久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

小學(xué)素養(yǎng)大賽方案

時間:2022-12-05 15:31:22 方案 我要投稿

小學(xué)素養(yǎng)大賽方案(通用10篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)素養(yǎng)大賽方案(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)素養(yǎng)大賽方案(通用10篇)

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇1

  為提高教師綜合素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,搭建展示自我綜合能力的平臺,提供教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)校定于本學(xué)期舉辦教師素養(yǎng)比賽。

  一、比賽內(nèi)容及規(guī)程:

  本次大賽內(nèi)容:分“朗讀展示、書寫展示、才藝表演、課堂教學(xué)展示(5分鐘)”等教師可任選一項參加。(材料、用具自備)

  1、朗讀展示:

  朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,賽前自行選定篇目。

  2、書寫展示:

  書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,現(xiàn)場自行選定內(nèi)容,在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場毛筆、鋼筆字、粉筆字書寫。時間5分鐘。

  3、才藝表演

  才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇表演等形式,內(nèi)容及形式自定。時間5分鐘。

  4、課堂展示:

  教學(xué)展示為5分鐘片段教學(xué),教學(xué)內(nèi)容自選。

  二、比賽時間

  比賽時間于第八周和第九周舉行。

  三、比賽地點

  由各組組長安排

  四、評委名單:

  各組組員。

  五、評獎安排:

  本次活動設(shè)一等獎四名,其余為二等獎。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇2

  一、報名人選

  各校自己選派1名綜合素養(yǎng)全面的教師,于20xx年5月10日前上報小學(xué)。全鎮(zhèn)共計選手23名。

  二、比賽時間及項目設(shè)置:

  1、朗讀比賽:要求教師賽前10分鐘抽出素材作準(zhǔn)備,素材來源于《普通話水平測試》篇目。選手在5分鐘內(nèi)讀完“5個單字、5個詞組、1篇短文”。

  2、知識問答:朗讀結(jié)束后,選手抽出知識問答題,要求在3分鐘內(nèi)回答完畢。知識問答題來源于教育學(xué)、心理學(xué)、文化常識、課堂常見事件處理等。

  3、才藝表演:要求選手自備樂器,展示才華。才藝形式不定,可以是舞蹈、吹拉彈唱、配樂朗誦等。要求時間控制在五分鐘內(nèi)。

  4、“一字一畫”比賽:比賽前由主持人當(dāng)場公布書寫內(nèi)容(來源于古詩詞),及簡筆畫意境。

 。1)粉筆字,各選手自備小黑板,選手3分鐘內(nèi)書寫完畢;

 。2)簡筆畫,要求按主持人給出的意境作一幅畫(限時5分鐘)。

  三、評委

  (待定)

  四、比賽時間、地點

  活動時間:20xx年5月26日(周六)上午比1、2項;下午比3、4項。

  活動地點:定在小學(xué)四樓多媒體教室,由東方某某負(fù)責(zé)賽場布置安排。

  五、計分、評獎方式

  計分方法:

  由評委當(dāng)場打分(每5名公布得分),除掉一個最高分、一個最低分所取得的平均分,就是選手最后所得分值?偡100分,其中,朗讀共20分、知識問答共20分、才藝表演30分、一字一畫共30分。

  評獎辦法:

  個人獎:一等獎2名;二等獎5名;三等獎8名。

  團(tuán)隊獎:一等獎2名;二等獎5名;三等獎8名。

  六、其它注意事項

  1、要求校長負(fù)責(zé)教師往返安全;

  2、選手八點前到達(dá)賽場,比賽時保持安靜,手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)狀態(tài);

  3、各校除1名選手外,還得派出1名觀賽人員。

  4、各單位為選手提供小黑板,規(guī)格為:60x90cm。

  5、可預(yù)訂中餐。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇3

  為貫徹落實建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的要求,提升教師綜合素養(yǎng),為教師提供學(xué)習(xí)鍛煉平臺,促進(jìn)教師在活動中不斷實踐、反思,提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實踐能力,使我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,同時為各類比賽選拔、儲備優(yōu)秀人才,經(jīng)校委會研究決定舉行教師素養(yǎng)大賽。

  一、參賽對象:

  全體語、數(shù)、英教師

  二、比賽時間:

  擬定于20xx年7月4日

  三、比賽地點:

  肖家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

  四、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  評委:

  五、比賽內(nèi)容:

