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開學工作方案秋季

時間:2024-05-22 08:27:43 方案 我要投稿

開學工作方案2022秋季(通用16篇)

  在寫作工作方案時,可以預想多種方法避免可能發(fā)生的問題。當工作將要開展的時候,上級通常會要求我們先準備幾份工作方案,相信許多人會覺得工作方案很難寫吧,下面是小編整理的開學工作方案2022秋季,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學工作方案2022秋季(通用16篇)

  開學工作方案秋季 篇1

  一、活動目的:

  1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的.開端。

  2.進一步加強學生的養(yǎng)成教育,增強學生的責任感和使命感,營造和諧有序的校園氛圍,感受幸福德育的校園生活,讓學生健康快樂的學習。

  二、活動主題:

  “成功從這里開始”

  三、活動時間

  20xx年10月9日下午1:30

  四、活動地點及人員

  教學樓前(全體師生)

  五、活動流程:

  開場:主持人宣布開學典禮開始。

  1、首先介紹兩位朋友(一、五年級學生代表手拉手上臺,五年級代表敬禮,一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友誼班,互相幫助。

  2、升旗儀式。

  3、劉校長致辭。

  4、遲曉燕老師上臺講話。

  5、新生代表發(fā)言。

  6、老隊員代表發(fā)言。

  7、文藝匯演

  8、安全教育

  9、主持人宣布開學典禮結束。

  開學工作方案秋季 篇2

  活動主題:

  我愛我家——做健康快樂附小人(播種綠色希望,收獲美好未來)

  活動目的:

  明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

  活動時間:

  20xx年9月3日上午8:30

  活動地點:

  操場,如遇下雨改在室內舉行

  主持人:

  甲:葉昊韻乙:趙宇靈

  活動過程:

  主持人甲:秋日的驕陽,張開著快樂的笑臉,

  主持人乙:秋天的丹桂,彌漫著感恩的芬芳。

  主持齊:新的學期,又將引領我們快樂的成長。

  主持人甲:在這金色的九月,我們的校園以全新的面貌迎接大家的到來。踏進校園,見到一張張熟悉的笑臉,

  主持人乙:看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場,在這和諧美麗的校園,我們就要揚帆起航!

  主持人甲:每年的這個時候,我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。

  主持人乙:瞧!他們的表現可真棒!隊伍站的整整齊齊的,腰桿挺得筆直筆直的,讓我們把鼓勵的掌聲送給他們,祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!

  主持人甲:新的學期,我們一起播種健康、快樂、自信的'種子,共同收獲綠色的未來。下面我宣布秋季學期開學典禮

  齊:現在開始!

  一、升旗儀式。

  主持人甲:首先舉行升旗儀式

  全體立正,向后轉!出旗、奏樂!

  擔任本周護旗手的是:六一中隊王略亙、王言果、張博偉

  讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀

  升國旗、唱國歌,敬禮。(禮畢)

  升校旗,唱校歌。

  全體向后轉!

  二、校長講話。

  主持人乙:新學期,給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。

  主持人甲:謝謝唐校長。唐校長對我們全體同學提出殷切的期望,相信不久的將來,我們所有的豆豆丫丫們一定會在附小這塊肥沃的土地里,在園丁們的辛勤培育下茁壯成長。接下來,有請新生代表一年級六班的王從言同學發(fā)言。

  主持人乙:本學期我愛我家系列活動是以:做健康快樂附小人為主題,下面就請學校德育處杜主任向全體同學提出要求:

  主持人甲:感謝杜主任!新的學期師長們給我們提出了新的希望,從現在開始,同學們要做好自己應該做的事情,用堅定的信念和決心,用朝氣蓬勃的精神面貌,用健全的人格和健康的體魄,用扎扎實實的學習態(tài)度,

  主持人乙:在所有老師的辛勤培育下,共同奏響新學期的交響樂。期待在這學期結束時,我們每個人都將收獲豐碩的果實,為學校的建設發(fā)展,為中國共產黨第十八次全國代表大會的順利召開做出我們的一份貢獻!

  主持人甲:下面我宣布:西南大學附小20xx秋季學期開學典禮到此結束。

  開學工作方案秋季 篇3

  一、活動目的:

  開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的`園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

  二、活動時間:

  20xx年9月4日上午9:00-----11:00

  三、活動地點:

  中心幼兒園樓前廣場

  四、活動對象:

  全園師生

  五、活動準備

  (1)場地的布置現場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子

  (2)音響設備整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶各班級現場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐

  六、人員安排:

  總體策劃人:楊緒峰

  主持:朱玉琳

  道具音響:馮明月

  現場秩序管理:各班級2位教師園安全工作:羅文嶺

  七、活動流程

  (一)、開學典禮入場

  1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。

  2、放音樂幼兒有秩序地入場。

  (二)、主持人出場

  (三)、園長發(fā)言

  (四)、教師發(fā)言

  (五)、家長發(fā)言(大四班)

  (六)、幼兒發(fā)言(大一班)

  八、結束語

  新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

  在此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對中心幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長!

  謝謝大家!

