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小學(xué)知識競賽活動方案

時間:2024-07-10 04:40:45 方案 我要投稿

小學(xué)知識競賽活動方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)知識競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)知識競賽活動方案

小學(xué)知識競賽活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個性特長,我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動。

  二、競賽目的:

  通過競賽,提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的'數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、競賽時間:

  5月20日下午一至三年級第二節(jié)課,四、五年級第一節(jié)課開始。

  四、參賽對象及方式

  一至三年級學(xué)生,進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。

  五、競賽地點:

  一至三年級在各班教室,四、五年級在多媒體教室。

  六、競賽內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%,難題占40%,挑戰(zhàn)題占10%),體現(xiàn)趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,教導(dǎo)處審核。

  七、獎勵辦法:

  按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  八、本次活動要求:

  1、活動負(fù)責(zé)人:胡莉

  2、比賽監(jiān)考:小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。

  3、評卷:考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級的教師交換改卷。

  4、一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)。

  5、一至三年級100口算道題,競賽時間為20分鐘,嚴(yán)格按照競賽時間答題。

  6、四、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計算器。

  九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單:

  出卷教師:

  一年級:崔霞二年級:陳玉英

  三年級:林茂芳四年級:王文娟

  五年級:黃麗燕

  評卷教師:

  一年級:陳玉英二年級:崔霞

  三年級:王文娟四年級:林茂芳、鄭必珠

  五年級:黃麗燕、胡莉

  監(jiān)考教師:

  一年級:崔霞二年級:黃麗燕

  三年級:陳玉英四年級:鄭必珠

  五年級:林茂芳

小學(xué)知識競賽活動方案2

  一,比賽年級:

  ①一至六年級硬筆(一,二年級鉛筆或鋼筆,圓珠筆,三至六年級鋼筆或圓珠筆);

 、谖,六年級毛筆。

  二,比賽時間:

  20xx年12月9日下午2:00―2:20硬筆;2:30―2:50毛筆。

  三,比賽地點:

  各小學(xué)。

  四,比賽形式:

  1,學(xué)生全員參與;

  2,統(tǒng)一書寫內(nèi)容,統(tǒng)一比賽紙張。

  五,評選工作:

  1,賽后,各校應(yīng)即時組織老師進(jìn)行評選,按參賽人數(shù)10―20%評獎,進(jìn)行表彰,并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。

  2,以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品(一至六年級硬筆,五,六年級毛筆)送中心學(xué)校參評。25人以下班級1幅,25人以上班級2幅,中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評。

  六,各賽點負(fù)責(zé)人:

  各校校長為各賽點負(fù)責(zé)人,應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。

  七,巡視員安排及職責(zé):

  1,職責(zé):

 、兕I(lǐng)取比賽用紙,并于1:50前到達(dá)所巡視學(xué)校;比賽后,收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師;

  ②協(xié)助校長組織好各賽點工作;

 、垩惨暠荣惉F(xiàn)場,杜絕代筆現(xiàn)象。

  2,人員安排:(按具體情況填寫)

小學(xué)知識競賽活動方案3

  一、活動目的:

  為了豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的語文知識水平,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,特舉行此活動。

  二、比賽時間:

  第十七周星期四下午3:15—5:15

  三、參賽對象:

  三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

  四、比賽地點:

  學(xué)校遠(yuǎn)教室。

  五、出卷、閱卷安排三年級出題:

  孟妮閱卷:四年級語文教師

  四年級出題:

  楊懷全閱卷:三年級語文教師五年級出題:王志全閱卷:六年級語文教師六年級出題:王成群閱卷:五年級語文教師

  六、監(jiān)考教師:

  王成群

  六、取獎方式:

  各年級取一等獎1名,(星期五中午12:00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識競賽活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平,營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。

  二、活動主題

  學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

  三、參賽學(xué)生

  每班選4名學(xué)生參加競賽。

  四、比賽時間和地點

  1、競賽時間:20xx年5月16日星期四課外活動時間

  2、競賽地點:遠(yuǎn)程教室

  五、競賽形式

  形式:筆試(40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。)

  六、出題教師:(各年級試卷不同)

  一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強(qiáng)

  七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考:吳靜

  閱卷:一、二年級:陶世萍李尚美三年級:余忠文吳靜四年級:吳果嫦楊振劍五年級:楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級:李建平潘存平張云

  八、獎項設(shè)置

  一、二等獎:一至六年級分別取1名;三等獎:二年級取2名;三年級取2名;四年級取4名;五年級取6名;六年級取6名。

  九、注意事項

  1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

  2、各年級出題教師出好試卷,并提供一份參考答案。

  3、閱卷時間另行通知。

  久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日

小學(xué)知識競賽活動方案5

  為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,我校決定開展“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)主辦:

