給校長的一封信(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的給校長的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給校長的一封信1
尊敬的校長:
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福!
但是,在這個充滿快樂的`校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護環(huán)境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境的集體和個人進行適當(dāng)?shù)莫剟。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
給校長的一封信2
敬愛的校長:
我是六(1)班的學(xué)生,我叫李曉婷。在筍崗小學(xué)生活了六年、學(xué)習(xí)了六年、成長了六年。在畢業(yè)之際希望給母校提建議讓所有的新生有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在我們班讀書氛圍是很濃的,所以第一個建議就是:六樓圖書室里的書大部分是童話類、神話類等等,已經(jīng)流傳很久的書本,大部分都是看過很多遍的了。
不僅僅是書籍,電影也能讓學(xué)生們學(xué)的知識更加的廣泛。以我個人的觀點來看,可以騰出一節(jié)課為電影課或者在班隊課上,讓學(xué)生們看一部電影。在這之前先總結(jié)部分有益的電影,比如說:一二年級可以選擇看《冰河世紀(jì)》、《玩具總動員》,雖然是動畫,但是小孩子們的稚氣卻還沒蛻變;三四年級則看《小飛俠彼得潘》,《小鞋子》,從而慢慢提升到更高層次的電影;五六年級《牛虻》,《呼嘯山莊》,《傲慢與偏見》等等著名電影。讓學(xué)生們能選擇比較吸引自己的.電影,從而感受到:噢!太棒了,我不用一個字一個字慢慢的啃,也能知道它能帶給我這種體會了,還能讓學(xué)生們寫出觀后感,不在乎字?jǐn)?shù),只要寫出看完后的感想那就行了,字?jǐn)?shù)多不代表有認(rèn)真看,所以可以不要求字?jǐn)?shù)多。還可以讓學(xué)生們看一些外國片,用英語講的,這樣可以提高學(xué)生們的聽力,因為我聽說到初中會有英語口語、考試時所有的英語題目都是念英語不會出現(xiàn)中文、老師講課也是,所以要從小學(xué)打基礎(chǔ),練好英語很重要,觀看英語電影也是學(xué)習(xí)英語的一種方法,希望校長您可以采納,試一試,也許效果會很好!
以上建議希望校長能夠采納,也希望筍崗小學(xué)能辦的越來越好!
給校長的一封信3
尊敬的巫校長:
你好!
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。
一:我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃,把學(xué)校周圍的`小賣部勸說搬到別處,通過廣播,墻報,宣傳,演出等形式,來增強同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識。
二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時吃上一兩口久倒掉了,很浪費,大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營養(yǎng)的東西,經(jīng)常換換口味,這對同學(xué)們的成長大有好處。
巫校長,以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,在離開母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色!
祝您:身體健康,工作順利!
六二班xx
20xx年7月16日
給校長的一封信4
尊敬的校長:
我是六年級的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚起新的風(fēng)帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年,算得上是學(xué)校的小主人了。四年來,我對學(xué)校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識了,當(dāng)然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的.書品種齊全,累的時候,就借幾本來看看,多好;一排排的花壇也在道路兩邊誕生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學(xué)摔倒,身上就會被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學(xué)們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母,F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。
可是,我總覺得還缺了點什么。
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是,同學(xué)們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
還有道路邊那個花壇,我本以為以后清晨會有不少的同學(xué)在花壇里面讀書,可是學(xué)校根本我讓我們進去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來就是讓同學(xué)們在里面玩的,可現(xiàn)在不能進去,難道那些小道只是用來做學(xué)校的裝飾嗎?
至于塑膠操場,有一個意見是我最想說的,不止是我,可以說是全校有一半以上的人都有這個意見。瞧,明明是課鍵時間,操場上為什么空無一人呢?那是因為操場旁的欄桿。原來,校長您怕我們損壞操場,所以在操場旁建了欄桿把操場圍住,同學(xué)們想去活動也沒辦法進去,這樣不塑膠操場用來代替以前那個操場,又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個操場,我相信其他同學(xué)也會這樣想的。
夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想象的那樣嗎?也許會吧。
以上幾條是我給校長的建議,如果有什么冒犯,請多多包涵,也希望校長能夠采納我的意見。
祝:工作順利,萬事如意!
