給孔子的一封信集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的給孔子的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給孔子的一封信1
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現(xiàn)代的中學(xué)生，在書上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠(yuǎn)，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張并沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽說您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節(jié)目中看到的，當(dāng)時(shí)的我，對(duì)您幾乎沒什么印象，只懂得看動(dòng)畫片，如今，我已能夠明白您那些論語了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，只有努力讀書，才能為未來鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識(shí)！“學(xué)而時(shí)習(xí)之”告訴我：在我學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習(xí)不思考，便會(huì)學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習(xí)，在考試時(shí)就會(huì)很模糊！這些都如一縷縷陽光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問”讓我攻克很多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著他們的生活，衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？桌舷壬�，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信2
孔老夫子：
您好！
寫這封信的原因是我想和您談?wù)劇叭濉钡膯栴}。您被后人尊稱為儒家學(xué)派創(chuàng)始人，鞏固了兩千年來的王室地位，相應(yīng)的儒家學(xué)說的提出為封建君主專制制度奠定了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)尊師重教、禮儀周全的時(shí)代，形成了中國(guó)歷史上最特殊最神奇的時(shí)代，知書達(dá)理成了人們的追求。這一對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求一直有幸延續(xù)至今，人們依然在不斷探求著知識(shí)，是您給我們帶來了無限的智慧瑰寶，您摒棄了那個(gè)時(shí)代的糟粕，發(fā)揚(yáng)了那個(gè)時(shí)代的精華，將您的所思所想凝練成了儒家文化，但是，在您的的巨大成就之后，人們將您期待的漏洞打開了，這，就是“儒”的問題一個(gè)“儒”在人們的心中扎下了深根，人們從此有了信奉。
在時(shí)間的推移下，極端的部分演化成了迷信，信黃天厚土，信金鑼大仙，信王母娘娘，一切神話人物都成了信奉的對(duì)象。而此時(shí)，萬人之上的皇帝就成了時(shí)光棋盤上的一顆棋子，與時(shí)光對(duì)弈，好棋與臭棋決定于一個(gè)人，如何執(zhí)棋，如何考量，也決定了未來的走向。這也就是一個(gè)王朝衰敗或昌盛的主要原因。我們可悲地發(fā)現(xiàn)，在另一個(gè)極端面上，人們的思想由“儒”轉(zhuǎn)化為“奴”。宋朝就是一個(gè)典型的例子：人們忘記了自己的職責(zé)是國(guó)家筑成的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣把皇帝看做地基，把自己認(rèn)作是點(diǎn)綴，這也就使王朝接連不斷的變換，政權(quán)不停更迭，百姓愁苦流離，而那些將“儒道”掛于嘴邊的文人騷客們，則天天沉迷于舞文弄墨中，人們沒有意識(shí)到遠(yuǎn)方一代驕雄成吉思汗的崛起。當(dāng)鐵騎直踏汴梁時(shí)，人們才猛然清醒過來，不能靠一人的力量去抵抗外侮。但為時(shí)已晚，兵敗如山倒，滅亡，成了大宋不可改變的命運(yùn)！而當(dāng)初范仲淹高揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時(shí)，王室又哪里重視過人民的力量？曹操打出了“挾天子以令諸侯”的招牌，這明顯的就是在變法，在革新。面對(duì)著比自己大的對(duì)手，我們應(yīng)該打敗他�？涤袨榈热艘呀�(jīng)做出了變法的決策，而面對(duì)慈禧的逼壓，又一次做出了屈服。也許地主階級(jí)能喚起一代中國(guó)人的信念，但是他們沒有足夠的勇氣，去面對(duì)，這就是奴化的表現(xiàn)。
當(dāng)初，您肯定試著在尋找一種能改變未來的生活方式，但是您的確不知道后人只是在效仿中繼續(xù)效仿，用放大鏡在看著你所制造的漏洞。您把單個(gè)人的地位看的太重太重了，也就禁錮了人們奔放的思想。美利堅(jiān)聯(lián)合國(guó)在兩百年來就建立了使人不能超越的國(guó)家位置，他們?nèi)龣?quán)分立，他們秉持人權(quán)思想，這也許就是新時(shí)代的標(biāo)志。
當(dāng)初胡適魯迅要打倒孔家店，人們懷著憤慨，然而我想，你的在天之靈也許只有欣慰，欣慰他們能醒悟過來，開辟一個(gè)新時(shí)代。
承諾人：某某某
日期： 年 月 日
給孔子的一封信3
