【推薦】宣傳策劃3篇
宣傳策劃 篇1
【一】活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展老師，節(jié)日快樂主題教育活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關教師節(jié)主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數(shù)學等領域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊
師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛與敬意。
�、芰私饨處煿�(jié)相關的知識和信息。
【二】活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的.工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅老師，節(jié)日快樂。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關教師節(jié)的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師 節(jié)的慶�；顒�。
(三)活動案例
小班語言活動——老師，您真好
活動目標
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。20xx年教師節(jié)慶祝活動策劃
中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學習畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎這是誰的節(jié)日呀
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢
3.觀察我的老師。
宣傳策劃 篇2
一、活動方：
化學與社會協(xié)會
二、活動主題：
低碳生活 綠色你我
三、活動目的及背景：
又是一年植樹節(jié)來臨，春暖花開，生機盎然，是植樹的絕好時機。而更重要的是大自然需要我們力能所及地為大地添上一抹新綠，讓空氣變得更加清新自然，讓環(huán)境變得更加富有生機，讓生活更加“低碳”。
借此機會，本次活動將積極對外宣傳有關環(huán)保的生活化學知識，有助于提高大眾的`環(huán)保意識，積極加入到植樹的隊伍，享受低碳生活。
四、活動時間：
五、活動地點：
青竹湖群力義務植樹基地
六、活動對象：
全校學生
七、經(jīng)費
化學與社會協(xié)會、青志協(xié)、環(huán)保協(xié)會
八、活動流程：
宣傳策劃 篇3
一、活動背景概述
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀的大學生，我們更應該投身到環(huán)保大軍中，為環(huán)保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟建設的硬件，也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的`價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。
二、主辦單位：xx職業(yè)技術學院社團聯(lián)合會
三、承辦單位：xx職業(yè)技術學院綠源環(huán)保協(xié)會
四、活動時間:20xx年1月
五、活動地點:xx職業(yè)技術學院校園內
六、活動主題
共建綠色南職爭做文明使者
七、活動目標
1．增強我校師生參與環(huán)保的意識；
2．保護我們學校的環(huán)境。
八、傳播方式
簽名儀式、環(huán)保藝術品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌
九、活動具體安排：
1、前期安排：
�。�1）與各社團之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。
（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調各部門分工明確確保活動時順利地進行。
�。�3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
�。�4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。
�。�5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)�；顒�。二是在活動進行中我們還會做一些適當?shù)男麄�，�?/p>
意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。
（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學們進行環(huán)保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現(xiàn)同學們支持并將參與環(huán)保活動的決心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。
�。�7）環(huán)保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環(huán)保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。）
�。�8）根據(jù)情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。
注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排：
具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。
3、后期安排：
（1）口頭宣傳�；顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環(huán)保意識，加深同學們對環(huán)保的印象，以使活動達到最大效果。
�。�2）發(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。
�。�3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)�；顒舆M行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環(huán)�；顒拥某晒�。
（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。
（5）標語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。
十、經(jīng)費預算
宣傳單+報名單：100元
橫幅：40元/條 * 2=80
水性筆： 2元/支 * 30=60
垃圾袋：12元
圖片展：2元/張 * 200=400
漫畫展：15+10+50=75
標語牌：100元
總經(jīng)費：827元
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