  語文學(xué)科書寫展示、才藝展示

  數(shù)學(xué)學(xué)科:說課、才藝展示

  英語學(xué)科:書寫展示、才藝展示

 。1)書寫展示:語、英學(xué)科書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,英語學(xué)科書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)英語教材,在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫粉筆字、鋼筆字,統(tǒng)一發(fā)放紙張。(粉筆字限時3分鐘,鋼筆字限時7分鐘,小黑板、粉筆、板擦、鋼筆或中性筆自備)。

 。2)數(shù)學(xué)說課:賽前10分鐘教師抽課題(所教年級)準(zhǔn)備,說課時間5—8分鐘。

 。3)才藝表演:可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,內(nèi)容及形式自定,才藝展示必須獨自完成。

  六、活動規(guī)程:

  具體比賽安排:

  1、語、英教師同時進(jìn)行書寫比賽(四樓大會議室),數(shù)學(xué)進(jìn)行說課比賽(六1班教師);

  2、集中進(jìn)行才藝展示(四樓大會議室)。

  七、評獎辦法

  按總成績分學(xué)科評出一等獎、二等獎(20xx年11月舉行的教師誦讀比賽成績計入總成績),總成績計入教師綜合考核,凡不參加者成績?yōu)?分,獎項根據(jù)參賽人數(shù)比例設(shè)定。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊建設(shè),提升小學(xué)語文學(xué)科教師的綜合素養(yǎng),推動團(tuán)隊式教研活動的開展,進(jìn)一步落實、深化小學(xué)語文教師崗位大練兵工作,以研促培,推進(jìn)研培一體化,我部決定舉行木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽(以下簡稱“大賽”)。

  二、參賽人員

  1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)各上報一個團(tuán)隊參賽,要求能代表所在地區(qū)語文學(xué)科教師綜合素養(yǎng)的最高水平,年齡、教齡、職稱、骨干級別等不限。

  2.每個團(tuán)隊人數(shù)為五人,選定其中一人為參賽主選手,其他為副選手。

  三、內(nèi)容及規(guī)程

  大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題五部分。所有項目均現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,總分為100分。參賽團(tuán)隊總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:

  1、朗讀展示

  朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材下冊內(nèi)容,賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值:10分

  參賽選手:現(xiàn)場抽簽決定選手。

  2、書寫展示

  書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材,現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容(16個漢字),要求:書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字,在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成粉筆字書寫。分值:10分。

  參賽選手:現(xiàn)場抽簽決定選手。

  3、才藝展示

  才藝展示可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,每個團(tuán)隊任選一項,時間不超過5分鐘。分值:5分。

  參賽選手:全員參與,可以是以主選手為核心,也可以以副選手中的任意一位為核心。

  4、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題

  素養(yǎng)大賽實施方案

  考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運用的知識及技能。現(xiàn)場抽簽選題,在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值:15分。

  (1)客觀題(8分,共5題,可任選4題,每題2分):包括判斷、選擇(單選和雙選)、連線(排序)、填空;客觀題答題時間為30秒。

 。2)主觀題(7分):結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析;主觀題答題時間為2分鐘。

  參賽選手:客觀題所有選手均可回答(限一人);主觀題主選手回答(2分鐘內(nèi)團(tuán)隊內(nèi)選手可以商量)。

  5、課堂教學(xué)展示

  本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué),不含習(xí)作、口語交際等。教學(xué)內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學(xué)語文教材中的精讀課文(含上下冊),參賽選手自報一個年級(限二至六年級),賽前1天抽簽選定課文篇目,每節(jié)課30分鐘,分值:60分。課前不接觸學(xué)生。

  參賽選手:主選手上課,副選手參與備課。

  比賽順序:朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題。

  四、報名要求

  1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣直屬小學(xué)每個參賽團(tuán)隊按項目要求填寫《木蘭縣首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽報名表》(見附件2)。

  2.20xx年5月31日前將報名表發(fā)至郵箱

  五、比賽時間、地點

  比賽時間初步定為20xx年5月中旬,地點木蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校初教部三樓會議室。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的要求,提升教師綜合素養(yǎng),為教師提供學(xué)習(xí)鍛煉平臺,促進(jìn)教師在活動中不斷實踐、反思,提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實踐能力,使我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,同時為各類比賽選拔、儲備優(yōu)秀人才,經(jīng)校委會研究決定舉行青年教師素養(yǎng)大賽。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、參賽范圍

  全校35歲及以下教師必須參加(以身份證為準(zhǔn),即1984年12月以后出生),35歲以上教師自愿參加。

  四、比賽項目

  1.課堂教學(xué)(60分)

