關(guān)于計(jì)劃作文7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的計(jì)劃作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計(jì)劃作文 篇1
20xx，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極不平凡的一年，在這一年里我收獲到了人生當(dāng)中第一個(gè)奧數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)——“希望杯”省三等獎(jiǎng)（雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不是很高，但我很開(kāi)心）和第一個(gè)校訊通“書(shū)香班級(jí)”的“閱讀之星”，這兩項(xiàng)第一開(kāi)啟了我人生新的目標(biāo)。這不，今天剛剛結(jié)束期末考試，我就迫不及待的要將自己的暑假生活進(jìn)行規(guī)劃，俗話說(shuō)得好“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，我可不想讓我的假期就這樣白白浪費(fèi)，我要讓她過(guò)得有意義，豐富多彩！
那么，就請(qǐng)大家與我一起來(lái)看看我的暑假計(jì)劃如何吧！
一、我的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)暑假作業(yè)，每天保證有兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2.暑假兩個(gè)月的時(shí)間里最少堅(jiān)持看四本以上的課外書(shū)籍，每天抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看這些書(shū)，并且還要把書(shū)中的好詞好句畫(huà)出并進(jìn)行摘抄，來(lái)增長(zhǎng)更多的.知識(shí)，儲(chǔ)備更多的能量，從而拓寬自己的知識(shí)面。
3.在假期里堅(jiān)持寫(xiě)博，把自己在假期里看到、想到、遇到的一些趣事和見(jiàn)聞?dòng)涗浵聛?lái)，作為自己寫(xiě)博的素材，讓它們成為自己的成長(zhǎng)記憶。同時(shí)，也要經(jīng)常去校訊通其他博友的博客里串個(gè)門(mén)，多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多更好的博文來(lái)。
4.假期里的課外輔導(dǎo)班肯定是少不了的，現(xiàn)在我知道的就有三個(gè)了。它們是游泳、奧數(shù)和英語(yǔ)，我都挺喜歡，它們可以充實(shí)自己的假期生活，使自己找到更多的樂(lè)趣。
二、我的暑期生活和娛樂(lè)計(jì)劃
假期里，我準(zhǔn)備幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如：洗碗、掃地、拖地、擦桌子、洗內(nèi)衣，我要從干家務(wù)中得到快樂(lè)，還要感受一下媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)有多么辛苦。
另個(gè)，假期里我還打算約上幾個(gè)好朋友一起去電影院痛痛快快地看幾場(chǎng)電影，從電影中一起獲得快樂(lè)。
三、我的旅游暑期計(jì)劃
暑假，我們?nèi)乙廊贿x擇出門(mén)旅行，親近大自然呼吸新鮮空氣，徹底放松心情，在旅行的過(guò)程中汲取更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，更重要的是，可以有更多的寫(xiě)作素材，呵呵！這個(gè)假期，我們打算還去東北爺爺家，一想到爺爺家的果園，我就開(kāi)心得合不攏嘴，還有那一望無(wú)際的草原、美麗壯觀的濕地，是多么得令人向往呀！
四、我的暑期鍛煉計(jì)劃
這個(gè)假期除了學(xué)習(xí)和干家務(wù)外，我還要堅(jiān)持鍛煉身體，一有時(shí)間我就要騎車(chē)、跑步、跳繩、游泳、滑滑板，讓自己的身體更加健康，來(lái)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！
這就是我的詳細(xì)我的暑期計(jì)劃，我一定會(huì)努力認(rèn)真完成以上內(nèi)容，讓自己過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假假期。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)在即將到來(lái)的暑假假期里過(guò)得精彩而有意義，新學(xué)期開(kāi)學(xué)再見(jiàn)吧！
