對母校的懷念之情感言（精選41篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編整理的對母校的懷念之情感言，希望能夠幫助到大家。
對母校的懷念之情感言 篇1
我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——李老師。李老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下“！
對母校的懷念之情感言 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校之刻，我的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情，心中有萬分的不舍，但離開母校的時間仍如期而至。在老師的哺育下，我們從弱小的幼苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。
忘不了，我們遇到挫折時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚(yáng)和稱贊；更忘不了，老師對我們的諄諄教誨。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。您為我們操了多少心，流了多少汗。您像一位園丁，辛勤地用知識澆灌了我們；您像一根紅燭，燃燒自己，照亮了我們；您像導(dǎo)航星，時時刻刻為我們指明前進(jìn)的方向。忘不了，我親愛的同學(xué)。我們在一起度過了六年的快樂時光，一起克服了學(xué)習(xí)上的重重困難，一起共享學(xué)習(xí)的快樂，一起進(jìn)步，一起玩耍。啊，我親愛的同學(xué)們！雖然我們以后會各奔東西，都是我們的友誼天長地久，是永遠(yuǎn)存在的！在即將離別母校之際，我再次走進(jìn)校園，仿佛聽到了那瑯瑯的讀書聲，那伴隨著我們的花草樹木，我的心中有一種難以割舍的情感，一些美好時光在我腦海里回蕩。
再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)們！再見了，撫育了我六年的母校！
對母校的懷念之情感言 篇3
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學(xué)習(xí)了六年。在這六年的時光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴(yán)肅認(rèn)真的校長，有知識淵博的老師，還有性格開朗的同學(xué)……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門，但我決不會忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。
再見了，我敬愛的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們?nèi)紵南灎T……
再見了，我親愛的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
對母校的懷念之情感言 篇4
我的母校是中心小學(xué)，感謝母校對我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在中心小學(xué)讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級轉(zhuǎn)學(xué)來到中心小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認(rèn)識唐聰、姚震等同學(xué)，不會與他們相聚，我們在一起游戲是多么的有趣，我們在一起學(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們在一起聊天是多么開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進(jìn)步，是您使一個調(diào)皮的孩子成為一個佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場和后操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎?感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來;我還會仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個人熟悉的面孔，并對大家說：“我們一定會再相見的�！�
再見了，母校!我一定會給母校爭光的。
對母校的懷念之情感言 篇5
六年的小學(xué)生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng)先進(jìn)班級的日日夜夜；那課堂上回答問題的爭先恐后；那運(yùn)動會上快樂而激烈的競爭；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、復(fù)習(xí)。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注著老師的心血。小學(xué)，六年的小學(xué)，就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強(qiáng)。我想，多年以后，我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，敬愛的老師！你不僅傳授我們知識，還教會我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時，是您諄諄教導(dǎo)，親切的安慰；在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調(diào)皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶！今天，我們就要畢業(yè)，就要離開您，我們多么希望能再次聽到您的教導(dǎo)，聽到您的批評和鼓勵！