  (1)授課時間40分鐘,授課年級、科目為本學(xué)期所教年級、科目,授課內(nèi)容自定。體現(xiàn)高效課堂教學(xué)理念,符合課堂教學(xué)“二小要求”。

 。2)參賽教師于11月19日(星期四),將授課年級、科目、內(nèi)容、指導(dǎo)教師報教務(wù)處。

 。3)參賽教師于11月20日(星期五),12:30準(zhǔn)時趕到教務(wù)處抽簽決定賽課時間及順序,所有參賽教師均在錄播室上課(體育課除外)。

  2.書寫展示(20分)

  書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文各年級教材,現(xiàn)場指定書寫內(nèi)容,在規(guī)定時限內(nèi)分別完成鋼筆字、粉筆字書寫。

  粉筆字:發(fā)布書寫任務(wù)后,參賽者自選黑板,單獨書寫,寫完后署名,邀請同事幫忙拍照;

  硬筆書寫:學(xué)校提供硬筆書寫紙,下達(dá)書寫任務(wù)后,參賽者在各自辦公室完成書寫,在規(guī)定時限內(nèi)提交作品。

  3.朗讀展示(10分)

  朗讀內(nèi)容自定,提倡個人單獨展示,也可團(tuán)體表演(最多不超過6人),時間不超過3分鐘。要求選手所選內(nèi)容健康向上,如能結(jié)合教師專業(yè)或者本學(xué)科特點更佳。

  4.現(xiàn)場問答(10分+)

  (1)朗讀結(jié)束后,選手抽出知識問答題,要求在3分鐘內(nèi)回答完畢。知識問答題來源于教育學(xué)、心理學(xué)、文化常識、課堂常見事件處理等。

 。2)加分項:基礎(chǔ)問題搶答。

  五、獎項設(shè)置

  1.單項獎:設(shè)特等獎6名、一等獎12名、二等獎18名。

  2.綜合獎:設(shè)特等獎4名、一等獎8名。

  3.輔導(dǎo)獎:為綜合獎獲特等獎選手的“業(yè)務(wù)師傅”頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽證書。

  六、具體安排

  1.評委成員

 。1)課堂教學(xué)

  語文組:劉昌穩(wěn)沈?qū)幹堄袢A劉海霞張美林

  數(shù)學(xué)組:李君周娟王蕾劉志華趙學(xué)華

  綜合組:肖毅王甫星子胡蓉李代斌傅靜

  (2)書寫展示

  楊新平張國林郭大權(quán)劉潔川

  沈?qū)幹χ芫晖醺π亲?/p>

 。3)朗讀及問答

  劉昌穩(wěn)楊新平李君肖毅郭大權(quán)張國林

  劉潔川沈?qū)幹χ芫晖醺π亲?/p>

  2.賽前布置

 。1)各類評分表格的制作:姚思宇龔潔

 。2)抽簽安排:李君

  (3)書寫內(nèi)容、問答題庫:劉昌穩(wěn)

 。4)賽場布置:姚思宇張艷

  3.活動主持:黃洋楊劉凡

  4.成績計算匯總:沈?qū)幹χ芫晖醺π亲?/p>

  5.宣傳報道:黃洋楊

  6.錄課及攝影:張艷

  7.比賽時間

  課堂教學(xué):11月25日-12月2日

  書寫展示:11月25日-11月26日

  朗讀及問答:11月26日17:00-19:00

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1.課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)

  按照縣級賽教評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  2.書寫展示評分標(biāo)準(zhǔn)

 。1)字形規(guī)范(4分):筆畫正確、筆形準(zhǔn)確,講究筆法(有適當(dāng)?shù)拇旨?xì)、輕重及運筆節(jié)奏)。

 。2)結(jié)構(gòu)美觀(4分):結(jié)構(gòu)正確、勻稱、美觀,無錯別字、漏字及繁體字、異體字。

 。3)章法效果(2分):字跡工整,無涂改;字形大小適宜,字距、行距合理,整體布局美觀。

  3.朗讀展示評分標(biāo)準(zhǔn)

 。1)語音標(biāo)準(zhǔn)(4分):音節(jié)的聲、韻、調(diào)三要素正確無誤,音變、輕聲、兒化等合乎規(guī)則;吐字清晰,注意發(fā)音的清晰響亮,做到字正腔圓、飽滿到位。

  (2)自然流暢(4分):文章內(nèi)容理解準(zhǔn)確,感情基調(diào)把握得當(dāng);根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)處理語流中的停延、輕重、抑揚、快慢等,使用自如的聲音流暢地讀出文字材料,沒有重復(fù)、顛倒和回讀等現(xiàn)象。

