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初三中秋節(jié)給家長的一封信范文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初三中秋節(jié)給家長的一封信范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
初三中秋節(jié)給家長的一封信1
親愛的家長朋友們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們那個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的寶貝進入了小學(xué)；隨著他們一天天長大，告別童年，步入中學(xué)；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。
步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學(xué)樓的頂端；同時他們又有些茫然，接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實現(xiàn)自己的夢想。
面對孩子們的一系列問題，我們該怎樣去幫助他們呢?我想可以從以下方面入手。
首先，幫助孩子樹立正確合適的目標。每個孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長對自己的孩子有信心，孩子自己才會對自己有信心。
第二，在孩子平時回家或周末回家時多關(guān)注孩子的思想動態(tài)。進入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然增大，孩子們都需要一個適應(yīng)過程，在思想會存在一些困惑，或者出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒。家長要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題，并與老師聯(lián)系，緩解孩子的'心理壓力。
第三，多給予孩子正面的鼓勵和表揚，少些念叨和責(zé)備。十三四歲的學(xué)生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長們不要對孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學(xué)校學(xué)習(xí)。
第四，面對孩子學(xué)業(yè)上的困難，不要打擊，多給一些實際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導(dǎo)，但是我們可以盡量的抽時間陪陪他們，少打麻將，少應(yīng)酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對于一些好動，學(xué)習(xí)效率不高的同學(xué)，“三十六計；守為上”。我想，當(dāng)孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報。
第五，用平常心對待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因為孩子初三了，就砍掉所有的活動，允許孩子周末適當(dāng)?shù)姆潘�，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦繃得太緊的時候最容易斷掉。同時也不要因為孩子初三學(xué)習(xí)緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學(xué)生照樣在學(xué)校要自己照顧自己，其他的同學(xué)也可以做到。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動和體力鍛煉是對緊張的腦力勞動的一種放松。
初三是孩子成長的一個關(guān)鍵時期，因為孩子我們走到了一起。今天，我們更成為了緊密的戰(zhàn)友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會陪他們一起走過，我們會是他們沖鋒陷陣時最堅強的后盾!最后，祝我們的孩子健康快樂地成長，為實現(xiàn)他們自己的目標而共同努力!
xx學(xué)校
20xx.x.x
初三中秋節(jié)給家長的一封信2
尊敬的家長：
您好。
中考備考進入沖刺階段，壓力巨大，孩子們緊張，相信這個時候家長更緊張，而家長的緊張會不可避免地影響到孩子，給孩子造成更大的壓力。家有中考生，我們該怎么辦呢?為了更好的應(yīng)對即將到來的中考，讓孩子保持良好的狀態(tài)，考出更好的成績，我們給家長提出如下建議。
一、減壓從家長開始，避免用力過猛。
我們都希望孩子能夠考出更好的成績，上更好的高中，這對于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過猛往往會影響實際的發(fā)揮，過大的壓力會造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長而來的。不少孩子的壓力來自于家長的焦慮。面對中考，家長要有正確的認識。許多家長把這一次考試看的極端重要，好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的事情，但是生活是一輩子的事情，不過這次考試的結(jié)果如何，孩子都要向前走，生活都會繼續(xù)。所以我們要把眼光放長遠，讓自己放松下來。給孩子營造松緊適度的應(yīng)考氛圍。
1.不要過度關(guān)注。有些家長臨到中考，常常在飲食上給孩子關(guān)心備至，行為上對孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來；這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個時候，其實家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過分講究大補，營養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長也不必在這個時候無所是從，變成另外一種樣子。
