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學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-26 14:07:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié)范文(精選13篇)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,我們一定都增加了不少生閱歷,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié)范文(精選13篇)

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 1

  根據(jù)學(xué)前教育政府資助的有關(guān)文件精神,切實(shí)做好我園學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的資助工作,確保學(xué)前資助金用到實(shí)處,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)前教育的更好發(fā)展,針對(duì)本校的學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、成立學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組長(zhǎng):幼兒園園長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):幼兒園資助管理員

  成員:幼兒園各班班主任

  公布領(lǐng)導(dǎo)小組成立文件,分工明確,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,組織學(xué)習(xí)學(xué)前資助工作的文件精神和資助工作流程等。

  二、落實(shí)政策,制定方案,制定實(shí)施細(xì)則。

  我園根據(jù)上級(jí)要求,我園學(xué)前資助辦公室組織學(xué)前資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)前評(píng)議小組成員學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育有關(guān)文件,制定本校的實(shí)施方案,實(shí)施細(xì)則。

  三、開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳工作。

  我園各班利用張貼海報(bào)、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群,掌通家園等方式宣傳國(guó)家學(xué)前資助政策。

  四、做好家庭困難幼兒的排查,申請(qǐng)、認(rèn)定工作。

  1、我園進(jìn)行幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神,對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的`對(duì)象進(jìn)入資助范圍。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行資助流程,符合條件的.進(jìn)行申報(bào);兩名及以上教師進(jìn)行走訪;班級(jí)評(píng)議小組,學(xué)校評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)議,將評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示5個(gè)以上工作日。

  3、資助資金發(fā)放:嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放環(huán)節(jié),利用銀行卡發(fā)放的形式,確保幼兒資助款發(fā)到幼兒家長(zhǎng)手中。

  學(xué)前資助工作是我們黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致的做好工作,為改變每個(gè)貧困家庭的命運(yùn)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 2

  近幾年來(lái),在省總工會(huì)的正確指導(dǎo)下,在仙桃市社會(huì)各界的大力支持下,仙桃市總工會(huì)積極開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),并努力將這一活動(dòng)打造為仙桃市工會(huì)組織的一個(gè)響亮品牌,在社會(huì)上造成了較好的影響。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心籌劃安排

  為使“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作抓得好、落得實(shí),抓出特色,市總工會(huì)每年都是在活動(dòng)前召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議研究部署,研究為“金秋助學(xué)”活動(dòng)提供專(zhuān)項(xiàng)資金,要求各個(gè)部門(mén)明確重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任,確定了以“金秋助學(xué)”活動(dòng)為中心,各部門(mén)協(xié)調(diào)一致,舉全社會(huì)之力抓好“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作格局。一是及早安排工作。每年在省總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)通知下達(dá)之后,就立即召開(kāi)“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作協(xié)調(diào)會(huì),并及時(shí)結(jié)合實(shí)際下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知,詳細(xì)周密地布置“金秋助學(xué)”活動(dòng)。

  二是認(rèn)真調(diào)查摸底。市總工會(huì)每年都組織專(zhuān)班,深入到各鎮(zhèn)辦場(chǎng)園進(jìn)行調(diào)查走訪,全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度,嚴(yán)把慰問(wèn)對(duì)象調(diào)查關(guān)和審核關(guān),確保把工會(huì)的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結(jié)合工會(huì)幫扶系統(tǒng)里困難職工檔案資料,市總黨組一幫人,帶領(lǐng)市總機(jī)關(guān)全體工作人員,兵分幾路分別對(duì)全市的在檔困難職工家庭進(jìn)行了走訪、調(diào)查、摸底,了解到部分困難職工的生活窘迫,困難程度等,并對(duì)各鎮(zhèn)、辦、工業(yè)園區(qū)所在工會(huì)上報(bào)的困難職名單嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真審核。根據(jù)資料我們進(jìn)行了走訪模底,結(jié)合我市的實(shí)際情況,我們制定當(dāng)年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的'方案。

  三是積極爭(zhēng)取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展,市總工會(huì)及時(shí)向市委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),提早謀劃、周密部署,把“金秋助學(xué)”活動(dòng)納入全市保障民生工作的大局。