感謝你，可親的同學(xué)！相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵。校運(yùn)會上大家齊心協(xié)力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景；課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都?xì)v歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！在新的學(xué)習(xí)崗位上努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和父母的期望。”
感謝您，母校！是您給我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里我們受到嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。
在即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學(xué)！
對母校的懷念之情感言 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們已從一個牙牙學(xué)語的孩子，長成一位玉樹臨風(fēng)的六年級學(xué)長了。這一路，我們有苦澀，有歡笑，有酸楚，有感動……馬上，我們即將畢業(yè)，離開這承載了我們六年時光的學(xué)校，踏入新的學(xué)府，在這最后的時間里，我要好好地仔細(xì)地留戀我們的校園，我們的老師。
就是這間寬敞明亮的教室，這張方方正正的課桌，陪伴我們學(xué)習(xí)。黑板上，那淡淡的粉筆印似乎還若隱若現(xiàn)。伸出手，撫摸著那讓我們伏案了六年的課桌，它早已不再光滑，那一凹一凸，是歲月的痕跡。白壁灰磚，一切都如此熟悉，熟悉得都快要把它忽略，而在要離開它的時刻，又是那么不舍，不忍與它分別。
請你仔細(xì)地看看你面前的這位老師，我的班主任。她是一位那么智慧的園丁，把我們這一棵棵小苗澆灌成大樹。請你輕輕地閉上眼，認(rèn)真地想一想，是誰，耐心地教育你，讓你悔過自新？是誰，讓你學(xué)到如此豐富的知識？是誰，在你失落時、傷心時，耐心地開導(dǎo)你，鼓勵你，支持你？是誰，像你的父母親一樣疼愛你，關(guān)心你，呵護(hù)你？
而又是誰，讓我們的老師發(fā)怒，生氣？又是誰，讓我們的老師傷心，失落？又是誰，經(jīng)不住老師的“敲打”，在背后怨恨我們的老師？而何時，白發(fā)已經(jīng)悄悄攀上他們的發(fā)梢，多得再也拔不完？何時，皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他們的臉龐，這一切，我們何曾幾時關(guān)注過。
我希望，在我們的畢業(yè)典禮上，我們?nèi)w同學(xué)向我們的老師們深受地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝您，老師！我們永遠(yuǎn)愛您！”
對母校的懷念之情感言 篇7
無論歡欣，還是無助；無論成功，還是失敗。我總不能忘記她————母校，��！是她，是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時，總覺得那樣溫馨，那樣親切。
當(dāng)我走過校園的花圃時，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來。��！那就是吳老師！她就像一個辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候，沒當(dāng)老師布置寫作文時，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來，我剛讀完，同學(xué)們便哈哈大笑起來。頓時，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個個“可怕”的面孔，我真覺得無地自容，恨不得馬上挖個大洞鉆進(jìn)去。課后，老師讓我到教導(dǎo)處去，她用期望的眼光對我說：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無言以對。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事，并要求我平時多看作文書，多寫多練。使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來，在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競賽，在那次比賽中，我取得了一等獎，而且是全校唯一的一個哩！我的成功是離不開老師的辛勤勞動，默默奉獻(xiàn)。在這里，我要鄭重地說一聲：“謝謝！”
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬千。在這里印著我沒天上學(xué)的腳步；飽含著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語。我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無時無刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對的同學(xué)們。在我成功時，他們紛紛向我祝賀，一個個喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎還興奮；在我失敗時，面對著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個個安慰的聲音，這不正是“患難見真情”嗎；在我有缺點(diǎn)時，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，終于在考試中取得了好成績。這一點(diǎn)一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對他們，我要說一聲：“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛！”