2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵強求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點睡覺的，可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會比較高，這樣不用非要他晚上10點以前就睡覺，這反而可能造成孩子失眠。
3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個家庭氣氛都不一樣了，家長常給孩子說：“你只需要好好學(xué)習(xí)，專心復(fù)習(xí)，其他的我來�！边^分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會加重孩子的心理壓力。
二、關(guān)注孩子的壓力狀況，不要讓孩子帶傷前行。
進行初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力無形中會突然增加。老師、家長和孩子都會對這段時間尤其重視，即便我們都避免講刺激性很強的話語，可是臨近中考，好像空氣都熱起來了，每個人的內(nèi)心都無法平靜，這種氛圍也會帶來壓力。
在這種情況下，很多孩子會產(chǎn)生多種不適，比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對壓力的一種反應(yīng)。當(dāng)然還有其他容易被忽略的壓力反應(yīng)。比如說，有的孩子進入初三下學(xué)期，突然不想寫作業(yè)了，在家不能抓緊時間，或者沉溺于網(wǎng)絡(luò)、手機，情緒煩躁，難于交流等等。家長對此會很不理解。認為孩子不求上進，不知道努力。但是，這恰恰是孩子壓力過大的表現(xiàn)。這個時候，在對孩子進行批評指責(zé)，不但不會有好的作用，反而會讓孩子更無法集中注意力。很多孩子和家長認為，初三就應(yīng)該緊張，上了初三怎么能放松呢!是的，適度的緊張會有助于孩子提高效率，但是過分緊張，一直沒有放松的機會，孩子失去了彈性，緊張到受傷的狀態(tài)，那么孩子就會疲于應(yīng)付，失去主動性和自信心，甚至于會完全放棄。有的孩子看著作業(yè)就是不想做，心里充滿了無奈和焦慮，不知道該怎么辦，這樣的時候，作為家長，要有辦法給孩子減壓，讓孩子先放松下來，增加能量和前進的動力。很多孩子在整個周末都要寫作業(yè)或者參加輔導(dǎo)班，這個時候，與其讓孩子帶著疲憊低效學(xué)習(xí)，不如先讓孩子充分放松休息，然后輕裝上陣，高效前行。
如何讓孩子得到充分的放松和休息呢?一方面，家長一定要對孩子充滿信心，相信孩子一定愿意在自己的基礎(chǔ)上考出更好的成績，并且有意愿為之付出努力。很多時候，信心比什么都重要；第二，家長要與孩子溝通，孩子喜歡的放松方式；有的孩子喜歡睡覺，有的孩子喜歡看電影，有的孩子喜歡聽音樂，有的孩子喜歡運動；不同的孩子，可以通過不同的方式得到休息，家長或許會擔(dān)心，孩子會不會就此一直放松不再學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也要知道的是，讓孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我們也要學(xué)會合理的設(shè)置限制。
三、合理設(shè)限，情緒協(xié)調(diào)，與孩子共度難關(guān)。
我們有的孩子自我管理能力不是很強，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍賴等情況，這與早期教育中的包辦代替太多是有關(guān)系的，這種時候，當(dāng)然也不適合完全讓孩子自己負責(zé)，家長必須要能夠與孩子一起度過難關(guān)。而這個時候，許多家長又容易走入另一個誤區(qū)，由事事管孩子，變成了什么都不敢管，好像什么事情都要討好孩子，求著孩子。在家里唯唯諾諾，有規(guī)矩不能堅持。這也是不好的。
其實，在孩子遇到自己意志不強，自我管理能力弱的時候，是需要家長幫忙的。家長要能夠和孩子一起討論設(shè)立相關(guān)的明確清晰的行事規(guī)則，并做好孩子的提醒者，與孩子一起做規(guī)則的執(zhí)行者。在執(zhí)行規(guī)則的過程中，不講或者少講大道理，講話簡介清晰，立場堅定，對孩子不指責(zé)，不批評，但是規(guī)則執(zhí)行要堅決。我們也稱之為“溫柔的堅持”或者“不含敵意的堅決”。這個過程可能并不順利，也不簡單。但是，讓孩子在一定的規(guī)則和結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)生活，對孩子而言是有安全感的。
我們大人在工作的過程中，如果情緒不良，那么我們的工作效率也很難保證，而孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)其實是很困難的，在這個過程中，如果孩子能夠有一個好的情緒，那么在學(xué)習(xí)上也能夠更加堅韌。所以，在孩子面對具體的困難得時候，家長要反思一下，我們?yōu)楹⒆犹峁┝吮匾木唧w的有益的指導(dǎo)和幫助了嗎?還是只是批評和指責(zé)呢?建議大家，在以后的日子里，在大家想對孩子說什么，對孩子進行教育的時候，如果你不能確定您所說的話，所做的'事會對孩子產(chǎn)生好的作用，那就不要說了，不用做了。因為，您的所言所行可能只是為了表達焦慮而已，而這其實是給孩子拖后腿。
很多家長會批評孩子，說孩子不主動、不努力、不認真、不溝通，磨蹭拖拉等等，或者家長的批評并沒有錯，但是我們要想的是，我們的這些批評是不是有助于孩子充滿信心的往前走，克服自己所面對的困難。什么才會幫助孩子面對困難呢?一定是孩子的長處，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的資源。所以，清楚的知道孩子的優(yōu)勢是什么，是家長第一要做的事情，因為，這是在尋找孩子向上的階梯。
與這個年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難，這是由孩子青春期的特性和我們每個家庭的教育方式有關(guān)的。但是在面對困難的時候是畏縮不前還是勇敢面對。這其實我們能夠給孩子的示范。希望與大家一起努力，讓我們每一個人與孩子一起獲得成長!