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級(jí)的學(xué)生。從小到大父母常對(duì)我說：做人一定要做到基本的六點(diǎn)，‘忠，孝，智，仁，禮，信’�！摇菍�(duì)祖國(guó)要忠心，‘孝’是要對(duì)長(zhǎng)輩有孝心，‘智’是在學(xué)習(xí)上要‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎’，‘仁’一定要做到修身養(yǎng)性之中的一些常識(shí)，‘禮’自然就是有禮貌，‘信’則是交友之中要做到言而有信。這些做人的基本我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@些都是您——孔爺爺留下的教育方法�！墩撜Z》里的一些文字都是您一生所留下的言論。
《論語》這本書被譽(yù)為東方的‘圣經(jīng)’。它影響著中國(guó)的歷史進(jìn)程，也影響著千百年來中國(guó)人的生活，思想和行為。它不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的大成之作，也是世界文化史和思想史上的珍貴遺產(chǎn)，它也影響著每一個(gè)學(xué)生的思想，道德。
孔爺爺，我想您看到自己的言論被整理成為一本書，一定非常的開心。這不僅僅是一本書。它還影響了數(shù)萬人的心靈。
您的事跡曾打動(dòng)過許多人的心，使得每一個(gè)人對(duì)您仰慕不已。您自幼喪父，家境貧寒。但您從不去做違背做人原則的事。在您年少時(shí)做過許多卑賤的工作，成年后做過‘委史’和‘乘山’……五十歲時(shí)由魯國(guó)中都升任司冠，后罷官。周游列國(guó)，終不再任。從您的這些事跡中，讓我明白了一個(gè)道理：成功的一切就是源自于自己不懈的努力！
孔爺爺，您一生最注重的就是‘仁’和‘禮’。言論中記載了‘仁’的道理，‘禮’讓我們知道了君子做人的基本。
一個(gè)人最重要的就是有一顆仁愛之心，子曰：唯人者能好人，能惡人。告訴我們只有看重仁者之心的人，才知道應(yīng)該喜歡什么人，憎惡什么人。只有做到‘仁’就必然會(huì)有正確的愛與憎，子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。這句言論告訴我們一味地追求個(gè)人利益，就會(huì)犯上作亂，破壞等級(jí)秩序。所以我們把追求利益的人視為小人。
孔爺爺，您的這些言行舉止時(shí)刻印在每一個(gè)仰慕您的人心中，因?yàn)槟倪@些言論讓每一個(gè)被問題所困擾的人變得豁然開朗。
孔爺爺，因?yàn)槟囊磺凶⒔庠凇墩撜Z》這本書中，因?yàn)樗梢越虝?huì)我們的東西實(shí)在是太多太多，因?yàn)樗鼒?zhí)著的講述了太多太多最根本的東西，因?yàn)樗恳粍t語錄都透射著智慧的光輝。兩千多年的時(shí)間過去了，那些智慧依然跳躍著，閃爍著屬于它的動(dòng)人的光芒，影響著世世代代的炎黃子孫。
正因?yàn)榭谞敔斈恼Z言講述了那些最根本的內(nèi)容，所以它才能成為讓我們?nèi)で蟮绞湟丫玫淖钭罡镜膶庫(kù)o淡泊的幸福�！墩撜Z》是最適合我們中學(xué)生的，是最容易讓我們懂得的，并且最能讓我們終生受益的語錄�？谞敔�，在這里我感謝您，是因?yàn)槟倪@些言行舉止影響了我，影響了成百上千的中學(xué)生。樹立了每一個(gè)中學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。最終使我們找到了人生正確的坐標(biāo)，能過上心靈所渴望渴求的那種真正意義上快樂而又幸福的生活。
孔爺爺，在這里我祝愿《論語》這本書會(huì)一代一代的往下傳，讓無數(shù)炎黃子孫都能認(rèn)識(shí)它，讀懂它，從中能徹底明白做人的道理。希望《論語》這本書可以使每一個(gè)人都能感受它的內(nèi)在美與外在美。
此致
敬禮！
給孔子的一封信4
Dear孔子爺爺：
近來來身體好嗎?生活是否樂哉?
啊，這封信是來自21世紀(jì)的小小夫子手里的哦，也就是我啦!畢竟這里是21世紀(jì)，所以就用現(xiàn)代化的語言來寫了。嘿嘿，不知爺爺您看見了會(huì)是什么表情呢?爺爺，我悄悄的告訴你，你在這里可火了。但是我也很奇怪也，爺爺你的《論語》出了那么久了，而且還翻譯成了好多種語言，為啥就沒暢銷?在電視上有個(gè)叫“百家講壇”的節(jié)目，有個(gè)女大學(xué)教授叫于丹。
她在上面講你的《論語》，還編成了書賣，可火了。唉，每天數(shù)錢數(shù)到手抽筋啊……爺爺看到這里，已經(jīng)是吹胡子瞪眼了吧?別激動(dòng)，你再瞪也瞪不過人家。有幾個(gè)博士去討伐她。嘿，我告訴你哦，越是討伐，她就越火，廣大人民就越喜歡她。
爺爺，我就老實(shí)跟你說了吧，人家就是拿你在掙錢。如果沒錢的話，寫封信給她，她會(huì)分你利息的。但您可別“興趣突發(fā)”的去給人家寫信，等下把人家嚇得不敢再說《論語》的!還有哦，爺爺你的有些思想可是害慘了一些人啊……上溯到一千八百四十年，清朝。那時(shí)，人家皇帝遵守你的儒家思想：溫、良、恭、儉、讓。
唉，就這“讓”字啊，把百姓害苦了。人家皇帝倒是好，外敵一來，就割地，就給人家錢。侵略者在我們的土地上肆意的侵占。就日本侵略的那時(shí)，南京大屠殺啊!爺爺你也許不知道吧?那些侵略者一直吸著中國(guó)的血。
若當(dāng)時(shí)你在的話，又是一長(zhǎng)篇大論，感嘆世間怎會(huì)有這等昏君吧?不過請(qǐng)爺爺不要著急，這時(shí)偉人毛澤東，毛爺爺出場(chǎng)啦!他老人家可是挽回中國(guó)命運(yùn)的人哦�？吹竭@，爺爺可別怪我剛剛把你嚇到了，讓你擔(dān)心中國(guó)的命運(yùn)，可別拿戒尺打我哦……嘿嘿，您應(yīng)該一手拿著信，一手握著胡子，嘆道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)也!”你的“君臣”思想也影響了不少人哦。有一句話是“個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央”。這些話可是每個(gè)人的命令，從政府到軍隊(duì)再到社會(huì)，都是這樣的。
