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教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2023-09-13 19:05:02 海潔 主持詞 我要投稿

教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞(通用11篇)

  主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞(通用11篇)

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 1

  格:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  瀟:親愛(ài)的老師們

  合:大家晚上好!

  格:九月的蒼穹秋高氣爽,

  瀟:九月的原野五谷飄香

  格:九月的校園歡聲笑語(yǔ),

  瀟:九月的耕耘充滿希望;

  格:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,

  瀟:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有深情的祝福。

  格:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第xx個(gè)教師節(jié)。

  瀟:今天,我們歡欣鼓舞,飛揚(yáng)激情,揮灑豪情萬(wàn)丈。

  格:我們激動(dòng),我們歡呼;

  瀟:我們祝福、我們歌唱。

  合:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂(lè)!小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  一、校長(zhǎng)致辭

  格:老師們,百年大計(jì),教育為本。展望未來(lái),我們滿懷信心,首先,讓我們以熱烈的掌聲,歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭!

  二、獨(dú)唱《同一首歌》

  瀟:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,去迎接明天的太陽(yáng),請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的《同一首歌》。

  三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》

  格:笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器,它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》

  四、游戲:金雞跳

  五、獨(dú)舞:印度舞

  瀟:印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的《印度舞》

  六、獨(dú)唱:《等待》

  格:有這樣一首曲子每次聽(tīng),都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩,請(qǐng)欣賞王老師的男聲獨(dú)唱《等待》,有請(qǐng)!

  七、游戲:同桌計(jì)劃

  八、戲曲:《花木蘭選段》

  瀟:中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式,下面請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

  九、器樂(lè)合奏(xx)

  格:優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂,讓我們翻起音樂(lè)的`波浪,感受音樂(lè)的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏

  十、結(jié)束

  格:美好的時(shí)光總是如此短暫,讓我們流連忘返。

  瀟:三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程,點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立,同唱《難忘今宵》。

  格:今夜星光燦爛

  瀟:今夜歡樂(lè)無(wú)限

  格:這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲,

  瀟:這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;

  格:這里有一道道美麗的風(fēng)景,

  瀟:這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;

  格:讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛,蒸蒸日上!

  瀟:讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出,成就輝煌

  合:教師節(jié)慶;顒(dòng)到此結(jié)束,祝愿我們的三小明天更輝煌!

  格:再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福!

  瀟:愿九月陽(yáng)光永駐,愿人間萬(wàn)世師表!

  合:再見(jiàn),朋友們。

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 2

  A:親愛(ài)的的姐妹們

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋風(fēng)送爽

  B:又是一年金菊綻放

  A:又是一年丹桂飄香

  B:又是一年豐收在望

  A:教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

  B:無(wú)論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪。

  A:今天,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!

  B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  A:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師,您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  A:(1)在工作中我們是盡職盡責(zé)的老師,(2)在生活中我們是活力四射的辣媽美女,(3)因?yàn)槲覀冇卸嗖实那啻海?4)有請(qǐng)大班組的美女們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《多彩青春》

  B:下面就讓我們來(lái)放松一下心情,現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié),你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》

  要求:每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽,裁判只限倒三次水。規(guī)則:九人一組,站成一排,雙手背后,每人嘴里銜一個(gè)杯子,第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水,當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),把杯中的'水傳遞給下一個(gè)人,以此類推,最后一個(gè)人將水倒入量杯,三次倒水結(jié)束,哪組量杯里的水最多哪組獲勝。

  A:恭喜組獲勝,頒獎(jiǎng)稍后舉行。

  有事沒(méi)事胡亂侃,上來(lái)說(shuō)段三句半,有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》

  B:感謝中班組的精彩表演,接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)

  要求:后勤人員和生活教師,分成四組,每組五人

  規(guī)則:五人站一豎排,第一人面對(duì)裁判,其余四人背對(duì)裁判,由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人,以此類推,最后一人說(shuō)出所猜成語(yǔ),每組5個(gè)詞,用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。

  A:孩子,是最純真的!因?yàn)樗麄兊拇嬖,世界才如此的美?請(qǐng)聽(tīng)小班年級(jí)組表演合唱《親愛(ài)的小孩》

  B:接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,游戲頒獎(jiǎng)!

