2022年普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的2022年普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)1
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分,也是一個民族文明的標志。任何語言的鞏固都需要一個環(huán)境,否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題,我校成立了推普領(lǐng)導小組,由校長任組長,制定措施,提高推普管理水平。將講普通話列入考評,以此形成制度,督促工作進程。
我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動:
1、師生人人講普通話,與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從小培養(yǎng)孩子講普通話的習慣
2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標語,制造推普氛圍。
3、利用集會發(fā)放推普材料,將推普工作推向社會。
4、以校園廣播站為主陣地,激勵學生參與推普。
開展推廣普通活動期間,學校領(lǐng)導班子更加重視,加大了推普的力度,采取強有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
1、要求教師人人參加普通話水平培訓與測試。
2、舉辦朗讀比賽,成績記入個人考評。
3、領(lǐng)導班子帶頭使用普通話,并接受教師監(jiān)督。
4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片,并組織學生觀看,學生觀看后還發(fā)表了看法和感想。
5、充分利用綜合實踐活動課程,各班組織“找錯字小隊”,帶領(lǐng)學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用,學校組織“找錯字小隊”,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。
7、成立推普督導小組,要求教師必須做到:口語練習與理論知識學習、日常教學相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。
經(jīng)過全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的'標志。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用,并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進入了一個新的境界。在以后的教育教學中,我們要求學生在校園中日常用語都用普通話,并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會,使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
20xx年推普周活動主題:說好普通話,邁向新時代
在第xx屆全國普通話推普周到來之際,為了讓每一位教師和學生說好普通話,推動我校語言文字工作深入發(fā)展,在9月10日——9月16日期間,我校緊緊圍繞本年度主題“說好普通話,邁進新時代”活動,開展了一系列宣傳活動
一、利用電子屏、各班微信群等途徑,向家長、幼兒宣傳說好普通話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動,進行國旗下宣講活動,增強全校師生“說好普通話”的參與熱情。
三、我校利用放學之際,在學校周圍開展發(fā)放推廣普通話宣傳頁,向家長與社會人員共同參與普通話的推廣。培養(yǎng)全社會敢說普通話、能說普通話、能說好普通話的能力。
四、抓住學生在校所有時間對學生進行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動。
五、堅持每日誦讀所學,強化學生說好普通話的能力。并引導家長認識到說好普通話的重要性。
普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)2
。乖拢保叭罩粒保度帐堑趚x屆全國推廣普通話宣傳周,xx學校積極響應(yīng)國家號召,在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下,結(jié)合學校實際,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,取得了良好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
推普周期間,學校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告,張貼宣傳海報,懸掛宣傳標語。
以鄉(xiāng)政府牽頭,組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動,向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。
學校還積極開展啄木鳥活動,對張貼欄、黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間,進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽,學校進行專項評比;利用主題班會,舉行“說好普通話,邁進新時代”主題班會活動;組織學生朗讀詩歌、課文,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的.活動。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動,極大的調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了該校語言文字規(guī)范化工作。
普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)3
根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教委關(guān)于開展第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”活動的通知精神,我校決定于XX年9月12日至18日開展了普通話宣傳周活動;顒又芷陂g,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、學校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。