  二、打造工會(huì)品牌,吸納助學(xué)力量

  在工作中我們了解到,自“金秋助學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),社會(huì)各界已經(jīng)逐步認(rèn)同并期待這一活動(dòng)的做大做強(qiáng)。我們因勢(shì)利導(dǎo),使“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌化、社會(huì)化。在20xx年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,我們突破以往思維定勢(shì),將捐資主體由市總工會(huì)一元化改變?yōu)樯鐣?huì)多元化,利用工會(huì)“金秋助學(xué)”的響亮品牌,吸引了仙桃移動(dòng)公司捐資5萬(wàn)元、湖北天輪公司捐資5萬(wàn)元、陳明秀(基金)資助3.4萬(wàn)元,使資金總額達(dá)到近20萬(wàn)元,總共資助學(xué)生131名,其中高中生87名,大學(xué)生44名,在社會(huì)上一舉造成了很好的影響。

  三、集中啟動(dòng)活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響

  每年的“金秋助學(xué)”活動(dòng),我們都是組織舉辦仙桃市總工會(huì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,請(qǐng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng),

  有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會(huì)干部共超過(guò)百人參會(huì),在啟動(dòng)儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動(dòng)儀式由市報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)宣傳進(jìn)行了宣傳報(bào)道,使啟動(dòng)儀式產(chǎn)生良好社會(huì)效應(yīng),掀起“金秋助學(xué)”活動(dòng)的熱潮。同時(shí),為了營(yíng)造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍,市總工會(huì)還加大宣傳力度,樹(shù)立品牌形象。聯(lián)系市報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體開(kāi)辦專(zhuān)欄、專(zhuān)題節(jié)目,全面深入地報(bào)道了開(kāi)展“金秋助學(xué)”行動(dòng)的基本情況、救助范圍和救助標(biāo)準(zhǔn),跟蹤報(bào)道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活情況,對(duì)助學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事件和感人事跡,進(jìn)行廣泛地宣傳,大力弘揚(yáng)資助單位和個(gè)人真情助學(xué)扶貧濟(jì)困的高尚情操。

  四、加強(qiáng)社會(huì)合作,提升活動(dòng)水平

  認(rèn)真“金秋助學(xué)”活動(dòng),需要拓寬思路,創(chuàng)新品牌。在當(dāng)前幫扶困難職工的工作中,要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng)品牌,體現(xiàn)作為、發(fā)揮作用、擴(kuò)大影響。通過(guò)為困難職工解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題,在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋,使工會(huì)“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。

  今后,我們要在總結(jié)多年來(lái)“金秋助學(xué)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,拓寬思路,不斷豐富助學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,推動(dòng)助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善。一是推動(dòng)助學(xué)社會(huì)化,要根據(jù)困難職工(農(nóng)民工)家庭的實(shí)際,采取單位或個(gè)人與貧困學(xué)生結(jié)

  對(duì)幫扶的形式,動(dòng)員黨員、勞模、名人、能人、職工進(jìn)行幫扶,形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實(shí)物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局,提高工會(huì)幫扶工作社會(huì)化水平。二是促進(jìn)助學(xué)長(zhǎng)效化,建立回訪制度,通過(guò)入戶走訪、入校走訪、信件反饋等方式,了解和掌握他們的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況,增強(qiáng)工會(huì)助學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和長(zhǎng)效性。20xx年,我們定點(diǎn)了一名困難職工子女,開(kāi)展長(zhǎng)期跟蹤助學(xué),在其大學(xué)四年每年都進(jìn)行資助,到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱,在推動(dòng)工會(huì)助學(xué)幫扶長(zhǎng)效工作機(jī)制的建立和完善的同時(shí),努力形成黨委重視、政府支持、工會(huì)運(yùn)作、社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化助學(xué)格局,尋求社會(huì)各界在助學(xué)方面給予工會(huì)必要的資金支持,進(jìn)一步提高助學(xué)金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),并加大持續(xù)救助力度。