  A:今晚我們歡聚在這里,帶著甜蜜,帶著微笑,帶著溫情,帶著祝福,為大家提前慶祝我們難忘的生日。

  結(jié)束詞:

  A:快樂(lè)的時(shí)間總是飛快

  B:我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中

  A:親愛(ài)的姐妹們,游戲玩夠了沒(méi)?

  B:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)

  A:親愛(ài)的姐妹們,記住今晚的歡樂(lè),

  B:讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,快樂(lè)長(zhǎng)存!

  A:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我,快樂(lè)長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束,再見(jiàn)!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 3

  開(kāi)場(chǎng)白:

  蘋:親愛(ài)的老師!

  麗:親愛(ài)的姐妹們!

  合:大家上午好!(鞠躬)

  王麗蘋:九月的陽(yáng)光,溫暖燦爛。

  王麗:九月的天空,清新明媚。

  蘋:九月的時(shí)節(jié),秋高氣爽。

  麗:九月的收獲,碩果累累。

  蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

  麗:今天,我們?cè)谶@歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語(yǔ),道一聲:老師,您辛苦了!

  蘋:有老師一片愛(ài)心的澆灌,才有了桃李的絢麗。

  麗:有老師一番辛勤的勞作,才會(huì)有稻麥的金黃。

  蘋:把我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。

  麗:讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂(lè)!合家歡樂(lè)!

  合:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  第一環(huán)節(jié):我來(lái)表演你來(lái)笑

  麗:首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié):我來(lái)表演你來(lái)笑

  1、小品《天上掉餡餅》

  蘋:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。

  2、歌伴舞《小毛驢》

  蘋:我有一頭小毛驢,我從來(lái)也不騎(邊唱邊跳,唱的時(shí)候故意跑掉)

  學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去,美艷說(shuō):下去吧!看我們的

  3、搞笑表演《甄嬛傳》

  麗:我們今天還請(qǐng)了三位名人,你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!

  有請(qǐng)大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)

  4、影視表演《包公惡審潘金蓮》

  麗:今天不但甄嬛來(lái)了,我們還請(qǐng)了一位名人潘金蓮,請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《包公惡審潘金蓮》

  5、歌表演《幸福拍手歌》

  蘋:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)

  蘋:看看你演的.這叫什么呀!

  麗:難道還有比我表演的更好的嗎?

  蘋:請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》

  6、雙簧《貌如花》

  麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!

  接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!

  7、相聲《如此學(xué)生》

  蘋:王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎?

  麗:我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢!不信你聽(tīng)聽(tīng),我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻,你看我是的怎么樣!

  蘋:我看你還是看看接下來(lái)的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》,有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!

  8、笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》

  麗:我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開(kāi)刀時(shí),外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái),醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō):我們總算把它拿出來(lái)了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的。

  蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛(ài)不愛(ài)我》,有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。

  9、《蛻變秀》

  蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場(chǎng),你們說(shuō)我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái),走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。

  麗:老師們演的實(shí)在是太精彩了,下面我們要評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開(kāi)始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂(lè))

  蘋:公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)

  第二環(huán)節(jié):我來(lái)露一手美味分享

  麗:今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝,下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

  蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。

  麗:(公布成績(jī))

  收到鮮花最多的一道才是:請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。

  第二個(gè)是:有請(qǐng)這家的小廚娘。

  第三道菜是:請(qǐng)上場(chǎng)

  蘋:有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)

  麗:一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè),二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè),三等獎(jiǎng)精美茶具一套

  蘋:謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會(huì)唱歌的還可以來(lái)K歌哦!

  結(jié)束語(yǔ):

  麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實(shí)而親切的稱謂。

  蘋:老師,光輝無(wú)比的形象;老師,高高聳立的豐碑。

  麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!

  蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂(lè),和諧幸福!

  趙:新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  合:朋友們,再見(jiàn)!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 4

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  男:親愛(ài)的老師們:

 。ê希┐蠹彝砩虾!