經(jīng)學校研究決定,我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案,并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領(lǐng)導小組,由校長高全保親自任領(lǐng)導小組,學校派政教處專門負責此事,顯示出校領(lǐng)導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的'輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上,學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排
三、開展形式多樣的推普活動
1.進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽
我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
2.舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
3.開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動,活動中廣大學生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標語。
4.全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。
6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)4
社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求,推廣、使用普通話、規(guī)范社會用字日趨顯得重要,語言文字標準化工作被提到了政府部門重要議事日程上來,推廣使用普通話成為教育部門義不容辭的責任。為此,我結(jié)合班級實際,一步一個腳印,真抓實干,在全班積極開展推廣普通話宣傳活動,并取得了一定的成績。現(xiàn)將我推廣普通話工作進行簡要總結(jié)。
一、營造推普氛圍,打造規(guī)范環(huán)境。
學校近年來,一直將推廣普通話作為一項系統(tǒng)工程來抓。走進中心小學,“講普通話,寫規(guī)范字”的大標語清晰可見,人文性的警示語隨處可見,醒目的宣傳語、櫥窗、讀書欄等都在用規(guī)范的漢字提醒著師生!白x寫姿勢要正確”“快樂生存,自信發(fā)展”“我讀書,我快樂”等規(guī)范的宣傳語言在教學樓內(nèi)德墻壁上、樓梯上、樓層里、教室中、辦公室里隨處可見。這種潛移默化的'文化教育無聲地影響著每一個人,感染著每一個人,教育著每一個人,讓推普工作成為一種自然,讓規(guī)范教育成為一種習慣。
二、規(guī)范課程設(shè)置,落實推普組織。
根據(jù)班級實際,結(jié)合推普工作的開展,成立了推普工作領(lǐng)導組,并規(guī)范課程設(shè)置,規(guī)范寫字課,要抓課堂語言,課堂書寫的規(guī)范,抓課后作業(yè),課后交流的規(guī)范。在推普周進行學生作業(yè),教師教案展評活動。
三、開展多樣活動,落實推普教育。
1、利用星期一的升旗活動,發(fā)出推普周活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,宣傳相關(guān)的法律法規(guī),政策方針和規(guī)范標準。讓每一個學生都認識到推廣普通話的重要性,警示自己規(guī)范學習,規(guī)范語言,規(guī)范行為。
2、充分發(fā)揮推普小隊的作用,讓普通話推廣員在校園的各個角落監(jiān)督學生的言行,讓學生處處講普通話,時時說普通話,事事用普通話交流。
3、家校共建,小手拉大手,一起說普通話。在推普周里,組織學生家長走進校園,開展“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的知識講座,宣傳普通話的相關(guān)知識,并鼓勵與孩子一道共同講普通話,監(jiān)督孩子寫規(guī)范字。而且希望所有的家長都能加入其中,和孩子用普通話交流溝通。
4、延續(xù)學校的檢字活動,發(fā)動學生繼續(xù)自查班級、學校的用字規(guī)范化情況,并且走出校園,走向社會,開展調(diào)查活動,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時指出并糾正。
5、舉行“說普通話,寫規(guī)范字”主題班會。利用周一上午的班會時間,以班為單位舉行“說普通話 寫規(guī)范字”主題班會,各班級以手抄報、演講、誦讀、寫字等豐富的形式,將推普活動推向高潮。
6、進行誦讀演講活動。與“書香校園”的讀書活動相結(jié)合,每天上午的晨讀時間讓學生誦讀經(jīng)典讀物,并利用下午活動時間學生到圖書室、書報欄讀書。各年級各班以班級為單位,先評選本班的讀書小博士,然后參加學校組織的“我演講,我誦讀”讀書活動,并評選出一二三等獎,表彰獎勵學生,激發(fā)孩子們用普通話讀書、說話的興趣。
推普工作是一項系統(tǒng)而且長遠的工作,將學習先進的經(jīng)驗,在現(xiàn)有教學實際的基礎(chǔ)上,揚長避短,推陳出新,使推普工作更加科學化,更加常規(guī)化,更加有效化。
普通話下鄉(xiāng)推廣總結(jié)5
遵照《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求,xx中學于20xx年9月11日-17日開展了推普宣傳及活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、營造推普氛圍
1、學校大型電子屏顯示“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風尚”。
2、正陽大道懸掛橫幅兩條:“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”“普通話是我們的校園語言”。
二、在師生中開展“規(guī)范使用國家通用語言文字”系列活動
1、學生鋼筆書法大賽。
2、由德育中心負責,通知各班班主任于開學第二周召開“誦讀經(jīng)典詩詞”的.主題班會。
3、由科教中心負責,通知全體教師使用普通話授課,讓普通話成為我校教師的工作語言。
4、開展“倡導全民閱讀,打造書香校園”活動。
一直以來,xx中學非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。20xx年7月,中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學實踐研究”課題在我!跋群C麕煿ぷ魇摇遍_題,目前處在破題期。為推動“起點閱讀、朝讀經(jīng)典”活動,學校在原有圖書室藏書的基礎(chǔ)上,增設(shè)教師書吧、黨員學習室,增設(shè)48個班級書柜,并與校外新華書店對接,定期在校園內(nèi)設(shè)置流動書店,在學校超市設(shè)置固定書店。
今后,xx中學會一如既往地高舉“新教育、新課程、新江中”大旗,繼續(xù)踐行“最是書香能致遠”的江中書香文化理念,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚而努力。
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