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普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)1
為了全面落實(shí)上級(jí)指示精神，我校以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，進(jìn)一步提高了我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普活動(dòng)。
為了使推普活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話的目的，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，各處室積極配合，確保此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。同時(shí)完善了推普工作中應(yīng)有的一系列規(guī)章制度，如《推普領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》《推普宣傳工作制度》、《推普獎(jiǎng)懲工作制度》等。為使本次活動(dòng)開(kāi)展的更加有效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，研究制定活動(dòng)計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)。
為使“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，年初我們召開(kāi)了全體師生推普活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，選讀了文件內(nèi)容，并以“溝通——從普通話開(kāi)始”為我校推普口號(hào)，提供唱響“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立了語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)推普工作的進(jìn)程。
三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成推普的共識(shí)。
為了使推普活動(dòng)在校園內(nèi)廣泛深入地開(kāi)展，我們利用廣泛地進(jìn)行宣傳，并以靈活多樣的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、校園有引人注目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、教室門口張貼了“請(qǐng)說(shuō)普通話”等宣傳口號(hào)。
3、班班墻報(bào)上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示，有推普手抄報(bào)展示。學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了專欄布置并評(píng)比。
4、我們?cè)O(shè)立了校園廣播宣傳站，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。
6、讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”，對(duì)沿街的門市文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門市飯店錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
7、同時(shí)還把師生的語(yǔ)言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎(jiǎng)懲之中，評(píng)優(yōu)、評(píng)先之中，并依法對(duì)師生進(jìn)行推普教育和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說(shuō)好普通話、學(xué)生要說(shuō)普通話、家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語(yǔ)、寫規(guī)范字的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、守法意識(shí)及推普參與意識(shí)，促進(jìn)了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的'順利開(kāi)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
四、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)實(shí)條件，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依法推廣普通話。
2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
4、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。
5、利用制作手抄報(bào)、寫規(guī)范字理解推普意義。
6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
7、利用班級(jí)評(píng)選的“推普形象大使”促進(jìn)推普習(xí)慣。
推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大力宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)2
結(jié)合本校實(shí)際情況，我校認(rèn)真開(kāi)展了 “說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。由于學(xué)校精心組織，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，因而說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，寫規(guī)范字的工作在實(shí)施中開(kāi)展得十分順利，并取得了比較明顯的成效。具體總結(jié)如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)明確
1、營(yíng)造良好的校園宣傳氛圍，增強(qiáng)師生“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)。
2、以活動(dòng)帶動(dòng)宣傳，以監(jiān)測(cè)促進(jìn)規(guī)范，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說(shuō)普通話的水平。
3、以本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)為抓手，積極展示我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的風(fēng)采。
4、通過(guò)開(kāi)展本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高全校師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富
我校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè)，在推普周期間認(rèn)真組織開(kāi)展好宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造推普周宣傳氛圍。
1、學(xué)校利用板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開(kāi)辟“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”專欄。
2、召開(kāi)師生大會(huì)，深入貫徹“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的`精神，同時(shí)向全體師生發(fā)出倡議，要求全校師生積極投身本次活動(dòng)中去。
3、利用周一班會(huì)時(shí)間，各班開(kāi)展以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)，向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。
