特色活動(dòng)設(shè)計(jì)-登山棋

　　活動(dòng)名稱：登山棋

　　領(lǐng)域：特色（棋類）

　　班級：大班

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在“你變我變大家變”這一主題活動(dòng)的開展中，結(jié)合幼兒對單雙數(shù)的掌握，我們設(shè)計(jì)了登山棋。登山棋是一款借助撲克牌來行棋的傳統(tǒng)棋類游戲，玩家通過能否快速判斷對方撲克上數(shù)字的單、雙，來控制自己棋子的行棋步數(shù)，最先到達(dá)目的地的玩家為勝利者。在游戲中幼兒用上了自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有一種成功感，同時(shí)對那些對單雙數(shù)掌握不好的幼兒來說，給他們提供了一個(gè)在游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。游戲簡單有趣，易于上手，還有利于培養(yǎng)幼兒友好合作，公平競爭意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.會(huì)根據(jù)雙方所出棋子區(qū)分單雙數(shù)。

　　2.與同伴分享登山奪棋的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.登山棋棋盤每2人一個(gè)，棋子每人一個(gè)。

　　2.撲克牌若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1.教師出示棋盤，向幼兒介紹登山棋的棋盤、棋子。

　　2.介紹登山棋的玩法。

　　3.找出兩位小朋友一起玩，幼兒將自己的棋子放在起點(diǎn)，另外每人取10張撲克牌。游戲開始，兩人“剪子、包袱、錘”，贏方先開始出撲克牌讓對方判斷是單數(shù)還是雙數(shù)，如果判斷正確，判斷方就可以前進(jìn)一步，判斷錯(cuò)誤就呆在原地不動(dòng)，然后另一幼兒開始出牌，依次進(jìn)行。先登上山頂（小旗處）者為勝。

　　4.幼兒下登山棋。

　　活動(dòng)延伸：

　　將棋盤、棋子放在棋類區(qū)，讓幼兒自由操作，隨著幼兒的逐步熟練加深難度。規(guī)則可以改成：2幼兒同時(shí)出撲克，按兩張撲克上數(shù)字的和（或差）判斷單雙數(shù)，判斷正確者前進(jìn)。

　　活動(dòng)反思：

　　在本次活動(dòng)中，幼兒操作興趣濃厚，比賽氣氛積極熱烈，幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)到了成功的樂趣，并鞏固了對單雙數(shù)的掌握。

　　不足之處是個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，在游戲中，有故意犯規(guī)的現(xiàn)象，在以后的活動(dòng)中，應(yīng)根據(jù)此類現(xiàn)象制定相應(yīng)的措施，會(huì)更有利于游戲的進(jìn)行。

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