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輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信（精選6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信1
親愛的家長朋友們：
大家好！
作為一名語文教師，我首先要成為一個(gè)愛閱讀的人，只有這樣教育資源才不會(huì)枯竭。讓閱讀成為自己的習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。因?yàn)橹挥袩釔圩x書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個(gè)班級(jí)熱愛讀書的良好氛圍。教室和家庭（在此我要特別強(qiáng)調(diào)除了教室還有一個(gè)重要的場所——家庭）是播下閱讀的'種子最重要的地方，尤其小學(xué)階段是閱讀興趣與能力形成最敏感的時(shí)期，因此教師是教孩子學(xué)會(huì)閱讀最關(guān)鍵的引路人，我也希望家長朋友能和我一起來做孩子閱讀之旅的引路人，同行者，我會(huì)和孩子們開展“全班同讀一本書”“小組交流書”“師生共讀”推動(dòng)“親子共讀”，我愿意和孩子們一起享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人，做一個(gè)稱職的領(lǐng)讀者，您愿意和我一路同行嗎？
我喜歡寫博客，記錄班級(jí)里發(fā)生的事情，定格美麗瞬間，或?qū)懴伦约旱慕虒W(xué)反思、課堂小插曲、我和孩子們之間的故事……這樣的記錄會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的“風(fēng)景”因文字而變成永恒。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：教育意味著一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。作為一名教師，僅僅自己熱愛讀書、寫博是不夠的，應(yīng)該讓自己身邊的人也成為閱讀、寫作的受益者，所以我更愿意帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生、家長加入到這個(gè)行列中來，這樣我們就能共同成長、共同受益。
親愛的家長朋友，我愿意用我的愛心、耐心、細(xì)心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我們交流的一個(gè)美麗的開始，在以后更長的時(shí)間里，我們會(huì)有更多的了解和交流，我還是希望能得到你們更多的理解和支持。希望家長朋友能給我提出寶貴的意見和建議，這不僅僅是對(duì)我專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，更重要的是對(duì)孩子的快樂和進(jìn)步有益。我的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)是：xxx；博客名：xx，博客昵稱：xxx；郵箱：xxx歡迎您常和我聯(lián)系。這些文字述說不盡我心中的話語，讓我們?cè)谝院蟮南嗵幹新私�。您給我一份信任，我將還您一份精彩！所有支持我的是在讓我擔(dān)當(dāng)，所有反對(duì)我的是在讓我成長，感恩相遇，感恩一切，我定不負(fù)相遇不負(fù)愛！
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信2
親愛的家長：
水是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的資源，深受孩子們的喜愛。他們洗澡時(shí)總是賴著不起來，路上的小水坑總是不忘踩上一腳。在你們看來是不講衛(wèi)生，頑皮的行為，對(duì)于孩子來說卻是難得的探索外界事物的時(shí)機(jī)。試著參與孩子們的活動(dòng)中來，一起進(jìn)入“奇妙的水世界”吧，讓我們一起游戲、實(shí)驗(yàn)、交流中感知水的特性，發(fā)現(xiàn)水的變化，探索水的秘密，了解水的作用，并一起用各種形式表現(xiàn)對(duì)水的喜愛，培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的探索精神，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及節(jié)約用水的良好品德。 在生活中，家長朋友不妨抓住生活中的現(xiàn)象和孩子們一起探索水的秘密：下雨的時(shí)候，一起走雨中體驗(yàn)雨滴落在傘上的感覺；洗手的時(shí)候，一起和孩子玩玩吹泡泡的游戲；澆花的時(shí)候，觀察灑水壺里水噴射的樣子；吃冷飲的.時(shí)候，觀察冰融化的現(xiàn)象。
抓住孩子的興趣就是抓住孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子在玩水游戲中增長知識(shí)，體驗(yàn)其中的樂趣。我們期望您關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，配合我們做好以下工作；
1、 與孩子一起收集關(guān)于水的圖片。
2、 玩關(guān)于水的游戲，或帶孩子去游泳等。
3、 與孩子共同完成“水寶寶日記”調(diào)查表。
4、 欣賞水的表演，豐富的經(jīng)驗(yàn)，如噴泉、商店里的水景觀。
5、 收集裝水的物品；瓶子、杯子、小勺等，收集可以吸水的物品；棉花、海綿、毛巾等。
6、 培養(yǎng)孩子的一些自理能力；自己洗臉、洗手帕。
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信3
各位家長：
