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能吸引人的夏令營招生方案范文(通用5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的能吸引人的夏令營招生方案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
能吸引人的夏令營招生方案1
童子軍營隊文化:
自立、自信、自由
樂學童子軍精髓:
勛章體系,榮譽管理
1、五枚“團隊榮譽勛章”爭奪戰(zhàn):樂學自主研發(fā)“童軍九大陣法”,培養(yǎng)團隊合作。
2、八枚“個人技能勛章”挑戰(zhàn)賽:樂學整合創(chuàng)新“童軍八大技能”,增強自立自信。
3、學中玩:玩尋寶,玩水槍
4、玩中學:學內(nèi)務,學明史
童子軍專屬裝備:
1、童子軍專屬軍包和童子軍專屬水壺
2、每人專屬紀念相冊(電子版)
3、樂學夏令營營服和童子軍專屬軍裝
4、“童軍八大技能”道具
生活保障:
用餐:正餐五菜一湯(葷素搭配營養(yǎng)餐)
飲水:訓練區(qū)和宿舍內(nèi)提供桶裝飲用水;
住宿:標準營房2人空調(diào)間,獨立衛(wèi)生間、浴室;
管理:入營后營員訓練、用餐、活動安排均由教官和輔導老師共同管理,24小時安全保衛(wèi),封閉式軍事化管理;
醫(yī)療:軍醫(yī)全程服務,備用藥箱,軍區(qū)總醫(yī)院保障
學習:每日童軍日記、訓練感想
保險:報社給每位營員參營期間購買意外保險和醫(yī)療保險;
主要內(nèi)容:
1、軍事訓練:童子軍步法操練、單兵戰(zhàn)術、槍戰(zhàn)演習、徒步列隊拉練
2、特殊技能:童軍繩結、簡易縫補,工程搭建
3、荒野尋路:認識記號、手勢訊號;方位辨識,使用指北針,用太陽和手表推測方位
4、戶外生存:第二天入鄉(xiāng)隨俗井然有序自我挑戰(zhàn)自立多光榮
06:30—07:00起床、洗漱、整理內(nèi)務
07:00—07:30晨練:復習列隊步法
07:30—08:30軍營早餐
08:30—10:00“童軍九大陣法”:一字長蛇陣、二龍出水陣、天地三才陣、四門斗底陣
10:00—11:30傳授童軍繩結術
11:30—12:00考核:“童軍八大技能”之繩結勛章
12:00—13:00軍歌嘹亮、軍營午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童軍日記2(內(nèi)務整體,營務巡檢、第一支內(nèi)務紅旗)
14:30—15:30明史之軍事篇
15:30—16:30云層、氣象、風向的學習;
16:30—17:00考核:“童軍八大技能”之氣象勛章
17:00—17:30單兵戰(zhàn)術(中)團隊榮譽晉級,頒發(fā)“童軍初級勛章”
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—19:45內(nèi)務檢查第二支內(nèi)務紅旗。
19:45—20:15感恩教育
20:15—21:30親情電話
21:30美夢正酣甜
21:30隨隊老師總結
第三天清晨奏鳴曲如此美味英雄爭霸第一次榮譽庭
06:30—07:00起床、洗漱、整理內(nèi)務
07:00—07:30千米拉練
07:30—08:30軍營早餐內(nèi)務抽查、第三支內(nèi)務紅旗
08:30—10:00“童軍九大陣法”:五虎群羊陣、六丁六甲陣、七星北斗陣
10:00—11:30戶外生存法之創(chuàng)傷救護和特別救護
12:00—13:00軍歌嘹亮、軍營午餐
13:00—14:00午休
14:00—14:30童軍日記3(內(nèi)務整理,營務巡檢、第四支內(nèi)務紅旗)
14:30—15:30明史之文化篇
15:30—16:30工程搭建,考核:“童軍八大技能”之工程勛章
16:30—17:30單兵戰(zhàn)術(下),考核:“童軍八大技能”之戰(zhàn)術勛章
17:30—18:30基地晚餐
18:30—19:30洗澡、洗衣
19:30—21:00影片觀賞
21:00—21:30夜行軍(時間由教官調(diào)整,緊急集合)
21:30美夢正酣甜
21:30隨隊老師總結
第六天
06:30—07:00起床、洗漱、整理內(nèi)務
07:00—07:30軍隊拉歌