  開學工作方案秋季 篇4

  一、活動目的':

  進一步統(tǒng)一思想,明確新學期的奮斗目標,增強師生責任感和使命感,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

  二、活動主題:

  學會走路、學會說話、學會學習

  三、活動時間:

  20xx年9月9日

  四、活動地點:

  操場(如遇雨雪天氣,全體師生在教室收聽廣播)

  五、主持人:

  李少敏

  六、活動過程

  1、主持人宣布開學典禮開始。

  2、升旗儀式。

  3、校長致辭。

  4、教師代表講話。

  5、學生代表發(fā)言。

  6、“三好學生”“優(yōu)秀班干部”頒獎。

  7、主持人宣布開學典禮結束。

  七、活動要求:

  1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服,少先隊員佩戴好紅領巾。

  2、學生按班級依次入場,遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。配班教師在學生隊伍后成橫隊站立。

  開學工作方案秋季 篇5

  為進一步提升教育教學管理水平,規(guī)范學校辦學行為,確保全縣學校秋季開學工作平穩(wěn)有序進行,經研究,決定對2014年秋季開學工作進行全面檢查,F制定如下檢查方案:

  一、檢查時間

  8月31日至9月3日。

  二、檢查內容

  ㈠安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作,突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學校周邊綜合治理等方面安全防范工作,對發(fā)現的安全隱患要及時整改。有基建項目的學校,要明確專人負責施工安全工作,做好隔離工作,確保施工安全和師生安全。

  ㈡校園環(huán)境整治情況。重點檢查校園環(huán)境整理,綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開學氛圍營造;教室及各類功能室的`內部設施、課本發(fā)放等情況。

 、缫(guī)范招生和師生報到情況。各幼兒園、小學不得舉辦學前班,小學一年級不得招收不足齡兒童入學。各校要及時統(tǒng)計學生報到情況,教職工到崗及考勤情況;義務教育學!翱剌z”措施落實情況等。

 、韪黜椨媱澲贫ㄇ闆r?h教育局開學工作會議精神貫徹情況;學校及各部門工作計劃制定情況;各學科教學計劃制定情況?傉n表、作息時間表、課任教師課表制定及上網上墻公示情況;課堂教學情況;備課及學校檢查情況;兩操及大課間活動開展情況等。

 、樾律雽W教育情況。學生的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規(guī)、安全防范等專題教育情況。開學第一課、新學期開學典禮、第一次升旗儀式組織情況等。

  ㈥規(guī)范教育收費情況。嚴格執(zhí)行上級收費政策文件,嚴格按規(guī)定項目、規(guī)定標準收費,不擅自增加名目、突破標準,不打“擦邊球”,并及時公示。不向學生推銷未經家長同意的教輔用書,不要求學生到指定的書店購買教輔資料。

  三、檢查要求

  局黨委成員帶領科室負責人逐校檢查。檢查過程中將實事求是地做好記錄,對發(fā)現的問題,督促學校進行整改。各科室要從主要成績、存在的問題及工作建議等方面寫出書面總結材料(附電子文檔),并于9月5日前交督導室。各校開學工作匯報(電子檔)請于9月4日前報督導室。

  開學工作方案秋季 篇6

  根據學校教學工作總體安排,20xx年秋季學期將于9月4日正式上課,我院開學教學準備及檢查工作安排如下:

  一、檢查要求

  貫徹落實學校文件精神,緊密結合本學院的發(fā)展定位和學期工作實際,突出重點,注重實效,有效整改薄弱環(huán)節(jié),及時處理發(fā)現的問題,確保20xx年秋季學期開學教學工作有序、有效開展,努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環(huán)境,促進本科教學工作上臺階、上水平。

  二、檢查工作小組

  按照學校要求,我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、教學工作安排

  1、教學任務落實情況

  各教研室應按照《課程總表(20xx.9—20xx.1)》的行課安排,逐一落實任課教師課表,不僅僅要發(fā)放電子文檔,紙質文檔也要一并下發(fā),發(fā)放教師課表時要求老師簽字,并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學場所,教研室要安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點;做好教學設備、實驗儀器的準備工作;杜絕教學事故發(fā)生,確保各教學環(huán)節(jié)的順利進行。學工要學落實學生專業(yè)年級課表,落實學生選課情況,組織學生及時領取教材及配套教學資料,做好教材及配套教學資料的到位情況檢查;

  2、教師到崗情況

  各教研室統(tǒng)計教師到崗情況,于20xx年9月1日上午12:00前,將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。

  3、教師課前準備情況

  各教研室組織檢查本學期任課教師的`教學準備情況。

  (1)教學準備情況檢查。按照學!皞湔n教案規(guī)范要求(見教務處主頁《資料下載》欄)”全面檢查及評價授課教案,認真填寫《西南石油大學教案檢查記錄表》(教務處主頁《資料下載》欄下載),并將《西南石油大學教案檢查記錄表》電子文檔在20xx年9月13日下午4:00前,交學院教學辦公室。

 。2)教學設備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責老師要做好開學準備,于9月1日下午5:00之前檢查好所有語音室設備,保證上課使用。正式上課后,每天要提前20分鐘打開語音室,方便老師和學生上課。

  4、學生報到情況

  學工和輔導員要做好學生報到工作。組織好學生進行課程補退選,組織學生按時領取教材及配套教學資料(另行通知),做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。

  四、開學巡查

  開學第一周,學院領導、學工部、教研室主任、教學指導委員會專家等應到教學場所進行巡查,對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調查,了解教學工作中出現的問題與建議,及時處理發(fā)現的問題,保證教學工作正常運行。教學辦公室在9月1號下午4點前制定《學院巡查安排表》,安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任課教師到崗和學生上課情況、教學設備及環(huán)境保障情況。

  學院高度重視新學期的準備工作,要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作,確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時間對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查,并向院內提交各項要求的檢查結果。

  開學工作方案秋季 篇7

  一、活動意義:

  通過開學典禮,讓學生明確新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個幸?鞓返拈_端。

  二、活動主題:

  “回味快樂假期展望美好未來”

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  學校塑膠操場。

  五、參加人員:

  全體師生

  六、主持人:

  升旗手:

  護旗手:

  七、活動過程:

  1、主持人宣布開學典禮開始

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我是紅領巾廣播站的廣播員,四(1)班的劉歆瑤。

  金秋時節(jié),丹桂飄香,告別一個愉快的暑假,懷著激動的心情,我們精神抖擻地重新回到美麗的校園,拉開了新學期的序幕。

  我宣布鹽城市解放路學校教育集團南苑校區(qū)20xx年秋季開學典禮現在開始,首先舉行升旗儀式。

  2、升旗儀式

  嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前,殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長致辭。