還有你常說的“君子當(dāng)一日省三日乎已”，我覺得爺爺?shù)脑捄苡械览�。每天都總結(jié)自己的不足，一點(diǎn)一點(diǎn)的改正，這樣持久下來，會(huì)有很大的效果呢。當(dāng)遇到問題時(shí)，先想想自己的問題，我覺得這點(diǎn)是對(duì)的。但過了頭就有百害而無一利了。
小小夫子的個(gè)人見解是應(yīng)該要客觀的分析問題，要總結(jié)的問題，也要想想周圍的問題。爺爺，最后要告訴你，管你愛聽也好，不愛聽也好。這可是21世紀(jì)，你總不可能拿著戒尺沖過來這邊吧?好了，總之你不要生氣就好了�，F(xiàn)在已經(jīng)是全球經(jīng)濟(jì)一體化了。
你的好，不管是現(xiàn)在的人還是以后的人，都會(huì)幫你流傳下來的，說不定以后還會(huì)有小小小小小夫子給你來信呢。至于你的不好嘛，肯定會(huì)被拋棄的。畢竟你也不是十全十美的，對(duì)吧?不過呢，千萬年后，你依舊是名人啦，所以你就在你的“孔府”樂哉吧!
祝爺爺身體健康，胡子長(zhǎng)的更長(zhǎng)!
小小夫子
千年之后的某月某日
給孔子的一封信5
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我懷著一種敬仰之心，傾訴之情向您訴說。
孔子爺爺，通過爸爸的書柜，我認(rèn)識(shí)了您，有《尚書禮記》，蔡志忠的漫畫《孔子說》、《中庸》、《論語》……，盡管我沒有讀完過一本書，更沒有完全讀懂里面的許多東西，但也了解到許多。
我從小就受各種藝術(shù)的熏陶，我喜歡彈琴、跳舞、繪畫等，當(dāng)然更少不了古文、詩詞。充分享受著社會(huì)主義大家庭的陽光雨露，享受著改革開放時(shí)代，國(guó)家九年義務(wù)教育的普及成果。
時(shí)光匆匆，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，過去快樂的時(shí)光消失得無影無蹤。每天可謂“早出晚歸”，六點(diǎn)多起床，吃完早飯直奔學(xué)校，途中還得捧著語文英語書復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)不行啊，到了學(xué)校就是語文聽寫過關(guān)、默寫過關(guān)，英語默寫過關(guān)……再這樣下去都快成“過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽了！
孔子爺爺，雖然早晨上學(xué)途中是利用起來了，但我的眼睛的近視度數(shù)也是被“利用”起來了——小學(xué)三年級(jí)眼睛度數(shù)100度，四年后的今天——400度沒商量。同學(xué)們大多數(shù)是“博士”，戴著眼鏡，少則200度，多則600度。全國(guó)不知有多少學(xué)生近視，多少人戴上那框框。
孔子爺爺，您曾經(jīng)說過“學(xué)而不厭，誨人不倦”，可我們能不厭煩嗎？上學(xué)五天已累得要散架了，周末許多同學(xué)還得上各種補(bǔ)習(xí)班。
據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中小學(xué)生有八成睡眠不足，長(zhǎng)此以往，我們羸弱的身軀何以堪當(dāng)社會(huì)的重任？
同學(xué)們必須如此用功，在社會(huì)眼中，學(xué)校眼中，分?jǐn)?shù)比什么都重要，考不到高分，就不是好學(xué)生。大家怎么可能“溫故而知新”？更別說“可以為師矣”了。
據(jù)悉，在今天之中華，小學(xué)畢業(yè)生到美利堅(jiān)留學(xué)的話，就不用再學(xué)數(shù)學(xué)。真不知此乃國(guó)家教育之驕傲否？是中國(guó)學(xué)生之幸，還是不幸？
相信學(xué)校是為每一位學(xué)生好，老師也是愛我們的，我也愛著我的每一位老師，她們也是被“應(yīng)試教育”的�？蓱�(yīng)試教育的指揮棒已讓我們找不著北，難道社會(huì)就是需要這樣一批批的解題高手去建設(shè)？其實(shí)我們師生共同成為了“應(yīng)試教育”的犧牲品，而“同舟共濟(jì)、風(fēng)雨同舟”。
孔子爺爺，您能告訴我該怎么辦嗎？
您一生幾乎都在從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作，主張“因材施教”，提倡“知之為知之，不知為不知”的治學(xué)態(tài)度，教我們?nèi)绾巫鋈�、處世和做學(xué)問。
在我們高呼素質(zhì)教育的今天，何時(shí)才能真正做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”我想說，那就讓我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活吧！
我內(nèi)心期盼著學(xué)習(xí)“知之”、“好之”、“樂之”的真正出現(xiàn)，期盼著您能走進(jìn)我們的書本、課堂、操場(chǎng)，更期盼著我們所有的老師能真正像您一樣傳道、授業(yè)、解惑。倘若如此，此乃我輩之大幸。
給孔子的一封信6
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的'精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們熏陶著我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習(xí)，才能為自己 的未來踏上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也是一般，看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理著思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
一位學(xué)生:
給孔子的一封信7
孔老先生：
您好！