��！母校，您蘊(yùn)含著我童年的喜悅，成功，失敗。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開母校了。在這里，我要深情地說一聲：“再見了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶！”
對母校的懷念之情感言 篇8
時間如流水，匆匆流走，不曾回眸；如沙漏點(diǎn)點(diǎn)消失從不停留。時間就像握在手中的沙，沒有聲也沒有影。
懷念母校，他把我從一個無知頑童培養(yǎng)成了有知識的和智慧的少年，在離開母校的那一刻，我的心中充滿了留戀，再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的角落是那樣溫馨，我時不時想起老師的諄諄教誨，同學(xué)們個笑語歡歌上課時的朗冷書生比賽時的吶喊與淚水，這些都見證了同學(xué)們的成長，他的每一個果實；每一片樹葉都流淌著師生的情意。
同學(xué)們曾在知識的海洋拼搏，同學(xué)們曾在操場盡情玩耍，在母校的生活讓我久久不能忘懷。
一棟棟高高的教學(xué)樓，一顆顆蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道
懷念母校，多想讓時光倒流。
對母校的懷念之情感言 篇9
它，外墻脫落但還是那么熟悉；它，似曾相識卻又是那么陌生；它，并不壯觀卻使我懷念；它的每一座建筑都被深深地印在我的腦海里，它是誰？它就是我的母校華一小。
好像就在昨天，同學(xué)借了我的一塊橡皮，好像就在昨天，我借了別人的一本書；好像就在昨天，我剛剛拿了個一百分；好像就在昨天，我和好友還說了聲明天見
母校啊母校，那曾經(jīng)充滿讀書聲的教室可有人打掃，母校啊母校，教室照片墻上我們的照片何時還能掛上？母校啊母校，我們用過的桌椅還像以前一樣擺放的嗎？
昨天是誰在那邊哭泣？又是誰安慰了她？昨天我們從入校時的懵懂無知，到現(xiàn)在健康成長是誰的幫助？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨同甘共苦都在母校中度過，怎能使人忘懷？
今天，我們畢業(yè)了，結(jié)束了一起生活的時光，昨天，我們還在抱怨討厭的桌椅，今天卻覺得它是那么讓人喜歡。也許只有失去了才懂得珍惜，有些甜要等味過了才知道那是什么滋味。
今天，我們才意識到母校是多么美麗，多么可愛，這里的一花、一草、一木都是那么和諧那么可愛。
母校啊母校無論將來，我走到哪里，也不會忘記您的，一間間曾傳了讀書聲的教室、一張張給我們諄諄教導(dǎo)的笑臉。
昨天我們同甘共苦，今天我們含淚告別，明天我們各奔前程。
對母校的懷念之情感言 篇10
今年暑假，我參加了小記者的昆山一日采風(fēng)活動。
因為太興奮，我一大早就起來了，媽媽把我送到了傳媒中心之后，我就和其他小記者一起上了大巴士。汽車準(zhǔn)時出發(fā)，我們在路上說說笑笑，一眨眼，我們就到了中國第一水鄉(xiāng)周莊。
我們先去了第一站周莊生命奧秘博物館，這是至今世界上唯一一座可以透視生命跡象的綜分性博物館官。博物館分為三層，第一層為海洋之魂展廳，這里有許多海洋生物的標(biāo)本，有長著長長牙齒的海象，有龐大的大白鯨，還有長著尖利牙齒的鯊魚。第二層是脊椎王國展廳，里面都是各種各樣的脊椎動物，有呆呆的斗牛犬標(biāo)本，可怕的蛇標(biāo)本，還有威風(fēng)凜凜的老鷹標(biāo)本。第三層是非常有趣的人體世界展廳，這里人體標(biāo)本有的在踢足球，有的在舉重，還有的在看書。
吃好午飯我們?nèi)チ说诙疽焕ド藉\溪祝甸古窯文化園。這里展示了磚廠的制金磚的過程，還有各個時期出自這個地方磚瓦。這里最著名的是金磚，古時候它需要一兩黃金才能換來一塊，所以才給它起名叫金磚。
最后，我們?nèi)チ说谌惧\溪古鎮(zhèn)，這是有兩千多年歷史的江南水鄉(xiāng)，我們在古鎮(zhèn)里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在太陽下山之前，我們結(jié)束了今天的昆山采風(fēng)行。
這次小記者團(tuán)的昆山采風(fēng)活動讓我開闊了視野，收獲了很多知識。我覺得這次的活動非常有意義，希望下次還能參加。
對母校的懷念之情感言 篇11
生活中總有許多的戀戀不舍，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母�！卦沸W(xué)。
柏苑小學(xué)雖然面積不大，地方較小，但并不影響們在里學(xué)習(xí)、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優(yōu)秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路，使我全身充滿動力，全身心地努力學(xué)習(xí)！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學(xué)習(xí)，就應(yīng)該以柏小為榮，因為你已經(jīng)是柏小的一分子，應(yīng)該為柏小爭取榮譽(yù)，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹，懷念母校的臺，以及我曾經(jīng)在臺下成為一名光榮的少先隊員，有著蓬勃的朝氣，戴上紅領(lǐng)巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事��！