己,忘記自己的身份、職業(yè)道德和奮斗目標(biāo)。更不要被一些無味的飯局、酒場消費(fèi)掉寶貴的青春,摧毀了斗志。要時(shí)刻做到初心如磐、本色不變。
磨杵成針,涵養(yǎng)堅(jiān)不可摧的毅力挑戰(zhàn)人生之巔!爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪、烈火練真金”。青年干部在新時(shí)代會(huì)面臨許多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),要勇于天下先,敢吃第一個(gè)“螃蟹”,堅(jiān)持不懈,才能得到組織和群眾的認(rèn)可。要“咬定青山不放松”,不怕風(fēng)吹雨打,不懼艱難險(xiǎn)阻,以昂揚(yáng)的斗志,奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造出無愧于新時(shí)代的新偉業(yè)。要時(shí)刻保持持之以恒、滴水穿石的精神狀態(tài),滿懷“不破樓蘭終不還”的韌勁,敢于“鉆牛角尖”的專注,砥礪前行。要深知,所有的美味羹湯都是經(jīng)過長時(shí)間熬制而成,所有的海市蜃樓都凝結(jié)著創(chuàng)造者的汗水和淚水。遇到挫折時(shí)要沉得住氣、吞得下委屈,要像韓信一樣受得“胯下之辱”,像吳王夫差一樣吃得十年的“臥薪嘗膽”之苦!安唤(jīng)一番寒徹骨,哪知梅花撲鼻”。青年干部,要能屈能伸,越挫越勇,方能在新時(shí)代的書簽上“描紅畫綠”。
大顯身手,凝聚氣沖霄漢的魄力擔(dān)負(fù)祖國之任!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來”。青年干部要滿懷信心,有膽識(shí)、有謀略,以“舍我其誰”的勇氣和魄力,迎風(fēng)破浪,勇立潮頭。要主動(dòng)申請到條件最艱苦的地方去鍛煉,到群眾最需要的地方去服務(wù),到問題最多的崗位去磨練。以敢涉險(xiǎn)灘,敢越高山的魄力,發(fā)揚(yáng)斗爭精神、豐富閱歷、提升能力。在一次一次的挑戰(zhàn)中去超越自己,完善自己、成就自己。通過不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷的調(diào)研試驗(yàn),不停的傾情奉獻(xiàn),鍛造一副堅(jiān)硬的臂膀,成就一顆“少年老成”的內(nèi)心。錘煉過硬本領(lǐng),培養(yǎng)堅(jiān)韌毅力。隨時(shí)以敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng),想干大事、能干大事的自信和勇氣,迎接組織和人民的挑戰(zhàn)和檢驗(yàn),在青春的扉頁上抒寫壯麗篇章,在成長的道路上干出一番業(yè)績,做人民滿意的好公仆。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。青年干部在成長的道路上,要時(shí)刻保持不變的定力、旺盛的精力,不斷蓄力、發(fā)力,以大雪壓不倒、狂風(fēng)吹不斷的韌勁一往無前。愿你青春無敵,歸來仍是少年。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇6
風(fēng)雨同舟,披荊斬棘。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國上下眾志成城,萬眾一心,采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延,以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。但隨著時(shí)間的推移,少數(shù)“未感染群眾”也準(zhǔn)備抱著“試試看”“反正街上沒人”“出去曬曬太陽”的心理去“以身試毒”。如何抵擋“麻痹”“僥幸”“焦躁”的“心理飛沫”,守住全民戰(zhàn)疫階段“戰(zhàn)果”,還需各地政府和黨員干部繼續(xù)壓實(shí)責(zé)任,多措并舉,為群眾戴好“護(hù)心口罩”,直到這場“疫情阻擊戰(zhàn)”取得最終勝利。
拴緊為民“兩端系帶”,抵擋“麻痹心理飛沫”。連日來,在各級(jí)政府、黨員干部和群眾的共同努力下,交通管制、居家隔離已成為遏制新型冠狀病毒傳播蔓延的有效手段。但隨著管制和隔離時(shí)間的延長,很多群眾也沒有了武漢“封城”之初的驚慌,慢慢放松了警惕,“反正我沒事”“有什么可怕的”心理也有所顯現(xiàn)。接下來的一段時(shí)間,將是疫情防控最關(guān)鍵的“窗口期”,全民提高警惕顯得尤為重要。各級(jí)黨員干部一定要提高政治站位,把中央決策部署要求落實(shí)到最末端,把自己與群眾的“兩端系帶”拴緊拴好,“軟硬結(jié)合”抓好宣傳與排查,切實(shí)克服麻痹思想,把“反正”心理徹底消除,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做好充分思想準(zhǔn)備。
緊壓醒民“金屬護(hù)條”,抵擋“僥幸心理飛沫”。隨著季節(jié)的變換,春天真真切切踱步而來。居家隔離一段時(shí)日,再見春日暖陽,恍若隔世,一些人也開始有了“出去曬曬太陽”的想法。但新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從初期“沒有證據(jù)顯示人傳人”,到目前指出“可能造成持續(xù)的人傳人”,甚至可能發(fā)生變異。所以,迫切需要各級(jí)黨員干部時(shí)刻保持審慎態(tài)度,把疫情看得嚴(yán)重一些、把疫情蔓延的風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)得大一些,堅(jiān)持“點(diǎn)面并重”,緊壓防控“金屬護(hù)條”,讓“耍大膽”“不設(shè)防”的“僥幸心理飛沫”無法“入體”。深入動(dòng)員群眾徹底拋棄幻想,把防控措施落實(shí)好,真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)織好全民“防控網(wǎng)”。
拉開困民“中間褶皺”,抵擋“焦慮心理飛沫”。近些天,很多人每天睜開眼的第一件事,就是打開手機(jī),然后瀏覽鋪天蓋地的疫情信息。新增多少確診病人、官方發(fā)布的確診病人行動(dòng)路線、醫(yī)療物資是否充足,每遇“重點(diǎn)”趕緊看看自己是否“入列”,甚至有的人只是平常感冒也不敢出戶,怕“被隔離”。加之不能走親訪友,不能逛街旅游,甚至怕口罩不夠用,出門散步都是能免則免,“忐忑不安”“看報(bào)道就流淚”的焦慮心理也有所見。所以,需要各級(jí)政府動(dòng)員和組織力量,堅(jiān)持線上與線下咨詢相結(jié)合、身體健康與心理安定并重、確診患者與疑似人員心理輔導(dǎo)相結(jié)合,做好戰(zhàn)疫期大眾心理干預(yù)工作,把困擾群眾心的“中間褶皺”拉開,聚力增強(qiáng)“鎮(zhèn)定感”,確保安穩(wěn)“過關(guān)”。
總之,這場疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn),黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線,引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”,出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象,真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”,在這場“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇7