我是生活在離您那個(gè)年代——春秋時(shí)期有二千五百多年的一位小朋友。雖然我們不曾見過面，雖然您不知道我的存在，但因?yàn)榫壏�，您早就是我心目中最敬重的望年交朋友了。我是新疆昌吉市第一小學(xué)五(1)班的一名讀書弟子，叫王子顏。說起我的名字，您也許根本不會(huì)想到我起此名的緣由何在？在我未出生前，父親大人就特別喜歡讀《論語》，他常常被書中您那精辟的言論所哲服。當(dāng)我降臨于世時(shí)，父母便取了您的弟子子路和顏淵中的“子”和“顏”兩個(gè)字，給我起名子顏，希望我長(zhǎng)大后能像他們一樣有修養(yǎng)、有學(xué)問。
孔老先生，您是著名的思想家、教育家。您是一個(gè)有修養(yǎng)、有學(xué)識(shí)的君子，您的言行在您生活的那個(gè)年代影響了不少人。您可能不知道，您的學(xué)生把您的言論編成了一本書—《論語》，也正供我們后人細(xì)細(xì)品讀，從中獲取知識(shí)，明白做人的道理�，F(xiàn)在，我們每天都在讀這本書，里面您說的許多話都讓我們受益匪淺，讓我們知道一個(gè)有修養(yǎng)的人該做什么，不該做什么。尤其是您對(duì)您的大弟子子路說的那句話：“由！誨汝知知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話告訴我們學(xué)知識(shí)時(shí)知道就是知道，不知道就是不知道，千萬不要不懂裝懂，就像老師教給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法后，問我們懂不懂時(shí)，我們總是裝模作樣地喊：“懂！”其實(shí)有不少同學(xué)還犯迷糊，您的這句話讓我們知道不懂就要問，千萬不要不懂裝懂。
還有一句話也讓我感觸很深，就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！边@句話讓我明白見到賢人就要向他學(xué)習(xí)，見到不賢者就要自我反省。我這人吧，就有這樣一個(gè)毛病，平常見到比自己有才能的人只是產(chǎn)生羨慕、敬佩之情，而不知道以其之長(zhǎng)補(bǔ)我之短，您的這句話讓我慚愧不已——以后一定要做一個(gè)臨淵羨了魚，退而即織網(wǎng)的人，而且要把自己的修行和學(xué)識(shí)這兩張網(wǎng)織得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓他永遠(yuǎn)牢而不破。
孔老先生，您身上有許許多多值得我們后人學(xué)習(xí)的地方，雖然您已經(jīng)不在了，但您永遠(yuǎn)活在我們心中，有機(jī)會(huì)的話，我一定去孔廟看看您。
給孔子的一封信8
敬愛的孔子先生：
您好！
學(xué)了您的《論語十則》我受到許多啟示，對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩，想向您學(xué)習(xí)探討。
學(xué)而不思責(zé)罔，思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。可見思與學(xué)的關(guān)系密不可分，可現(xiàn)在的學(xué)生，大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說：相同的課上時(shí)間，相同的老師講課，有些認(rèn)真思考的人總是課下也把老師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把老師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結(jié)果往往是我的成績(jī)遠(yuǎn)在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢?學(xué)了您的話，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”記得有一次，老師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，講完后還特意問我，會(huì)了嗎?我敷衍了事，說會(huì)了。然而在考試時(shí)，面對(duì)基本相似的題，卻一點(diǎn)思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當(dāng)時(shí)為什么不求甚解?這才是我體會(huì)到誠(chéng)實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會(huì)，卻也不懂裝懂，只會(huì)害了自己。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”由此可見，自我反省也是十分重要的，他可以幫助人們找出并改正許多錯(cuò)誤�？鬃酉壬耗雷晕曳词〉暮锰�，可像我一樣的許多人，多是犯了錯(cuò)才明白您的觀點(diǎn)的。我以前朋友很少，卻不知道為什么，因此每天都很苦惱，學(xué)了您的話，我開始冷靜下來反省自己，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會(huì)有更多的朋友。吧。
孔子先生：說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的，相信您的話作為我的座右銘，時(shí)刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中，不斷踐行您的思想，使自己取得更大的進(jìn)步，按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事，少走彎路，更要找到自己的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自己的缺點(diǎn)，使自己具有更多長(zhǎng)出，重塑一個(gè)完美的自我。
孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認(rèn)可!