4、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
5、組織各班推普宣傳板報(bào)比賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、組織學(xué)生舉行了以“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)和書(shū)法比賽，并分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、本次活動(dòng)取得的成效。
通過(guò)開(kāi)展本次“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。
普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)3
本月，各教研組組織了“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”檢查活動(dòng)，通過(guò)對(duì)教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、課堂情況的檢查，總的來(lái)說(shuō)，我校教師對(duì)“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”認(rèn)識(shí)很深，教師們都很自覺(jué)的規(guī)范自己的語(yǔ)言。
1、在各種大型集會(huì)上的發(fā)言學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能使用普通話。
2、教師在課堂上基本上講普通話，寫規(guī)范字。
3、課下教師交流、師生交流堅(jiān)持講普通話。
4、教師寫教案、論文及其他材料，不用草書(shū)、不寫繁體字、異體字和國(guó)家規(guī)定以外的簡(jiǎn)化字。
5、教師批改作業(yè)、試卷，書(shū)寫評(píng)語(yǔ)不寫繁體字，無(wú)病句。
6、學(xué)校文件、校園內(nèi)板報(bào)、通知、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)和銘牌均使用規(guī)范字。
7、“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”滲透到學(xué)校的'各項(xiàng)檢查中。
8、教師普通話和用字的檢查結(jié)果，與學(xué)校每學(xué)期教師量化成績(jī)掛鉤。
普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)4
自從開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家提出的到2001年在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)，建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)在，師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中能堅(jiān)持使用普通話，普通話已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。校園用字進(jìn)一步規(guī)范，校內(nèi)標(biāo)牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報(bào)等用字規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了省文明學(xué)校的創(chuàng)建進(jìn)程。
一、提高加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的思想
我校把貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)，按照上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的`通知》等文件的有關(guān)精神，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及《教育法》《教師法》中有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強(qiáng)了全校教職工搞好語(yǔ)言文字工作的責(zé)任感和緊迫感，為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
1.健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化有序、高效開(kāi)展的前提。我校成立了以校長(zhǎng)為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，總體規(guī)劃符合學(xué)校發(fā)展的語(yǔ)言文字工作；教務(wù)主任為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，具體落實(shí)計(jì)劃部署各項(xiàng)工作措施，定期對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)及其質(zhì)量進(jìn)行跟蹤督促，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。將各項(xiàng)工作任務(wù)、活動(dòng)方案、工作指標(biāo)具體分解量化到每個(gè)學(xué)科、每位教師。
2.完善制度，確保實(shí)施。
我校高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語(yǔ)言文字，推廣普通話，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入學(xué)校議事日程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美勞和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。
二、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字教育環(huán)境
為了更進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，我校把語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校的硬件建設(shè)當(dāng)中，在校園顯眼位置上樹(shù)立宣傳牌，設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄我校不定期深入課堂聽(tīng)課，把教師講普通話、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，此外對(duì)校園內(nèi)宣傳櫥窗、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)、指示牌、各班的板報(bào)的規(guī)范用字用語(yǔ)情況進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、繁體字，尤其是錯(cuò)別字的發(fā)生。要求教師熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，率先垂范，自覺(jué)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作寓于教育教學(xué)之中，在教學(xué)、宣傳和其它集體活動(dòng)中一律使用普通話，語(yǔ)言力求清晰明了，教師的教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評(píng)語(yǔ)書(shū)寫、試卷編制、課件制作等必須嚴(yán)格使用規(guī)范漢字，堅(jiān)決杜絕異體字、二簡(jiǎn)字、繁體字，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。學(xué)校將不定期聽(tīng)課，把教師講普通話、用規(guī)范字作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，并在學(xué)期末舉辦教師教案評(píng)比活動(dòng)，從而檢查教師用字的規(guī)范化程度。讓全體教師養(yǎng)成自覺(jué)用語(yǔ)，規(guī)范用語(yǔ)的意識(shí)與能力。