  女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

  男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

  女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地

  男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè)融融

  女:又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮

  男:又是一年人間團(tuán)圓日,美景良辰,月光如水

  女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州

  男:因蘊(yùn)藏文化積淀而古老,因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

  女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

  男:潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂

  女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋

  男:領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展,教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

  女:進(jìn)省城、訪名校,走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

  男:學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

  女:聘名校畢業(yè)生,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象

  男:開(kāi)網(wǎng)絡(luò)大課堂,引源頭活水,融名校全息

  女:千盤桃李?yuàn)Z魁志

  男:一地芳菲汗水栽

  女:滿載著收獲的喜悅,陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

  男:我們歡聚在美麗的新天地,下面我宣布:慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

  女:首先,請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

  節(jié)目串詞:

  1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙,讓人心情舒暢,大汗淋漓,請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

  2、眾所周知,20xx的高考是豐收喜悅的,讓人振奮,讓人驕傲,請(qǐng)欣賞化學(xué)組張老師帶來(lái)的歌曲《那么驕傲》

  3、美麗的一中校園,碧草青青,綠樹(shù)成蔭;花香四溢,蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌,可抒報(bào)國(guó)之志;冥然兀坐,獨(dú)思圣賢文章,我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組徐教師表演的歌曲《美了,美了》

  4、走過(guò)雨,走過(guò)風(fēng),告別昨日的風(fēng)雨滄桑,告別昨日的鮮花榮光,我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打,無(wú)懼無(wú)畏,燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞王老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

  5、我從草原來(lái),草原那邊花正開(kāi),我從草原來(lái),草原那邊花如海,請(qǐng)聽(tīng)張老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》

  6、著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山,把毛主席比喻成神,抒發(fā)了藏族同胞對(duì)和毛主席的感激之情。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

  7、月色如水,流淌著我們不盡的思念;月光如織,扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問(wèn)平安否,且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

  8、美酒飄香歌聲飛,各位朋友請(qǐng)舉杯,干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞曹老師表演的詩(shī)朗誦《祝酒歌》

  9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬(wàn)畝良田,陽(yáng)光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的歌聲更嘹亮,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

  10、是我給你自由過(guò)了火,讓你更寂寞;是我給你自由過(guò)了火,才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞王老師帶來(lái)的歌曲《過(guò)火》

  11、明月攬中秋,歡樂(lè)在一中;丹桂飄香夜,大家齊歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞赫老師、于老師演唱的歌曲《咱老百姓》

  12、回下頭全都是滿天風(fēng)沙,這是為愛(ài)付出的代價(jià),就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧,就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞田老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了,受傷了》

  13、你的愛(ài)已模糊,你的憂傷還清楚,彷徨著彷徨,迷茫著迷茫,請(qǐng)欣賞陳老師、孫老師表演的歌曲《都市夜歸人》

  14、揮著翅膀的女孩是美麗的'天使,帶給我們幸福、甜蜜。看吧,我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞吳老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

  15、身披大紅襖,頭戴一枝花,我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

  16、歷史的腳步并不蹣跚,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞陸老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

  結(jié)束語(yǔ):

  女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月

  男:熟悉的旋律,演繹動(dòng)人的

  女:踏著豪邁的腳步,走過(guò)了非凡的多少個(gè)春秋

  男:雄奇秀美的長(zhǎng)壽山,滾滾東流的螞蜒河,見(jiàn)證了滄桑與輝煌

  女:今晚的月光是大家的月光

  男:今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)

  女:雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜,一輪明月寄深情

  男:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟

  女:慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束

  男:祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿,平安快樂(lè),永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:親愛(ài)的教師們

 。ê希┪鐣r(shí)好!

  甲:在漾著秋韻的日子里,

  乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

  合:我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

  甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

  乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

  甲:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的教師,

 。ê希┕(jié)日歡樂(lè)!