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年,緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,向上、向善,在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強(qiáng)則國家強(qiáng);仡櫄v史,青年是時(shí)代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿,促成了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”,歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的薪火相傳,在時(shí)代變遷中始終激勵(lì)著一代代年輕人,并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。
青春如同奔流的江河,每一代青年都有自己的精彩和夢想,鐫刻下獨(dú)特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程,在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價(jià)值。當(dāng)“五四精神”的價(jià)值追求匯入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,廣大青年以此作為基本遵循,積極投身向上、向善的踐行,讓青春的追求化為激勵(lì)全社會(huì)的蓬勃朝氣,鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善,激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會(huì)正能量,是當(dāng)代中國青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),青年人沖在前頭、捐款捐物,志愿服務(wù)在前線;在國家建設(shè)中,青年人走南闖北、揮汗如雨,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層;在實(shí)現(xiàn)中國夢的奮斗中,青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干,為落實(shí)“四個(gè)全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量,助推社會(huì)取得最大共識(shí),激勵(lì)人們攜手奮進(jìn)。
成長意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺,既是對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行,也是“五四精神”在新時(shí)代的延續(xù)。今天,紀(jì)念“五四”,召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,下得苦功夫、求得真學(xué)問,扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。
當(dāng)前,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響,新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn),不怕創(chuàng)業(yè)艱難,不懼失敗挫折,實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅(jiān)實(shí),更有力量。
“沒有比腳更遠(yuǎn)的.路,沒有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造向上、向善的價(jià)值追求,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時(shí)代精神,這是中國綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ),更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量,廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇8
責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。
古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木,提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰,做到敢?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說高尚點(diǎn),這是對群眾負(fù)責(zé)!對歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點(diǎn),這是對自己的工作負(fù)責(zé)!對自己的人品負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)!
如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責(zé)任。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義,當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開,當(dāng)居民的困難得到解決,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?
沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。
記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇9
光陰似箭,近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今又是一個(gè)五月四日,也是中央提出戰(zhàn)略布局以來的第一個(gè)“五四”青年節(jié)。中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口,在這偉大的歷史時(shí)刻,我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神,因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來源。
近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年志則國志,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立!绷簡⒊壬f的好!年輕人是祖國新的建設(shè)者,承載著祖國的夢想與希望,我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神,尤其是五四精神中的愛國精神。
那我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神呢?我認(rèn)為,作為一名新時(shí)代的青年,我們能夠堅(jiān)持自己正確的理想,勇于奮斗與拼搏,傳遞社會(huì)正能量從而能夠承擔(dān)起年輕人對社會(huì)的一份責(zé)任就是愛國,這也是我們能夠以及應(yīng)當(dāng)做的。
弘揚(yáng)五四精神,做勇于奮斗的好青年。因?yàn)槿,最寶貴的是生命,它給予每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力奉獻(xiàn)給世界是有價(jià)值和有意義的!