給孔子的一封信9
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是一名神圣的教育家、思想家、文學(xué)家，可您知道您在我的心里是一名什么嗎？您在我心里是一位和藹可親的爺爺，您雖離我我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因時(shí)間而褪色，您曾灑下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包括您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們、熏陶著我們......
孔爺爺您知道嗎？在我生活的這個(gè)年代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我卻是邊學(xué)邊玩，老是把學(xué)習(xí)和玩分不清楚，所以成績(jī)也是一塌糊涂，看著同學(xué)各個(gè)都”節(jié)節(jié)高升”而我卻“一落千丈”，心中也打翻了五味瓶，直到朋友給我推薦了您的《論語》，我看了之后才知道了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。如一棒子打醒了我的腦袋，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法。
孔爺爺您是世人心中的“大圣人”，您知道您在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。那一次，小學(xué)的學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個(gè)同學(xué)被安排打掃教室，面對(duì)外面的大好春光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)同學(xué)說我生病了，需要他幫我打掃一下，那個(gè)同學(xué)很爽快的答應(yīng)了。我在外面玩的痛痛快快后走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥，原來是他先幫我打掃好了衛(wèi)生，而自己的區(qū)域卻沒來的及打掃，不知為什么，當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已，當(dāng)孔爺爺?shù)摹耙阉挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r(shí)如一只鋒利的刀子深深的刺痛了我的心臟，是��！自己都不愿意承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢？感謝您，孔爺爺是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受益的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多的難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，孔爺爺，您的閃光思想，照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔斂吹竭@些您一定很欣慰吧！
此致
敬禮！
貴州省六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（三）班
20xx年5月24日二十一世紀(jì)的學(xué)生
給孔子的一封信10
敬愛的孔丘先生：
您好！
我是一名生活在二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著數(shù)千年的光陰，雖然我不知道您是否能收到這封信，但我仍然想要向您吐露一下作為一名中學(xué)生的心聲。
先生您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯國(guó)之間，弟子三千，桃李天下，您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，著名的思想家、政治家、教育家，一生致力與教育事業(yè)，編定了《詩》，《書》，《禮》，《易》等文獻(xiàn)，并刪修了《春秋》，您的弟子又將您的言論整理，編成《論語》一書，其中的思想令我心悅誠(chéng)服，您提出了“仁”的主張，在每一寸土地上都撒下了“仁愛的種子”，造福后世，千百年來廣為流傳。
先生是偉大的思想家、教育家，您提出的為人處事與學(xué)習(xí)方法，如一盞指路明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_的人生方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，感受它的香甜。您的思想啟迪著我們，指引著我們，熏陶著我們······
“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了欣賞周圍的人，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我懂得怎樣成為一個(gè)坦蕩的君子。曾記得小時(shí)，老師安排下掃雪任務(wù)，我因不想干活，把我的任務(wù)推給了另一位同學(xué)，在一陣歡快過后，我看到老師正在批評(píng)那位同學(xué)，原來，他把我的任務(wù)清掃干凈，卻沒有打掃自己的區(qū)域，頓時(shí)，我的心像被萬余支利箭穿過，深刻體會(huì)到了“己所不欲，勿施于人”的道理。
您的淳淳教導(dǎo)使我如沐春風(fēng)，“溫故而知新”，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺制定了學(xué)習(xí)方法，確立了“學(xué)”與“思”的正確關(guān)系，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，讓我明白要想掌握更多的知識(shí)，必須將“學(xué)”與“習(xí)”統(tǒng)一起來······
孔先生，您的思想照亮了子孫后代的人生之路，雖然也曾多次被學(xué)者，統(tǒng)治者質(zhì)疑，但時(shí)至今日，人們?cè)缫呀邮芰四闹鲝垼谀墓枢l(xiāng)及其他地方修建了孔子廟，供文人學(xué)者燒香祭拜，可見您在士人心中的地位，世界各地開設(shè)了孔子學(xué)院，儒家思想成為了現(xiàn)代教育的重心，指引著我們成為品學(xué)兼優(yōu)的有為青年，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂，先生看到這些一定會(huì)感到欣慰吧？愿先生的思想永存于世！