xx學(xué)校
x年x月x日
初三中秋節(jié)給家長的一封信3
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
年華在指間溜走，歲月在不覺間飄逝。驀然回首，0705班同學(xué)們早已告別昨日的幼稚和懵懂，于不經(jīng)意間成長為一名初三的學(xué)生。明年六月他們即將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折點；中考。我們?nèi)w科任老師為了讓班內(nèi)學(xué)生邁向中考的腳步更加堅實有力，積極提高課堂效率、以靈活多樣的形式與學(xué)生交流思想，溝通心靈，縮短距離。我們本著提優(yōu)補差、抓兩頭促中間的原則，大力營造著班級積極向上的學(xué)風(fēng)。我們更希望得到您的大力支持和協(xié)助。
步入初三，知識難度的加深，講課的快速高效，也使原本有點怠惰的孩子對學(xué)習(xí)滋生了一些厭倦。但是天上不會掉餡餅，努力了不一定成功，不努力你一定不會成功。所以我認為從現(xiàn)在開始，認真對待每一天的學(xué)習(xí)，認真對待每一次考試，認真解決好每一道難題，嚴格自律，奮起直追，抓住幾個月的最后時機，分秒必爭，刻苦學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，與進步的'同學(xué)競爭，和每一位老師默契配合，中考的考場上，他也可以成為傲視群雄的黑馬，一飛沖天的雄鷹!其實，每朵花都有開放的權(quán)利。天生我材必有用，堅持堅持，決不放棄，從現(xiàn)在開始，還有半年多的時間。所以，親愛的家長們，為了我們下一代的美好未來，請您務(wù)必從以下幾個方面嚴格要求和督促孩子：
1、 增強紀律觀念。古語言：“沒有規(guī)矩不成方圓”，所以，遵守紀律是我們成功的必要保證，必須馬上糾正學(xué)生們自身的壞習(xí)慣：上課遲到，在教室內(nèi)胡亂打鬧，上課不聽課，影響別人，自習(xí)課隨意閑談，抄襲作業(yè)等。個別同學(xué)不服從老師管理，逆反心理強烈，更需家長多配合做好學(xué)生的思想工作。生活方面請嚴格控制孩子的生活費用，以免養(yǎng)成大吃零食的習(xí)慣，請不要讓學(xué)生帶閑書、手機、MP3等違禁物品來校�？傊�，要聽老師的話，按老師的要求去做。同時，也請家長們配合學(xué)校。
2、 調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。無論什么時候，都不要放棄學(xué)習(xí)。不斷的告誡他們必須要學(xué)習(xí)，必須要努力學(xué)習(xí)。我認為班內(nèi)大致有三類學(xué)生：一是有明確的學(xué)習(xí)目標，知道自己該怎樣去做好每件事，走好每一步路，他的學(xué)習(xí)具有主動性，會積極地探討問題，攻克一個個難關(guān)；一類是成天無所事事，不知為什么生存，為什么要讀書學(xué)習(xí)，因此經(jīng)常消極處世，成天沒精打采，無聊乏味；一類是處于兩者之間，對學(xué)習(xí)和人生抱有無所謂的態(tài)度，老師壓他他就動動，老師松松他就松松。所以肯請您根據(jù)自家情況幫助孩子樹立一個正確的奮斗目標，這樣他在學(xué)習(xí)中才更有動力和壓力。
3、 要講究學(xué)習(xí)方法。 “磨刀不誤砍柴工”“萬丈高樓平地起”，任何好高鶩遠的想法都是沒有好處的，我們要教育孩子腳踏實地，從基礎(chǔ)抓起，講求方法，講求效率。不要急躁，充分利用瑣碎時間 。向課堂45分鐘要質(zhì)量，要上好每一節(jié)課，這是最關(guān)鍵的。好多同學(xué)上課走神成為習(xí)慣，老師講過的題仍舊不會做，其原因就是課堂
效率低。做好每一套練習(xí)題，做好總結(jié)，把訓(xùn)練場當(dāng)考場和戰(zhàn)場。另外一定要多問，爭取把不會的，錯過的問題真正弄會弄懂。抓住重點，克服難點，總結(jié)歸納是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)在于積累，踏實努力的同學(xué)成績一定會越來越進步。
孩子是父母的希望，是家庭的未來，也許您每天辛苦工作，奔波忙錄而無暇顧及孩子的成長；也許您也望子成龍、望女成鳳之心迫切，只是因為孩子寄宿學(xué)校而深感鞭長莫及，愛莫能助。但我認為正處于青春成長關(guān)鍵期的他們更需來自家長的真誠溝通和鼓勵，所以肯請您在孩子打電話回家時，多了解一些孩子在校的表現(xiàn)和各學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
我們剛剛組織了第一次摸底考試，在全班同學(xué)和全體教師的共同努力下，咱們班取得了不錯的成績。班級平均分為464.46分，各科平均分分別為：語文84.69分、語文96.38分、英語82.85分、物理54.9分、化學(xué)45.64分、政治50.11分、歷史49.89分。孩子的成績?nèi)缦拢嚎偡郑篲_分、班級名次：__名、語文： 分、數(shù)學(xué)： 分、英語： 分、歷史： 分、政治： 分、物理： 分、化學(xué)： 分。無論孩子考的成績?nèi)绾�，只要他努力了，我們都�?yīng)該給予肯定和鼓勵，和孩子一起分析得失，對癥下藥，根據(jù)實際情況，制定一個切實可行的目標。期待孩子在11月份的期中考試中取得更好的成績。同時也歡迎您親自來校詳細了解孩子的在校情況。
另外，學(xué)校也用一個月的時間，以班會和板報等方式宣傳感恩教育。這次回家，你還將收到孩子給您的一封信，請務(wù)必在看完信后，和孩子好好談?wù)�，加深溝通，互相了解。此外，請允許孩子在假期為你們做至少一件事(多者不限)。
作為父母，能夠為自己的孩子而驕傲，是人生最大的安慰與幸福；作為教師，能夠為自己的學(xué)生而驕傲，是人生最大的成功與財富。為了這份驕傲，讓我們攜手同行! 最后敬祝您身體健康，事業(yè)順利，合家幸福!
xx學(xué)校
x年x月x日
初三中秋節(jié)給家長的一封信4
尊敬的貴家長：