弘揚(yáng)五四精神,做積極向上的好青年。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中,我們面對著太多的挑戰(zhàn),太多的無奈。我們不能因此而望洋興嘆!在工作中,我們應(yīng)該立足自己的本職崗位,積極建功,爭做向上好青年,爭做行業(yè)領(lǐng)頭人。
在生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種積極向上、樂觀的精神去面對生活的每一瞬間,去克服阻礙我們前進(jìn)的困難和挑戰(zhàn);我們要不斷的挖掘自己的潛力,為自己創(chuàng)造更美好的明天,實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的人生價(jià)值,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己更大的力量。
弘揚(yáng)五四精神,做積極向善的好青年。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊事做起,從自我做起,大力弘揚(yáng)民族精神,讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。
積極參加各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的愛心、傳遞溫暖,弘揚(yáng)社會(huì)正能量、踐行真善美,在全社會(huì)形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的良好道德風(fēng)尚。
弘揚(yáng)五四精神,做文明守法的好青年。沒有規(guī)矩不成方圓,青年作為國家的傳承與建設(shè)者更應(yīng)該遵守道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共秩序,爭做文明好公民。更要積極崇尚先進(jìn)文化、在全社會(huì)形成一股正氣。
五四青年節(jié)所傳承的是五四精神,是青年的擔(dān)當(dāng)。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。身處偉大時(shí)代,讓我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一滴開創(chuàng),一步一個(gè)腳印邁進(jìn),把五四精神變?yōu)槊褡鍌ゴ髲?fù)興的中國夢!讓我們一起弘揚(yáng)五四精神,傳遞社會(huì)正能量!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇10
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
古往今來,多少仁人志士心系責(zé)任,行于擔(dān)當(dāng)。而萬源保衛(wèi)戰(zhàn)中無數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,是對勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中,萬源軍民英勇奮戰(zhàn),全力抗洪,是對萬源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長把工作當(dāng)命,把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命,燃盡生命寫忠誠,是對黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛(wèi)士,從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來,無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,而我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,作為一名基層地災(zāi)防治公職人員,我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩,我依然樂此不疲。因?yàn)槊鎸Φ貫?zāi)防治工作,寧愿聽千萬次的罵聲,也不愿聽一次哭聲!
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全!边@是一代代萬源國土人對群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記,為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料,國土人頂著烈日酷暑,踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關(guān)系,有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒關(guān)系,有裝滿衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒關(guān)系,有布滿結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒關(guān)系,有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興,亟需石油能源時(shí),67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作,以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ),指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面,“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下,勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田,一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時(shí)至今日,這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油,正是銘記于心的責(zé)任和為國分憂的擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的話不說,不愿負(fù)責(zé),不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國家所賦予的崗位職責(zé),對工作松懈,遇問題推卸責(zé)任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯(cuò),打麻將沒有絲毫的主人翁精神,沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),這就是極大的失職!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。講責(zé)任,講擔(dān)當(dāng),無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需我們放眼當(dāng)前,從本職工作做起,從一點(diǎn)一滴做起,為我市建設(shè)國家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量!
如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生,充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽光,照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,做一個(gè)有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇11
做新時(shí)代志青年中華民族是一個(gè)非常卓越和的民族,但這并不的終點(diǎn),不是她最終的夢想,也不是我們最終的夢想,我們更要長久的屹立在世界民族之林。
曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,曾經(jīng)她是帝國主義傾銷鴉片的那片場所,曾經(jīng)的她是帝國主義瓜分中國,是野心家爭權(quán)奪勢的賽場。
現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿愛的社會(huì),在同一平臺(tái)上學(xué)習(xí),安然的座在教室里讀書,是因?yàn)闊o數(shù)愛國主義這在這片土地上拋頭顱,撒熱血。
屈原投身汨羅江,岳飛精忠報(bào)國,聞一多拍案而起,周恩來為中華之崛起而讀書。
他們都是有夢想的人,他們還為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人,他們更是我們值得敬佩的有志有為之人,讓我們也一起像他們一樣,為了我們深愛的祖國,為民族的復(fù)興做個(gè)有志青年吧。
大山的兒子林俊德埋名五十年,他是一位畢生為共和國鑄造核盾牌的功勛科學(xué)家。
在他生命接近死亡的時(shí)候,他戴著氧氣面罩,身上插導(dǎo)輸管,胃管,減壓管。
他仍在沖鋒,鼠標(biāo)在緩緩移動(dòng)著,手在不停顫抖著,一旁的生命監(jiān)護(hù)儀在不斷警告,生命的數(shù)據(jù)在令人揪心的跳著,視線已漸漸的模糊,他卻反復(fù)叮嚀著需要交接的某項(xiàng)重大國防研究項(xiàng)目相關(guān)資料。
在生命的最后一天,他強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持伏案工作長達(dá)74小時(shí)。
若與國相依,衣帶漸寬終不怕,為伊消得人憔悴。
這是中國有志知識(shí)分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。
值得我們敬仰,值得欽佩,值得我效仿。
熱愛祖國不能只停留在口頭上,要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中我們要為祖國的富強(qiáng),繁榮而奮斗。
梁啟超曾在散文《少年中國說》中提出:“少年智則國智,少年富則國富,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年勝于地球則國勝于地球!弊鳛楝F(xiàn)代青年的我們應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),持之以恒,楊帆起航立志做個(gè)有志青年。