  在近幾年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,市總工會(huì)充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用,既增強(qiáng)了黨的凝聚力,又增加了職工群眾對(duì)工會(huì)組織的認(rèn)同感,體現(xiàn)了“金秋助學(xué)”活動(dòng)是一項(xiàng)溫暖工程。在今后的工作中,我們將繼續(xù)推動(dòng)和建立“金秋助學(xué)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助和人性化關(guān)懷交融的目標(biāo),把這項(xiàng)工作做實(shí)、做好。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 3

  為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作,貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

  解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的.責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利,F(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。

  2、以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定名單上報(bào)縣資助中心審定。

  3、上榜公示,公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我園對(duì)對(duì)所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好資金發(fā)放,使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說(shuō)宣傳范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 4

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育,根據(jù)上級(jí)文件政策規(guī)定及相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校在“學(xué)生資助政策宣傳周”采取多種形式展開(kāi)宣傳,取得良好效果,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、高度重視

  學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,根據(jù)我校實(shí)際情況,細(xì)化分工。下發(fā)“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)方案,明確各自職責(zé),夯實(shí)責(zé)任。

  二、明確活動(dòng)主題

  “筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”。

  三、確定活動(dòng)目標(biāo)

  此次開(kāi)展以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育為中心的主題宣傳活動(dòng),是為了全面貫徹國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過(guò)多種形式,切實(shí)抓好宣傳工作,提高資助政策知曉率,促進(jìn)教育公平,確保學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。

  四、多種形式廣泛宣傳

  1.進(jìn)行國(guó)旗下講話。利用周一升旗儀式,進(jìn)行“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的講話,營(yíng)造“學(xué)生資助政策宣傳周”的良好氛圍。

  2.開(kāi)展主題班會(huì)。各班結(jié)合各教育階段的國(guó)家資助政策,在班級(jí)開(kāi)展本學(xué)段在校學(xué)習(xí)期間資助政策宣傳主題班會(huì),提高學(xué)生對(duì)資助政策的認(rèn)識(shí),以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  3.舉行手抄報(bào)比賽,加深學(xué)生對(duì)資助政策的了解。

  4.利用班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳。

  5.分發(fā)宣傳資料,讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界更加全面了解學(xué)生資助政策。

  五、活動(dòng)成效

  通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉深入人心。有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài),有利于學(xué)生更好的`從資助中獲益,順利完成學(xué)業(yè)。

  六、活動(dòng)存在的不足

  雖然本次活動(dòng)取得了良好成效,但是仍存在一些不足。就低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)于宣傳資料及相應(yīng)政策理解起來(lái)較為不容易,需要在日常生活中慢慢滲透,并更加細(xì)致地講解。應(yīng)讓家長(zhǎng)更清楚了解在孩子成長(zhǎng)生活中,需要密切關(guān)注相關(guān)政策,明確自身能夠享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 5

  做好貧困家庭幼兒政府資助工作,是維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)力。下面對(duì)20xx春季幼兒園的.幼兒資助工作情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  20xx春季,幼兒園共幼兒178人,接受政府資助的幼兒23人,其中建檔立卡家庭6人,低保1人,殘疾2人,一般困難14人,共計(jì)資助金11500元。

  二﹑主要做法

  1﹑宣傳資助政策。

  在園內(nèi)網(wǎng)站和發(fā)放家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、櫥窗等形式宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  2﹑成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平﹑公正﹑公開(kāi),把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)﹑校干及班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專(zhuān)項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開(kāi)”的原則,保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。

  3、資助對(duì)象認(rèn)定程序

  (1)公開(kāi)資助信息.宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉.