愿:母校的明天更加美好!
六3班xx
給校長的一封信5
校長:
您好!
我是××班的一名學(xué)生。現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1.我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯,低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習(xí),那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出,那將是多么美妙啊!
2.我們升上四年級后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語文、數(shù)學(xué),背呀,寫呀,夠受的'了?衫蠋熯要布置大堆的課外作業(yè)。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點鐘,有時甚至更晚。我們怎么吃得消呢?讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動,在活動中教知識,能讓我們在玩中學(xué)到知識,那該多好。
祝:
身體健康!
學(xué)生:XXX
20xx年XX月XX日
給校長的一封信6
尊敬的校長:
您好!
我在學(xué)校度過了美好的六年時光,如今,我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好,今提出兩點建議供您參考。
1、我希望學(xué)校建一所食堂
每天中午放學(xué)以后,都有學(xué)生要打車回家吃飯或在學(xué)校外面賣盒飯吃。但是打車要用很多錢,而盒飯大多不衛(wèi)生,最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂,既衛(wèi)生又方便,更有助于學(xué)生們的發(fā)展。
2、我希望圖書館能定時開關(guān)
每到上自習(xí)時,做完任務(wù)總覺得沒什么干的。這是我們就會想起學(xué)校的圖書館,大家都笑到哪里去看書,可是,每當(dāng)?shù)侥睦飼r,圖書館的們總是冷酷無情的關(guān)著。我希望學(xué)校能夠讓圖書館定時開關(guān),這樣不僅能讓同學(xué)們增長科學(xué)文化知識,還能有助于學(xué)生的.身心健康;豐富課余生活。
最后,感謝母校給了我六年美好的學(xué)習(xí)生活,在這里我打下了堅實的文化基礎(chǔ),學(xué)會了許多做人的道理。我會帶著恩師們的教誨啟航,在未來的學(xué)海中乘風(fēng)破浪!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
給校長的一封信7
敬愛的羅校長:
您好!我是六年級一班的吳雨晴,在六年的學(xué)習(xí)中,我受益匪淺,那一位位和藹可親的優(yōu)秀教師、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),使我永生難忘。是他們,讓我由一個無知的孩子,變成了一個有知識、有文化的'少年。
在我即將離開伴隨我度過了6年美好時光的母校時,我常常忍不住站在操場上四處看看,這樣一來我便發(fā)現(xiàn)了母校的一些美中不足的地方。
這天,我照樣和同學(xué)有說有笑地來到學(xué)校,在評比欄那兒停住了腳步,我驚呆了,原來“0”家族的成員個個手拉手,肩并肩,在評比欄上形成了十分壯觀的景象,“1”妹妹也湊熱鬧,在“0”之間也插一腳,淘氣的“0”和“1”把同學(xué)們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道昨天的評比到底得了多少分,但在你上體育課時,便會真相大白。原來是那些一年級的小弟弟小妹妹們搞的鬼,他們沒有玩的,就跑到評比欄前涂涂擦擦,把“10”涂成了“1”,把“8”、“9”擦成了“0”。
所以,我建議您在評比欄的下面加一塊玻璃,并把它稍微掛高一些,這樣一年級的小弟弟小妹妹們就摸不著了,老師寫底下時也不用彎腰駝背,豈不是一舉兩得。