三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成全社會(huì)推普的共識(shí)。
為了使第十屆推普宣傳周活動(dòng)深入人心，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳。
1.我們把推普宣傳資料張貼在校門口大櫥窗里，非常醒目，每天都有學(xué)生、家長(zhǎng)駐足觀看。
2.我們組織、利用校園廣播宣傳站進(jìn)行宣傳，在升旗儀式上進(jìn)行了推普周為主題的國(guó)旗下講話。
3.在教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組，對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字進(jìn)行檢查、糾正，受到群眾的好評(píng)。
4.出刊以推普為主題的黑板報(bào)，上面有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。
5.校園有引人注目的大型塑板推普口號(hào)，有固定的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。
6.課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。
推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
普通話規(guī)范字德育教育總結(jié)5
回顧一學(xué)期的經(jīng)歷，我校在“推廣普通話和用字規(guī)范化”工作方面認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等環(huán)節(jié)中，使我校在開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)就本學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)如下：
一、將語(yǔ)言文字工作納入教育教學(xué)工作中。
(一)普及普通話
按有關(guān)文件要求，我校把推廣普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教職工必須用普通話教學(xué)。語(yǔ)文教師在教學(xué)中特別要注重重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練。在教師和學(xué)生的'各項(xiàng)考評(píng)考核中，學(xué)校把是否使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為考核的條件之一。如在我校舉行的公開(kāi)課、示范課、各種賽課、黑板報(bào)檢查等工作中，我們都把“使用規(guī)范字和普通話”作為考查的重要依據(jù)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過(guò)各種途徑，努力提高自己的普通話水平，全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng)，全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用。我校積極組織教師參加普通話等級(jí)考試，并以語(yǔ)文教師和青年教師為龍頭，全部參培教師升級(jí)成功。整體上我校教職工的普通話水平比過(guò)去有了很大的進(jìn)步。
(二)用字規(guī)范化
我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來(lái)考核。學(xué)校明確要求教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化，除書(shū)法作品外，不得書(shū)寫繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字，尤其出現(xiàn)錯(cuò)別字。特別是語(yǔ)文教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典、工具書(shū)的習(xí)慣能力，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音的能力。在平時(shí)的教師教案和作業(yè)檢查中我們也要檢查教師在書(shū)寫和批閱中使用漢字規(guī)范化問(wèn)題。這些工作促進(jìn)了教師對(duì)普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
二、開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
(一)組隊(duì)參加了青島市“交運(yùn)杯溫馨校車杯”漢字執(zhí)行比賽選拔活動(dòng)，學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人的好成績(jī)。
(二)“我們的節(jié)日——誦讀經(jīng)典情寄端陽(yáng)”活動(dòng)
為了了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日特色，學(xué)校在5月份開(kāi)展了系列活動(dòng)�！罢n前吟一吟”，學(xué)生利用早晨晨讀時(shí)間和語(yǔ)文課堂課前一兩分鐘，廣泛誦讀詩(shī)詞，在詩(shī)詞中體味節(jié)日的韻味;班級(jí)博客“詩(shī)文園地”發(fā)布端午相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生一起了解端午文化;“巧做端午手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)生在搜集資料進(jìn)行制作的同時(shí)，深入了解端午文化。
學(xué)校于5月底進(jìn)行了“誦讀經(jīng)典情寄端陽(yáng)”節(jié)目展示活動(dòng)，學(xué)校每個(gè)班級(jí)都排練了節(jié)目，朗誦、舞蹈、書(shū)法、表演唱……各種文藝形式，都指向一個(gè)主題——中國(guó)傳統(tǒng)文化，熟知端午風(fēng)情。學(xué)校將節(jié)目進(jìn)行了錄制和評(píng)比，并且在六一這天，將節(jié)目的視頻在全校播放，讓學(xué)校師生了解端午這種傳統(tǒng)的節(jié)日。
(三)參加了市北區(qū)規(guī)范漢字書(shū)寫測(cè)評(píng)工作。五年級(jí)全體學(xué)生和全體語(yǔ)文教師積極參與，測(cè)查自己的書(shū)寫水平。
(四)“世園杯”寫字節(jié)活動(dòng)
結(jié)合世園會(huì)的主題，學(xué)校開(kāi)展了系列寫字活動(dòng)。首先，學(xué)校規(guī)定了各個(gè)年級(jí)書(shū)寫能力應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，指導(dǎo)教師根據(jù)這個(gè)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生;第二，學(xué)校進(jìn)行了作業(yè)大檢查，就學(xué)生的書(shū)寫水平進(jìn)行了整體的評(píng)價(jià)，并且當(dāng)場(chǎng)反饋了書(shū)寫中存在的問(wèn)題，跟蹤教師進(jìn)行整改;第三，學(xué)校進(jìn)行了用眼衛(wèi)生知識(shí)宣傳，強(qiáng)化學(xué)生科學(xué)用眼的意識(shí)，糾正學(xué)生不當(dāng)?shù)淖撕妥x寫姿勢(shì);第四，學(xué)校組織了寫字比賽，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生書(shū)寫的熱情;第五，學(xué)校進(jìn)行了作業(yè)的評(píng)比，將優(yōu)秀作業(yè)展出，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫的動(dòng)力。
雖然我校的校園語(yǔ)言規(guī)范取得了一些成績(jī)，但我校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平距各級(jí)要求還很遠(yuǎn)，我們將給予高度重視，認(rèn)真研究，深入落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，爭(zhēng)取早日把我校創(chuàng)建成語(yǔ)言文字示范學(xué)校。
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