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高一新生軍訓實踐目的實踐報告
一段充實的社會實踐又告一段落了,經(jīng)過這段時間的學習,一定積累了不少經(jīng)驗,不如認真地做個總結,寫一份實踐報告吧。怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的高一新生軍訓實踐目的,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高一新生軍訓實踐目的1
炎熱的八月,為期5天的軍訓如火如荼地拉開了帷幕。那幾天,我們感到既漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,此刻,5天已經(jīng)過去,我忽然發(fā)現(xiàn),那段溢滿風雨,溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
高一新生軍訓實踐目的2
我猜想,操場上那個一身軍服的自己,是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護下,我對身上的每一滴汗水都深有體會,對于軍訓來說,流汗只是小意思而已,這個我早有心理準備,但是,腰酸背痛,卻使我更覺得度日如年。
與新同學同舟共濟,這是上天的安排了吧,正因為我們共度“患難”,更加深了彼此的友誼,這也是我的收獲啊!
放眼望去,青色飛揚,青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季,我想,軍訓的日子會是我一生中,一段刻骨銘心的回憶!
高一新生軍訓實踐目的3
這次軍訓,讓我感觸和印象最深的還是“團隊浮橋活動”因為,這個活動讓我懂得許多……
那是軍訓的最后一天,我興奮的想象著這是一個怎樣的活動?終于,那個令我浮想聯(lián)翩的活動就要開始了!只見幾個教官寶來成堆的木頭,他們把木頭發(fā)給每一個班——好戲就要上演了!
教官先讓我們選出一個啦啦隊隊長,經(jīng)過我們的討論,我們選出了嗓門的陳澤敏當隊長,陳澤敏走上臺去,鼓足了勁,為我們打氣加油。我們把教官發(fā)給我們的木板搭在肩上,準備迎接挑戰(zhàn)。我東問西問,才問清楚了這次活動的內容:我們用肩膀和木頭搭好橋,班里的每一個同學都要爬過這座橋,每個同學都必須爬。我聽后,心里“咯噔”了一下:我這么重,他們撐不撐得住啊?
高一新生軍訓實踐目的4
“全體成員,大家都把軍姿給我戰(zhàn)好了!”
教官一聲令下,所有的成員都以最標準的姿態(tài)戰(zhàn)好,氣都不敢喘一下,生怕被發(fā)現(xiàn)了會受罰。天氣不算太熱,出教室之前還有一絲涼意,每個人都縮在自己外套里,但是現(xiàn)在就不一樣了,豆大的汗珠開始從頭頂一顆一顆的滑落,連手心的漢都能清楚的感覺到,如果此時能吹來一陣細小的微風,那也覺得是上天對我們的恩賜。
“動什么動,誰讓你們動的,站著不舒服是想蹲下嗎?”
教官這些話中的每一個字都像針在戳我們的心,難受的很。我看著前面的同學雙腿忍不住在發(fā)抖,卻努力保持著,想把軍姿站好,我看著她脖子后的汗珠一顆顆滴在衣領上,直到透濕怎個后背,清晰可見汗水滑過的痕跡,而我的雙腿已經(jīng)麻木了,腳底的痛從下一直遍布到全身,想倒又不能倒下去,因為不能丟臉啊,腿也不能彎曲,痛到不敢動一下。
“后面的,怎么又開始動了,都給我蹲下”
話一出所有的成員都露出痛苦的表情,蹲下比站著更難受。時間一久,便有人忍不住叫出了聲,大多數(shù)女生因雙腿帶來的疼痛開始左搖右晃,保持不住平衡,教官還大聲吼著“動什么動”我一時沒忍住就倒下去了,可后來又撐著地倔強的爬起來繼續(xù)的蹲著。我看向教官時,他看著陸陸續(xù)續(xù)倒下又重新蹲著的隊員,表情變得凝重,原來很好看的眉間就擠在了一起,是在對我們生氣,但又有點于心不忍。
“你們長記性了嗎?下次還能不能走好?”
“長記性了!”我們強忍著的疼痛吼叫到,之前一直憋著的淚水,似乎控制不住了,但還要使勁忍著。教官并不滿意“聲音這么小,到底長沒長記性?”“長了!”我們拼命的喊道,眼里的淚水止不住了,與汗水混雜在一起,順勢往下落,分不清了。可教官還不滿意,用他渾厚的聲音大聲的吼著:“你們到底長沒長記性”“長了!”“長了!”這兩聲幾乎用盡了我們所有的力氣,身體也快支撐不住了,好多隊友向左右兩邊倒下,喘著粗氣,隨后,一直試著站起來。
“好,全體成員休息十分鐘!
人生中最期待的就是這句話,所有人不管地上有沒有水了,都坐在地上,有的甚至直接躺了下去,比蹲著舒服。我看看對面黃角樹的樹葉被風吹得左搖右晃,而樹還屹立著,風看樣子很大,可我已經(jīng)感覺不到了。
或許我們應該更加堅持,不能被眼前的困難打敗,如果現(xiàn)在倒了還有好幾天的訓練我們怎么撐的住。所以我看著那顆黃角樹,想著“我要像那樹一樣,不動分毫,穩(wěn)住就能贏!”
高一新生軍訓實踐目的5
萌芽般的初中生活已經(jīng)結束了,面對戰(zhàn)斗般的高中生活對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn),一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應高中生活,我們迎來了戰(zhàn)斗前的演習軍訓。
在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓的旅程。我們的目的地是豐南軍事訓練基地。一進門,第一種感覺是嚴肅,誰也不知道迎接我們的會是怎樣的訓練?我心里也在不停地問自己是否做了充分的準備,尤其是吃苦的準備。什么是吃苦?軍訓中的苦又要怎么吃?然而,當我看見教官的時候,我放松了很多。那是個很和藹的教官,很愛笑但又不缺少軍人氣質的教官!安排完一切,已經(jīng)很晚了,懷著一種好奇的心情迎來了充實的軍訓生活!