孔子日:“博學(xué)而篤志,切文而靜思,仁在其中!蔽覀儜(yīng)謹(jǐn)記他的花,放飛夢想,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但絕不能輸在終點(diǎn)上,后天的努力可以你彌補(bǔ)先天的不足,把握現(xiàn)在的每一分鐘,努力用知識(shí)充實(shí)自己,只有這楊,我們才能擁有靚麗的人生。
每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,堅(jiān)持夢有多遠(yuǎn),我們就會(huì)走多遠(yuǎn),這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該立下的志向。
在這個(gè)信息科技飛速發(fā)展的時(shí)代,我們就應(yīng)該擁有崇高的夢想,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
現(xiàn)在國家大力推行科教興國和新型農(nóng)村建筑,這就需要大量有知識(shí)有文化的有志青年。
投身于各個(gè)行業(yè)之中,發(fā)揮自己的所長,為中華民族更長久的屹立在世界民族之林而奮斗。
我們應(yīng)盡自己的綿薄之力,為國家的夢想獻(xiàn)出自己的一份力量,讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇12
臨冬十月,梅花破寒正好,在新時(shí)代的青年,正是奮斗的時(shí)光,踏破賀蘭山闕,奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。我們要像竹子一樣:“咬定青山不放松,立根源在破巖中!痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里,咬定目標(biāo),穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪,不懼阻擋。人無鋼骨,安身不牢;人無愛國之情,便無立足之地。新青年,應(yīng)為中國在新時(shí)代的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光,探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端,是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神,做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。
創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū),是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新,華為5G的創(chuàng)新,給自己的企業(yè)爭榮,為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新,為文字添彩,促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新,是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧,讓它像太陽一樣常在,讓它像春一樣充滿生機(jī)。
奉獻(xiàn)是一種美德,更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!钡臑槊;林則徐的“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之!钡臑閲磺摹伴L太息以掩涕兮,哀民生之多艱!钡臑槊;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡臑閲。幾言幾語,道不出心中的深重,只愿人民,只愿國家安好,我便好。誰無家妻兒女,誰無私心利欲,但奉獻(xiàn)大于此,大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無求回報(bào),只愿用有限的時(shí)間來服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財(cái)富,只愿用它們換來別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng),花瓣一落,只愿是“化作春泥更護(hù)花”。
作為新時(shí)代的青年,我們是新初升的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準(zhǔn)備起航的種子,是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員,要高舉中國特色社會(huì)主義旗幟,做一個(gè)有世界視野,全球眼光的豪邁中國人。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇13
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代,給了青年人更多新平臺(tái)、新機(jī)會(huì),新時(shí)代,廣大青年生逢其時(shí)。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
望過去,從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城,從“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神到“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志,歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。改革開放40年來的成就,也離不開一代代年輕人的永續(xù)奮斗。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的中流砥柱,是與國家同呼吸共命運(yùn),“以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦”之關(guān)鍵所在。
邁向新時(shí)代,當(dāng)代青年要立鴻鵠之志,做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者。邁向新時(shí)代,當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng),做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。廣大青年唯有堅(jiān)定信仰,堅(jiān)執(zhí)信念,堅(jiān)持信心,方能統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。當(dāng)愈來愈多的中國青年走向世界舞臺(tái)中央,表達(dá)、陳述自我時(shí),中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。
當(dāng)前,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興已成為時(shí)代的最強(qiáng)音,當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)樹立“先天下人之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),緊跟時(shí)代、肩負(fù)使命、不斷學(xué)習(xí)和吸收中華文化的價(jià)值與意義,深入挖掘中華民族文化的內(nèi)涵與精髓,堅(jiān)守文化傳承、扛起民族精神的大旗,塑造新時(shí)代青年的文化自信理念。當(dāng)代青年更要以“天行健,君子以自強(qiáng)不息、地勢坤,君子以厚德載物”的精神理念,涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時(shí)代精神推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好構(gòu)筑起引領(lǐng)中國發(fā)展和復(fù)興的青年精神、青年價(jià)值和青年力量。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇14
我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國九點(diǎn)鐘的太陽,給國家?guī)砹诵碌南M,生氣蓬?我們,是國家未來的棟梁,肩負(fù)著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培,爭做新時(shí)代好少年!
什么是新時(shí)代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的少年!
古人云:“人無禮則不立!币鲂聲r(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師,我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),讓我們能更好地報(bào)答祖國;面對父母,我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是,有了禮儀,而沒有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢向著知識(shí)的天空飛去。現(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了,而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí),才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí),以待到國家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會(huì)對國家有幫助的人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國事家事天下事,事事關(guān)心!蔽覀兛梢远嗫葱侣,了解國家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!