 。3)表情儀態(tài)(2分):能根據(jù)表情達(dá)意的需要,恰當(dāng)使用肢體語言,表情自然,儀態(tài)得體、大方。

  4.現(xiàn)場問答評分標(biāo)準(zhǔn)

 。1)知識問答(10分):理解正確,措施具體明確,做法值得推廣借鑒。

 。2)搶答加分:搶答1題并回答準(zhǔn)確加1分,依此類推。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇6

  為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實驗縣”實驗工作,為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),根據(jù)實驗計劃,現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、“校園好聲音”獨唱比賽

  1、參賽對象:在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

  2、比賽形式:獨唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。

  3、曲目要求:以“陽光下成長”為主題選擇曲目,適合學(xué)生年齡和身心特點,內(nèi)容健康向上。

  4、報名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

  5、比賽地點:中揚市青少年校外活動中心

  6、活動安排:

  第一階段:校級發(fā)動,報名階段(三月份)

  結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求,各?稍谛(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽,本著自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人:朱菊香聯(lián)系電話:69916。相關(guān)表格附后。

  第二階段:初賽階段(四月份)

  參賽要求:選手獨立演唱一首歌曲片段,時間控制在3分鐘以內(nèi),在初賽現(xiàn)場,評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時間另行通知。

  第三階段:復(fù)賽階段(五月上中旬)

  參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內(nèi)?偡智20名選手進(jìn)入決賽。決賽時復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。

  第四階段:決賽階段(五月中下旬)

  參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同,也可以重新?lián)Q歌),另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),選手根據(jù)抽簽序號,現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段,不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時間另行通知。

  分值計算:決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%,音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加x80%+復(fù)賽成績x20%

  7、獎項設(shè)置:

  根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。

  總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。

  二、“校園好書法”比賽

  1、參賽對象:在校中小學(xué)生。

  2、比賽形式:現(xiàn)場書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統(tǒng)一提供。

  3、比賽內(nèi)容及尺寸:現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容,硬筆作品尺寸為A4,毛筆作品尺寸為4尺對開。

  4、報名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

  5、比賽地點:中揚市青少年校外活動中心

  6、活動安排:

  第一階段:校級報名階段(三月份)

  本著學(xué)生自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人:xx聯(lián)系電話:xx。報名表附后。

  第二階段:初賽階段(四月份)

  參賽及評選要求:選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組(1、2、3年級);小學(xué)軟筆一組(1、2、3年級);小學(xué)硬筆二組(4、5、6年級);小學(xué)軟筆二組(4、5、6年級);中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

  第三階段:決賽階段(五月份)

  參賽及評選要求:選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品:臨。ㄕ挤40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%),選手根據(jù)抽簽序號,現(xiàn)場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)

  7、獎項設(shè)置:

  根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。

  特此通知。

  附件:

  1、“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表

  2、“校園好書法”參賽選手報名表

  3、“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表

  4、“校園好書法”參賽報名匯總表

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇7

  一、參賽對象:

  五、六年級學(xué)生,中心3名,其他校1名。

  二、比賽地點:

  中心小學(xué)

  三、比賽內(nèi)容和時間:

  10月19日上午8:00—10:30。

  賽前抽簽準(zhǔn)備:

  8:00—8:30

  書法及書面測評:

  中心小學(xué)宿舍樓三樓會議室。時間:8:40-10:30

  1、書法:硬筆字,抄寫指定的一首詩(16k米字格)。時間:8:40-9:00

  2、現(xiàn)場書面測評:作文。時間:9:00-10:30

  朗誦和演講:中心小學(xué)宿舍樓三樓會議室。時間:9:00-10:30

  抽簽產(chǎn)生朗讀和演講的內(nèi)容和順序。看書朗讀抽到的(五年級上冊)一篇課文,演講為根據(jù)抽到的題目(五年上冊口語交際)即興演講(不超4分鐘)。按順序間斷作文比賽參加朗誦和演講后繼續(xù)。

  四、比賽要求

  1、寫字

  a.筆順正確,筆畫清楚,字形規(guī)范,字體美觀,不能有錯別字;

  b.字體為楷書、行楷或行書,整體印象清晰流暢,有硬筆書法的美感,字體結(jié)構(gòu)合理;

  c.格式正確,卷面整潔,注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一;

  2、朗誦

  a.語言標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢。

  b.語速恰當(dāng),聲音洪亮。

  c.表情自然、動作大方自然和諧。

  3、演講

  a.緊扣主題,充實生動,有真情實意。

  b.語音標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng),聲音洪亮。

  c.表達(dá)自然流暢,動作設(shè)計合理。

  d.富有創(chuàng)意,引人入勝。

  五、測評人員(寫字、朗誦)