此致
敬禮！
給孔子的一封信11
親愛的孔夫子：
您好！我是一名來自二十一世紀(jì)的中學(xué)生，您并不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲覀兿喔舻氖莾汕Ф嗄甑臍v史長(zhǎng)河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的您曾提出“仁”的學(xué)說。提倡“道之以德，齊之以禮”�！叭省笔亲鋈说牡览�，要求有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規(guī)范。您是一位家喻戶曉的大教育家。30歲左右便收徒講學(xué)，從事教育40余年，您是想為國(guó)多做貢獻(xiàn)，將自己的畢生精力傾注于教育事業(yè)。但您也許沒想到，就是因?yàn)槟鷮?duì)歷朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為自己的使命，所以無形之中對(duì)中國(guó)古代檔案事業(yè)作出了不可磨面的貢獻(xiàn)。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對(duì)現(xiàn)代的檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)和成就也是功不可沒的，因此您被后人們尊稱為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生探討問題。凝望著司空見慣的水源，您從這司空見慣的自然現(xiàn)象中領(lǐng)悟并傳授弟子們做一個(gè)君子應(yīng)遵守的品行。是��！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像人一樣有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深?yuàn)W的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠(yuǎn)大志向：盼望著又那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。在這里，我們看到的是您無私的精神，是您對(duì)弟子們啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教的精彩場(chǎng)面，因?yàn)槟慕逃�，日后出現(xiàn)了無數(shù)儒家學(xué)派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結(jié)晶呀！想贊美您，是因?yàn)槟鸀楹笫辣４媪吮容^系統(tǒng)的歷史文書檔案；想贊美您，是因?yàn)槟_創(chuàng)了利用文書檔案編篆史書的優(yōu)良傳統(tǒng)；想贊美您，是因?yàn)槟岢隽恕笆鰜聿蛔鳌钡木幾瓩n案資料的原則；想贊美您，更是因?yàn)槟_辟了文書檔案利用的新領(lǐng)域。文書檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業(yè)的工具。您的成功令我敬服，不僅是因?yàn)槟木瘢匾氖且驗(yàn)槟芯拥钠沸�。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學(xué)多才、您樣樣具備。在了解了中國(guó)歷史，了解您之后，我更加堅(jiān)定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個(gè)孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開始，我也未曾發(fā)覺，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開始深思。過去的學(xué)習(xí)，我漫無目的，現(xiàn)在的我正在改變，我用計(jì)劃在規(guī)劃自己，一刻鐘都不能夠放過，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學(xué)會(huì)了拼搏，勇爭(zhēng)前列。從您那我學(xué)到了不服輸，不在學(xué)習(xí)上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說的眼睛空洞的學(xué)生，但我深知應(yīng)該讀大量的書籍來豐富我的眼睛的內(nèi)涵。過去的生活，好像昏昏沉沉，現(xiàn)在的我正在改變，我告訴自己要按時(shí)一日三餐，勞逸結(jié)合，所以稍有空余時(shí)間，我也經(jīng)常會(huì)圍繞草坪跑兩圈。雖然現(xiàn)在還無任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進(jìn)集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)人也和善了好多，身邊的朋友也說我有明顯的變化。別人的評(píng)價(jià)我多多少少也在乎，心中聽了也甜滋滋的，學(xué)習(xí)生活一起改變，一起進(jìn)步是我從您那兒學(xué)的，是您教育了我，讓我學(xué)會(huì)了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學(xué)會(huì)借鑒您那“發(fā)憤忘食。樂以忘憂”的品質(zhì)，同時(shí)也要踏著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，風(fēng)雨不會(huì)是阻礙我們前進(jìn)的力量，困難不會(huì)成為絆倒我們的頑石。為了國(guó)家的利益，祖國(guó)未來的創(chuàng)新發(fā)展，我們青少年更要向您學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在祖國(guó)的歷史畫卷上描繪屬于自己的精彩一頁！
此致
敬禮
當(dāng)代學(xué)生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信12
敬愛的先生：
近來可安好？
孔子，孔仲尼。