“叮鈴鈴”,“不好,上課了!”我不得不放下手中的筆,抓起音樂書,飛奔下了五樓,穿過操場,奔向綜合樓,又疾速上三樓。正在我飛奔上樓的時候,聽見“咚”的一聲,一個四年級的同學(xué)由于怕遲到被批評,便以飛快的速度向下沖,這時,與迎面而來的、和他一樣著急忙慌的小同學(xué)撞了個正著,那小同學(xué)“哇”的一聲哭了起來……現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重,時間緊,一般課間都有作業(yè),所以一聽見鈴聲,都像驚弓之鳥,恨不得有一架飛機,能從這邊的教學(xué)樓飛到那邊的綜合樓。
所以,我建議羅校長招一個報時員,在還有兩分鐘上課時,告訴同學(xué)們一聲,給我們一個準(zhǔn)備的時間。
可能以上意見不合理,我還是希望校長能參考。
此致
敬禮
吳雨晴
20xx-3-26
給校長的一封信8
尊敬的校長:
您好!我是在您學(xué)校504班讀書的學(xué)生,雖然在這所擁有優(yōu)美環(huán)境的省一級學(xué)校學(xué)習(xí),過得十分開心,但我認(rèn)為學(xué)校依然存在一些問題。
由于一些不文明的學(xué)生糟蹋草地,在草地上打滾,摔跤,玩鬧。在大樹上刻字,順手把花也采了回家,甚至把花叢當(dāng)成跨欄,學(xué)劉翔一樣,跨過去,故意踢一腳……原本綠油的小草,旺盛的大樹,艷麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長,我會在草地旁邊立個木牌,寫上:保護綠化,人人有責(zé)。以此來警告同學(xué),再讓各班的老師為同學(xué)們上堂保護綠化課,讓同學(xué)們意識到自己的不明行為,及時改正。如果軟的`不行就來硬的,派值日生保護草地,一發(fā)現(xiàn)有破壞花草的學(xué)生,便給予處分。
假如我是校長,我還會多為學(xué)生們著想,在學(xué)校的停車場搭一個房棚,讓學(xué)生的車輛得到保障。這樣可以遮風(fēng)擋雨,防曬減熱。還會在停車場掛一些雨衣雨傘,由管理校門的伯伯管理,萬一遇上下雨天,同學(xué)們又忘記帶雨具,便可以登記姓名借用,在規(guī)定的時間內(nèi)還,尊守規(guī)定。
假如我是校長,我還會組織一些有意義的小活動,比如:春游,童話節(jié),問答日等等。還可以同過這些小活動來鍛煉寫作能力,讓同學(xué)們想想,把活動的過程或收獲表達出來。這樣在玩的過程中有摻著學(xué)習(xí)的成分,提高學(xué)習(xí)興趣。
希望校長能采納我的見意,另外我也要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),成為一位讓人尊敬愛戴的好校長,把自己的學(xué)校辦得更好。
祝:工作順利!
此致
敬禮!
學(xué)生:小明
7·10
給校長的一封信9
尊敬的X校長:
您好!
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過意不去。先自報家門一下吧:我是六年四班的副班長,姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒饋贈什么成績給母校,在臨近畢業(yè)之時,就留下我對母校的一些小建議吧!
我校的各種設(shè)施都面面俱到,可單雙杠這些器材似乎已經(jīng)年老體衰:它們衣衫襤褸,皺紋條條,甚至都昏昏欲睡,搖搖欲墜了……可咱們學(xué)校似乎有些視而不見,并沒有采取什么措施,上次有好幾位同學(xué)在單雙杠那邊發(fā)生事故。對此,難道還不應(yīng)做些改善嗎?也許是咱們學(xué)校心有余而力不足,或許學(xué)校有難言之隱吧!但我覺得如果把單雙杠重新粉刷一遍,一些松動的地方再請工匠師傅修理一下,單雙杠一定會恢復(fù)往日容光滿面的樣子,給人煥然一新的感覺。您覺得呢?
另外,我們學(xué)校的'很多設(shè)施似乎是聾子的耳朵——擺設(shè)。并沒有向全校師生開放。比如圖書室,全校學(xué)生大概有三分之二的同學(xué)沒進去過,能進去的同學(xué)可謂“三生有幸!”,三分之一的同學(xué)中,還包含以值日生名義進去的呢……
咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實驗小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善,能向全校開放校內(nèi)各種先進設(shè)施,我相信全校同學(xué)一定會歡呼雀躍,稱贊校長您這個英明的決擇。
以上只是一個十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。
祝您:身體健康,萬事如意!