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書寫.您可以在家中讓孩子練習(xí)書寫數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書寫姿勢和書寫筆順的練習(xí)，在能夠完成書寫數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地掌握數(shù)字書寫并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒掌握正確的書寫姿勢。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫，一行一行寫，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書寫整潔，同時(shí)又要做到三個(gè)一(眼離書本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳)。
其次，學(xué)習(xí)過程：書空(在空中畫數(shù)字)——試寫(在日子格里臨摹，字要滿格)——自己練習(xí)書寫。請(qǐng)小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時(shí)候，我們可以用鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)他繼續(xù)，但是一次書寫活動(dòng)不超過10分鐘，不要求寫得多，最主要教導(dǎo)的'是正確的書寫姿勢。切不可給孩子們提過多過高的要求，或者對(duì)孩子的書寫進(jìn)行批評(píng)否決。
謝謝您的配合！
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信4
親愛的家長：
你好，給您寫這些東西，是因?yàn)槲沂悄⒆拥睦蠋�，作為一名新年華教育的中考托管班老師，我也同樣深深愛著您的孩子，他的成長過程牽動(dòng)著你我的心。所以，讓我以愛的名義，邀請(qǐng)您共同探討一下，我們的孩子更需要的是什么。
一、抽出時(shí)間多陪孩子
你很忙，需要工作，需要掙錢來維持整個(gè)家庭的物質(zhì)保障，但孩子的成長更需要你的關(guān)心和陪伴。沒有足夠的愛孩子不能茁壯成長，他們對(duì)愛的需求遠(yuǎn)勝于對(duì)其他任何東西的需要。每當(dāng)你忙著去打麻將，逛街、看肥皂劇時(shí)候，你的孩子也許很想你能和他一起討論一道奧賽題。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，經(jīng)常輕輕拍拍孩子的肩，臨睡前給你的孩子一個(gè)深情的吻，在孩子上學(xué)時(shí)，跟他揮手道別，在孩子放學(xué)回家時(shí)，給他一個(gè)溫和的問候。一個(gè)孩子從呱呱落地，到養(yǎng)他照顧他，送他受教育，您都是很累的，難免有懈怠的時(shí)候，但是，是孩子使您的辛勤勞動(dòng)變得甜蜜，再忙再累，也要多留一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，美國總統(tǒng)里根的女兒曾寫文章回憶父親給他最難忘的印象，就是和他們兄妹圍坐一起，朗誦童話故事，那感覺最溫馨。
二、允許孩子犯錯(cuò)，讓孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在孩子犯錯(cuò)時(shí)，您是怎樣對(duì)待的呢？有的父母重養(yǎng)輕教，從生活每個(gè)方面都結(jié)予無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，眼睛卻只盯著孩子的成績單，對(duì)孩子的德育很少提出明確要求，對(duì)孩子的不良行為也不加限制。一定要從小培養(yǎng)讓孩子的'是非觀念、美丑觀念千萬不要替孩子包攬一切，承擔(dān)一切。讓孩子懂得做人處事的基本規(guī)則，和自我約束的重要性，讓他們知道凡事不能為所欲為，一旦犯錯(cuò)，您得耐心地引導(dǎo)他勇敢地承擔(dān)后果，平心靜氣地向他說明無論何時(shí)再犯，您都會(huì)毫不猶豫地采取相關(guān)懲罰措施，直至孩子完全改正為止，破口大罵、暴打一頓絕不是解決問題的途徑。成年人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況孩子，允許您的孩子犯錯(cuò)吧，經(jīng)歷了不斷犯錯(cuò)、反思、糾正的這一過程，您的孩子會(huì)漸漸成長起來。
三、做孩子的伯樂
對(duì)孩子的良好行為給予恰當(dāng)贊揚(yáng)，在這一方面，無論是您還是我，都是難以把握的，因?yàn)榉Q贊雖然必要，但如果一不小心贊揚(yáng)過度，評(píng)價(jià)言過其實(shí)，會(huì)有損孩子的自我評(píng)價(jià)，提升他的驕傲情緒，如果對(duì)孩子的良好行為評(píng)價(jià)不到位的話，又會(huì)打消他的積極性，不利于孩子的進(jìn)步。我認(rèn)為，適當(dāng)有度地贊揚(yáng)您的孩子，讓您的孩子永遠(yuǎn)生活在鼓勵(lì)當(dāng)中如沐春風(fēng)，是成功的、明智的父母應(yīng)該做的一件事情。孩子在五六歲時(shí)，就會(huì)對(duì)某一方面表現(xiàn)出特殊的敏感和強(qiáng)烈的好奇心，身為父母，要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區(qū)”并予以引導(dǎo)，為孩子的成才打開一條通道，愛迪生的母親曾經(jīng)在家中按照兒童的心理特點(diǎn)，對(duì)年幼的愛迪生進(jìn)行教育，同時(shí)千方百計(jì)鼓勵(lì)愛迪生多做各種各樣的試驗(yàn)，愛迪生后來成為世界聞名的發(fā)明家，與母親適當(dāng)運(yùn)用鼓勵(lì)教育是分不開的。在這個(gè)方面，您要放手讓您的孩子獨(dú)立去完成一些能培養(yǎng)能力的事情。直到他得心應(yīng)手完全掌握，或者獲得成功，然后說一聲做得好，你真行，您的孩子會(huì)擁有獨(dú)立挑戰(zhàn)后獲得成功的幸福感和自豪感，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子自身形象的良好塑造。