這樣一個(gè)名字，從春秋起，從那遙遠(yuǎn)的年代起，開始為眾人所知，開始象征著一種文化，開始鑄就中華民族的魂魄。今天，請(qǐng)讓我以一個(gè)謙卑的弟子的姿態(tài)，來回味那些銘刻在時(shí)光里的字字句句。
您說過，三人行，必有我?guī)熝伞，F(xiàn)在想來，這實(shí)在是一大人生哲理，可那時(shí)的我卻未曾知曉。涉世未深的我，曾一度以為自己方方面面都是最優(yōu)秀的，別人手拙，做不出好的成績(jī)來。直到有一天學(xué)校大掃除，同學(xué)們紛紛熱火朝天地勞動(dòng)起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的抹桌椅，各顯神通。只有我一人愣住了，陡然發(fā)現(xiàn)，從來不做家務(wù)的我，在此刻黯然失色。心里泛酸，望著正掃地的敏捷靈活的一雙雙手，這才發(fā)現(xiàn)自己是多么無能為力。自此，這次經(jīng)歷時(shí)時(shí)警醒著我。我對(duì)自己說，你可以自信，但不能自負(fù)。你能行，別人也可以。我只有不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能漸漸完善自己。
您說過，知之為知之，不知為不知，是知也。這一點(diǎn)，弟子自以為做得很好。我一直秉承這樣一種態(tài)度，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。若只知道一丁點(diǎn)毛皮，我絕不會(huì)大肆宣揚(yáng)。真正的知識(shí)并不隨著夸耀而膨大，就好像手拿放大鏡去看事物，實(shí)際大小并不會(huì)為之改變，那表象只會(huì)蒙蔽了自己。所以我要一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)。
您說過，溫故而知新。提到這一點(diǎn)，我真是羞愧不已，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我都沒有落實(shí)。溫習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，從而得到深入的理解與體會(huì)，該是一件多么快樂的事呀！可我卻不斷給自己找借口：今晚作業(yè)多；我困了；我想做點(diǎn)別的事……久而久之，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠是必然的。我該聽從您的勸誡，每一天，溫故而知新。
您還說過，歲寒，然后知松柏之后凋也。這句話深得我心。歲月的流逝中，不斷有一些人淡化了，放棄了，退出了。而所謂“君子”，即使身處亂世，依然能夠保持崇高的氣節(jié)。我已經(jīng)歷過人生的一大轉(zhuǎn)折——從小學(xué)升入初中。在這樣一個(gè)變故中，曾經(jīng)班里那些“風(fēng)云人物”，卻在中學(xué)銷聲匿跡，難覓蹤影。所幸的是，我憑借小學(xué)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打下的基礎(chǔ)，得以在強(qiáng)手如林的學(xué)校占據(jù)一席之地。我知道，在以后的一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，弱者會(huì)不斷被淘汰，我還應(yīng)繃緊心弦，杜絕懈怠。請(qǐng)您相信我吧！
您不僅說過，同樣以身作則地做過。從您的行為舉止中，我懂得了什么叫做“言傳身教”。不管旅途中還是課堂上，遇到不懂的問題，您一律平和地回答“不知道”，一絲不茍地治學(xué)。而在那樣一個(gè)春秋里，您能夠一直忠守自己的信仰，不為亂世所動(dòng)，該具有怎樣的氣節(jié)和堅(jiān)忍��！
先生，恕弟子冒昧地問，您在周游列國(guó)卻不被重用時(shí)，可曾一度心灰意冷？在世人紛紛用怪異的目光觀望您時(shí)，您可會(huì)感到刺骨的寒冷……也許，您難尋一位知己，只好在自己的世界里默默走著自己的路，在孤獨(dú)里閃耀著光華。我所能領(lǐng)會(huì)的，只有這些。
可這孤獨(dú)里的光華，是何等的超凡、獨(dú)特！一部《論語》，無論是做人處世，治學(xué)態(tài)度，還是學(xué)習(xí)方法，都給我以無盡的啟迪。它不僅僅拘泥于一種形式，而演變成了一種精神。這儒家思想所迸射出的火花，照亮了無數(shù)的時(shí)代。而您，就是那位“萬世師表”，離我如此遙遠(yuǎn)，卻又如此接近。謙遜內(nèi)斂，實(shí)事求是，追根究底，磨練意志……我在日常生活中的一言一行，都被您親切而嚴(yán)肅地凝望著，監(jiān)督著，鞭策著。整個(gè)中華，也正是因?yàn)橛辛诉@樣一種超越時(shí)空的思想，而散發(fā)出一種古樸深厚的韻味。它已然成為民族精神不可分割的一部分，或許可以稱之為“中國(guó)魂”。
在寫完所有的這些后，腦海中便只剩下一個(gè)字，忽地懂了。是謂“仁”。
愿先生在追逐理想的途中一路順風(fēng)！
弟子：陳安琪
20xx年5月22日
給孔子的一封信13
敬愛的孔子先生：
您好！
我是來自二十一世紀(jì)的中邦的一名始中生。我們班的每一節(jié)語文課前，簡(jiǎn)直都由您的著述——《論語》作為導(dǎo)讀。而天天的這短欠多少分鐘，卻都像一塊微小而準(zhǔn)確的指南針，指引著我前言的方向。
我是一個(gè)隱藏的“君子”。正確地說，我倒像個(gè)“二點(diǎn)派”。在敵人跟同窗眼前我是一個(gè)豁達(dá)、小器、仁慈的父孩，但理論上在口面，我卻是個(gè)不折不扣的“小人”。我“驕而不泰”、“比而不周”。我只會(huì)一昧地替大家所領(lǐng)有的而自豪，而從不瞅望那些比本人更優(yōu)良的人。我，只會(huì)比較，比擬自人的長(zhǎng)處，甚至用從彼的優(yōu)點(diǎn)往跟他人的毛病比。況且，我還不理解分裂，像極了一個(gè)以自我為核心的人。我的這些缺陷，皆未曾被人發(fā)明，因此變得更添變標(biāo)加厲，越領(lǐng)滋生。是您用“正人泰而不驕”、“臣子周而不比”啟發(fā)了我。我匆匆成長(zhǎng)為只有一面的“正凡人”。拋棄了這些懊惱，我的心坎變得更輕松了。
然而，我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不尊敬野長(zhǎng)，不愛護(hù)家人。
那地，咱們班的一名共教推舉了這則論語：“父母在，不遙游，游必有方”，還給我們道述了這樣一個(gè)故事，說有一位母親逝世后，他的兒子悲哀難抑為自己不能讓母親吃上一頓自己親手作的晚餐而懊悔萬分。他只能精心做了一桌飯菜，面對(duì)空蕩蕩的餐桌，和地獄的母疏一伏去享受。