  組長:林小組

  成員:王文肥廖在全李火此廖平梅在廖枯林文大

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇8

  為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,繼續(xù)深入推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,搭建我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)交流平臺,提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)、選拔、儲備我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師,經(jīng)研究,決定舉辦“xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師綜合素養(yǎng)大賽(以下簡稱“大賽”),現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

 。1)評委:

 。2)組織協(xié)調(diào):

 。3)統(tǒng)分:

 。4)照相:

  我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師都有參賽資格。

  內(nèi)容包括:教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題(含新課標(biāo)內(nèi)容)及課堂教學(xué)展示四部分。所有項目均現(xiàn)場打分,總分為100分。

  解析內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)各年級下冊教材,抽簽選定內(nèi)容。限時5分鐘,分值:10分。課堂教學(xué)展示前進(jìn)行解析(要體現(xiàn)知識的生長點和延伸點)。

  書寫內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)科常用漢字、數(shù)字、字母、數(shù)學(xué)符號等,現(xiàn)場抽簽選定書寫內(nèi)容,選手用粉筆書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字,限時3分鐘,分值:10分。3月9號下午4:30分在中心校統(tǒng)一書寫。

  內(nèi)容涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)要求掌握和運用的`知識及技能(含新課標(biāo)內(nèi)容),現(xiàn)場作答。限時5分鐘,分值:10分。3月9號下午5:00在中心校統(tǒng)一答題。

  內(nèi)容為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊教材的新授課,選手比賽前1天抽簽選定授課內(nèi)容備課,展示課限時40分鐘,分值:70分。教師課前5分鐘與學(xué)生交流。

  比賽順序:按照教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、課堂教學(xué)展示的順序。

  1、抽簽:20xx年3月9日下午4:00抽簽決定上課內(nèi)容、所用班級、

  2、教材解析:課堂教學(xué)展示前(即授課前)5分鐘進(jìn)行。

  3、書寫展示:20xx年3月9日下午4:30分;

  4、知識素養(yǎng):20xx年3月9日下午5:00分;

  5、課堂教學(xué)展示:20xx年3月11-12日第一節(jié)至第八節(jié)課;

  全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師于20xx年3月13日下午16:00在中心校多功能廳總結(jié)及頒獎。

  表彰獎勵:設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,單項獎若干名,獲獎教師授予教學(xué)能手榮譽稱號,頒發(fā)證書、獎品,并取一等獎獲得者代表我鎮(zhèn)參加縣級比賽(支教教師除外)。

  1、參賽教師于3月9日下午4點在中心校抽簽決定講課內(nèi)容,次序及班級,不得在參賽班級進(jìn)行試講,否則取消參賽成績。

  2、參賽教師賽前將《教案》和《教材解析》一式六份發(fā)到評委手中。

  3、全體無課的教師要積極參與聽課活動,認(rèn)真做好聽課記錄。各教研組要認(rèn)真組織評課活動,要有詳細(xì)、真實的評課記錄;顒咏Y(jié)束后,各教研組要把評課記錄及總結(jié)交教務(wù)處。

  4、同年級各任課教師要積極配合參賽教師調(diào)課。聽課教師要遵守會場紀(jì)律,將手機(jī)調(diào)為震動或靜音,不得接聽電話、隨便出入。

  九、其他未盡事宜,解釋權(quán)歸大賽組委會。

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇9

  小學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),關(guān)系到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展方向,為深入貫徹落實縣教研室《關(guān)于舉辦全縣小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽的通知》的要求,激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、用語文的熱情,促進(jìn)我校學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,根據(jù)學(xué)校的實際情況,特制定我校小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽實施方案如下:

  一、參加對象:

  全校1—6年級,每班選派5名優(yōu)秀代表參賽。

  二、比賽目的:

  全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。同時引導(dǎo)教師全面理解課程標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)理念,全面貫徹落實新課程的目標(biāo)要求,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  三、比賽安排:

  1、比賽時間:

  3月29日

  2、比賽地點:

  四樓會議室

  四、比賽內(nèi)容和形式:

  1.比賽內(nèi)容:書法、朗誦、閱讀、寫作、口語交際、個人才藝展示。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況,分年級決定比賽內(nèi)容,突出學(xué)生個性。