07:30—08:30軍營早餐內(nèi)務抽查
08:30—10:30全連“童軍九大陣法”匯報表演
10:30—11:00團隊榮譽晉級,頒發(fā)“童軍高級勛章”
11:00—12:00軍歌嘹亮、軍營午餐
12:00—13:30午休檢查、收拾物品
13:30—14:30畢營儀式、頒發(fā)結業(yè)證書和優(yōu)秀學員證書團隊榮譽晉級,頒發(fā)“童軍黑鷹勛章”
14:30—15:30車上慶祝返回溫馨的家園。
能吸引人的`夏令營招生方案2
一、具體方法
第一,編寫傳單(目前已完成)。內(nèi)容涉及培訓概況、團隊介紹、辦學理念、辦學特色、收費標準等。
第二,設計海報,為我們自己代言,建立家長對我們的信任。我把這一步,成為全方位轟炸。
第三,發(fā)放傳單,在學校、村莊等家長出入必經(jīng)地發(fā)放。(同時對來咨詢的家長或者孩子贈送魯迅中學講義)這就是傳說中的游說,這一步?jīng)Q定我們的“命運”。
第四,做橫幅,掛在村莊主要出入口,以及汾口鎮(zhèn)主要街道上。
第五,建立千島湖快樂學習夏令營招生qq群。
第六,每個大村莊建立一個報名聯(lián)系人。我把這一步稱為重點進攻。
第七,必須全面招生,時間持續(xù)25天。
第八,依靠社會關系或者學生家長推薦。
第九,在汾口鎮(zhèn)小等學校附近的文具店建立報名點。,給予商家一定提成。
二、家長咨詢
1、介紹我們的特色,告知家長暑期學習重要性,孩子玩游戲游泳的危害等;
2、問訊學生情況;
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)
4、接待人員要微笑,耐心,細致,善意承諾。
5、登記學生名字及相關情況。
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預熱”,通過學生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;(端午放假開始,主要有汪敏澤、汪蘇軍負責)
第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;(7月2日開始,主要由汪蘇軍、汪會青負責)
第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾。(7月10日起,主要有陳曉琳、陳舒筠負責)
活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊(主要針對去年有招生的大學生家教機構)。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行。制定策略,規(guī)劃流程,預算金額,掌控時間,權責到位,絕對執(zhí)行,刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學生為主,也在考慮聘請汾口中學老師講兩次課,提升我們的團隊力量以及提升家長對我們千島湖快樂學習夏令營的信任。
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質:
1、要有非常深厚的理論功底,現(xiàn)在的學生愛鉆研,愛提些“刁鉆古怪”的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;
2、要有行之有效的教學方法,就是說,教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識,不應只拘泥于傳統(tǒng)的教學模式;
3、要善于與學生交流,與學生互動,傳統(tǒng)的那種老師不考慮學生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的'“填鴨式教學”時代過去了;
4、講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學生們聽得如癡如醉。(汪蘇軍的要求實在太過分了,不過我相信大家一定可以say小菜一碟。)
具體要求:
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力,激發(fā)學生的學習興趣;