計(jì)劃作文 篇2
新的計(jì)劃本回來(lái)好幾天了，對(duì)于如何更好地使用，能夠最大的物盡其用，我還在摸索著方法。
于是，我先是跑到了之前訂購(gòu)的那家店去看看他們的介紹使用，視頻中只是一閃而過(guò)的一兩行的描述畫(huà)面，并沒(méi)有給到我想要的答案。我只好去評(píng)價(jià)里搜索看看有沒(méi)有別的買(mǎi)家曬一曬他們的使用效果，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都是在曬本子，有的用了幾年的，開(kāi)始比較每一年的本子的質(zhì)量差異。
在這里沒(méi)有找到想要的答案，我又到網(wǎng)上去搜，然后我得到了一大堆不是我最初想要的答案，因?yàn)楹苌儆腥藭癯鲎约旱谋咀佑涗�，反而是開(kāi)始在講這本子這么高的價(jià)位值不值。
他們對(duì)比著設(shè)計(jì)有沒(méi)有更新，有沒(méi)有更人性化，對(duì)比著紙質(zhì)變好還是變差，筆墨會(huì)不會(huì)透頁(yè)，對(duì)比著記錄欄變寬這是變長(zhǎng)，還有會(huì)不會(huì)脫膠，比出來(lái)的結(jié)果當(dāng)然是眾說(shuō)紛紜，有的'說(shuō)一如既往，有的說(shuō)變差了，越做越偷工減料，有的說(shuō)更好了，是自己所期待的，有的說(shuō)不會(huì)再買(mǎi)了，有的說(shuō)會(huì)繼續(xù)捧場(chǎng)。
我看到最后默默地關(guān)上那些網(wǎng)頁(yè)，心里想著，畢竟數(shù)量之多，真的不可能質(zhì)量都一模一樣，每個(gè)人的使用方式也不同，體驗(yàn)感也不同。在我看來(lái)，既然買(mǎi)來(lái)了，好好地利用它，達(dá)到自己想要的目的，就是最好的。
計(jì)劃作文 篇3
“哎，等一下李老師進(jìn)來(lái)我們一起拍手。”“噢，知道了�！蔽覀兺低得赜懻撝粋�(gè)絕密計(jì)劃。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師邁著優(yōu)雅的步子走進(jìn)了教室，我們都互相默契一笑，發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。李老師把書(shū)放在講臺(tái)上，一臉茫然地看著我們說(shuō)：“你們這是怎么回事，突然拍起了手？”李老師一說(shuō)完，不知誰(shuí)起了個(gè)頭，我們一起起哄：“唱歌，唱歌，唱歌……”
李老師被我們弄得越來(lái)越糊涂了，搞不懂我們葫蘆里賣(mài)的什么藥。我們看出了李老師的疑惑，笑而不答，因?yàn)檫@時(shí)按計(jì)劃應(yīng)該由班長(zhǎng)裘爽閃亮登場(chǎng)。裘爽清了清嗓子，響亮地說(shuō)：“我們通過(guò)某種途徑（保密的`噢�。。。┑弥愠端{(diào)歌頭》特別好，所以想請(qǐng)你展示一下�！苯又旅嬗质菬崃业恼坡�，李老師“撲哧”一笑，問(wèn)道：“你們?cè)趺粗赖�？”我們剛想說(shuō)保密，裘蒙力卻站起來(lái)大聲說(shuō)：“尹老師告訴我們的！”哎，我們真是欲哭無(wú)淚，裘蒙力居然告密……“叛徒，裘蒙力你這個(gè)叛徒……”全班同學(xué)氣得大罵裘蒙力，真想拿透明膠把他的嘴封起來(lái)。王歆嶼見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊擺手說(shuō)：“不是的，不是的，是周老師說(shuō)的�！保òィ芾蠋�，sorry，我們也是沒(méi)辦法呀�。┱业搅私杩�，我們也一起說(shuō)，想替尹老師隱瞞�？衫罾蠋焻s不買(mǎi)我們的帳，說(shuō)：“下次你們做作業(yè)按時(shí)完成，上課專(zhuān)心，不開(kāi)小差，我再給你們唱�！薄鞍。≡趺磿�(huì)這樣，計(jì)劃慘敗。嗚嗚……”
我們絕密計(jì)劃的“李老師唱歌會(huì)”，最后慘遭失敗，本來(lái)想聽(tīng)聽(tīng)李老師天籟般的歌聲，成功率應(yīng)該是90%，卻被李老師一口否決。期待著李老師的歌聲，卻感覺(jué)期待越來(lái)越遠(yuǎn)……
后記：于是，我們天天盼著，盼著快快到李老師有課的日子，李老師畢竟有風(fēng)度，在我們自己認(rèn)為上課認(rèn)真的那一天，經(jīng)不住我們的央求，終于一展歌喉，全班大驚：想不到李老師的歌聲可以與唱片里的聲音相媲美！真讓我們大開(kāi)眼界、大飽耳福了！
計(jì)劃作文 篇4
今天，天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光籠罩的大地。我寫(xiě)好了作業(yè)便興高采烈的來(lái)到了街上溜達(dá)。
