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幼兒園小班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃 -計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-21 21:02:53 計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃精選 -計(jì)劃

     一、“玩”色  
  
  瓶蓋印畫(huà)  
  
  引起幼兒對(duì)顏色、圖案的興趣,

幼兒園小班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃精選

。   
  
  繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾種顏色,如咖啡色、紫色。   
  
  學(xué)會(huì)選擇大小不同的瓶蓋,用不同的方法來(lái)印。  
  
  樹(shù)葉印畫(huà)  
  
  學(xué)會(huì)印樹(shù)葉的“玩”法。 
  
  欣賞各種樹(shù)葉的形狀、色彩,感受其美感。   
  
  海面球印畫(huà)  
  
  引起幼兒對(duì)色彩及畫(huà)畫(huà)的興趣。   
  
  認(rèn)識(shí)葡萄、枇杷的形狀、顏色。   
  
  棉簽畫(huà)  
  
  教會(huì)幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫(huà)畫(huà)方法。  
  
  啟發(fā)幼兒用不同的方法,不同的顏色畫(huà)一幅畫(huà)。   
  
  二、添畫(huà)  
  
  吃點(diǎn)心  
  
  1、通過(guò)添畫(huà)點(diǎn)心,學(xué)習(xí)畫(huà)三角形、正方形、半圓形和圓形。  
  
  腳印  
  
  學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法,并用它來(lái)表示腳印。   
  
  激發(fā)幼兒的繪畫(huà)興趣。   
  
  球拍  
  
  練習(xí)橫、直線。   
  
  變換顏色畫(huà)小圓圈。   
  
  我學(xué)媽媽洗衣服  
  
  試著用簡(jiǎn)單圖形表示衣服。   
  
  培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。   
  
  果子樹(shù) 
  
  區(qū)別紅、橙、黃顏色,并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫(huà)蘋(píng)果、桔子、雪梨。 
  
  均勻涂色。   
  
  三、貼畫(huà)  
  
  貼雞蛋  
  
  認(rèn)識(shí)橢圓形。   
  
  學(xué)習(xí)粘貼方法。   
  
  雞蛋變小雞  
  
  認(rèn)識(shí)小雞的主要特征,添畫(huà)嘴、眼、腳。   
  
  鼓勵(lì)幼兒用不同的畫(huà)法為小雞畫(huà)欄桿。   
  
  太陽(yáng)  
  
  試著用短線、曲線及簡(jiǎn)單的幾何圖形畫(huà)太陽(yáng)光。   
  
  學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。   
  
  大象  
  
  認(rèn)識(shí)大象基本特征,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方法。   
  
  學(xué)習(xí)添畫(huà)簡(jiǎn)單背景。   
  
  四、簡(jiǎn)筆畫(huà)  
  
  小白兔  
  
  認(rèn)識(shí)小白兔的基本外形特征。   
  
  學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫(huà)小白兔的主要結(jié)構(gòu)。   
  
  蝴蝶  
  
  學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接,畫(huà)蝴蝶基本特征。  
  
  學(xué)習(xí)對(duì)稱涂色。   
  
  長(zhǎng)頸鹿  
  
  學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫(huà)長(zhǎng)頸鹿的主要特征。   
  
  啟發(fā)幼兒畫(huà)出長(zhǎng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài)     一、情況分析。
  
  本班幼兒共有43人,其中男生24人,女生19人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有4個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,

計(jì)劃

《幼兒園小班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃精選》(http://www.dameics.com)。另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài),很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦,如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐;幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。
  
  隨著樓層不斷的向高空發(fā)展,小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小,再加上獨(dú)子獨(dú)女,平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。
  
  二、總目標(biāo)。
  
  1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
  
  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
  
  3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。 
  
  4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。
  
  5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
  
  6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。
  
  7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
  
  8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
  
  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
  
  1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
  
  2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
  
  3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
  
  四、具體工作措施。
  
  1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
  
  2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂(lè),在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
  
  3、我和龐老師是新組合,因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使我們不斷通過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
  
  4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。 
  
  五、逐月目標(biāo):
  
  九月份:
  
  1、情緒穩(wěn)定,依靠、信任與接近老師。
  
  2、在老師允許的范圍內(nèi)活動(dòng),遵守作息制度。
  
  3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì)。
  
  4、不大吼大叫,不撕書(shū),能把玩具分類擺放。
  
  十月份:
  
  1、正常得參加集體活動(dòng),知道按照老師的要求行事。
  
  2、學(xué)習(xí)收拾玩具,知道用完?yáng)|西后要放回原處。
  
  3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
  
  4、共同準(zhǔn)備省示范園的觀摩活動(dòng)。
  
  十一月份:
  
  1、正常地對(duì)待來(lái)園和離園。
  
  2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
  
  3、不趴在桌子上,不隨便躺在地上。
  
  4、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友。
  
  5、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所。
  
  6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué)。
  
  十二月份:
  
  1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處,學(xué)習(xí)控制獨(dú)占獨(dú)霸現(xiàn)象。
  
  2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
  
  3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔。
  
  4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺(jué)。
  
  5、學(xué)習(xí)禮貌地對(duì)待鄰里。
  
  6、學(xué)習(xí)在公共場(chǎng)所要遵守規(guī)則。
  
  一月份:
  
  1、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
  
  2、學(xué)習(xí)“謝謝”“早”“好”“請(qǐng)”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。
  
  3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

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