  第一學(xué)段(1—2年級)硬筆書法、朗誦、寫話、個人才藝展示。第二學(xué)段(3-4年級)硬筆書法、朗誦、閱讀、口語交際、寫作、個人才藝展示

  第三學(xué)段(5—6年級)書法、朗誦、閱讀、口語交際、寫作、個人才藝展示。

  五、比賽評價標(biāo)準(zhǔn)

  (一)、硬筆書法

  1.參加人員:全體參賽對象

  2.紙張要求:統(tǒng)一使用比賽用紙

  3.書寫內(nèi)容:硬筆書法書寫內(nèi)容由各年級一名語文教師現(xiàn)場指定,軟筆書法內(nèi)容自定,兩項各占10分。

  4.比賽要求:

 。1)參賽選手在規(guī)定的時間(20分鐘)內(nèi)完成書寫內(nèi)容;

 。2)筆順正確,筆畫清楚,字形規(guī)范,字體美觀,不能有錯別字;

  (3)字體為楷書、行楷或行書,整體印象清晰流暢,有硬筆書法的美感,字體結(jié)構(gòu)合理;

 。4)格式正確,卷面整潔,注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一;

  (5)

  一、二年級學(xué)生自備鉛筆,三至五年級學(xué)生自備鋼筆,使用藍(lán)、藍(lán)黑或者碳素墨水。

  (二)、軟筆書法

  1.參加人員:

  2.紙張要求:統(tǒng)一使用比賽用紙

  3.書寫內(nèi)容:學(xué)生自定

  4.比賽要求:

 。1)基本功扎實,不寫錯別字。

 。2)布局合理,字體工整。

 。ㄈ⒄b讀

  1.參加人員:全體參賽對象

  2.誦讀內(nèi)容:朗誦內(nèi)容由各年級一名語文教師由所學(xué)課文中現(xiàn)場指定,每生準(zhǔn)備1分鐘后進(jìn)行比賽。

  3.比賽要求:

 。1)語言標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢。

 。2)語速恰當(dāng),聲音洪亮。

 。3)表情自然、動作大方,自然和諧。

 。ㄋ模⒖谡Z交際

  1.參加人員:三至六年級參賽隊員

  2.朗誦內(nèi)容:口語交際內(nèi)容由各年級一名語文教師依據(jù)教材現(xiàn)場指定,現(xiàn)場抽取交流主題,即興說話,每生準(zhǔn)備3分鐘后進(jìn)行比賽。

  3.比賽要求:

 。1)緊扣主題,充實生動,有真情實意。

 。2)語音標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng),聲音洪亮。

 。3)表達(dá)自然流暢,動作設(shè)計合理。

 。4)富有創(chuàng)意,引人入勝。

 。ㄎ澹╅喿x

  1.參加人員:三至六年級參賽隊員

  2.活動內(nèi)容:由評委現(xiàn)場出題。

  3.比賽要求:

 。1)緊扣主題,內(nèi)容豐富。

 。2)版面設(shè)計新穎活潑

  (3)富有創(chuàng)意,引人入勝。

  (六)寫作

  1.參加人員:三至六年級參賽隊員

  2.活動內(nèi)容:由評委現(xiàn)場出題。

  3.比賽要求:

  緊扣主題,有一定文采,在規(guī)定時間(40分鐘)內(nèi)完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的習(xí)作。

 。ㄆ撸﹤人才藝展示:

  學(xué)生自主選擇展示形式及內(nèi)容,如舞蹈,歌曲,樂器等,要求表演完整,有藝術(shù)性。

  五、活動安排

 。ㄒ唬﹦訂T部署階段(3月1日—10日)

  1、制定活動實施意見,召開動員大會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  2、學(xué)校制定具體實施方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  3、利用廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等形式,營造輿論氛圍,做好宣傳發(fā)動。

 。ǘ┗顒訉嵺`階段(3月10日—20日)

  1、各班語文教師認(rèn)真組織輔導(dǎo)活動,指導(dǎo)學(xué)生努力提高語文素養(yǎng)。

  2、以班級為單位,積極開展一系列競賽活動,以競賽的形式促進(jìn)學(xué)生參與活動的積極性。

  3、語文教師根據(jù)學(xué)生的活動表現(xiàn)和學(xué)生的發(fā)展情況,積極推選參賽選手,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的素養(yǎng)大賽。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(3月21日—30日)

  1、總結(jié)活動開展情況,形成書面總結(jié)材料。

  2、組織學(xué)校素養(yǎng)大賽,評選表彰先進(jìn)班級和教師、學(xué)生個人。(比賽根據(jù)成績分年級評出一等獎二名,二等獎三名,三等獎5名。)