祝母校:越辦越紅火!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長的一封信10
尊敬的校長:
您好!我是福州一中的一名在校生,在此,我想向您提出關(guān)于同學(xué)們在食堂用餐時的衛(wèi)生習(xí)慣問題。
首先,許多大部分同學(xué)都有飯后收拾走餐盤的'習(xí)慣,但是每年高一的新同學(xué)一開始并沒有這個習(xí)慣,希望在開學(xué)的時候?qū)W校能提示新生,在這方面作出要求。
其次,許多同學(xué)收拾了餐盤,但是仍將一些諸如食物殘渣、骨頭、紙巾、筷子、勺子,扔在桌面上,十分臟亂,對之后同學(xué)的用餐造成了很多不便。而且食堂工作人員并不可能做到一直幫我們整理桌面,所以,甚至有時候找一個干凈的位置都很困難。
竊以為,收拾餐盤一是為了能讓下一個同學(xué)方便地繼續(xù)用餐,避免食堂擁擠,但是只收拾了餐盤,不保持桌面干凈和不收餐盤又有何異?其二,收拾餐盤是一個基本素養(yǎng),但若只是拿走餐盤,而桌面仍然臟亂,那么收拾餐盤就是形式主義。
令人不解的是,餐盤都收拾了,順手整理一下桌面應(yīng)該不是難事。
還有一個問題是經(jīng)?吹饺〔途叩牡胤降孛嫔嫌性S多筷子,應(yīng)該是同學(xué)們?nèi)】曜訒r不慎掉落,但是都沒有自己撿起來的習(xí)慣,掉下去了就置之不理,再拿一支新的?曜游覀兌家,這樣掉在地上讓大家踩來踩去,是不是不太衛(wèi)生呢?
XXX
20xx年x月x日
給校長的一封信11
說要分班,我們同班同學(xué)在一起兩年了,聽說您決定要分班,突如其來的話,讓我們心里特別難受!
我們的教室,我們的老師,同窗兩年我們要一起努力,我們還有二百零六天就要畢業(yè)了!
我們希望一起拼搏,一起加油。我們要和同窗兩年的人,一起度過初中的最后一個冬天和夏天,畢竟陌生人需要時間去認(rèn)識。我們太難過了。≡谝黄鹉敲撮L時間的'同學(xué),我們有感情!
知道學(xué)校為我們好,分了班我們還得認(rèn)識新同學(xué),希望校長不給我們分班,這是我們的想法!
xxx
xx年xx月xx日
給校長的一封信12
xx:
您好!
我是廣大普通學(xué)生中的一員,我對于學(xué)習(xí)的環(huán)境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在著一些問題,為了讓身后那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長,所以恕我直言。
寫字時間不應(yīng)延長每次唱歌時,都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進行寫字,這一系列看似平常的動作,但卻隱藏了一個重大殺手中的高手——近視。
寫字時間本是應(yīng)該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣,寫字時間有15分鐘,這整整十五分鐘的時間,都保持著不正確的姿勢,久而久之,后果就可想而知了。唱歌時間應(yīng)該還是十分鐘,不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單,唱歌可以調(diào)動同學(xué)們的精神與氣氛,現(xiàn)在氣溫逐漸上升,上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點。長廊應(yīng)增添一些花卉
最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個長廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那里,根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了,就沒有了光線,因此我認(rèn)為,可以種一些葡萄藤蔓,這樣既可以帶來清爽,又可以遮陽,哼點小曲,看點書,人生的幸福也不過與此吧?