  3、校長新學期致詞

  校長的`親切囑咐我們要牢記心頭,在這里我們鄭重承諾:尊敬的校長,請看我們的實際行動吧。

  4、學生代表發(fā)言

  新的一學期,你是否已經做好了新的打算。下面請六年級學生代表唐秀秀同學發(fā)言,大家歡迎。

  5、主持人宣布開學典禮結束

  新的學期,新的開始,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開學典禮的東風,弘壯志,樹新風,鼓足干勁,努力爭先,共同譜寫南苑校區(qū)積極向上、不斷進取的輝煌篇章!我宣布南苑校區(qū)20xx—20xx學年第一學期開學典禮到此結束。開學典禮到此結束,請各班按秩序退場。

  八、注意事項

  1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生一律佩戴好紅領巾。

  2、學生按班級依次入場,遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。一年級提前十分鐘整隊。

  3、典禮結束有秩序退場。

  開學工作方案秋季 篇8

  一、指導思想:

  為了營造良好的開學氛圍,增強全校師生的責任感和使命感,激勵大家以良好的精神風貌盡快投入到新學期的工作和學習中,特制定本方案。

  二、主題:

  新學期、新夢想、新征程

  三、時間:

  20xx年9月3日上午7點50分

  四、地點:

  學校運動場

  五、參會人員:

  全校師生

  六、議程:

  1.主持人宣布開學典禮開始。

  2.升旗儀式,呼號宣誓。

  3.茍校長致辭。

  4.趙校長宣布上學期優(yōu)秀學生名單,茍校長頒獎。

  5.學生代表發(fā)言(新生和畢業(yè)班學生各1名)。

  6.賈校長講話。

  7.主持人小結,宣布典禮結束。

  七、活動要求:

  1.全體師生全員且全程參與,學校對教師方隊嚴格考勤,任何人不得提前離場。

  2、穿戴整齊規(guī)范,嚴禁穿背心、花短褲、超短裙、拖鞋入場。

  3.教師參會過程不接打手機,不玩手機,嚴格遵守會場紀律,不遲到,不早退,注意集會行進中的`安全。

  4.各方隊舉牌在指定位置參會。

  5.典禮結束后,各方隊有序退場。

  八、具體安排:

  1.政教處:制定活動方案,負責整個活動的具體實施。

  2.總務處:負責音響及供電。

  3.體育組:何磊負責教師方隊場地位置,蒙藝負責各班場地位置。

  4.行政辦:負責教師方隊考勤及紀律

  5.教務處:準備上學期優(yōu)秀學生名單兩份及獲獎學生獎狀和獎金

  6.安辦:負責會場紀律及安全

  7.團委:網絡宣傳

  8.班主任:督促學生統(tǒng)一穿校服參會,協(xié)助安辦負責本班學生有序入場和有序退場及整個集會時間內本班學生安全和紀律。

  開學工作方案秋季 篇9

  一、時間:

  20xx年9月10日下午第四節(jié)課

  二、地點:

  操場

  三、參加人員:

  全體師生

  四、主持:

  魯丹華

  五、各部門準備工作:

  1、橫幅和年級拱門————總務處

  2、音響準備———湯中華

  3、獎勵物品準備:唐國秀

  4、攝影、拍照:薛菊英

  5、會議臺桌、椅準備:總務處

  6、場地劃分:體育組

  7、學生管理:政教處各班主任

  8、總體協(xié)調:政教處

  六、20xx年秋學期開學典禮議程

  1、宣布開學典禮開始

  2、介紹參加學校開學典禮的主要領導

  3、校長致辭———鮑校長

  4、表彰:表彰20xx——20xx學年優(yōu)秀班主任(附后)

  表彰20xx——20xx學年教學質量優(yōu)秀教師(附后)

  表彰20xx——20xx學年品學兼優(yōu)的學生(附后)

  5八年級教師代表——王文輝老師

  九年級教師代表——王金芳老師,

  學生代表——七(2)發(fā)言

  學生代表——八(3)發(fā)言

  學生代表——九(2)發(fā)言

  6、入年級儀式活動:

  初中學生分別由本班班主任帶領進入本年級拱門。班主任和課任教師先過拱門在門口迎接本班學生,學生通過拱門和本班班主任和課任教師擊掌以示鼓勵。

  七、活動要求

  1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮。

  2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。教師坐在所教班級學生后面。班主任在本班隊伍前面。

  3、典禮結束有序退場。

  開學工作方案秋季 篇10

  1、指導思想

  堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,堅決做到“疫情沒有得到基本控制前不開學,學;痉揽貤l件不具備不開學,師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”。

  2、工作措施

 。ㄒ唬⿵娀(lián)防聯(lián)控機制。各地各校要將疫情防控作為當前及今后一段時間內教育系統(tǒng)頭等大事抓緊抓實,毫不放松抓好“外防輸入、內防反彈”,堅持一把手親自抓、負總責,實行24小時值班及日報告、零報告制度。要盡快完善本地本校疫情防控工作應急機制,加強聯(lián)防聯(lián)控。要加強校園疫情防控相關輿情引導與管控,提前做好風險排查與處置預案。

 。ǘ┚珳手贫ㄩ_學方案。要按照“一地一策”“一校一案”“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則,制定、細化本地本校開學工作方案。各校要將開學相關防控要求和安排及時告知師生,確保人人知曉。開學前,各校要組織開學演練,查漏補缺,確保開學安全有序。

 。ㄈ┓e極開展環(huán)境整治。各校要深入開展校園愛國衛(wèi)生運動,大力宣傳公共衛(wèi)生安全、傳染病防治和衛(wèi)生健康知識。提高廣大師生傳染病防控意識和能力。開學前,要全面開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治與預防性消毒工作,特別是要做好食堂、宿舍區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室、隔離區(qū)域以及校(園)車等的衛(wèi)生消毒,徹底整治校內衛(wèi)生死角,有效阻斷傳染病傳播途徑,并做好相關記錄備查。結合校園環(huán)境整治,開展校園安全大檢查,確保校園安全。