2、要能夠幫助學生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點,并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情;
3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng)意;
4、講課時注意理論聯(lián)系實際,這樣的課堂內(nèi)容也深受學生的喜歡。講究課堂氣氛,講究調(diào)動學生高昂的學習狀態(tài),在枯燥的課堂學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程,把我們的夏令營打造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、假如招生多的話,我會考慮設置班主任。班主任和學生們坐在一個課堂
6、施行電話家訪制度。積極反應學生學習情況,詢問家長建議。
五、品牌擴張
我計劃開設兩期,第一期在7月底授課完畢,在有一定市場及生源的情況下開設第二期。第二期的招生主要靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán),促進了我們夏令營的發(fā)展。(也許學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題,增加新的教學地點。)堅持多層次的教育方式,開展多元化的教育模式,進一步提高教育服務質量,借鑒紹興魯迅中學的優(yōu)秀管理模式和教學手段,結合我們夏令營自身發(fā)展的特點,實行“以學生為本”的教育方針,開展多元化的教育模式,堅持“學習也是一種娛樂”和心理輔導兩大特色,注重學習的實用性,向素質教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應試天才,更是素質教育下的棟梁人才。假如試點成功,我希望明年我們大家繼續(xù)合作。也許你們會說我有點小題大做,但是我認為不管干啥不想干出口碑的準干不好。
六、總結說明:
校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會信譽。師資,其實是我們的一大特色,一群有志向的高素質人才,家長應該喜歡。
學生人數(shù)多少才能達到盈利或者不虧損?我想只要大家一起努力,一起重視招生問題,招個90個學生應該問題不大吧!也就是說能夠招滿90人大家都有肉吃。
注重外部宣傳的前提應該是把內(nèi)部做好,所以我們自己要團結要有信念。既然大家已經(jīng)選擇和我合作,我們我希望大家和我一起關注招生。
能吸引人的夏令營招生方案3
一、課時安排:
7月28日--8月20日(共40個課時、逢周日休息。)
二、課程內(nèi)容:
1、硬筆規(guī)范楷書班、行楷班:有效提升書寫速度 和卷面規(guī)整度。打下良好基礎,不丟卷面分。
2、毛筆基礎班、提高班:繼承傳統(tǒng)筆法、培養(yǎng)綜 合素質;結業(yè)可寫作品、對聯(lián)。
三、上課時間:
硬筆:上午8.20-10.00、下午2.50-4.30
毛筆:上午10.10-11.50、下午4.50-6.30
四、兩科聯(lián)報優(yōu)惠200元。團報更優(yōu)惠!
致家長的一封信
每年一到暑期,許多臨時輔導班雨后春筍冒出,但8月份就銷聲匿跡!分清楚哪些是僅為賺錢的,哪些是長期致力于教學研究的。真心勸告家長明智給孩子選擇正規(guī)合法品牌教育機構,“十年樹木,百年樹人”,教育不是功德,便是罪過!
給孩子選擇培訓班五不要:
1、不要為了節(jié)約學費而放棄了好的老師,與其耽誤不如不學;
2、不要為了節(jié)約錢而選擇不專業(yè)的學校 ,與其學不好不如不學;
3、不要想著孩子是不是會堅持而猶豫, 因為這個問題同樣取決于您的堅持, 您都沒信心了還指望孩子有恒心嗎!
4、不要因為嫌麻煩,嫌遠等放棄好的老師或屏蔽孩子的興趣~古往今來多少英 雄圣賢皆是因為對的時間遇到了對的指路人功成名就。
5、不要懷疑自己家的孩子在某一特長上的能力,要知道每一個孩子都是一朵 花,花期不同而已,如果很久很久還不見開花,請不要放棄和埋怨因為他一 定是一顆參天的大樹。
無論您是否選擇我們,我們都將一如既往的`全力以赴!
“臥筆堂書院”能給你的真的很多,遠遠不止我給你表達的這一點點!