走著走著，突然我耳朵一尖，就聽(tīng)了一個(gè)聲音，“賣(mài)青蛙了，賣(mài)青蛙了”我隨著聲音來(lái)到了賣(mài)青蛙的攤旁，看這可憐的青蛙心里想：青蛙可是捉害蟲(chóng)的能手呀怎么能捉呢，又怎么能是人類(lèi)的美食呢”我得跟攤主說(shuō)一下呀。接著我便跟攤主滔滔不絕的講起了青蛙是不能撲捉和吃的`，而那個(gè)攤主一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，還在那里叫賣(mài)：“青蛙肉好吃，青蛙肉好吃……”我看到攤主怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，想這可怎么辦好呢。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好辦法從腦海里冒出來(lái)了。我開(kāi)始了自己的拯救計(jì)劃。
接著，我三步并做兩步地跑回了家。把自己的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)，又訊速地趕到了賣(mài)青蛙的地方，便對(duì)攤主說(shuō)：“老板，這里的所有青蛙我多買(mǎi)了。”攤主聽(tīng)了，笑嘻嘻的連忙把所有的青蛙多打包起來(lái)給了我，我付了錢(qián)。然后手里拿著一大袋的青蛙，跑到河邊。對(duì)著青蛙說(shuō)：“你們自由了�！�
然后，我把青蛙放了出來(lái)。青蛙們立刻活靈活現(xiàn)了，在河里，一會(huì)兒游動(dòng)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小朋友：”
我看到青蛙游走了，才戀戀不舍的回家了。
計(jì)劃作文 篇5
是啊，終于放假了，終于可以有一個(gè)美好的暑假了，夏天我做主，夏天我就這樣生活著：
三分之一的時(shí)間用來(lái)玩：原來(lái)上學(xué)時(shí)，尤其是期末考試階段，我都沒(méi)有時(shí)間溜狗。現(xiàn)在放暑假了，我有時(shí)間了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛運(yùn)河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲，上學(xué)時(shí)，妹妹來(lái)找我時(shí)，我都在做作業(yè)，現(xiàn)在有時(shí)間好好陪她，陪著她玩，回憶起我的童年，天真無(wú)邪的快樂(lè)時(shí)光。我還報(bào)了夏令營(yíng)，外出和小伙伴們痛痛快快地做各項(xiàng)戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)玩得很開(kāi)心哦！
三分之一的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)：每天寫(xiě)三頁(yè)暑假作業(yè)、每周寫(xiě)一遍作文，學(xué)校里布置的業(yè)一定要做完成。其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間里我安排最多的還是閱讀：二個(gè)星期去一次圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)，還有媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個(gè)暑期也要看完的`，放心吧，我已經(jīng)看完了三本了，非常好看的一套書(shū)哦！
三分之一的時(shí)間花在興趣班上：我的興趣班是自愿的，自主報(bào)名的，非學(xué)習(xí)班哦。一個(gè)是跆拳道，四六級(jí)的下午課，也是考試，另一個(gè)古箏，每周六的課，當(dāng)然每天我都會(huì)“碰”古箏。哈哈，動(dòng)一靜兩個(gè)興趣班，也是我個(gè)性的體現(xiàn)——?jiǎng)尤缤米�，靜若止水。
我的暑假我做主，學(xué)習(xí)，實(shí)踐正確的。
計(jì)劃作文 篇6
在21xx年，人類(lèi)對(duì)地球的破壞已經(jīng)使地球?yàn)l臨毀滅�？茖W(xué)家決定讓地球上的居民移居火星，并讓我擔(dān)任“火星再造計(jì)劃”的總指揮。
我先是乘坐飛船來(lái)到了火星。剛下飛船，我才發(fā)現(xiàn)火星的'環(huán)境實(shí)在太惡劣。除了沒(méi)有氧氣，還沒(méi)有水、建筑材料等人類(lèi)生存的必需品。