  乙:首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。

  甲:感激校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們必須倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):

  乙:xx小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶;顒(dòng)此刻開(kāi)始。

  甲:九月的`樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組教師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

  乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組教師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。

  甲:一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆,我們都是龍的傳人,澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的xx的才藝表演《一筆畫龍》。

  甲:教師們明白嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下,你們明白是什么歌嗎?對(duì),那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,今日我們綜常組的xx教師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋果》

  乙:歡快的樂(lè)曲暫歇,一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自我職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

  甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢(mèng)想,我們相信夢(mèng)想、相信期望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

  乙:無(wú)論身在何方,總有一種思念無(wú)法忘懷;無(wú)論今夕何夕,總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

  甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們能夠優(yōu)雅大方,能夠陽(yáng)光健康,能夠流行潮流,能夠復(fù)古時(shí)尚,藝體組的教師們準(zhǔn)備好了,教師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

  乙:學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)x校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):

  節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:今日,我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

  乙:今日,我們用最深情的詩(shī)歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

  甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

  乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

  甲:收獲的季節(jié)同樣要播種期望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  乙:我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來(lái),我們信心百倍。

  甲:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

  乙:祝教師們

  (合)身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日歡樂(lè)!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 6

  主持人:一師一生(2人)

  (音樂(lè)準(zhǔn)備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)

  開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)

  一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

  師:踏著歡快的鼓點(diǎn),踩著動(dòng)感的節(jié)奏,我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

  生:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  生:今天是9月10日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿祝福的日子,更是一個(gè)盛滿關(guān)愛(ài)和暖意的日子!

  師:值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!

  生:是誰(shuí),在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書?是誰(shuí),在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向?是您,敬愛(ài)的老師!在這個(gè)飄散花香的九月,在這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

  合:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  師:涢水之濱,漢十之畔,是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。

  生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,走出國(guó)門,走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

  師:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘,教育不斷的刷新著記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,一個(gè)品牌!

  生:是的,我驕傲!因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生,享受著得天獨(dú)厚的教育資源,享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷,享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

  師:接下來(lái),讓我們跟隨一段記錄片,一起了解教育的足跡,感受xx教師的風(fēng)采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

  二、視頻(播放視頻)

  三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  師:展現(xiàn)在大家面前的,就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念,思謀如何讓教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅(jiān)實(shí),走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng),黑與白的對(duì)比,定格成永恒。

  生:老師,每一道難題,都有您細(xì)致的講解;每一次失落,都有您真誠(chéng)的`安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師,我們愛(ài)您!讓我們凝神靜聽(tīng),來(lái)自學(xué)生的心聲--

  詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)

  四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

  師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)"師德標(biāo)兵","優(yōu)秀教師","優(yōu)秀班主任"和"先進(jìn)教育管理工作者"及"先進(jìn)教育服務(wù)工作者"的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得"xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵"榮譽(yù)稱號(hào)的是:

  獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是:

  有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))

  有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!

  (禮儀隊(duì)上,證書,獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)

  五、獨(dú)唱《感恩的心》

  師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門,卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。

  生:當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問(wèn):老師,你會(huì)點(diǎn)石成金嗎?

  師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚(yáng)的眉宇間,在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛(ài)的心!

  生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我知道知識(shí)的魅力;是您,給了我與世界對(duì)話的勇氣!感恩的心,感謝有你!有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家帶來(lái)一首歌曲:《感恩的心》

  六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)

  師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。

  生:他們有一個(gè)名字:班主任。有人說(shuō),這是天下最小的"官帽",可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。

  師:被評(píng)為xx鎮(zhèn)"優(yōu)秀班主任"的是:

  師:誰(shuí)信滿園春色時(shí),落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)"先進(jìn)教育管理工作者"的是:

  生:親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

  師:被評(píng)為xx鎮(zhèn)"先進(jìn)教育服務(wù)工作者"的是:

  有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!

  (證書,獻(xiàn)花)(即興發(fā)言:那些年,感動(dòng)你的教職工)

  七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話

  師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!教育所取得的一切成績(jī),離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責(zé),盡心盡力,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!

  八、新教師亮相發(fā)言

  生:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,你們知道嗎?今天,我們還有一批最最年輕的老師來(lái)到了會(huì)場(chǎng)!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎?