  校少先隊

  二、活動主題

  積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年

  三、競賽內(nèi)容

  開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

  四、參加對象

  3-6年級學(xué)生

  五、名額分配

  分中年級組和高年級組進(jìn)行比賽。各班選送5名選手參賽。

  六、階段安排

 。ㄒ唬┑谝浑A段:以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。

  20xx年4月中旬到5月中旬,以班級為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀,根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎(chǔ)上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。

 。ǘ┑诙A段:以校為單位,開展科普知識競賽決賽。20xx年5月18日,以校為單位,開展科普知識競賽活動的.決賽,

  七、評獎辦法

  分中、高年級組評出一、二、三等獎若干名。

  八、工作要求

  各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。

小學(xué)知識競賽活動方案6

  一、活動目的:

  圍繞“科學(xué)與生活”主題,充分利用我?破战逃Y源,在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動,旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活,傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。

  二、活動主題:

  走進(jìn)科學(xué)玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年

  三、參賽對象:

  首場參賽對象為四年級9個班

  四、活動時間:

  10月1日——11月30日為期兩個月

  五、比賽地點:

  夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

  六、競賽要求:

  1、各班選派6名學(xué)生參賽,參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服,佩戴領(lǐng)巾,儀表端莊,落落大方,口齒伶俐,表達(dá)清楚。

  2、各班除參賽隊員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽,觀摩學(xué)生也要穿好校服,并能自覺遵守賽場紀(jì)律,當(dāng)好文明啦啦隊。

  3、各參賽隊要自行設(shè)計好參賽口號,口號設(shè)計要與此次活動主題相吻合,做到言簡意賅,朗朗上口。

  4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動,共同維護(hù)好比賽秩序,使本次比賽獲得圓滿成功。

  5、主持人讀完題,選手必須在1分鐘內(nèi)回答,超時視為答錯。

  6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時,取消該隊的比賽資格。

  七、活動形式:

  第一階段:參觀學(xué)習(xí)階段

  競賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè),各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。

  第二階段:科普知識宣講階段

  學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中,班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進(jìn)行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中寫讀書卡,并根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。

  第三階段:科普知識競賽決賽階段

  1、首先主持人入場,介紹各個參賽團(tuán)隊及參賽口號,大致講解比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)”四個環(huán)節(jié)。

  2、各環(huán)節(jié)具體要求:

 。1)第一個環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:各組先挑選題號,每組題密封在信封里,拿到相應(yīng)題號的`信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題,答對一道得10分,共計100分,規(guī)定時間為10分鐘。

 。2)第二個環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:搶答題共20道,主持人念完題喊“開始”后,參賽隊員方能搶答,違規(guī)者取消再次搶答的資格,每答對一題加10分。

  (3)第三個環(huán)節(jié):沖關(guān)環(huán)節(jié)

  規(guī)則:沖關(guān)題共有9道,此組題目難度系數(shù)較大,有一定的風(fēng)險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案,由每組派代表選題然后作答,每答對一題加20分,答錯倒扣5分。

 。4)、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)

  共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對贈送小禮品,每題有兩次作答機(jī)會。

  3、若三個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團(tuán)隊分?jǐn)?shù)相同的情況,則進(jìn)入加賽環(huán)節(jié),直至分出勝負(fù)。

  八、獎項設(shè)置:

  最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍,并頒發(fā)獎狀和獎品。

小學(xué)知識競賽活動方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語文知識,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng),語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。

  二、競賽內(nèi)容

  一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

  三、競賽形式

  全員參與,再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

  四、獎勵方式

  1、學(xué)生獎勵方法:以年級為單位獎勵年級前二十名。

  2、教師獎勵方法:前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分,最多不超過4分。6—10名的`,每位給予教師績效加0.5分,最多不超過2分,11——20名的每位給予任課老師加分0.1分,最多不超過1分。以上三個等次加分可重復(fù)累加。

  3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。

  五、活動時間

  20xx年4月20日(周四)下午,每個年級競賽時間為半小時。

  六、競賽試卷命題責(zé)任人:

  一年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:張小婷二年級:寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人:周少華三年級:寫句子負(fù)責(zé)人:林家輝四年級:寫句子負(fù)責(zé)人:溫月娟五年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:譚杏有六年級:寫作文片段負(fù)責(zé)人:吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

  七、試卷印刷:

  由學(xué)校指定專人印刷。

  八、注意事項

  1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備,幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

  2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

  3、要做好試卷工作,任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外,將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

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