聽了這則論語和故事，我陷進(jìn)了許久的尋思。很多年后，我的父母也會(huì)分開我，但我卻不知講珍愛當(dāng)初我和他們?cè)谒械拿烂顣r(shí)間�；叵胗櫢改傅倪沉R，居然都是甜的，唯有那沒有父母的日子，是香甜的。我就像一只小鳥，懦弱地活在這世上，等著父母迎來的食品抬進(jìn)口中。在這期間，絲絕不理睬父母的辛苦。多多天后，翅膀長(zhǎng)硬了，飛向了那未知的遠(yuǎn)方，連父母，仿佛都僅僅是個(gè)保姆罷了，我頭也不歸地飛走了……只有蒙傷的時(shí)候，才會(huì)又想起父母，想到父母會(huì)撫慰自己，會(huì)為自己包扎，卻從不曉得，父母是個(gè)怎么的存在。
我如何說負(fù)疚，如何彌補(bǔ)，他們對(duì)我最純潔的就是愛。我不愿做那愚笨的領(lǐng)悟者，只盼望時(shí)光緩點(diǎn)走，停留在這一刻，惡?jiǎn)幔?/p>
孔子學(xué)生，謝謝您的這些話。我那烏文的己生被你領(lǐng)導(dǎo)上了彩虹，您讓我意識(shí)到，黑紅的世界也能殘暴醒目。爾誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你到二十一世紀(jì)去干更多古代我的精力導(dǎo)師！
您的忠誠(chéng)“粉絲”
xxx
給孔子的一封信14
尊敬的孔子：
您好！我是21世紀(jì)的一名小學(xué)生�？鬃�，你是我國(guó)古代教育家和思想家。你知道嗎？為了紀(jì)念您，我們還專門學(xué)了關(guān)于您的課文——《孔子游春》，這篇課文講的是您帶弟子們來到了美麗的大自然游玩賞春的這件事。您還在政治思想上主張“仁者愛人”“克已復(fù)禮”，在教育方面還提出“有教無類”“因材施教”等主張。您寫的《春秋》非常著名，《論語》每個(gè)人都曉知。
您最得意的弟子是顏回，您稱他“賢哉回也”，“回也，其心三月不違反仁”，但顏回不幸早死。自漢代起，顏回被列為七十二賢之首。您因此而到高興吧！您還以“司空見慣”的流水為喻，引導(dǎo)弟子如何做人，由此看出您是一位充滿智慧，和藹可親，對(duì)弟子循循善誘的老師。您還說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑际牵骸爸缹W(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂�！蹦倪@句話一直在我的心中，每當(dāng)我覺的學(xué)習(xí)很煩的時(shí)候，您的這句話就出現(xiàn)在我的耳邊。您還說過“不義而富且貴，于我如浮云”，在您的心目中，行義是人生的最高價(jià)值，在貧富與道義發(fā)生矛盾時(shí)，您寧可受窮也不會(huì)放棄道義。
您在論語中還這樣說：克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉，意思是：只有克制自己，讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮，天下的人就會(huì)贊許你為仁人了。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)您的這句話又在我耳邊想起：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”意思是：幫助別人辦事是否盡心竭力了呢？與朋友交往是否講信用了？老師教的課程是否溫習(xí)了呢？每當(dāng)我不注意個(gè)人修養(yǎng)時(shí)，您的這句話又在我耳邊響起：：“舉于詩，立于禮，成于樂�！币馑际牵涸姼杩梢哉駣^人的精神，禮節(jié)可以堅(jiān)定人的情操，音樂可以促進(jìn)人們事業(yè)的成功。
我希望我能回到您的那個(gè)時(shí)代，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
此致
敬禮
20xx年5月1日
21世紀(jì)的小學(xué)生：施雨
給孔子的一封信15
敬愛的孔子：
您好！
隨著時(shí)間的流逝，您與您的弟子所創(chuàng)的《論語》對(duì)于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，具有很大的教學(xué)意義。它體現(xiàn)您的哲學(xué)政治以及文學(xué)主張，您的學(xué)說成為兩千多年封建文化的正統(tǒng)，影響極大。
在我們的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是“學(xué)而不思則罔”，也有的同學(xué)是“思而不學(xué)則殆”。您對(duì)您的弟子常說學(xué)習(xí)要把“讀書”和“思考”結(jié)合起來，這才是正確的學(xué)習(xí)方法，所以我們一定要按您對(duì)您的弟子的教育及方法去學(xué)習(xí)。
在我們的數(shù)學(xué)課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業(yè)就錯(cuò)，所以我們應(yīng)用您的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”來教育大家，實(shí)事求是，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為什么考年級(jí)第一的人那么厲害？那全是他們努力的結(jié)果，用您的話來說他們的努力就是“默而知之，學(xué)而不厭�！彼麄�?cè)诩依锖团笥颜務(wù)搯栴}時(shí)，他們總覺得“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！彼麄兊膶W(xué)習(xí)不僅刻苦，而且向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)時(shí)總是“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這不就是“敏而好學(xué)，不恥下問。”的道理嗎？
您的《論語》給了我們很大的教育。不僅在我們的學(xué)習(xí)途中為我們照亮前方的路，而且還在時(shí)時(shí)刻刻的引導(dǎo)著我們。
希望你的著作能繼續(xù)流傳下去，繼續(xù)教育人們！
XXX
20xx年XX月XX日
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