  3、評選優(yōu)秀選手參加全鎮(zhèn)小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽的大賽活動。(每班評選出1名優(yōu)秀學(xué)生)

  4、進(jìn)一步宣傳發(fā)動,將活動引向深入、持久。

  六、保障措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  學(xué)校成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、全校語文教師及部分骨干教師為成員的大賽領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個活動的組織、協(xié)調(diào)和實

  施工作。學(xué)校語文教師成立以教研組長為帶頭人的大賽研究小組,有步驟,有計劃地完成整個大賽活動的實施工作。

  4、營造良好的大賽活動氛圍。

  (1)充分利用好宣傳櫥窗、黑板報、壁報欄、學(xué)校廣播站等一系列校內(nèi)宣傳陣地,營造輿論氛圍,做好宣傳發(fā)動。

  (2)開辟宣傳欄、板報、墻報、手抄報、校報等形式多樣的活動陣地,在學(xué)校內(nèi)形成濃厚的大賽活動氛圍。

  (3)語文教師要與學(xué)生共同參與活動,給學(xué)生樹立榜樣,在提高自身綜合素養(yǎng)的同時引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

  (4)開展形式多樣的實踐活動。為了有效地開展好這次小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽,學(xué)校將積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在實踐活動中增長知識,提高能力,形成素養(yǎng)。

  六、活動評價

  學(xué)校將本項活動納入班級、教師和學(xué)生的考核評價,對活動過程進(jìn)行專項督查考核,成績記入班級、教師的全面考核成績中。

  對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將進(jìn)行表彰和獎勵,并推薦參加鎮(zhèn)小學(xué)生語文素養(yǎng)大賽。

  附:

  語文素養(yǎng)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

  小學(xué)素養(yǎng)大賽方案 篇10

  為深入開展新時期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究,探索當(dāng)前小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展方向及應(yīng)具備的基本素養(yǎng)內(nèi)涵,根據(jù)漣源市教育局師訓(xùn)中心定于5月中旬組織全市小學(xué)語文、教師素養(yǎng)大賽的要求。經(jīng)研究決定,舉辦七星街鎮(zhèn)湘波片區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)比賽。

  一、語文比賽內(nèi)容及規(guī)程:

  本次大賽按市師訓(xùn)中心統(tǒng)一要求:分“朗讀展示、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答辯(本次比賽略)、才藝表演及課堂教學(xué)展示”四部分。

  1、朗讀展示:

  朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,賽前自行選定篇目,占總成績的10%。

  2、書寫展示:

  書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,現(xiàn)場自行選定內(nèi)容,在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場毛筆、粉筆字書寫。毛筆、粉筆字書寫各占總成績的15%。

  3、才藝表演

  才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,內(nèi)容及形式自定,須與語文教育相關(guān)。占總成績的10%。

  4、課堂展示:

  本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué),教學(xué)內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材,賽前自行選定課文篇目,每節(jié)課30分鐘。占總成績的65%。

  二、數(shù)學(xué)比賽內(nèi)容及規(guī)程:

  課堂教學(xué)展示內(nèi)容包括教學(xué)片斷,課后反思,才藝展示,時間只限于30分鐘。具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:

 。ㄒ唬┢瑪嘟虒W(xué)(70分)。賽前2小時抽取教學(xué)內(nèi)容(人教版一至六年級上下冊教科書),上課時間18分鐘,為片斷教學(xué),不能上成一節(jié)課的濃縮版。選手可自帶教學(xué)用書、教具、學(xué)具,比賽自行選擇年級。

 。ǘ┱n后反思(15分)。能客觀地對自己的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)情等方面做課后反思,要求反思能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題,并能找到問題解決的切入口,既反思自己的成功,又反思自己的不足。

 。ㄈ┈F(xiàn)場問答(20分)。內(nèi)容包括小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識與技能、新課程理念、案例分析等幾個方面,現(xiàn)場抽簽在規(guī)定時間內(nèi)答題。(此環(huán)節(jié)略)

  (四)才藝展示(15分)。可選取簡筆畫、現(xiàn)場課件制作、書法、朗頌、教具制作、器樂、曲藝等其中一項,時間不超過五分鐘。

  三、比賽時間、地點:

  比賽時間定于5月10日八點整在七星街鎮(zhèn)中心小學(xué)多媒體教室舉行。

  四、評委名單:

  各校校長及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

  五、評獎安排:

  本次活動設(shè)一等獎每科一人和二、三等獎若干名,同時選出優(yōu)秀教師(每科一人)參加七星街鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)選拔賽。