校區(qū)地址:
昌盛校區(qū):(西街昌盛教育空間一樓)
凱旋校區(qū):(延安中路凱旋都匯廣場二樓)
太東校區(qū):(太行東街福中巷四排)
能吸引人的夏令營招生方案4
一年一度的傳統(tǒng)文化夏令營即將到來。
今年是書院成立五周年,五年來,書院在傳統(tǒng)文化教學積累了不少的經(jīng)驗,也沉淀了不少在傳統(tǒng)文化園地堅守的老師和學生。
五年,我們贏得了社會的信任,有千余名孩子接受傳統(tǒng)文化的熏陶,每到夏季,來自全國的數(shù)十名少年兒童,云集于明月山腳下這個小小城市,見證幾千年來中華傳統(tǒng)文化之魅力。
今年,書院的夏令營又將以新的面貌展示人前。除了和往年一樣,開設為期30天的走讀班和住宿班外,還將開設童蒙班和游學班。
為了豐富學員文化生活,開拓視野,增長見識,讓傳統(tǒng)文化深深扎根于學生心田。書院計劃組織一次十分有意義的游學之旅----成都三國主題文化游學。
歡迎一批熱愛傳統(tǒng)文化、素質優(yōu)秀的學生,于書院為期一個月(預計時間為7月2日至7月31日)的經(jīng)典文化夏令營課程之后,參與這次為期12天的三國主題文化游學活動。
一、招生對象
1、童蒙班
4-7周歲的兒童(現(xiàn)有童蒙館學員優(yōu)先),招收20名,招滿為止。
2、走讀班
7周歲——16周歲的學齡期少年兒童(現(xiàn)有周末班學生優(yōu)先),招收40名,招滿為止。
3、住宿生
(1)10周歲——16周歲、身體健康、有一定生活自理能力、家長認可國學教育理念的外地學員;
(2)10周歲與16周歲之間、身體健康、有一定生活自理能力、在書院學習國學至少兩年,家長高度認可國學教育理念的本地學員。
(3)僅限20名。
4、游學班
年滿10周歲以上本期夏令營的優(yōu)秀學員,先進行預報名、預繳費,入營后十五天進行綜合評估,確認優(yōu)秀,再正式錄取,僅招收16名。
期間,對游學班學員精心培訓,組織學習三國故事,學習《隆中對》、《出師表》等文章,了解蘇軾三父子其人其事,學習他們的文章作品。
二、學習時段
第一階段:20xx年7月2日——7月31日
第二階段(游學):8月2日----8月13日(共12天)
三、課程設置
四、游學路線
1、主要路線
宜春--成都--宜春
2、時間安排
12天
8月2日--8月13日
3、游學內(nèi)容
三國文化主題游
全程有四名以上經(jīng)驗豐富的教師帶隊,交通以高鐵或火車臥鋪為主,住商務酒店。
這次游學,是一次深度文化體驗,除了主體三國文化,成都本地著名歷史文化景點之外,還要游歷唐宋八大家蘇洵、蘇軾、蘇轍的故鄉(xiāng)----著名的眉山三蘇祠;前往成都傳薪書院,拜見著名國學先生長衫李里老師,親近這位傳奇式人物。
成都為古蜀及三國故都,都具有深厚的`人文底蘊。同學們在老師的帶領下,徜徉于其中,親歷幾千年來中華文化歷史之精華,享受現(xiàn)代文明之成果,猶如閱讀一本浩瀚的無字大書,每個景點,都是精心選擇的,每日的游歷無愧是一次心靈的啟迪,智慧的升華。可以說,如此高密度的文化盛宴,一定會在孩子的一生中留下永久的烙印。
五、報名時間
自即日起接受報名,報名以填表及繳費為準,報滿為止。
六、報名地址
宜春市秀江中路288號老地委大院書院南院。
七、咨詢電話
(丁老師)
(劉老師)
(張老師)
九、住宿生注意事項
(1)自備物品:便攜水杯、洗漱用品、個人衣物、拖鞋、毛巾被、床單、暑假作業(yè)及文具。
(2)為了保證學生在營期間,能專心學習,靜心成長,除生活必需品、暑假作業(yè)及健康有益的課外讀物之外,不可攜帶零食、手機、平板等電子游戲品或其他貴重物品;
(3)為了保障孩子的身心安全,對體質有特殊情況的孩子,家長不可隱瞞情況,以免造成不必要的誤會;
(4)為了讓孩子盡早地適應集體生活,需要盡量避免外界的干擾,如果需要探望孩子,必須先向書院提出申請,在不會影響孩子的情況下,才可以接受。