  師:你們好!歡迎你們加入教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面,一定有話要講……

  師:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟,不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,還會(huì)讓教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

  九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

  生:我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候,要做這渡船的船夫

  師:和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌,無(wú)比光明

  生:您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。

  師:因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾,每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能

  生:請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》

  (合唱,全場(chǎng)唱)

  (音樂(lè)起)

  師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

  生:今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光

  師:享受教育,享受幸福

  生:美麗人生,桃李芬芳

  師:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!

  生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康!

  師:xx鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)

  合:到此結(jié)束!

  (各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念,學(xué)生順序退場(chǎng))

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 7

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  女:女士們、先生們:

  合:大家晚上好!

  男:烏金山畔,蕭河之濱。

  女:魏榆大地,玉宇光芒。

  (音樂(lè):同桌的你)

  男:尊敬的老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:中午好!

  花開(kāi)時(shí)節(jié),大地妖嬈。恰逢我們?cè)瓁x學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí),在這美好而歡樂(lè)的時(shí)刻,今天,我們歡聚一堂,同敘30年師生之情,共話美好未來(lái)。

  男:三十年前,我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想,齊聚十六班,從此情結(jié)同窗。

  女:三十年后,我們懷著美好的情愿,相聚大酒店,追憶流年往事。

  男:兩年的同窗生活,我們共同度過(guò)了人生那段最美好的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。

  女:兩年中,我們不僅收獲了學(xué)業(yè),也收獲了真摯的、純潔的友誼。

  男:多少個(gè)日日夜夜,我們一起回憶著昨天十六班的成長(zhǎng)歷程。

  女:多少個(gè)寒來(lái)暑往,我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

  男:三十年過(guò)去了,或許你已記不清同桌的模樣。

  女:三十年過(guò)去了,或許你已記不清同學(xué)的大名。

  合:但,令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,時(shí)間越久越醇香。

  男:時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。

  女:歲月如歌,今天的相聚情誼無(wú)限。

  男:重逢的話語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ),讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨!

  女:同窗的友誼,溫暖人心,讓我們盡情的展望心中美好的未來(lái)!

  (音樂(lè):燭光里的媽媽)

  男:人生難得一良師,慶幸的是,我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的老師,你們用心血和汗水培育了我們,

  女:忘不了,你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了,你那苦口婆心的教誨……

  男:值得老師高興的是,我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù),成為國(guó)家棟梁之才,但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。

  女:始終堅(jiān)守著老師對(duì)我們 "誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事" 的教誨。今天,心中依舊深深的感激著老師的培育之情。

  男:三十年悠悠歲月,同學(xué)友誼長(zhǎng)存。

  女:一萬(wàn)個(gè)日日夜夜,老師恩情難忘。

  男:(下面請(qǐng)尊敬的`各位老師上臺(tái)并請(qǐng)王老師講話)

  在此,代表同學(xué)們真摯的道一聲:老師辛苦了,謝謝你們。

  (同學(xué)給老師獻(xiàn)花)

  (王老師講話,同學(xué)代表講話)

  女:樸實(shí)的話語(yǔ),真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,又激起我們對(duì)往事的思念和回味。

  男:學(xué)高為師,身正為范,見(jiàn)證了誨人不倦,師德崇高。

  女:良師益友,師生情誼,印證了師恩難忘,地久天長(zhǎng)。

  (請(qǐng)老師回到座位上)、(音樂(lè):年輕的朋友來(lái)相會(huì))

  男:歡聲笑語(yǔ),述說(shuō)不完離別的思念。

  女:萬(wàn)語(yǔ)千言,傾訴不盡相聚的快樂(lè)。

  合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),

  讓我們共同舉杯,

  為今天的相聚而干杯!