 。ㄋ模﹤渥惴酪咚栉镔Y。要高度重視、統(tǒng)籌安排校園疫情防控物資。學校要配備足量的一次性醫(yī)用口罩、一次性手套、體溫檢測儀、消毒液、洗手液等防疫物資。要根據防疫要求建好臨時隔離留觀室。

 。ㄎ澹┓(wěn)妥推進疫苗接種。疫苗接種是加強疫情防控的關鍵措施。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署,在確保18歲以上符合接種條件的師生員工全員、全程完成接種的`基礎上,積極配合衛(wèi)健部門因地制宜制定12—17歲學生接種方案,認真做好接種學生及家長的溝通告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等相關工作。開學后,適時組織查驗接種憑證(或接種證),確保適齡學生能接盡接、應接盡接。

  (六)強化專項督導檢查。市、縣兩級教育行政部門要建立常態(tài)化校園疫情防控督查機制,定期對所轄學校進行校園疫情防控專項督導檢查,檢查內容包括上級部門疫情防控決策部署落實情況、聯(lián)防聯(lián)控機制運行情況、師生健康監(jiān)測落實情況、師生疫苗接種推進情況、在校師生安全管理、應急預案制定等,確保校園各項防疫措施落實落細。

  3、開學時間安排

  全市中小學、幼兒園9月1日、9月2日報到,9月3日正式上課。至8月31日,任何中小學校、幼兒園、校外培訓機構不得組織任何人員聚集性活動,所有學生不得返校。

  開學工作方案秋季 篇11

  一、擬定開學時間安排

  小學、初中學生8月31日到校報到,9月1日正式開學,學前周從8月24日開始;普通高中學生8月24日返校,9月1日正式開學,學前周從8月24日開始;中等職業(yè)學校8月31日正式開學,學前周從8月24日開始。按照省教育廳《關于進一步加強全省教育系統(tǒng)暑期疫情防控工作的通知》(遼教辦發(fā)〔2020〕10號)要求,秋季開學嚴格執(zhí)行“三不”標準,即“區(qū)域疫情未達到低風險的不開學、學校疫情防控條件不具備不開學、師生管理不到位和校園公共衛(wèi)生安全未有效落實不開學”。

  二、做好旅居排查和健康管理工作

  1.外出的師生員工(包括食堂、宿舍、保安等工作人員)須提供開學前14天生活軌跡報告,學生家長及教職員工簽訂健康安全承諾書;新生自接到學校錄取通知書后由對應學校負責監(jiān)管,提前開學的年級仍需提供14天的生活軌跡報告。

  2.各縣區(qū)、學校要嚴格審核“日報告”“零報告”數據,精準掌握師生員工的健康情況和在盤外(特別是新疆等中高風險重點地區(qū))以及近期即將返盤的師生員工情況。

  3.動員在盤以外低風險地區(qū)的師生員工盡量在8月24日前安全返盤。在中、高風險地區(qū)和重點關注地區(qū)(特別是新疆地區(qū))師生員工返盤應嚴格按照市疫情防控指揮部《盤錦市新冠肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)嚴防聚集性疫情做好秋冬季防控工作實施方案的通知》(盤新疫防指〔2020〕14號)要求返盤和集中隔離。

  4.倡導中小學生自愿接種流感疫苗。秋冬季節(jié)呼吸道傳染病多發(fā),流感癥狀和新冠肺炎的癥狀極其相似,新冠肺炎疫情防控形勢更加復雜,學校要倡導中小學生家長及時為孩子接種流感疫苗。

  三、統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教育教學工作

  1.完善防控工作體系。各縣區(qū)教育局、直屬各學校要對春季開學以來的各項工作情況進行認真總結,分析研判不斷變化的疫情發(fā)展形勢,按照《校園疫情常態(tài)化防控措施20條》和《中小學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》《托幼機構冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》要求,查缺補漏,進一步完善秋季開學工作方案、應急預案以及各項規(guī)章制度,統(tǒng)籌做好疫情防控及開學各項工作。

  2.強化全員培訓。學校要提前對相關人員進行常態(tài)化疫情防控知識線上培訓,提高防控意識,繃緊防控這根弦,保證開學后各項工作有條不紊、張弛有度,既不麻痹大意,也不驚慌失措。特別要對新生和家長進行培訓,使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度,讓學生自覺遵守,家長理解支持。

  3.做好環(huán)境消殺和物資儲備。安排教職員工提前有序返崗,在學生集中返校前對校園環(huán)境進行徹底消殺,清掃消毒做到全覆蓋,無死角,保證校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況,備齊備足必要防疫物資,提醒家長開學前為學生準備好個人防護物品。

  4.細化學生報到安排。合理安排新生報到和老生返校間隔時間,各學校要制定新生報到專項工作方案,與新生“點對點”建立聯(lián)系,加強防疫指導,科學設計報到程序。新生報到要錯時、錯峰,避免扎堆聚集,做好個人防護。對錯時上下學、錯時上下課、錯時就餐等再研究、再細化,做到精準精細、有序有力、科學施策,確保學校按時穩(wěn)妥開學,師生員工盡快適應常態(tài)化疫情防控的新秩序。

  5.加強聯(lián)防聯(lián)控,提高應急處置能力。各縣區(qū)要聯(lián)合衛(wèi)健、疾控部門,指導學校按照常態(tài)化疫情防控的要求和疫情發(fā)展情況,做好開學各項準備工作,開學當日要有衛(wèi)健、疾控等專業(yè)防控人員駐校指導,各學校要補足口罩、消毒、測溫設備等疫情防控物資的儲備量和臨時隔離觀察室的物資配備。針對可能出現的疫情防控形勢變化、中高風險地區(qū)調整等情況,采取隔離、停課、復課等措施,并明確啟動條件、程序等;加強學校與屬地和定點(就近)醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調聯(lián)動,細化救治、轉院、流調等工作程序。開學前開展全流程、全要素演練或推演,開學后開展全員應急演練。