首先，火星上沒(méi)有氧氣。大家都知道氧氣是通過(guò)植物吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。所以我需要在火星種植樹(shù)木。我剛剛操控?zé)o人機(jī)運(yùn)來(lái)了一批樹(shù)苗，才發(fā)現(xiàn)火星的土含堿性過(guò)高，樹(shù)苗一種下去就會(huì)枯萎。于是我又操控?zé)o人機(jī)回地球取了地球的土壤。操控?zé)o人機(jī)把火星的表面都鋪了一層厚厚的地球的土壤。果然，樹(shù)苗成活了。過(guò)幾天，我們應(yīng)該就可以脫下宇航服了。
其次，火星上沒(méi)有建筑供人類(lèi)居住。這個(gè)我可以使用智能機(jī)器人來(lái)建筑，智能機(jī)器人可以根據(jù)指令自主行動(dòng)，蓋上我滿意的高樓大廈，還有亭臺(tái)樓閣，那真叫一個(gè)環(huán)境優(yōu)美呀！
最后，我需要解決水源問(wèn)題。水是生命之源，沒(méi)有水可不行��！此時(shí)我發(fā)現(xiàn)火星上沒(méi)有任何水源，只好從地球上運(yùn)輸了100萬(wàn)噸的水到火星并挖了一條小溪。
以上問(wèn)題解決了，我準(zhǔn)備先將一部分人類(lèi)帶上火星，突然想起來(lái)，火星上沒(méi)有食物，這下糟了!人們還有半小時(shí)就要到達(dá)地球了，我只能種植蔬菜了。我種的這些蔬菜比平時(shí)的蔬菜大了幾十倍。為什么大了幾十倍呢？因?yàn)槲以谑卟酥刑砑恿丝茖W(xué)家研發(fā)的變大基因，它可以把任何植物變大，而且植物的生長(zhǎng)速度驚人，還對(duì)身體無(wú)害。
又是一年春好處。在2104年，我又來(lái)到了我建造的“火星第一城”。現(xiàn)在，這里已經(jīng)處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，人們安居樂(lè)業(yè)、豐衣足食。
我正高興著，耳邊卻 突然傳來(lái)了鬧鐘的聲音，我被驚醒了。我低著頭喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)這一切的一切，都只是個(gè)夢(mèng)啊！”
計(jì)劃作文 篇7
自從識(shí)字以來(lái)，書(shū)便伴我左右。從生動(dòng)有趣的小人書(shū)到布滿字母的注音本，厚厚的童話(對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō))是我童年時(shí)代最后的朋友。
長(zhǎng)大后，四大名著，世界名篇逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，坐上了書(shū)寨的頭把交椅。
望著三國(guó)的'烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止，愛(ài)不釋手。
每每讀書(shū)之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到保爾·科察金的鋼鐵意志，不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著鸚鵡螺號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探密，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué)，難以言喻。
進(jìn)入初中后，漸漸愛(ài)上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書(shū)中刀光劍影的拼殺，高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，此乃對(duì)金老先生作品的概括，亦為金迷的十四字箴言，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。奇與妙的結(jié)合，融成我心中的最?lèi)?ài)。
魯迅，一位著名的作家。在我讀初一的的時(shí)候，也悄然邁進(jìn)我的書(shū)世界。阿Q、孔乙己、祥林嫂等一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象閃現(xiàn)在我眼前，尤其是那獨(dú)特的魯式寫(xiě)法，更加令我拍案叫絕。深?yuàn)W，魯迅文章的代名詞。
讀好書(shū)，好讀書(shū)。開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味。有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的，有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲。書(shū)，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。
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