  為美好的明天而祝福!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 8

  女:沐浴陽(yáng)光,充滿了新生的幻想。

  男:再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。

  女:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;

  男:和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲與衷腸。

  女:拋開(kāi)界限,拋開(kāi)距離;

  男:伴著理解,伴著希冀。

  合:敞開(kāi)你的心扉,共享這難得的時(shí)光。

  女:常言道,師恩難以言盡,千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬,難以用語(yǔ)言表達(dá),但盡管如此,也請(qǐng)讓我們以敬起始,一《敬無(wú)言》獻(xiàn)給您,用一扣開(kāi)我們的心聲。來(lái)自初二(2)班。

  男:有時(shí)靜坐,常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟,一席發(fā)自肺腑的話語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼,無(wú)需故做隱瞞,一年多來(lái),我們?cè)谀南ば呐嘤拢诌~上了一個(gè)新的`臺(tái)階。我們要用最美的語(yǔ)言,為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意,來(lái)自初三(1)班。

  女:同學(xué)們,不知道你們可曾想過(guò),假如你是老師,你將會(huì)如何?要學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地地從別人的角度去思考問(wèn)題,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的收獲比僅只自我思考時(shí),更多得多。請(qǐng)欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開(kāi)心扉》。

  男:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,滋潤(rùn)我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完,只有用美好的文字將它們記錄,再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽(tīng)初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》。

  女:一個(gè)好老師在你悲傷時(shí),會(huì)理解你的心情,即使你沒(méi)有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道,只要你愿意,能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子,因此,她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請(qǐng)初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  男:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻心系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽(tīng)初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》。

  女:下面讓我們用掌聲請(qǐng)出初二(4)班的班主任xx老師上臺(tái),向大家闡述,作為我們敬愛(ài)的老師的心聲。

  男:感謝xx老師精彩的發(fā)言,接下來(lái),有請(qǐng)xx老師上臺(tái),和我們一起交流心語(yǔ),大家掌聲歡迎。

  女:如果黑板是一塊浩淼大海,那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò),天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  女:老師,您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  男:老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。

  合:老師,您是如此真誠(chéng)善良,愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 9

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:親愛(ài)的老師們:

  合:大家上午好!

  甲:我是高三年級(jí)的語(yǔ)文教師xx

  乙:我是高一年級(jí)的英語(yǔ)教師xx

  甲:今天是一個(gè)美麗的日子,碩果飄香,金菊綻放。

  乙:今天是一個(gè)幸福的日子,播種希望,收獲夢(mèng)想。

  甲:今天我們歡聚一堂,共同慶祝即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)

  乙:在這里,讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——

  合:節(jié)日快樂(lè)!

  甲:xx一高是一座灑滿陽(yáng)光的學(xué)校,夢(mèng)想的種子在這里發(fā)芽,萬(wàn)千幼苗在這里成長(zhǎng);

  乙:xx一高是一艘啟錨揚(yáng)帆的`航船,滿載著莘莘學(xué)子,遨游于知識(shí)的海洋;

  甲:堅(jiān)實(shí)的腳印,印證光榮的歷程;xx一高20xx再寫輝煌,34名學(xué)子從這里走入清華、北大的校門。

  乙:血汗的關(guān)注,培育教育的未來(lái);20xx年,我們一、二、三本上線率實(shí)現(xiàn)了“九連增”。

  甲:放飛的理想,成就祖國(guó)的希望;20xx年,我們期待用智慧與責(zé)任創(chuàng)造新的奇跡。

  乙:今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠(chéng)的感恩和獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

  甲:同時(shí),對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

  乙:今天出席本次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:同志……

  以及退離休教師代表。

  乙:讓我們以熱烈掌聲歡迎他們的到來(lái)!本次會(huì)議共分兩個(gè)階段。下面,大會(huì)進(jìn)入第一階段:頒獎(jiǎng)

  甲:讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天第一組獲獎(jiǎng)教師,模范教師21人

  乙:頒獎(jiǎng)儀式完畢,讓我們?cè)俅我詿崃艺坡曄蚴鼙碚玫睦蠋煴硎緹崃业淖YR!

  甲:三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。

  乙:衣帶漸寬終不悔,自有樂(lè)趣胸中留。

  甲:在過(guò)去的一年里,在政府部門的大力支持下,在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的全心投入下,我校高考結(jié)出了累累碩果。

  乙:在以后的工作中,我們一定要戒驕戒躁、再接再厲,為xx一高描繪出更加美好的明天!