  凡參加本次素養(yǎng)大賽的教師均頒發(fā)榮譽證書,并在職稱評定、評優(yōu)評先等活動中可酌情加分。

  七星街鎮(zhèn)湘波片教育支部

  20xx年5月6日

  2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽實施方案

  一、內(nèi)容及規(guī)程

  大賽包括教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、技能展示。所有項目均現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,總分為40分。參賽團(tuán)隊總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:1、教材解析

  解析內(nèi)容選自人教版各年級上冊教材,賽前10分鐘抽簽選定內(nèi)容。分值:10分。(要體現(xiàn)知識的生長點和延伸點)

  參賽選手:全員參與,抽簽,由2號選手匯報。

  2、書寫展示

  書寫內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)科常用漢字、數(shù)字、字母、數(shù)學(xué)符號等,現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容(20個),要求:書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字,在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場粉筆字書寫。分值:10分。

  參賽選手:3、4、5號選手參加。

  3、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題

  考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運用的知識及技能,F(xiàn)場抽簽選題,在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值:15分。

 。1)客觀題(8分,共5題,可任選4題,每題2分):包括判斷、選擇(單選和雙選)、連線(排序)、填空;客觀題答題時間為30秒。

 。2)主觀題(7分):結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析;主觀題答題時間為2分鐘。

  參賽選手:客觀題2——5號選手,主觀題1號選手。

  4、技能展示

  技能展示可選簡筆畫、課件操作、速算、常用數(shù)據(jù)的記憶、數(shù)學(xué)故事、教具的制作、畫圖能力的體現(xiàn)等形式,每個團(tuán)隊任選一項,時間5——8分鐘。分值:5分。

  參賽選手:楊金蘭趙杰李萍樊金華

  教材解析評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、要深入理解和鉆研教學(xué)大綱,充分領(lǐng)會教材的編寫意圖。2分

  2、熟悉整個教材的基本內(nèi)容,了解教材的各個部分在整個學(xué)科、篇、章或課時中所處的地位。2分

  3、具體分析教材的內(nèi)容,包括教材的知識結(jié)構(gòu)體系(能準(zhǔn)確精練地寫出教材的知識結(jié)構(gòu)方框圖)、教材的教學(xué)目的和要求、教材的特點、教材的重點、難點和關(guān)鍵。2分

  4、要體現(xiàn)知識的生長點和延伸點。2分

  5、能根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)情境。2分

  技能展示評分標(biāo)準(zhǔn)

  總體要求:具有良好的精神風(fēng)貌,能展現(xiàn)數(shù)學(xué)教師特長、個性,表現(xiàn)形式及內(nèi)容新穎。

  一、板書設(shè)計

  1、按時完成、版面布局合理、格式正確。2分

  2、重點突出有針對性。2分

  3、形式新穎、有啟發(fā)性。1分

  二、課件制作

  1、目標(biāo)明確,能解決教學(xué)重點和突破難點2分

  2、符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系,體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律2分

  3、整體風(fēng)格統(tǒng)一,符合年級特點,色調(diào)協(xié)調(diào),布局合理。層次清晰,簡潔美觀。1分

  三、速算展示

  1、口算百題在2分鐘內(nèi)5分,2分鐘-3分鐘3分,3分鐘以上不加分。

  2、計算20題3分鐘內(nèi)5分,3-4分鐘3分,4-5分鐘加1分,5分鐘以上不加分。

  四、教具制作

  1、科學(xué)合理,目標(biāo)明確。1分

  2、結(jié)構(gòu)簡單,便于操作。1分

  3、直觀適用,演示效果好。1分

  4、因地制宜,取材方便。1分

  5、美觀耐用,具有吸引力。1分

  五、板畫展示

  選定1----6年級下冊教材中的一節(jié)教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)場進(jìn)行板書板畫展示。時間不超過8分鐘。要求文圖準(zhǔn)確,科學(xué)性強(qiáng);層次分明,有條理性;工整規(guī)范,有示范性;簡明清晰,重點突出;布局合理,美觀實用;形式多樣,有啟發(fā)性。

【小學(xué)素養(yǎng)大賽方案】相關(guān)文章:

小學(xué)主持人大賽方案04-07

小學(xué)教學(xué)大賽方案(精選7篇)10-07

聽寫大賽方案08-23

辯論大賽方案03-20

小學(xué)教學(xué)大賽方案范文(精選6篇)10-01

學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價方案05-15

學(xué)校健康素養(yǎng)監(jiān)測方案04-26

學(xué)校健康素養(yǎng)管理方案04-27

健身大賽方案模板08-06