曉禮儀,明奮進(jìn),知進(jìn)取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時(shí)代好少年!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇15
“這是一個(gè)最壞的時(shí)代,也是最好的時(shí)代,這是我們的小時(shí)代!彪娪啊缎r(shí)代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個(gè)大命題。當(dāng)前,我國基層工作任務(wù)重、繁、雜且基層干部緊缺,造成很多干部不愿意留在基層,然而這也恰恰是我們基層干部展現(xiàn)自我的一次機(jī)會(huì);鶎痈刹恐挥胁煌跣模_踏實(shí)地,始終保持自己最初的夢想與信念,才能為人民服務(wù),服務(wù)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
惟有不忘初心,方能更好的為人民服務(wù)。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層,只為實(shí)現(xiàn)最初的夢想,在基層干出一番事業(yè),為群眾干實(shí)事、干好事,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而身處不同階層不同群體的政治、經(jīng)濟(jì)利益訴求的各種矛盾問題交織的復(fù)雜局面中,一些基層干部“初心”動(dòng)搖,服務(wù)群眾意識(shí)日漸淡薄,對待工作熱情減退,消極心態(tài)日益凸顯。這時(shí)基層干部需要內(nèi)修為政之德,不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè),牢記公務(wù)員就是為人民服務(wù)的公仆,多干實(shí)事來增加自己的經(jīng)驗(yàn),提升自己的本領(lǐng),培養(yǎng)自己的能力,保持一顆清醒的頭腦,將心思用在工作上,從而更好的為人民服務(wù),做出更大的成績。
惟有不忘初心,方能更用心的服務(wù)于社會(huì)!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹的這句千古名言,深刻地道出了偉大的公仆情懷,對于基層干部來說,就是要勤政為民。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該把群眾的憂樂掛在心頭,把群眾的事當(dāng)成自己的事,奮發(fā)向上,積極作為,讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病,為群眾解決基本民生問題。底層民眾生活幸福,貧富差距縮小,民眾感受到公平、正義,才能促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,才能真正推動(dòng)小康社會(huì)的全面建成。
惟有不忘初心,方能最終實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!叭说纳怯邢薜模墒,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去!崩卒h同志以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行這句話的承諾,以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì),雷鋒精神歷久彌新。正是雷鋒同志始終不忘初心,始終保持自己最初的夢想與信念,才能全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),也讓人們永遠(yuǎn)銘記雷鋒精神,最終實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值。
理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。而“初心”就是我們的理想信心,如果沒有“初心”,那么精神就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。只有始終堅(jiān)持“初心”,才能不斷給我們的精神“補(bǔ)鈣”,我們基層干部才能健康地成長成材。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇16
觀看了《新青年·演講》第129期陶勇醫(yī)生的演講《我不是“佛系青年”》后,我的內(nèi)心久久不能平靜。2020年1月20日,北京朝陽醫(yī)院眼科醫(yī)生陶勇在出門診時(shí),遭遇了惡性傷醫(yī)事件。5月13日,受傷114天后的陶勇醫(yī)生又恢復(fù)出診。這只曾讓15000多個(gè)患者重見光明的左手還沒有恢復(fù)知覺,尚無法拿起手術(shù)刀的他卻已經(jīng)放下怨恨,心向陽光,再次起航。我為陶勇醫(yī)生的遭遇感到心痛,同時(shí)也為他積極向上的態(tài)度感動(dòng),他的身上有太多值得我們年輕人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我們也要像他那樣,以夢為馬,不負(fù)韶華,逆流而上,不做“佛系青年”,做新時(shí)代的“發(fā)光青年”。
以夢為馬,燃起“理想之光”!袄硐胧菬,照亮夜行的路”,陶勇醫(yī)生家中有著醫(yī)學(xué)傳統(tǒng),從小便在他心中種下救死扶傷的醫(yī)生夢,在北京大學(xué)人民醫(yī)院眼科求學(xué)時(shí),他便把挑戰(zhàn)疑難眼病作為畢生追求的理想,正是這堅(jiān)定的理想照亮了他的人生路,讓他成長為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生,并攻克葡萄膜炎這塊“硬骨頭”。青年人正處在“抽枝發(fā)芽”的重要階段,不能在茫然失措中躊躇不前,不能在渾渾噩噩中虛度年華,必須樹立正確的三觀和遠(yuǎn)大的理想,立好成長路上的“燈塔”,要將個(gè)人理想與國家的發(fā)展、社會(huì)的需要相結(jié)合,要將最美的青春奉獻(xiàn)給祖國和人民,在對社會(huì)貢獻(xiàn)光熱中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
不負(fù)韶華,燃起“奮進(jìn)之光”!鞍俪吒皖^須進(jìn)步,十方世界是全身”,陶勇被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“天才醫(yī)生”,但他自己卻認(rèn)為能有今日的成績,勤奮要占90%,天分只占10%。他懷著對醫(yī)學(xué)的熱愛,持之以恒地鉆研練習(xí),他曾每天接診上百個(gè)病人,甚至一天做86臺(tái)手術(shù),正是這樣的拼搏奮進(jìn)讓他練就過硬醫(yī)術(shù),贏得患者信賴。成功從來都不是一蹴而就的,唯有堅(jiān)持不懈的充能蓄勢才能讓“后浪”變“巨浪”,唯有實(shí)干苦干的滴滴汗水才能讓理想之花綻放,青年人要讓奮進(jìn)成為自己的“關(guān)鍵詞”,提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),無所畏懼、奮勇向前,做新時(shí)代“C位”上的搏擊者。
逆流而上,燃起“堅(jiān)韌之光”!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,陶勇醫(yī)生遭遇不幸后左手受到重創(chuàng),重返手術(shù)臺(tái)也許遙遙無期,這對熱愛醫(yī)生職業(yè)的他來說無疑是個(gè)沉重的打擊,然而,他并沒有一蹶不振,他開始致力于科普和慈善,換種方式繼續(xù)帶給人們光明和希望。“溫室里的花朵”難擔(dān)時(shí)代重任,青年一代要盡快走出溫室、擁抱風(fēng)雨,要做“立根破巖的翠竹”,直面挫折和打擊,哪怕遍體鱗傷,也要不屈服、不氣餒、不動(dòng)搖,靜心沉淀、重整旗鼓,拿出披荊斬棘的勇氣繼續(xù)逆流而上,篤定前行。