  (2)資助申請(qǐng),貧困家庭幼兒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交幼兒園審核。

  (3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家長(zhǎng)貧困程度進(jìn)行審核,擬定幼兒名單公示,公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。

  (4)上報(bào),幼兒園根據(jù)公示無(wú)異議的受助的幼兒名單,填寫(xiě)匯總表上報(bào),

  (5)資金發(fā)放,資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監(jiān)護(hù)人銀行卡內(nèi)。

  4、享受資助的幼兒每學(xué)期評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭幼兒做出適當(dāng)調(diào)整。

  資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,將深入持久地開(kāi)展下去,注入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 6

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)資助工作的理解和支持逐漸提高了,對(duì)于資助工作者的需求也越來(lái)越大。我們的工作也隨著時(shí)代的進(jìn)步而發(fā)生著改變。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,需要對(duì)我們的工作進(jìn)行一次總結(jié)和回顧,寫(xiě)一份工作總結(jié)。

  我們的工作是為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供服務(wù)的,這是我們的工作宗旨。我們的工作是在學(xué)生資助工作中進(jìn)行的。我們?cè)趯W(xué)期開(kāi)學(xué)前,就在班上宣布了這項(xiàng)工作制度,并讓班里的學(xué)生對(duì)我們的工作有了更好的了解和認(rèn)識(shí),我們?cè)谶@個(gè)工作中,需要做到以下幾點(diǎn):

  1、做好了學(xué)生資助的`發(fā)放、注冊(cè)、收費(fèi)工作。我們?cè)诿繉W(xué)期結(jié)束時(shí),都會(huì)在班上發(fā)放了學(xué)生資助工作的資料,在學(xué)校的公告欄中進(jìn)行了公示,并在班上公布了我們班的信息,我們班的學(xué)生對(duì)我們的資助工作的態(tài)度和態(tài)度有了很大的改觀,他們對(duì)資助工作是滿意的,在這個(gè)工作中,我們的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

  2、做好了資助的資助的學(xué)生的資助工作,我們要對(duì)學(xué)院的老師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)上有能力的人員進(jìn)行公示,并對(duì)學(xué)生的學(xué)費(fèi)進(jìn)行公示,這樣我們的工作也能更加順利的進(jìn)行。

  3、我們的資助的學(xué)生也有能力的家長(zhǎng),我們也要做到及時(shí)地上報(bào)給學(xué)院,并對(duì)資助工作給予支持與配合。

  4、每學(xué)期我們都會(huì)進(jìn)行資助的調(diào)查問(wèn)卷,我們會(huì)把我們所掌握的信息向家長(zhǎng)進(jìn)行公示,以便他們知道我們的孩子在學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況。我們的工作也會(huì)在學(xué)生資助工作中進(jìn)行,我相信學(xué)生資助工作,他們也一定能在學(xué)校中得到更好的發(fā)展,學(xué)習(xí)好的。

  5、做好了學(xué)生資助的學(xué)生的工作,我們會(huì)在班上公開(kāi)的公開(kāi)學(xué)生資助的情況,并在班上張貼,讓同學(xué)們知道我們的工作也會(huì)更加的順利。

  6、做好了學(xué)生資助的工作,我們會(huì)做到每學(xué)期對(duì)學(xué)生資助金的發(fā)放,在班上公布我們班每個(gè)學(xué)生的資助情況,讓同學(xué)們知道了我們的工作也是在學(xué)校里進(jìn)行的。

  7、每次班上的班會(huì)上,我們都會(huì)進(jìn)行班級(jí)總結(jié)的,我們會(huì)對(duì)我們班的情況進(jìn)行總結(jié),同時(shí)也讓同學(xué)們知道了我們的班里也存在一些不足的地方,我們會(huì)及時(shí)的進(jìn)行了指正,并在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。我們的工作也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

  在我們的工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的不足。首先,我們?cè)诠ぷ髦,工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。有時(shí)我們會(huì)對(duì)一些工作中的小問(wèn)題進(jìn)行一些小的總結(jié)。其次,有些工作還需要不斷地改進(jìn),我們的工作也會(huì)在下學(xué)期做得更好。

  這一學(xué)期我們的工作中,我們學(xué)到了很多知識(shí)。在今后的工作中,我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己的工作更加的完善。我們會(huì)把工作進(jìn)行更好,讓我們的學(xué)生資助工作更加的出色。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 7

  貧困學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅(jiān)和社會(huì)公平。為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,使國(guó)家的惠民政策深入人心,臨沭縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)做好學(xué)生資助育人工作,切實(shí)解決好孤殘、貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題,保證讓國(guó)家的資助育人政策惠及每一位貧困學(xué)生和每一個(gè)貧困家庭。