高一新生軍訓實踐目的6
聽到軍訓時,我有些許的惶恐,但還夾雜些激動。開始,我覺得軍訓是痛苦的,尤其與不認識的人一起,可經(jīng)過這幾天,讓我對軍訓又有了重新的定義。
軍訓是有趣的,雖然剛開始害怕沒有人一起玩,但卻發(fā)現(xiàn)并沒有這回事,只要你熱情相待總有朋友的,只要真心實意,別人也會以同樣一顆實心回你。只要相互幫助,就會凝固成一股能量,讓你勇敢面對?赡苓@樣就像軍歌——團結就是力量吧。當你感到疲憊時,它就會幫助你,與你交談,一起談天論地,說長道短。所以軍訓是開心的。
軍訓畢竟是要吃苦的。一位優(yōu)秀的軍人經(jīng)過許多磨練才變優(yōu)秀的。我們頂著烈日,站在熱氣彌漫的大地上聽著教官的指揮,做著一遍又一遍的稍息、立正、蹲、跨、敬禮……我們堅持做下去,即使大汗淋漓,這是我們體驗軍人生活的第一步,那些不怕苦,不怕累的精神要時刻緊記,因為對我們的今后生活會帶來很多的恩惠。
好的老師在一生中非常重要,雖然時間不長,但他們的思想也會使我們難以忘懷。我們的教官很通情達理,當我們訓練一段時間,定會讓我們坐下休息,讓我們勞逸結合。一位好的老師定有好的表率作用,他的行為也會影響我們,他嚴格地要求做好每個姿勢,不準嬉笑,從中使我感受到了部隊的嚴格自律,壯嚴,謹慎。
總體來說,軍訓這幾天既讓我有辛酸的感覺,又讓我在痛苦中開心著,希望接下來的日子可以與教官,同學好好相處,珍惜每個時光。
高一新生軍訓實踐目的7
合演根據(jù)學校要求,在軍訓領導小組和軍官的帶領下,到武漢和平國防教育基地進行從……的軍訓活動,以教學班的編制進行軍訓。軍訓期間,訓練站軍姿,隊列訓練,齊步走,正步走,還有擒敵,包扎,國旗等特色班的訓練,學習內務整理,會唱軍歌,練習軍體拳,并觀看文藝演出和軍事影片,進行匯操表演,遵循學校要求。
進行軍訓活動,落實學校的要求,有利于全面實施素質教育,加強我們的國防意識和集體觀念,磨練我們的意志,提高自信心和進取心,增強自律性和責任感,培養(yǎng)生活自理能力和互助精神,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風,為我們未來立足于社會打下較堅實的綜合素質基礎,鍛煉我們在各方面的能力,提高我們的綜合素質和自我教育的水平和能力。
高一新生軍訓實踐目的8
一年一度的軍訓工作,在泰州武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下,經(jīng)過全體學員的頑強拼搏,取得了圓滿成功。今年軍訓從8月18日開始,至24日結束,歷時7天,受訓學員為1045人,因病請假6人。
本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念,培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的,實行科學化的訓練。通過軍訓,同學們學有所成,綜合素質提高了,國防觀念、國家安全意識增強了,鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神,達到了舉行軍訓的預期目的。
高一新生軍訓實踐目的9
短短的7天軍訓即將結束了,同學們和教官們在這里度過了有意義的7天。經(jīng)過這7天,同學們的精神面貌煥然一新,看著你們整齊的步伐,完整的隊型,漂亮的站姿,我們由衷的感到高興。這里邊有我們同學不懈的努力,也有班主任的辛勤工作,更離不開每一位訓練我們的教官。
在這里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了,感謝你們!同時,今天也是我們老師的第二十個教師節(jié),在這也向我們全體班主任給予節(jié)日的問候,祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福。
高一新生軍訓實踐目的10
遠離喧囂的城市,離開舒適的溫床,我們提著行李來到這盼望已久的軍訓基地——紅星教育基地。它給我們的一第一印象就是有著軍隊氣息。寬敞的訓練操場,干凈的過道,還有年輕的教官。除了耳目一新外,隱隱的還有一種擔心——擔心以后幾天的軍訓任務能不能完成,但是一切都從這里開始……
每天無論上午還是下午,我們都要在訓練場上參加訓練,跟隨著教官一起學習軍事動作。雖然天氣很炎熱,每位同教學了被曬黑了,但是我們還堅持參加訓練一個也不落下。五天結后大家都說那張張黑臉是我們軍訓成果的一部分,它其實包含了很多很多……
高一新生軍訓實踐目的11
在夏日,燥熱的日子里,我們開始了軍訓的第三天。
仍舊是純凈的天空,卻又肆意地放縱著烈日,讓它毫無忌憚地覆蓋整個大地。只是在校內的小路上,留下一片綠蔭。
每一天,我們都從這片小路上靜靜走過,看著一個個熟悉或者陌生的面孔,我突然感覺到自己的渺小,無數(shù)的精英在這里匯聚,在往后的日子里,競爭無處不在。我想,不論是在學習上,還是軍訓中,我們這些莘莘學子,都應該不斷地去超越,去迎接新的挑戰(zhàn)。軍訓,更是給了我們一個很好的展現(xiàn)自己的舞臺。
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