愿你我都如陶勇醫(yī)生這些優(yōu)秀青年一樣,以理想為燈,以奮進(jìn)為舟,以堅(jiān)韌為帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,做新時(shí)代熠熠生輝的“發(fā)光青年”!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇17
這是一個(gè)新的時(shí)代,F(xiàn)在我們每個(gè)小學(xué)生都有了自己的夢想。
每個(gè)人都有夢想。每個(gè)人的成長都留下了深深的腳印。夢想是指引我們前進(jìn)的路燈,在前進(jìn)的路上他指引著我們正確的方向,讓我們勇往直前;夢想是一艘環(huán)游世界的船,它承載著。我們的夢想帶著我們的夢想駛向我們想去的那一座小島;夢想是一本有趣的書,豐富的世界讓我這張空白的紙上染上了五彩繽紛的顏色。
但是,實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想,”我們身為新時(shí)代的青年,我們就是那實(shí)現(xiàn)中國夢的軍人。在我們的青春,絢麗多彩懷有夢想的我們一定要把我們的夢想融入到中國的夢想當(dāng)中。無數(shù)新一代的人們?yōu)榱酥袊膲粝攵鴬^斗,點(diǎn)燃了自己的青春,因?yàn)檫@樣讓我們?yōu)樽约焊械津湴梁妥院馈N覀冋诼膶?shí)現(xiàn)著偉大又長遠(yuǎn)的夢想。
當(dāng)我們翻開歷史悠久的長卷,回望中國那幾千來為這個(gè)國家奉獻(xiàn)付出的人們。到底有哪一個(gè)不是汗水堆積,哪一個(gè)人沒有經(jīng)過歲月的磨練?中國有夢,連續(xù)千年,我們的夢想就是為這個(gè)國家,為我們而建起的一架橋梁。當(dāng)我們慢慢走進(jìn)歷史的畫卷,一代又一代的英雄好漢為國家戰(zhàn)爭而失去了的生命,他們是無私的,他們是無私奉獻(xiàn)的。他們不惜一切犧牲自己而保護(hù)更多的人。他們不怕敵人的炸藥,不怕敵人的槍彈。他們就是一塊保護(hù)國家的鋼板,為國家添一點(diǎn)力量,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。他們英勇不屈;他們舍身忘義;他們艱苦奮斗。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢而無私奉獻(xiàn)。他們用血肉之軀鑄起最堅(jiān)實(shí)的后盾,是什么支撐的他們?是那堅(jiān)定的理想信念,是懷有偉大中國夢的理想信念。
夢想對我們這些小學(xué)生來說非常重要,因?yàn)樗鼘⒂绊懳覀兊奈磥砗臀覀兊囊簧。?dāng)我們談到夢想時(shí),心中總是滿腔熱血,充滿著激情。如果,你的青春沒有付出,夢想就成為了一片泡沫,千萬不要讓我們的夢想了成為虛幻而又空想的詞匯。
可能有人說自己從小就沒什么愿望,對自己的未來也沒有什么打算。自己也沒有實(shí)現(xiàn)過什么愿望。再當(dāng)我們回望過去的時(shí)候,夢想早已離開了原點(diǎn),希望在未來的某一天,我們能驕傲地站起來,大聲的說出自己的夢想。讓自己的夢想散落在世界的每一個(gè)角落,讓你的夢想也成為別人夢想的一個(gè)例子。
身為小學(xué)生,青年的我們,更應(yīng)該為了青春夢而努力,所以一定要定制一個(gè)目標(biāo),只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)有更多收獲,并且要積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高綜合能力。從這時(shí)起,我們就要持之以恒擔(dān)任起國家的重任了。我們是這個(gè)國家的一份子,是這個(gè)世界中的結(jié)晶,是不可缺少的。少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們的夢想就是國家民族的夢想。
對于未來的夢想,你可能會(huì)成為職業(yè)中的一名。你可能是一名護(hù)士,讓一名患者重見光明。你可能是一名警察,讓這個(gè)世界不再有事故發(fā)生,可有時(shí)也會(huì)失手。我們讓這些人看到光明,我們雖然不是太陽,但我們也是光明的一份子,我們身上擁這強(qiáng)大的力量讓我們把這份力量傳染給一個(gè)又一個(gè)的人。我們要用我們做出來的來實(shí)現(xiàn)我們自己的夢想和中國的夢想,用我們做出來的來給別人看我們的職責(zé)。
中國人因擁有勇氣與智慧而自豪,這是我們特有的財(cái)富象征。中華上下5000年,勤勞與智慧,代表著中國人,中國的年輕人站在我們這個(gè)世界的最前面。以后他會(huì)站在最高峰地方,那時(shí)候我們的夢想即將實(shí)現(xiàn)。為我們的夢想而奮斗吧!加油!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇18
新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會(huì),游走在成功與失敗之間;潛行于知識(shí)的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。
望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。
新時(shí)代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會(huì)到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會(huì)有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。
新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對萬物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會(huì),一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇19
無論在哪個(gè)時(shí)代,青年人都是肩扛社會(huì)大任,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而今,責(zé)任的大旗正向我們遞來,我們應(yīng)不負(fù)韶華,共同振興國家。
歷史上,對青春年華的贊美從不缺乏,同時(shí),有志的青年對同胞的呼號(hào)也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲,燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的口號(hào),無不是在向當(dāng)世青年呼吁:莫負(fù)韶華,與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因?yàn)榍嗄険碛腥松顚氋F的青春,處在一個(gè)最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時(shí)期,易被時(shí)代感染,易無懼邁上征程,能扛時(shí)代大旗,能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會(huì)終生懊悔,青年人若不發(fā)揮目己的光和熱,便是辜負(fù)了上天的饋贈(zèng),所以青年應(yīng)秉承先輩精神,發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí),勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的`責(zé)任,不負(fù)韶華,振興國家。