  一、召開(kāi)資助育人專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議

  召開(kāi)義務(wù)教育階段學(xué)生資助育人專(zhuān)項(xiàng)工作培訓(xùn)會(huì),及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)資助育人文件,讓所有教師了解相關(guān)政策,了解學(xué)生資助政策的重大意義,同時(shí)就關(guān)于困難家庭學(xué)生資助對(duì)象、資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序,所需材料進(jìn)行詳細(xì)解讀。讓班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)規(guī)范填寫(xiě)《山東省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表、承諾書(shū)》,及時(shí)上交。

  二、資助宣傳,深入人心

  學(xué)校自9月份開(kāi)學(xué)就制作了資助政策宣傳欄向?qū)W生和家長(zhǎng)全面宣傳宣傳各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)、發(fā)放操作流程,并且借助家長(zhǎng)會(huì),感恩勵(lì)志班會(huì)向家長(zhǎng)學(xué)生宣傳育人資助政策,宣傳黨和國(guó)家的教育資助政策,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到有效資助,確保宣傳工作取得實(shí)效。

  三、規(guī)范流程,彰顯公平

  1.發(fā)放調(diào)查表、申請(qǐng)表向?qū)W生發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表,對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行初步了解,家庭困難的學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校提出資助申請(qǐng)。

  2.成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班主任、教師代表、家委會(huì)代表為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。對(duì)困難學(xué)生家庭提供材料進(jìn)行詳細(xì)審核,確保資助工作公平公正情況真實(shí)。

  3.教師入戶走訪為保證家庭困難學(xué)生提供材料的真實(shí)性,教師入戶家訪實(shí)際調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)困難學(xué)生家庭情況。

  4.公開(kāi)透明堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。資助育人評(píng)審小組對(duì)符合國(guó)家資助政策的學(xué)生申請(qǐng)材料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的審查評(píng)定,確定評(píng)議認(rèn)定結(jié)果。并及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)公示。

  四、建立、健全貧困生臺(tái)賬

  注重檔案整理,及時(shí)將資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

  五、積極落實(shí)、幫助到位

  按照省市縣的'具體工作部署,第一時(shí)間落實(shí)好各種扶貧資金的評(píng)定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的健康成長(zhǎng)事關(guān)學(xué)生家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安。臨沭縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)將認(rèn)真貫徹落實(shí)對(duì)貧困生的各項(xiàng)資助政策,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),壓實(shí)資助育人責(zé)任,完善資助育人工作流程,扎實(shí)推進(jìn)資助工作,不斷提升資助育人效果,促使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國(guó)家的教育資助政策,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,扶貧扶智以實(shí)際行動(dòng)助力貧困家庭徹底摘下貧困帽子。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 8

  為深入貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真做好2016年學(xué)生資助政策體系宣傳的通知》(慈教通201665號(hào))要求,進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)外得到廣泛宣傳,深入人心,確保國(guó)家對(duì)中小學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè),在20xx年“學(xué)生資助政策體系宣傳月”活動(dòng)期間,我校結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列的資助政策宣傳活動(dòng),努力讓每一個(gè)學(xué)生及其家長(zhǎng)都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生一系列的資助政策,贏得了積極的社會(huì)反響。現(xiàn)具體總結(jié)如下。

  一、健全組織,精心部署了資助政策體系宣傳工作

  本次活動(dòng)以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為重點(diǎn),以引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才為目標(biāo),成立學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)楊昌立同志任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)卓儒權(quán)同質(zhì)任副組長(zhǎng),其他行政班子成員為成員。下設(shè)有專(zhuān)門(mén)辦公室,由總務(wù)處副主任董小明同志任主任。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,集體研究、制定了資助宣傳月的活動(dòng)方案,對(duì)學(xué)生干

  部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,下發(fā)到了小教、幼教兩部相關(guān)負(fù)責(zé)人和各個(gè)班主任,確保了宣傳月活動(dòng)有章可循,有序推進(jìn)。