  6.按照“五個一律”要求,持續(xù)做好校園封閉管理。未經學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。強化校門、校園快遞和外賣管理,進入校園必須進行身份核驗、掃碼登記和體溫檢測。掌握學生離校期間主要軌跡,指導學生做好個人防護。

  7.上好“開學第一課”。將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容,結合近日印發(fā)的.《開展“厲行節(jié)儉、反對浪費”工作方案》相關要求和《堅決制止餐飲浪費行為,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣——致全市教育系統(tǒng)干部職工、學生及家長的一封信》倡導內容,向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康、艱苦奮斗和勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德教育;面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、厲行節(jié)約等教育培訓;面向家長加強法律法規(guī)宣傳、家庭教育指導和開展“小手拉大手活動”,倡導厲行節(jié)儉、反對浪費,以自身行動帶動身邊更多人,給孩子做好榜樣。

  8.關注師生員工心理健康。完善心理健康教育指導服務體系,持續(xù)提供心理健康咨詢服務。完善心理預警機制,有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷,防范個體、群體性安全事件。

  9.開展督導檢查。開學前,各學校對照相關疫情防控工作指南和開學條件評估要點進行自查,縣區(qū)教育部門要會同相關部門開展全覆蓋督導檢查,審核各學校的開學準備工作,確保各項工作符合要求。

  請各縣區(qū)教育局務必將本通知精神傳達到轄區(qū)的每一所學校。

  開學工作方案秋季 篇12

  為科學開展全鎮(zhèn)各中小學(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,壓實各中小學(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責任,堅持人物同防、多病共防,落實“四早”防控措施,精準防控,特制定本單位方案。

  一、開學前

  (一)制度要求。

  1.各學校(幼兒園)要強化責任意識,認真做好疫情防控各項工作,確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。

  2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組,校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系,各崗位要職責明確,任務到人。

  3.根據疫情形勢和學校實際情況,進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度,包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

  4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位,加強溝通協(xié)調,配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門開展人員培訓和防疫督查活動,形成學校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓,并開展防控應急演練。

  5.開學(園)14天前,要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測,如實上報學校,建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排,并引導他們全部進行核酸檢測,檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后,初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生,要采取靈活的方式及時下發(fā)通知,同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。

  “應檢盡檢”人員包括: 1.有發(fā)熱等可疑癥狀的; 2.本人或家庭成員為密切接觸者的;

  3.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的; 4.21天內所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。

  (二)保障要求。

  1.根據學校(幼兒園)規(guī)模、學生及教職工數量,按照配備標準,在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品,并保證持續(xù)供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

  2.校園內清潔消毒。開學(園)前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔,并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。

  3.在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū),為入校(園)時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

  4.學校(幼兒園)根據有關規(guī)定,按教職員工和學生人數配備包校醫(yī)生或保健教師。

  二、開學(園)后(一)入校時管理。

  1.實行校園相對封閉式管理,全面梳理所有進校(園)通道,校(園)外無關人員一律不準進校,師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。

  2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師,以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等,建立健康狀況臺賬,做好健康觀察,對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員,應當督促其及時就醫(yī),患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作,嚴禁帶病上課、工作。

  (二)入校(園)后管控。

  1.加強對教職員工和學生的晨午檢,對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢,檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套,并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度,及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

  2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的.巡查,發(fā)現潛在風險并及時通報和督促整改。

  3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下,可組織一定規(guī)模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧,保持安全交往距離。

  4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩,在低風險地區(qū)校園內學生無需佩戴口罩。

  5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施,并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生,在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后,均要洗手。采用正確洗手方法,用流動水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

  6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒,并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離,避免扎堆就餐,減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒,制定專門的衛(wèi)生管理臺賬,重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理,嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

  7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理,實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒,消毒后要保持宿舍內外的環(huán)境衛(wèi)生整潔,毎天專人巡查清掃并進行登記。

  8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入學校,正常教學期間原則上不得出校。如必須出校,須嚴格履行請銷假程序,并告知家長,規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時,按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。

  9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容,讓學生和教職工掌握相應知識和技能,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長,提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。

  10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通,提醒家長加強自我防護,避免不必要的外出活動,做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案,學生在校(園)外出現發(fā)熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校,并送醫(yī)就診。

  11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓,開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生,更要做好心理疏導。

  12.加強學生近視防控。疫情期間,學生戶外活動減少,電子產品使用過多,增加了近視發(fā)生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控,授課應當減少使用電子產品,減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動,平衡營養(yǎng)膳食,合理安排作息,提高機體免疫力。

  13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”,避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學,乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,不與他人交談,與他人保持合理間距,途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到;蚍艑W到家應當及時洗手。

  14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩,校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服,并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,應當做好個人防護。

  (三)重點環(huán)節(jié)管控。

  1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū),入校(園)時若出現發(fā)熱、干咳等可疑癥狀,應當由專人帶至臨時等候區(qū),測量體溫,及時聯(lián)系家長,按規(guī)定流程進行處置。

  2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛(wèi)生死角。

  3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣,每次通風時間不少于30分鐘,如使用空調,應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理,保證充足的新風輸入。

  4.加強飲食飲水衛(wèi)生,毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理,日產日清。

  三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求,嚴格執(zhí)行相關防控措施。

  (二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現發(fā)熱、干咳等癥狀,應立即做好佩戴口罩等個人防護,學生應當及時報告班主任,教職員工應當及時告知醫(yī)務室(保健室)人員,第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。

  (三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例,學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制,配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。

  (四)學校(幼兒園)對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生,要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后,返校(園)要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。

  開學工作方案秋季 篇13

  一、加強組織領導

  成立安徽理工大學聯(lián)防聯(lián)控機制圖書館工作領導小組。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx領導小組主要負責貫徹落實學校決策部署,承擔起對全館疫情防控工作的組織領導和協(xié)調指揮職責,推進圖書館防疫工作落實到每一位工作人員、每一位讀者,切實保障圖書館工作人員和讀者的身體健康與生命安全。