(5)入營三天之內(nèi),如果孩子嚴重不適應,在家長同意的情況下,允許退營,并且可以退還扣除教材、營服等費用之外的80%營費。三天后不接受退營。
十、游學生注意事項
(1)自備物品:旅行袋及物品一套,學生證、身份證件或戶口簿原件,一定數(shù)量零錢。
(2)不接受家長陪伴游學。
能吸引人的夏令營招生方案5
為拓寬學術視野、增進學術交流,xx大學歷史學系將于7月10—13日于xx大學xx校區(qū)舉辦“xxxxxx大學歷史學優(yōu)秀大學生夏令營”活動。
本次夏令營繼續(xù)采取名師講座與學術體驗相結合、學術交流與增進友誼相結合、嚴謹求學與愉悅身心相結合的方式組織活動。歡迎各地有志于歷史研究的優(yōu)秀學子尤其是有意來我系攻讀研究生學位的同學積極報名。
一、申請資格
1、國內(nèi)重點高校歷史學或相關專業(yè)在校全日制三年級本科生(xxxx年應屆畢業(yè)生);
2、品學兼優(yōu),且對歷史學研究具有較濃厚的興趣;
3、國家英語六級考試成績合格(成績不低于426分);
4、有意愿報讀xx大學歷史學系研究生的學生。
二、申請材料
1、報到時必須提交的紙質版材料:
1)xxxx年xx大學歷史學優(yōu)秀大學生夏令營申請表(請在xx大學歷史學系網(wǎng)站下載);
2)個人陳述1份(就個人學習經(jīng)歷、感興趣的`專業(yè)及研究方向、研究計劃等進行簡要陳述);
3)本科階段成績單、總評成績排名證明文件各1份(由教務部門蓋章);
4)國家英語六級考試成績復印件1份;
5)身份證及學生證復印件各1份(身份證復印件須親筆簽名)。
2、非必須提交的材料:體現(xiàn)自身學術水平的代表性學術論文、出版物、獲獎證書等材料的復印件(同等條件,優(yōu)先錄取)。
三、申請方式
1、網(wǎng)上報名:
申請人于xxxx年6月20日前登錄xx大學xxxx年接收推薦免試研究生申請系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名(該系統(tǒng)供xx大學xxxx年優(yōu)秀大學生夏令營報名用,而非全國推薦免試研究生申請系統(tǒng)),系統(tǒng)連接:xx。
同時將xxxx年xx大學歷史學優(yōu)秀大學生夏令營申請表電子版發(fā)至。
文件名為“xxxx夏令營+姓名+本科就讀學!,郵件名稱須與文件名一致。(申請表中志愿專業(yè)及擬研究方向參照《xx大學歷史學系20xx年碩士研究生招生專業(yè)目錄》填寫,見附件)
2、紙質材料查驗(待入營時統(tǒng)一查驗):
申請人須將紙質申請材料裝入A4信封,信封正面寫明“xxxx夏令營+姓名+本科就讀學!保霠I報到時提交接受查驗,材料不合格者將取消推免資格。
四、錄取方式
1、擬錄取人數(shù):40人(每校招收營員2~3人)。
2、申請資料的審核與資格的審定由歷史學系夏令營組委員會負責。最終錄取名單將于xxxx年7月1日前于xx大學歷史學系網(wǎng)站:上公布;未錄取者,不另行通知。
3、經(jīng)批準錄取的同學請按照具體日程安排的要求,按時報到,如因特殊情況不能參加本次夏令營,請于7月5日前聯(lián)系相關老師。
五、相關費用說明
我系將為營員提供在營期間食宿費用(住宿安排在校招待所,xx本地高校學生不提供住宿)及往返火車票費用(須有票根,硬座,不包括動車與高鐵。無票根無法報銷)。
六、日程安排
(詳細日程安排待公布入營名單時進一步通知):
7月10日營員報到
7月11日學術講座(3場)、師生見面會、營員交流等
7月12日學術體驗(黃埔軍校、黃埔古港)面試、送別活動
7月13日營員返程
七、聯(lián)系方式
活動聯(lián)系人:黃老師
聯(lián)系電話:xxxx
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