  二、扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)了資助政策體系宣傳內(nèi)容

  一是懸掛、張貼宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),著力營(yíng)造了氛圍;顒(dòng)期間,前后校門(mén)主干道分別懸掛了“20xx年學(xué)生資助政策體系宣傳月活動(dòng)”橫幅,教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三個(gè)區(qū)域共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)27張。

  二是編發(fā)宣傳資料,擴(kuò)大了宣傳范圍。全校共印發(fā)宣傳資料3200多份,做到了全體學(xué)生人手一份,并要求學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

  三是形式多樣,深化了宣傳效果。在月初的周升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別作了“助學(xué)政策助我們成長(zhǎng)成才”主題演講。校園廣播站新開(kāi)設(shè)了“感恩自助”專(zhuān)題,定期播發(fā)學(xué)生資助政策解讀和貧困學(xué)生受助感言。各教學(xué)班分別組織舉辦了一次主題班會(huì)活動(dòng),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式,讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了相關(guān)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)。同時(shí)也形成了全體老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,熱情關(guān)愛(ài)留守貧困兒童的良好局面。

  三、幾點(diǎn)不足

  1、工作方法還有待進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,活動(dòng)的開(kāi)展未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)人認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的'教育。

  2、宣傳效果要再提高,通過(guò)這樣的活動(dòng),不僅要讓同學(xué)們深入了解資助政策方面的知識(shí),更要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 9

  本學(xué)期初,德州學(xué)院化學(xué)系按照德州學(xué)院學(xué)生工作會(huì)議的要求,積極開(kāi)展學(xué)生資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果。

  一、面向全體化學(xué)系同學(xué),認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展學(xué)生資助政策的宣傳

  學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策,有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài),有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定,有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益,順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在10級(jí)新生入學(xué)以后,化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)與老師一直積極主動(dòng)地關(guān)心新生的經(jīng)濟(jì)狀況,并注意做好相關(guān)資助政策與征信知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。

  首先,在學(xué)生入學(xué)時(shí),就對(duì)入學(xué)的新生以及來(lái)大學(xué)送孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)的溝通,將政府與學(xué)校的主要助學(xué)政策進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹,讓學(xué)生與家長(zhǎng)在入學(xué)時(shí)就對(duì)相關(guān)政策做到心中有數(shù)。

  其次,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生,各個(gè)班級(jí)的導(dǎo)師都進(jìn)行單獨(dú)交談,給予特別的照顧,主動(dòng)了解他們的家庭情況與思想狀態(tài),并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們,解除他們的思想顧慮,鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)里安心讀書(shū)。

  最后,化學(xué)系10級(jí)各個(gè)班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng),認(rèn)真地逐條學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》,讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解,明確自身的奮斗目標(biāo)。

  二、將宣傳資助政策與落實(shí)資助政策相結(jié)合,開(kāi)展教育活動(dòng)

  在宣傳資助政策的同時(shí),化學(xué)系還努力做好與資助政策相關(guān)學(xué)生工作。比如說(shuō),化學(xué)系認(rèn)真組織了本學(xué)年的貧困生認(rèn)定工作,在學(xué)習(xí)政府與學(xué)校學(xué)生資助政策的同時(shí),將按照相關(guān)規(guī)定,安排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的班級(jí)與年級(jí)評(píng)議活動(dòng)。參照評(píng)議的結(jié)果,化學(xué)系積極為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決實(shí)際困難,比如安排勤工助學(xué)崗位,進(jìn)行必要的資助,幫助辦理國(guó)家助學(xué)貸款等。將宣傳資助政策與落實(shí)這些政策同時(shí)展開(kāi),使學(xué)生們更加明確了這些政策的落實(shí)步驟,讓學(xué)生感覺(jué)到政府與學(xué)校對(duì)于學(xué)生資助的工作力度。

  三、將宣傳助學(xué)政策、征信知識(shí)與大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)相結(jié)合