還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內(nèi)最美的一道風(fēng)景線!眼保健操應(yīng)勤做
“現(xiàn)在的孩子太辛苦了”,這是無數(shù)家長的心聲,也是我們的.心聲,每天晚上要做作業(yè)不說,課余時間也要抽出時間寫作業(yè),根本沒有時間去保護自己的眼睛,所以學(xué)校的眼保健操要勤做的,擁有一個明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節(jié)課下課做一次,下午第二節(jié)課下課做一次。
畢業(yè)晚會,六年級的。學(xué)生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的初中了,這其中的一大部分同學(xué),都是學(xué)校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這里學(xué)習(xí)了,有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了,所以為了我們——這些小蜜蜂,學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會吧,各個班級出謀獻策,讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。
尊敬的校長先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都了解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實際,但我認(rèn)為,這是讓校園更加出色的方法,所以請您慎重考慮,我很期待您能采納哦。
祝您身體健康,工作順利!
XX
XXXX年X月X日
給校長的一封信13
尊敬的校長:
您好!近來身體可好吧?一直都想給您寫封信,可每當(dāng)我一拿起筆,腦海中的思路就因緊張而斷了,腦里一直想給學(xué)校提的意見也就忘記得一干二凈了。但今天,借著這個難得的機會,我終于可以敞開心胸、不緊張地提筆給你寫這封信了。
校長,你是一位具有開拓精神的、事業(yè)心強的好校長,在你的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)校短短七年的實中,從一間名不經(jīng)傳的中學(xué)變成了一所遠近聞名的模范中學(xué),您為實中的發(fā)展付出了很多、你也為了實中花了不少的心血。這是讓實中每一位師生都敬佩您的地方。而我,身為一名實中的學(xué)生,是有義務(wù),也有責(zé)任地區(qū)配合、協(xié)助學(xué)校的工作與發(fā)展的,在這里,我就以一位學(xué)生的身份向你提出幾點關(guān)于學(xué)校發(fā)展以工作的建議:
1、希望學(xué)校能與食堂的工作人員交流一下,讓食堂多注意一下飯菜的衛(wèi)生。我們在食堂吃飯,已經(jīng)多次在蔬菜中發(fā)現(xiàn)蟲子和頭發(fā)這些不衛(wèi)生的東西,還有,更甚的,有一位同學(xué)在吃米飯的時候,竟然吃到了一顆碎玻璃,幸虧他發(fā)現(xiàn)了,要不,把這個玻璃吃下去了,該有怎樣不堪設(shè)想的后果啊!這是關(guān)乎到整個學(xué)校師生的安全健康的問題,希望校長多多重視。
2、學(xué)校里的教育設(shè)施、教育質(zhì)量等各方面都很好。但是,我覺得老師們都太重視學(xué)生的成績了,仿佛因此而忽略了學(xué)生們的獨立自主性的培養(yǎng),致使現(xiàn)在很多學(xué)生無論在學(xué)習(xí)或者生活上都不能自理,都靠依賴家長或朋友。而我也知道校長您提倡的是自主管理,但是,學(xué)生們的獨立自主性都還沒培養(yǎng)出來,怎么能順利發(fā)展自主管理呢?希望校長能多開展有關(guān)的活動,這樣不但能培養(yǎng)、增強學(xué)生們的獨立自主性,還能令同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。
3、相信校長走在校道上時,也注意到了,有許多男女生一起“勾肩搭背”、動作親昵,這種現(xiàn)象,不用說都知道,是“早戀”。在我們這個年齡階段,處于一種人生的過渡期,心理生理尚未發(fā)育成熟,過早接觸這個方面,影響只是有害無益。為了學(xué)生們的心理健康,希望學(xué)校能夠多加整治關(guān)于這個方面的問題。但是,處于青春期的我們,也存在于一種叛逆心理,如果是強制性地去整治,我相信這是不可行的,所以我建議,學(xué)?梢赃m當(dāng)根據(jù)我們的年齡、心理發(fā)育,去開展一些有關(guān)的課程,或者是定時地放一些有關(guān)的視頻資料給學(xué)生們看。這樣不但可以讓同學(xué)們多了解到有關(guān)的知識,還可以有效地抵制“早戀”的'發(fā)生。