  二、做好防控工作

  1、根據學校部署要求,圖書館全體職工正常上班,同時配備口罩、手套、消毒液、洗手液等防疫物資。(責任單位:各部室)

  2、圖書館面向本校讀者開放。圖書館暫時不對校外讀者開放。(責任單位:各部室)

  3、做好公共場所通風工作。各書庫、報刊閱覽室、多媒體閱覽室、辦公室、自修閱覽室等公共場所應定時打開新風系統(tǒng)和門窗進行通風,每天不少于3次,每次通風時間不少于30分鐘。(責任單位:各部室、物業(yè)管理公司)

  4、做好館舍日常消毒工作。每天兩次對各書庫、自修閱覽室、多媒體閱覽室、報刊閱覽室、走廊、廁所、大廳、樓梯扶手等公共區(qū)域進行全面消毒。(責任單位:物業(yè)管理公司)

  5、做好電子設備等消毒工作。在各類電子觸摸屏附近放置免水洗抗菌洗手液供讀者使用;放置消毒酒精,且每2小時對觸摸屏消毒一次。(責任單位:流通部、讀者服務部、物業(yè)管理公司)

  6、讀者進入圖書館需佩戴口罩,并聽從工作人員安排。(責任單位:各部室、物業(yè)管理公司)

  7、做好體溫檢測工作。圖書館入口處配置測溫設備,安排專人負責讀者體溫檢測工作,如發(fā)現發(fā)熱(腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃)、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的讀者,一律不準進入圖書館,并做好登記及時通報其所在單位及校防控辦。(責任單位:綜合部、物業(yè)管理公司)

  8、設立臨時隔離觀察室,如在館內發(fā)現有發(fā)熱(腋下溫度≥37、3℃或額頭溫度≥36、8℃)、身體不適伴有咳嗽、乏力、渾身酸痛等異常癥狀的.讀者,工作人員應將該讀者迅速轉移至臨時隔離觀察室,并報告學校相關部門,直至學校指派的醫(yī)務人員到達現場。(責任單位:各部室、物業(yè)管理公司)

  9、配備自助圖書消毒設備。讀者歸還的圖書應在自助圖書消毒機內消毒后上架流通。(責任單位:流通部、讀者服務部、總服務臺)

  10、讀者在館內學習時,兩人閱覽桌只準就座一人,且同向就座;四人及六人閱覽桌只準就座兩人,斜對角就座。就座時拉開距離,減少語言交流。(責任單位:流通部、讀者服務部、技術部、綜合部、物業(yè)管理公司)

  11、加大館內巡視檢查力度,做到每小時巡視檢查一次,切實保障正常學習秩序,保證各項規(guī)定執(zhí)行到位。巡視檢查工作要做實、做細且常態(tài)化,如遇異常情況要冷靜處理,做好登記并及時上報學校有關部門。(責任單位:綜合部、物業(yè)管理公司)

  開學工作方案秋季 篇14

  一、心理上的準備

  1、家長抽出時間帶孩子到小學去看一看,讓孩子熟悉一下學校的校園環(huán)境。如果以后是孩子自己獨立上學,家長可以讓孩子熟悉去學校的路,幫助孩子記住一些比較明顯的標志,再告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等?梢宰尯⒆訂为氉邘状,家長暗地里進行觀察,看看孩子是否真的掌握了獨立上學的能力。

  2、孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規(guī)的學科課程代替,原來在游戲中學習,在學習中游戲,變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業(yè),家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。同時,可以布置一些小“作業(yè)”,如讓他看看圖畫書、畫些畫等等,做這些事時培養(yǎng)孩子一心一意、不講話、不時常站起來走動、認真做事的習慣。

  3、開學前幾天,父母可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣:放學回家做完作業(yè)后再玩;按時、獨立思考完成作業(yè);學會預習明天老師將要教的內容;做作業(yè)前先復習老師講課的內容;做作業(yè)時仔細讀題目;作業(yè)完成后認真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。

  二、生活上的準備

  1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個小柜子,有條件的家長可以準備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼上一些動物小標示,營造出一個兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。

  2、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復著做一做,孩子就不再依賴父母了。

  3、開學后,教會孩子能每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便孩子能帶齊學習用具,免得孩子上學時家長成為經常送學習用品的`“鐘點工”。

  4、教會孩子吃飯時的好習慣。上小學后,很多孩子自己仍然不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子的午休時間。在這里老師特別提出,希望家長在假期中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時間,培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習慣。千萬不要再給孩子喂飯!這樣會助長孩子許多的壞習慣而難以改正。

  5、剛入學的孩子,一般注意力時間較短,穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時,家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,是坐在孩子身邊和他一起看書,既可以起到督促作用,又營造了一種學習的氛圍。久而久之,對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

  6、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中,在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等,為孩子創(chuàng)設一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

  三、物質上的準備

  1、與孩子共同準備學習用品。共同準備,一是讓孩子體驗即將作為學生這一快樂的過程,二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事,培養(yǎng)他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品是:雙肩書包。書包的選用應輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學校課桌抽屜較小,書包太大裝不進去,有的小學生只好放在地上,既不方便也不衛(wèi)生。

  2、此外,書包里的兜不宜太多,書本用品放得太散,小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。文具盒,文具盒的功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5-6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、刨筆刀。鉛筆以HB為(鉛筆上有標志),因為軟硬適中,鉛的顏色不是太黑。而H的鉛筆寫出字來不清楚,B的鉛筆鉛芯軟,寫出字來又太黑,一旦寫錯字,擦起來黑乎乎的。不允許用自動鉛筆,因為這種筆鉛芯細,易折斷,而小學生寫字握筆緊,手僵硬,不靈活,稍一使勁鉛就斷了。同時在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。

  開學工作方案秋季 篇15

  一、科學合理安排開學時間

  根據我市常態(tài)化疫情防控要求和各學段學情,20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整:

  1.全市普通高中畢業(yè)年級8月23日報到,8月24日正式上課。

  2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業(yè)年級8月30日、31日報到,9月1日正式上課,中等職業(yè)學校、幼兒園可參照執(zhí)行。

  二、做好秋季開學準備工作

  1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導,根據疫情防控常態(tài)化要求,在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門配合下,結合自身實際,適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度,包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

  校外培訓機構要結合實際,做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接,認真開展自查,排除工作盲點、補齊工作短板。

  2.制定秋季開學工作方案。中等職業(yè)學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內相關服務企業(yè)員工,下同)和學生開學工作方案,按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經實地驗收合格,于開學前組織推演后,方可組織實施。

  3.嚴格教職員工和學生返校報到條件。低風險地區(qū)教職員工和學生,持健康通行碼“綠碼”返校報到;

  中風險地區(qū)教職員工和學生,須集中或居家醫(yī)學觀察14天后,持健康通行碼“綠碼”及7日內核酸檢測陰性證明返校報到;

  高風險地區(qū)教職員工和學生,暫不返校報到。

  近期從境外返回的教職員工和學生,嚴格落實境外返x人員管控措施,解除集中醫(yī)學觀察后,持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。

  本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到;

  本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生,暫不返校,待治療無癥狀并報學校批準后,可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生,學校要掌握其健康狀況和出行軌跡,建立臺賬并加強教育指導。

  4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始,每日監(jiān)測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡,全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況,建立師生健康臺賬。

  5.組織開展培訓演練。學校要充分發(fā)揮疫情防控指導員(校醫(yī))等作用,在開學前對班主任、任課教師、醫(yī)務、食堂、宿管、物業(yè)和安保等人員,分別開展體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、宿舍管理、衛(wèi)生保潔、食堂就餐、門衛(wèi)管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練,發(fā)放疫情防控突發(fā)事件明白紙,確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程,遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。

  6.做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》,完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治,保持設施設備完好,并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備,配齊配足洗手設施。根據學校規(guī)模合理測算儲備物資需求,備齊備足必要防疫物資,做好防疫物資登記、保存和使用工作,指定專人負責,確保安全。

  7.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各縣(區(qū))教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調,配合屬地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。

  三、加強學生開學返校報到管理

  (一)有序組織老生分批錯時錯峰返校

  1.制定老生返校工作方案。結合疫情防控實際,組織學生分年級、分班級,分期分批有序錯時錯峰返校,避免返校報到期間人員過于集中;

  制定旅途防護措施,推發(fā)給每位返程學生,指導學生自覺加強安全防護,并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案,與新進人員“點對點”建立聯(lián)系,新進人員按規(guī)定方式和時間報到,不得提前到達辦學場所,避免人員交叉聚焦。

  2.做好學生返校日的組織與管理。嚴格管控校門,在校門口設置警戒線,設置體溫檢測點對所有入校人員進行體溫檢測。師生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;

  家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統(tǒng)計到校學生人數,發(fā)現應返校而未按時返校的學生,立即聯(lián)系其家人,有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守,及時報送疫情防控信息。

  3.做好異常情況及時處置。學校發(fā)現有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀,以及體溫檢測異常的學生,按照防控應急預案要求,第一時間將其隔離觀察,依規(guī)妥善處理,并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。

  (二)細化新生報到流程

  1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到,做到“一校一案”“一人一案”。

  2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式,掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制,如發(fā)現異常,迅速上報。

  3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路,加強與當地有關部門溝通協(xié)調,在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道,有條件的學校可安排專門車輛接待新生到校,降低人員交叉?zhèn)魅撅L險。

  4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門,在校門口設置警戒線和體溫檢測點,對所有入校人員進行體溫檢測。

  20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;

  科學設計“一站式”報到程序,細化新生報到注冊流程,加強秩序管控,避免人員集聚;

  安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。

  5.做好異常情況及時處置。發(fā)現發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀,以及體溫檢測異常的報到新生,按照防控應急預案要求,及時穩(wěn)妥處理。加強學生報到期間值班值守,維護新生報到期間校園安全穩(wěn)定。

  四、落實開學后常態(tài)化防控工作

  1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測,校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校,如必須出校,須嚴格履行請銷假制度,并告知家長,規(guī)劃好出行路線和方式,做好個人防護和手衛(wèi)生。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度,對缺勤人員及時追蹤登記。

  2.實行校內閉環(huán)管理。校園內以年級、專業(yè)、班級、宿舍為單位實行分區(qū)域單元管理,錯時錯峰安排學生在校學習生活;

  嚴格控制聚集性活動,大型室內聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”,利用信息化手段實現學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規(guī)定,確保不擁擠、易疏散。

  3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施,要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理,學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測,嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發(fā)和外賣管理,設立校園集中存放點,加強存放點通風、消毒等管理?茖W佩戴口罩。在校園內學生和授課老師,可不戴口罩,但在封閉、人員密集且通風不良的室內場所,須戴口罩。

  4.深入開展愛國衛(wèi)生運動。各校開學前須開展一次全面、徹底的環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒,做好常態(tài)化清潔消殺,保持公共場所通風,對教室、實驗室、圖書館、食堂、宿舍、浴室等重點部位定期進行消毒檢測;

  保持環(huán)境整潔,做到垃圾“日產日清”,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規(guī)范環(huán)境、設施的消毒消殺。

  5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度,確保食品安全,防范季節(jié)傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導,定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐,培養(yǎng)健康生活方式。

  6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據疫情防控實際,動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗,減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病,降低與新冠肺炎疊加流行的風險。

  7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發(fā)現有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的`,立即按照《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》,啟動應急預案。

  五、統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作

  1.統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作?茖W制定、有序實施新學期教學計劃,制定教育教學應急預案。視疫情防控情況,統(tǒng)籌做好線上線下教學工作方案,確保新學期教學如期進行,切實保障教學質量。

  義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊,均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。