  化學(xué)系在開(kāi)展資助政策的過(guò)程中,熱別注重了對(duì)學(xué)生的思想教育,將其納入大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過(guò)程中。化學(xué)系通過(guò)耐心的工作,引導(dǎo)學(xué)生正確看待國(guó)家的'助學(xué)措施,誠(chéng)實(shí)的根據(jù)自身情況申請(qǐng)資助,在得到資助后合理使用資助金;瘜W(xué)系還在學(xué)院內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約,理性消費(fèi)”,特別組織了學(xué)生的節(jié)約評(píng)比活動(dòng),表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過(guò)這些活動(dòng)與教育工作,讓誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)約成為大學(xué)生的健康形象的重要組成部分。

  通過(guò)本學(xué)期初的學(xué)生資助方面的相關(guān)宣傳與教育工作,讓化學(xué)系同學(xué)都對(duì)學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解,在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信,講文明,比節(jié)約,比成才”的良好風(fēng)尚。相信在學(xué)校學(xué)工部的指導(dǎo)下,我系一定會(huì)進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作,讓化學(xué)系的所有學(xué)生能在大學(xué)里安心讀書(shū),成功成才。

  化學(xué)系團(tuán)總支

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 10

  一年來(lái),在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位,F(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專(zhuān)門(mén)的`機(jī)構(gòu),專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。各校都有自己的資助專(zhuān)干,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個(gè)一”活動(dòng)中,真真切切地走入了貧困學(xué)生家中,向家長(zhǎng)們宣傳資助政策。

  二、規(guī)范了資助檔案工作

  為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作,我鎮(zhèn)出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。

  一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密。

  二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(lèi)(綜合類(lèi)、表冊(cè)類(lèi)、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類(lèi))整理裝訂成冊(cè)。

  三是存放有序、方便查找利用。

  四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善。

  五是樹(shù)立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。

  三、實(shí)行了陽(yáng)光操作制度

  向廣大家長(zhǎng)朋友們宣傳并明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢(xún)電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。我鎮(zhèn)在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。

  四、加大了資助宣傳力度

  今年,我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”征文系列活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳,讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),提高群眾知曉度。

  五、推進(jìn)了生源地貸款工作

  為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),我中心校主動(dòng)加強(qiáng)與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

  六、貫徹了“五個(gè)一”活動(dòng)

  在今年的“五個(gè)一”活動(dòng)中,每個(gè)老師都分包了建檔立卡學(xué)生,他們帶著滿滿的詳細(xì)資助政策,走入貧困學(xué)生家中,走入貧困村中,讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。

  當(dāng)然,在資助政策的宣傳工作中還存在一些問(wèn)題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高。資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢。資助工作難協(xié)調(diào),配合不力。宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 11

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策,根據(jù)城固縣教體局《城固縣學(xué)生資助宣傳工作方案》32號(hào)文件精神,為使我校的學(xué)生資助政策深入人心,人人皆知,確保各項(xiàng)工作順利實(shí)施,我校采取多種形式進(jìn)行宣傳,加大宣傳力度,取得了良好的效果。現(xiàn)就我校學(xué)生資助政策宣傳工作總結(jié)如下:

  一、高度重視,加強(qiáng)組織

  我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各班主任老師為成員的國(guó)家資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了資助政策宣傳工作方案,讓班主任在思想上高度重視,保證宣傳工作切實(shí)、順利地開(kāi)展。

  二、宣傳內(nèi)容

  大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳教育扶貧政策、宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡。

  三、發(fā)放宣傳資料,人手一份

  我校共發(fā)放兩千多份宣傳資料,確保學(xué)生、老師人手一份。發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《城固縣各學(xué)段教育脫貧精準(zhǔn)資助政策指南》和《教育脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)資助政策宣傳順口溜》,保證人人知曉資助政策,了解資助政策。

  四、多種形式廣泛宣傳教育扶貧資助政策,使廣大教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)了解國(guó)家資助政策。

 。ㄒ唬⿵V播宣傳。在中午和下午放學(xué)后的時(shí)間,積極利用我校校園廣播進(jìn)行廣泛的國(guó)家資助政策宣傳,營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境,讓每位學(xué)生都了解到國(guó)家的宣傳政策。

 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)宣傳。通過(guò)美篇大力宣傳各項(xiàng)國(guó)家資助政策和困難學(xué)生申報(bào)流程,積極擴(kuò)大國(guó)家資助政策的影響范圍。