4、按照現(xiàn)在這個社會的發(fā)展步伐,一是科技發(fā)展迅速,二是經(jīng)濟步伐發(fā)展迅猛。所以,我認(rèn)為,要讓學(xué)生們的教育也跟上社會發(fā)展的步伐,那么,成績并不是最為重要的,實踐能力才是最重要的,擁有良好的動手實踐能力,是跟上這個社會步伐的重要一步。所以我建議校長可以適當(dāng)開展社會實踐活動,培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力。
校長,這只是我個人的看法與意見,如果當(dāng)中有什么不對的地方,請多多原諒,但是如果這些建議對學(xué)校發(fā)展是有好處的,希望校長能多考慮考慮。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
給校長的一封信14
敬愛的張校長:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,我在這個校園已經(jīng)一個春秋。我愛校園的綠草如茵,我愛校園的朗朗書聲,我愛校園的空曠操場……
但是,在學(xué)習(xí)生活中,我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差,我想圍繞這一點,針對學(xué)校中存在的一些問題,提一些想法和建議。
1、食堂菜肴搭配不合理,建議改善菜品。近期,學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品,中午雞腿、晚上油條,而且油條已經(jīng)放了多時,不僅很難嚼,而且氣味難聞,一點兒也不健康。真的校長,一天兩頓,一頓三個菜,有時候三個菜全是肉,一點素菜的影子都看不到。真實慘了!校長,我們真想多吃點素菜,少吃點油炸食品。〗ㄗh學(xué)校制訂一份菜譜,加強營養(yǎng)保障,注意豐富和美味,尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。
2、加強病假管理,讓學(xué)生多運動。校長,學(xué)校其實合理安排了體育課,校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問題是體育鍛煉的時候,很多學(xué)生裝病不跑步,不鍛煉。什么理由都有,有的說:“我肚子痛了,跑不了。”“我的腿開刀了,跑不了”……一個班有十個人請假,真的太夸張了,難怪那些經(jīng)常請假的學(xué)生體質(zhì)這么差,一天到晚都生病。請您加強這方面的管理,對體育鍛煉的.病假嚴(yán)格一點,督促同學(xué)們鍛煉身體,讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來。
3、此外,我們學(xué)校洗手池的水龍頭關(guān)不緊,已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是,有個水龍頭都生銹了,偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上,有人亂扔垃圾,一些垃圾堆積在角落,發(fā)出臭味,引來了飛蟲。這些都不利于學(xué)生的健康,請校長能夠安排檢查整治,解決問題。
以上是我的建議,提供校長您吸取采納,讓我們的校園更加美麗!
祝您:身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年7月9日
給校長的一封信15
尊敬的校長:
您好!
轉(zhuǎn)眼間我在母校讀書即將畢業(yè)了,回顧在這小學(xué)的6年里,您和老師們對待我就像對待親人一樣,對我無微不至的關(guān)心,教我懂得知識,還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點滴成績,都浸透著你們的汗水和心血!在我即將畢業(yè)之際,我想向您提一點建議。
第一:每到炎熱的夏季,同學(xué)們上課的時候都會煩躁不安,紛紛拿出自備的.“扇子”扇風(fēng),要是教室里安裝了電風(fēng)扇,就可以給同學(xué)們提供一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,那該有多好呀!
第二:現(xiàn)在課本的知識都遠遠滿足不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要,盡管有的同學(xué)購買了一些課外書來閱讀,但還不夠,要是學(xué)校有個圖書館或閱覽室什么的,那有多好!
第三:我還建議學(xué)校設(shè)個閱報欄或者什么的,把當(dāng)天的報紙貼在閱報欄上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考,這樣,我們就能及時了解國內(nèi)外的大事了。
第四:在有條件的情況下,我想學(xué)校很有必要建設(shè)一個禮堂,這樣,同學(xué)們開會時就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。
校長,也許我提的這些建議不夠成熟,我想你們是早有安排,只不過時機尚未成熟,但是我還是希望你們再商量商量,好嗎?
此致
敬禮!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
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