現(xiàn)如今,中國仍不乏勇扛國家大任的青年!膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計(jì)師、潛航員葉聰,付出常人十倍百倍的努力,讓大國重器落地;嫦娥團(tuán)隊(duì)中那些90后的年輕人,同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年,成功在軌搶救回了“龍江二號(hào)”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時(shí)代前列的年輕人,完美地詮釋了什么是“振興國家,不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)。近來竟有青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是:自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不見社會(huì)與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬,只想“娛樂至死”“佛系度日”,從未想過對他人和社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn),這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”,此理論一旦擴(kuò)展傳播,將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣,中國便怎樣”,我們青年人應(yīng)胸懷祖國,奮發(fā)圖強(qiáng),像魯迅曾言的那樣:“擺脫冷氣,只顧向上走,不必聽自暴自棄的話,有一份熱發(fā)一份光,不必等候炬火,此后若沒有炬火,我便是唯一的光!蔽覀儜(yīng)拋開塵俗浮華,勇?lián)鹱约旱呢?zé)任,不辜負(fù)韶華,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇20
什么是精彩?做一個(gè)有為的青年?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?它們都是精彩,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日,每當(dāng)這時(shí),正值青春年華的我都會(huì)思索,該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在,它紀(jì)念的是一個(gè)日子,弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。我們斗志激昂,正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚(yáng),我們痛快,我們狂傲,如冰心說過:世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶,青春的我們生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變。于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實(shí)在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。
前途是光明的,道路是曲折的,只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗,我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!
青春朋友們,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧,風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽,就該用生命來點(diǎn)燃未來,做一個(gè)有為的青年。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇21
短短的幾天,幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時(shí)間也從x月份持續(xù)到8月份,但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天,其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對我們新教師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護(hù),班級(jí)管理、聽課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)如下幾點(diǎn):
一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從知識(shí)傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個(gè)意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四,教師是父母!皭圩约旱暮⒆邮侨,愛別人的孩子是神!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂W(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。
與此同時(shí),對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),說實(shí)話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),使認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,備教材、備學(xué)生、備教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里,引起他們對知識(shí)的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。
三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學(xué),用時(shí)間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)該幸福快樂。
x月17日,我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年,但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓(xùn),我收獲了很多。下面,我說一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
王校長對新教師提出了3點(diǎn)希望:理清思路,爭做優(yōu)秀教師;扎實(shí)負(fù)責(zé),爭做骨干教師,桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先,爭做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊,積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn),抵制不良言行,努力樹立良好的形象,借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫,做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。
聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學(xué)習(xí),我對低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對各種作業(yè)也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對常識(shí)有了更深入的了解。