 。ㄈ┱拱逍麄鳌U拱宓膬(nèi)容涵蓋我縣的各項(xiàng)資助政策、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的申請(qǐng)流程我以及發(fā)放資助金儀式的部分圖片等。

 。ㄋ模┌鍒(bào)宣傳。板報(bào)的內(nèi)容涵蓋國(guó)家的各項(xiàng)資助政策、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的申請(qǐng)流程、宣傳受資助學(xué)生成才的典型事跡。

  (五)召開(kāi)主題班會(huì)。通過(guò)資助政策“一堂課”主題班會(huì)的形式,向?qū)W生宣傳國(guó)家省市縣的資助政策、申請(qǐng)方式,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志教育,并給學(xué)生發(fā)放宣傳信,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能了解國(guó)家的.資助政策,以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  (六)媒體宣傳。積極主動(dòng)向城固教育網(wǎng)、桔鄉(xiāng)教育等媒體投稿,積極參加新聞宣傳工作,宣傳好學(xué)生資助工作開(kāi)展情況和實(shí)施效果等。每月宣傳報(bào)道不少于一次。

 。ㄆ撸┢渌麄鞣绞。

  1、印發(fā)《至學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》

  2、橫幅宣傳

  3、入戶走訪

  4、班級(jí)利用QQ群和微信群

  5、利用好學(xué)校集會(huì)活動(dòng)

  通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各界對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解,在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解國(guó)家相關(guān)學(xué)生資助政策,讓黨和國(guó)家的資助政策家喻戶曉深入人心,不斷擴(kuò)大了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)國(guó)家資助政策的知曉面,有效實(shí)施了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助,有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài),有利于學(xué)生自覺(jué)地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定,有利于學(xué)生更好的從資助中獲益,順利完成學(xué)業(yè)。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 12

  做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神,加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我幼國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)系、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣直大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利,F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精作神,對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。

  1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作庭。

  2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`評(píng)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)小困難幼兒困資助名單與申請(qǐng)進(jìn)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

  3、上榜公示,公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公公正原則。評(píng)審小組組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)對(duì)材料進(jìn)行審審查評(píng)定,并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)、劃生育獨(dú)生子女劃和雙女戶家家庭子女。公示期間,未收收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資資助助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我校對(duì)對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家求庭情況調(diào)庭查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村兒委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難料幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,幼并不不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通的過(guò)信件、電話、過(guò)實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)、事求是,本人申請(qǐng)、民民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無(wú)誤將將急需救助的困難幼兒評(píng)定定出來(lái),平時(shí)還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其的家庭經(jīng)濟(jì)家困難檔次。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級(jí)安排,第一一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、評(píng)發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)幼領(lǐng)取到資金。

  2、做好被資助的幼兒名冊(cè)。

  3、掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼調(diào)兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。

  回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取的得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說(shuō)幫助的范在圍還不夠廣,還是有些需圍要幫助要的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我助們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

  學(xué)生資助宣傳大使活動(dòng)總結(jié) 13

  為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,深入人心,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我院的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳,真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié):

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的'相關(guān)資助宣傳工作安排

  本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合學(xué)校今年的中心工作,以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心,引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,認(rèn)真研究,制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳”工作的方案,統(tǒng)一部署工作安排;各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展,在所在專(zhuān)業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

  二、層層落實(shí),升華主題教育

  學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng),讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

  為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策,結(jié)合我院的實(shí)際情況召開(kāi)了資助政策宣傳會(huì)議,以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班開(kāi)展班會(huì),使同學(xué)們了解學(xué)生資助工作,然后各班上報(bào)家庭貧困生申請(qǐng)表,同時(shí)在網(wǎng)上系統(tǒng)申請(qǐng)貧困生資助,學(xué)生資助宣傳工作得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

  三、活動(dòng)的成果

  通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評(píng)。獲得貧困資助的學(xué)生紛紛表示要用心學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

  1、我院在此次資助活動(dòng)的宣傳,在工作方法還有待進(jìn)一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展,如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

  2、在宣傳效果上要再次提高,通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi),不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí),更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

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