您好!衷心感謝您一直對我們學(xué)校的信任和支持。時間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報。我們也深知，一個孩子的成長、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開家庭教育和社會教育等各方面的共同配合�，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ǎ瑫r對您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時間利用提一些希望和要求。
一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成功。說得實在點，教師教育+孩子努力+家長配合=孩子的成功。這個等式簡要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負著對學(xué)生思想教育、知識傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進取，勤奮踏實等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長與教師的配合就顯得非常的必要。為什么?我們都知道同一個班級幾十個學(xué)生在相同的時間里，同一個老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長重視程度密切相關(guān)。因為家庭教育對子女耳濡目染，直接影響到子女的價值觀形成、理想確立和目標追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等�，F(xiàn)實社會一直在研究5+2=?，這個5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“?”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個別家長認為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對的，片面而陳舊的。需要立即糾正。
二、孩子的成長、成才是家庭的第一財富也是最大財富。據(jù)我們估計，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長。家長一年的奮斗收入多少非常重要，我認為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績、將來的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運。您像子女這個年齡時，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個機會�，F(xiàn)在社會對知識越來越重視，少知識、少能力只能當(dāng)社會低級打工者；高知識、強能力則是高級打工層，得到的是高回報，道理不言而喻。所以說孩子的成長是家庭的第一財富，也是取之不盡，用之不完的最大財富。
三、孩子的成長是全社會的共同責(zé)任。教育孩子成長是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭�？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過。更何況義務(wù)制教育階段父母對子女的教育已寫進了法。這充分闡明了家庭教育對孩子成長重要性。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實，但千忙萬忙，對孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘。可以這樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來的教育狀況告訴我：子女的成長、成才與家庭、家長教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細、實與一般要求又是不一樣。至于管什么?怎樣管?管到怎樣?沒有統(tǒng)一要求與標準，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進行實施，孩子將更容易接受，效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績輝煌已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書就是對我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標準要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補課，在這樣的情況下，2010年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達線人數(shù)近30人。今年初三年級，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級”的品牌，目前全校上下從早護導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團體中，重視在教育中，實效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來說，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長合作。
五、初三是人生搏擊階段。初三年級特點多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機會讓給人家，這個努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長。對家長們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時�！爆F(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動。我們還要說：學(xué)生大多都是獨生子女，別無其它選擇，今后要取出一部分時間來和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動學(xué)變成主動學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會到能學(xué)、會學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長們努力關(guān)注也只是半年多的時間，明年六月就見分曉。如果放松或錯失現(xiàn)在的機會，結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥，長江沒有回頭浪。時間不能也不可能倒流。