  甲:今天的慶祝大會(huì)第一階段到此結(jié)束,請(qǐng)大家稍作休息,不要遠(yuǎn)離,分鐘后繼續(xù)開(kāi)會(huì)。

  甲:讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ス?jié)日的祝愿!祝你們身體健康,工作順利,闔家歡樂(lè)!

  乙:同時(shí),向出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 10

  史:金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。

  合:——老師,您辛苦了

  付:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!

  史:您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  付:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  史:您的關(guān)懷就好似和煦的`春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  付:是誰(shuí)——把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  合:您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了!老師!

  史:在教師節(jié)到來(lái)的今天,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛(ài)的老師,送上我們最真摯的祝福:

  合:祝我們的老師:工作順利!闔家幸福!萬(wàn)事如意!

  付:下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開(kāi)始!

  史:首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡迎!

  付:老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。。±蠋熅褪沁@么無(wú)私!接下來(lái)由三年級(jí)的x開(kāi)始

  女:在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

  男:無(wú)論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。

  女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔

  男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

  女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說(shuō),我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)感謝你,祝你節(jié)日快樂(lè)。

  教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)主持詞 11

老師們,同志們:

  經(jīng)縣委、縣政府研究,決定今天召開(kāi)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是,對(duì)20xx---20xx學(xué)年全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰,在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng),切實(shí)提高廣大教師的社會(huì)地位和政治地位,營(yíng)造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì)氛圍,不斷開(kāi)創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。

  出席今天會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)有:

  參加會(huì)議的有:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、主管教育工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)單位負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀教師代表等。

  現(xiàn)在,我宣布葉縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)開(kāi)始。鳴炮奏樂(lè)。

  今天會(huì)議的議程共有七項(xiàng),下面逐項(xiàng)進(jìn)行。

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌;

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)致賀詞;

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)縣教體局通報(bào)工作;

  大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)宣讀中共葉縣縣委、葉縣人民政府《關(guān)于表彰全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》;

  大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);

  由于時(shí)間的關(guān)系,其余獎(jiǎng)件會(huì)上不在一一頒發(fā),會(huì)后由各單位統(tǒng)一到縣教體局人事股領(lǐng)取;

  大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)代表和優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

  (1)請(qǐng)優(yōu)秀教師代表葉縣高中教師發(fā)言;

  (2)請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言;

  大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)縣委書記做重要講話。

  同志們,剛才,會(huì)議隆重表彰了全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;xx縣長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭;xx局長(zhǎng)通報(bào)了全縣教育工作;兩名同志分別代表中小學(xué)校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師作了表態(tài)發(fā)言;縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統(tǒng)的可喜變化。取得的驕人成績(jī)和廣大教職工所付出的辛勤努力,并對(duì)均衡教育資源、提高教師素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境提出了新的.更高的要求,會(huì)議開(kāi)得很成功。希望各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好這次會(huì)議,特別是講話精神,把尊師重教體現(xiàn)到實(shí)際工作中,努力在全社會(huì)形成“以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的良好氛圍。關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)問(wèn)題,我再提出四點(diǎn)要求:

  一是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))委、政府要從推進(jìn)“中國(guó)巖鹽之都”快速軍旗,建設(shè)和諧葉縣的高度出發(fā),擠出資金,集中精力,切實(shí)解決好本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育工作面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題,不斷推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、快速發(fā)展。

  二是縣教體局要進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī),以學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效為要求,經(jīng)常深入學(xué)校、深入基層,多為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事,切實(shí)解除大家的后顧之憂。

  三是縣直有關(guān)部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,凈化教育環(huán)境;堅(jiān)決杜絕亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款等現(xiàn)象的發(fā)生,為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

  四是真誠(chéng)希望廣大教師和教育工作者要志存高遠(yuǎn),愛(ài)國(guó)敬業(yè),為人師表,教書育人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),奮發(fā)進(jìn)取;各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),扎實(shí)工作,為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

  散會(huì)。

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