最后,孫校長在百忙之中來到現(xiàn)場。孫校長希望年輕教師盡快成長,盡快適應(yīng)工作,盡快適應(yīng)角色,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn),我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心,不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊,爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇22
增強(qiáng)志氣,堅(jiān)定理想信念,F(xiàn)實(shí)中,個(gè)別青年干部把立志遠(yuǎn)大作為借口,致使眼高手低,不能專注于當(dāng)下,對手頭的事情敷衍貽誤。作為青年干部,我們的理想應(yīng)當(dāng)是與實(shí)際緊密相連的,不應(yīng)在不切實(shí)際的幻想中擺出一個(gè)黃金未來,在迷夢中沉醉,在“空頭愿”中荒廢光陰、事無所成,最后陷入無盡的后悔之中。“志”總是在“延”中“誤”,想要實(shí)現(xiàn)理想,想要逐夢未來,我們不能“坐而論道”,要立足當(dāng)前、緊抓機(jī)遇,在一件件工作的落實(shí)中、一個(gè)個(gè)困難的解決中不斷成就事業(yè),馬上就做、真抓實(shí)干,讓理想信念成為航行的船舵,讓實(shí)干態(tài)度成為渡河的舟楫,駛向光輝燦爛的彼岸。
增強(qiáng)底氣,踐行為民初心。星火不滅,終成燎原;初心不改,匯聚力量。青年干部要堅(jiān)守初心,堅(jiān)持以人民為中心,腳沾泥土與群眾“零距離”,手練技能在基層“搬好磚”,讓初心在扎根群眾中煥發(fā)干勁,讓能量在矢志不移中微光成炬,將初心化作和群眾同坐板凳同坐炕、同下田埂同勞動(dòng)的有為,化作為群眾辦實(shí)事、解憂慮的力量。青年干部要以初心為航標(biāo),樹立正確的政績觀,把群眾的“急難愁盼”銘記于心,讓求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)與精神不斷深化魚水之情,實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益,以傾情的付出為人民群眾創(chuàng)造更多的幸福感與獲得感。
增強(qiáng)骨氣,強(qiáng)化斗爭力量。想要登上山頂,必須戰(zhàn)勝山的高峻和身的疲累,必須戰(zhàn)勝前路的險(xiǎn)遠(yuǎn)和攔路的障礙,必須步步以“一覽眾山小”為目標(biāo),以堅(jiān)持到底的意志強(qiáng)化斗爭力量。從在脫貧攻堅(jiān)一線啃“硬骨頭”到在鄉(xiāng)村振興新場景中推動(dòng)發(fā)展,從在疫情大考中淬煉初心使命到在暴雨洪災(zāi)中挺身而出,實(shí)踐反復(fù)證明,斗爭的意志力是事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力,是克難制勝的關(guān)鍵力量!扒уN萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,氣勢在斗爭中匯聚,力量在斗爭中鍛造,烈火中能夠冶煉真金。對于青年干部來說,要勇于接受挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝困難,無論成功還是失敗都是可貴的財(cái)富,我們可以從成功中獲能增力,從失敗中吃塹長智,將這種智慧和力量作為事業(yè)發(fā)展的基石,做經(jīng)受得住烈火考驗(yàn)的“真金”。
新時(shí)代的青年心得體會(huì) 篇23
有一則故事:孔子的弟子子路要去衛(wèi)國做大司馬,可是衛(wèi)國混亂,道義淪喪,國內(nèi)權(quán)利交錯(cuò)?鬃硬毁澇勺勇啡,就說:快要顛覆的國家不能進(jìn)入,不能長久居住,無政無德,不能與之為伍。子路說他有信心治理好衛(wèi)國。孔子便說:“防禍于先而不致于后傷情。知而慎行,君子不立于危墻之下,焉可等閑視之。”
孔子的話簡而言之就是說:君子要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方。其一是防患于未然,積極應(yīng)對可能發(fā)生的危險(xiǎn),趨避之。其二是如果已經(jīng)將自己置身危險(xiǎn)境地,要及時(shí)脫離。這句話雖短,卻也把現(xiàn)今一些黨員干部的病根掘了出來!靶叛觥比笔А⒂麩o底,德不配位。這無疑都是將自己置于“危墻”之下,一旦禍起,覆巢之下安有完卵。
人生活在社會(huì)上,離不開一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是人性的弱點(diǎn)往往在于欲望沒有止境,一旦心中的信仰被欲望吞噬,便容易滋生不軌之念,這不但動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的立身之本,同時(shí)也開啟了禍患大門。
防范于未然,才能不置于危墻之下。黨員干部崇高理想和堅(jiān)定的信念是我黨永葆青春的劍鋒利器。當(dāng)前大部分黨員干部理想信念堅(jiān)定,但是也要看到,仍有少部分黨員干部將自己置身于市場經(jīng)濟(jì)大潮之中,不顧自身的安!袄钪腔琛薄P叛鋈魺o堅(jiān)實(shí)的高地,便無法抵御各種誘惑,必然會(huì)被錢權(quán)涌起的潮水所淹沒。
既處危墻下,及時(shí)脫身才不至于墻倒人亡。毛澤東在《整頓黨的做風(fēng)》中寫道:一個(gè)人發(fā)了闌尾炎,醫(yī)生把闌尾割了,這個(gè)人就救出來了。黨員干部曾有“數(shù)尺之朽”,或是有悖民意,或是黨性削弱,或是公仆意識(shí)淡化,這些“危墻”,程度不同,情況有別,只要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),馬上改正,便還有重新改造的機(jī)會(huì)!芭e大德赦小過,無求備于一人之義也”。對于黨員干部而言,犯錯(cuò)并不可怕,只要能夠有知錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)的胸懷,他們就能及時(shí)從錯(cuò)誤汲取教訓(xùn),便能遠(yuǎn)離危墻,還能夠從“危墻”中增加自身的“厚度”,敏銳嗅覺提高黨性,不至于再次將自己置身于囹圄,覆墻之下。
“季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”;“黨員干部之憂,不在危墻,而在于自身的拒腐防變能力不足”,由此可見,災(zāi)禍、變亂皆由內(nèi)部原因所致。為此我們廣大黨員干部應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),夯實(shí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之基,把牢時(shí)代先鋒方向,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,錘煉自身的道德基準(zhǔn)。如此,即便在往后的道路中再遇到困難險(xiǎn)阻,也不至于求庇于危墻之下,僥幸于法制之中。
【新時(shí)代的青年心得體會(huì)】相關(guān)文章:
新時(shí)代的青年心得體會(huì)范文(精選8篇)10-21
新時(shí)代的青年心得體會(huì)范文(精選19篇)11-28
新時(shí)代青年心得體會(huì)范文(通用13篇)10-21
觀看新時(shí)代青年心得體會(huì)范文(通用8篇)10-21
新時(shí)代新青年的心得體會(huì)范文(精選12篇)10-21
新青年新時(shí)代心得體會(huì)范文(通用8篇)10-21
新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)范文(通用14篇)10-25