六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭，家長與教師間的聯(lián)系，信息化時代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實效的手段交流，方式不外乎：
1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。
2、碰巧遇見，不離主題。
3、專程來校，針對性了解。
4、家長會契機，充分利用。
5、重視家訪，面對面溝通；
由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機會，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。
七、家校共勉要求。學(xué)生的.進步是家長及教師的欣慰，學(xué)生的成績是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：
1、抽出時間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進行溝通。
2、每天定時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任及任課老師聯(lián)系。
3、在家提供一個安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、家長成為子女各方面的表率，確立父母的地位。
5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。
6、不給子女手機等通信工具，以免節(jié)外生枝。
7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。
8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。
尊敬的各位家長，勞煩大家的事很多，很多的觀點不一定正確，但出發(fā)點只有一個：讓我們用一顆真誠之心為孩子的進步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進步，在下階段學(xué)業(yè)測試中成績有提高。
我們近期的家長會定于11月20日上午8點，歡迎您的到來，針對我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對我們教育滿意狀況作如實的評價，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。
xx初級中學(xué)
20xx.x.x
初三中秋節(jié)給家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！
值此中秋佳節(jié)來臨之際，首先恭祝您全家節(jié)日快樂！同時衷心感謝您對景區(qū)大津口中學(xué)工
作的關(guān)心和支持！為了孩子度過一個充實、安全、愉快、文明的假日，學(xué)校將有關(guān)事項告知如下，希望您積極配合，履行監(jiān)護職責(zé)。
按照法定假日通知和上級教育部門規(guī)定，20xx年中秋節(jié)假期為：9月6日至9月8日（3天）學(xué)生于9月9日按點到校，同時中秋假期后學(xué)校作息時間進行調(diào)整，上午不變，中午1點20上課，下午5點放學(xué)，請家長做好接送工作。 請各位家長教育自己的孩子做好以下幾個方面
1、注意交通安全。家長要教育子女自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，靠右行走，不闖紅燈、過馬路注意來往車輛，騎車不違規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
2、家長要加強對子女的游泳安全教育，強調(diào)私自外出游泳的危險性及可能導(dǎo)致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水。
3、注意活動安全。節(jié)假日學(xué)生外出游玩等活動，要有家長帶領(lǐng)，注意游玩安全。
4、注意飲食衛(wèi)生安全。家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，防止食物中毒。
5、注意消防安全。隨著秋天的來臨，天氣逐漸干燥，不注意防火安全易發(fā)火災(zāi)。家長要教育子女不要玩火點火，注意用火安全。
6、要注意教育子女遵守有關(guān)規(guī)定，不進網(wǎng)吧娛樂場所，不賭博，不參與封建迷信活動。 7、家長應(yīng)密切關(guān)注子女的行蹤，教育子女不到危險場所游玩，對子女要做到知去向，知活動內(nèi)容，知同伴，知歸時，如發(fā)現(xiàn)子女有異常行為，應(yīng)立即詢問、了解情況，并及時與班主任取得聯(lián)系，消除安全隱患。
8、家長在與孩子共渡愉快假期的同時，要督促子女認真完成作業(yè)、溫習(xí)功課。
9、節(jié)假日期間多陪子女參加有意義的活動，培養(yǎng)親情、享受天倫之樂；指導(dǎo)孩子閱讀健康有益的書籍，充實他們的'假期生活。
最后，真誠地祝愿您和孩子度過一個愉快而充實的中秋佳節(jié)！并對您的鼎力協(xié)助再次表示
衷心的謝意和崇高的敬意！
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