四、平等看待孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)
您會(huì)給您的孩子學(xué)習(xí)的無窮動(dòng)力嗎？要注意，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是學(xué)習(xí)的壓力！激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣是一件很重要的事情，不能掉以輕心，要有一種堅(jiān)持的力量，要有足夠的耐心、毅力和時(shí)間，我建議您多多傾聽孩子的想法，與他平等地探討一些問題，及時(shí)幫助孩子排憂解難，而不要以長輩的身份去說教強(qiáng)逼，您得時(shí)刻關(guān)注他在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑與難題，鼓勵(lì)他獨(dú)立思考，并為找到解決問題的方法而共同努力，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的不足，耐心幫他分析，到底是學(xué)習(xí)方法問題，還是教師授課問題，或是其他什么問題，及時(shí)找準(zhǔn)問題加以克服，使您的孩子不至于因落課過多，追課吃力而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，永遠(yuǎn)都不要對(duì)他說，你太貪玩了！你好笨��！怎么和別人比你差這么遠(yuǎn)��？告訴你的孩子，成功的真正秘密在于耐心和日復(fù)一日的不懈努力，還有笨鳥先飛的道理，也許您的孩子并不能按您的預(yù)想去學(xué)習(xí)，也達(dá)不到您期待的高度，但您只要做到了以上這些，您的孩子會(huì)不負(fù)眾望，不斷進(jìn)步，這一點(diǎn)是勿庸置疑的。
一個(gè)生活在和諧和愛的環(huán)境中的孩子，他會(huì)成為天使，反之，如果一個(gè)孩子長期生活在恐慌和暴力之中，這個(gè)孩子便很有可能成為魔鬼，您一定會(huì)選擇做天使的父母，而不做魔鬼的雙親吧，我深信，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手，家長的成長就是孩子人生的福音，孩子的競爭就是家長教育素養(yǎng)的競爭，讓我們清晰的看到孩子們成長的足跡，真切地感受孩子脈搏的跳動(dòng)，讓我們一同用智慧的愛來愛孩子，并教會(huì)他們愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛勞動(dòng)、愛世界、愛世界上所有的人。愿我們家校一體，攜手前行，追尋心中的龍鳳夢！
xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信5
唐欣琳媽媽：
您好！
您的孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這對(duì)孩子學(xué)好英語至關(guān)重要，所以這是一件非常值得高興的事。誠如您所言，孩子一個(gè)人看碟子遠(yuǎn)沒有家長陪著一起邊看的效果好。所以建議您繼續(xù)多與孩子互動(dòng)游戲。因?yàn)楹秃⒆拥幕?dòng)，并不僅僅是知識(shí)層面的學(xué)習(xí)（就如您所說的發(fā)音問題），更多的.是與孩子的情感交流，更能讓孩子早早地養(yǎng)成大膽自信地用英語表達(dá)和展示的習(xí)慣。建議你在看碟子可以和孩子一起去模仿。
如果對(duì)自己的發(fā)音不夠自信，可以減少給孩子糾音的次數(shù)，盡可能多讓孩子自己去模仿和體驗(yàn)。在我們平時(shí)的課堂上，老師都很注意孩子的發(fā)音。在周末家庭作業(yè)中，也會(huì)要求孩子認(rèn)真聽、讀課文并反復(fù)模仿和表演，這樣，發(fā)音問題就會(huì)得到很好解決的。
xxx
20xx年xx月xx日
輔導(dǎo)班老師寫給家長的一封信6
尊敬的家長：
您好!據(jù)我們觀察與了解，學(xué)校一部分孩子放學(xué)時(shí)間及周末在一些民辦的.托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實(shí)際問題。但是近年來，社會(huì)上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報(bào)，目前這些校外托管機(jī)構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學(xué)生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的安全。
鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神特別給您提出要求，請(qǐng)您慎重考慮：
1、學(xué)生家長務(wù)必負(fù)起安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)決杜絕將小孩送到校外托管機(jī)構(gòu)，以確保孩子的人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，出現(xiàn)安全方面的問題，將由您自己承擔(dān)責(zé)任。
3、閱后請(qǐng)您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。
xxx
xx年xx月xx日
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