  貫徹落實義務教育經費保障各項政策,規(guī)范收費行為,實行收費公示制度,任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。

  加強招生管理,重點檢查公辦學校擇校、民辦學?鐚徟卣猩冗`規(guī)情況;

  加強學籍監(jiān)管,嚴禁出現空掛學籍、學籍造假等現象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。

  2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況,認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學,不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導,在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學,公布學校監(jiān)督電話,形成有效監(jiān)管機制。

  3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前,對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區(qū)、教學樓、實驗室、校內水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查,并建立校園風險清單,實施銷號管理,確保做到不留校園安全盲區(qū)和死角,確保各級各類校園安全、平穩(wěn)、有序開學。

  4.維護校園安全穩(wěn)定。在開學前,聚焦重點時段、重要節(jié)點、重點人群,會同轄區(qū)公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理,防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點,深入推進校園安全專項整治三年行動,確保學校正常教育教學秩序。

  5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下,鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮,減少人員聚集,確保師生安全健康。

  6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育等。

  7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的,要及時跟蹤了解情況,經排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制,做好勸返復學工作。

  8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系,持續(xù)提供心理健康咨詢服務,嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制,有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作,幫助學生和教職員工調整好狀態(tài),以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。

  9.統(tǒng)籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程,根據條件,分批次合理安排,減少聚集,逐步完成,保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓,要與實習單位做好協(xié)調對接,并安排專人指導做好個人防護,合理制定實習計劃,妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等,盡量做到“兩點一線”,做好師生安全防護工作。

  六、工作要求

  1.加強組織領導。各縣(區(qū))教育主管部門和各學校要提高政治站位,充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性,在屬地黨委、政府的領導下,切實加強組織領導,成立工作專班,壓實工作責任,堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài),堅持毫不松懈抓好校園疫情防控,穩(wěn)妥有序推進幵學工作,確保教職員工和學生健康安全。

  2.落實主體責任。各縣(區(qū))教育主管部門要切實履行主管責任,積極協(xié)調衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門完善學校聯(lián)防控工作機制,督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任,結合實際制定具體工作方案,細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監(jiān)測,如實報告有關信息。

  3.強化督導檢查。各縣(區(qū))教育主管部門要按照屬地管理原則,加強對學校開學工作的指導,加大督查督辦力度,通過實地督查、明察暗訪等形式,強化跟蹤問效,確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制,根據疫情防控形勢變化,動態(tài)指導學校和校外培訓機構調整防控措施,改進工作中的薄弱環(huán)節(jié),切實筑牢校園防控防線。

  開學工作方案秋季 篇16

  按照《xx年暑期及秋季學期開學期間疫情防控工作的通知》要求,現就做好暑假及秋季學期開學期間疫情防控工作有關事宜通知如下。

  一、暑期校園疫情防控

  1、嚴格信息報送和值班制度。暑假期間,各單位要落實24小時值班和“日報告”“零報告”制度,每天(含節(jié)假日)須有1名黨政負責人在崗帶班,安排專人值班,保證疫情防控體系正常運轉。遇突發(fā)事件要按應急處置程序及時處置上報。

  2、持續(xù)加強校園出入管控。校園繼續(xù)實行相對封閉管理,師生員工入校一律進行體溫檢測。對外來人員查驗身份、實名登記、逐一檢測體溫,校外無關人員和體溫超過37.3℃的人員一律不準入校。

  3、嚴格落實體溫檢測和外出請假報批管理。要嚴格校內居住留校師生體溫一日三檢兩報告、外出請假審批制度,落實常通風、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點一線”往返實習點等常態(tài)化防控措施,加強人文關懷和心理疏導,做好學習生活服務保障工作。暑期到校的教職員工和校外居住的`留校學生,盡量固定活動軌跡,縮小社會活動范圍,實行“兩點一線”上下班和上下學模式,確需離開學校所在地的,須履行審批手續(xù)。如非必要,盡量不前往中高風險地區(qū)。校內居住的教職員工家屬參照校內居住教職工進行管理。

  4、按要求做到核酸檢測“應檢盡檢”。省外出差或參加活動返回教職工要做核酸檢測。為方便職工檢測并盡快出結果,請大家到〇〇立醫(yī)院南院區(qū)檢測(地點:xx醫(yī)院南院區(qū)門診樓東小院南側,先掛號,帶身份證、醫(yī)保卡)。該院區(qū)檢測時間:上午8—11點,下午1點半—5點。上午9點前檢查,下午2點出結果;下午3點前檢查,晚上8點出結果,下午5點前檢查,晚上10點出結果,檢查結果網上可以查詢,費用:150元。

  二、加強暑期師生居家生活指導

  1、落實暑期居家?guī)熒揽匾。各單位要對師生暑期居家疫情防控工作作出統(tǒng)一部署要求,對春季學期未返校學生,逐人通知并督促落實。師生員工應向學校簽訂承諾書,承諾嚴格遵守各項防控要求。要在總結疫情防控經驗基礎上,從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出,研學旅行原則上不前往國外和國內中高風險地區(qū),確需離開居住地的,須向學校報告時間表、路線圖。

  2、要指導做好離校學生的家庭教育與溝通。及時通過致學生家長的一封信、短信提醒等方式向學生、家長發(fā)送風險提示或安全預警,加強防疫、防溺水等教育,切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要健全家校聯(lián)動機制,加強輔導員與家長的聯(lián)系溝通,加強學生心理健康教育,針對出現的問題,共同做好心理咨詢和疏導工作。

  三、提前謀劃秋季開學工作

  各單位要持續(xù)繃緊疫情防控這根弦,克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),慎終如始抓好xx年暑期放假和秋季開學期間的疫情防控工作。要充分認識新學期學生全面返校的壓力挑戰(zhàn),根據各地疫情防控形勢發(fā)展變化,一體化部署推進xx年暑期和秋季開學期間的工作,切實做好學校疫情防控和教育教學秩序全面恢復。

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