懷念母校的舞臺，有多少人在舞臺上展示自己的風(fēng)采��！懷念母校的跑道，我曾經(jīng)穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著；我更懷念母校的籃球場，有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽(yù)，是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績，而這些成績是多么令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績都是來之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現(xiàn)在我不是柏小人了，但或許是因為曾經(jīng)擁有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也無法忘懷。
對母校的懷念之情感言 篇12
母校，是陪伴著我們成長的地方；母校，是給予我們知識的泉源；母校，是一個充滿歡聲笑語的地方。這里，走進(jìn)了一代代新人，這些新人來到陌生的環(huán)境，他們很可能不適應(yīng)這種新環(huán)境；也離去了一批批故人。
這些故人的心里有著何等的依戀？這里，有著我們兒時的歡樂；在這里，有著我們兒時的夢想和希望。在走廊的墻上，貼滿了用稚嫩的筆跡寫出來的文章；在教室的黑板墻上，寫著還沒來得及擦去的老師上課時講的知識點(diǎn)；學(xué)生的課桌上，擺著還沒有收拾好的課本。這里的每一片樹葉，每一棵樹，每一朵花，每一寸土地，都有著我們的足跡；到處都是我們美好的回憶。有語言幽默的語文老師；還有有嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師；還有盡職盡責(zé)的班主任。這些都是我們美好的印象。
讓我們靜靜的，走過校園每一個角落，走過我們生活了五年的地方。走進(jìn)這座校園，一陣陣熟悉的聲音傳來，是什么聲音呢？原來是同學(xué)們清脆悅耳的讀書聲。這聲音，如細(xì)雨般的滋潤了我們的心田。
如春風(fēng)般的吹進(jìn)了我們的心靈，使我們心底的那一株鮮花能夠美里的綻放！這聲音，比任何一個音符都美妙；比百靈鳥的歌聲還悅耳。這是世界上最美妙的聲音！母校，是陪伴著我們成長的地方；母校，是賦予我們知識的泉源。這就是我的母校，一個偉大而又神圣的地方！
對母校的懷念之情感言 篇13
有人曾經(jīng)問過我，母校是什么？母校就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方，你剛來的時候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時候，又急切地希望能多留一兩天的地方。再也不用逃課了，因為再也沒有課上了。如果上天再給我一次機(jī)會，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)……
閉上眼睛，慢慢回想，還記得校園里的一草一木，我感覺剛踏入校園還在昨天，但今天我已經(jīng)步入初中了。以前總是想時間過的太慢了，但是現(xiàn)在覺得時間過得好快，光陰似箭，日月如梭，6年的生活就像針尖上的一滴水，滴在了時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
在母校，我從無知變得懂事；從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢……是這里讓我體會到什么叫友誼，然而這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，任我蹦向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始！
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來。一次偶然間我被老師選去表演學(xué)校婺劇主演，在學(xué)習(xí)的時候我總是幻想，什么時候才能結(jié)束啊，那種日子真的很累，我們每天只能吃干糧。但是當(dāng)真的到最后一次表演，到離別時我覺得我付出再大的努力也是值得的。雖然我與伙伴的相識只有短短的1個月，但我在那段時間真的很快樂，就像擁有了全世界。友情真的是一種奇妙的東西。
還有一種情誼，叫做師生情。雖然吧，同學(xué)們可能會在老師背后說老師的壞話，也會給老師取外號，但是我覺得吧，那是因為我們跟老師親。在我看來，老師不止是老師還是我的朋友，因為我們的關(guān)系好，所以我們才會與老師親密無間，這么大膽敢給老師取外號。我知道老師嘴巴上說什么什么的，其實心里面是很疼愛我們的。知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在老師深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了六個春秋。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實，只有回憶一切都會讓你覺得美好。那段美好的時光叫做青春。那張記憶中的笑臉，成為永久代表的畫面，一張張泛黃的照片，一段段心情的日記，都成為如今我們懷念的砝碼，我們一起走過，我們一起笑過。
對母校的懷念之情感言 篇14
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽光灑進(jìn)校園，六年級的每一扇窗戶，每一個學(xué)生的身上，一切都換上了新衣服，但對于六年級的學(xué)生來說，“新”這個詞又增添了一點(diǎn)傷感和思念。六月是校園的離別時間。所有的學(xué)生都要走進(jìn)新的校園，開始新的學(xué)習(xí)生活。他們很快就會離開和自己一起生活了六年的學(xué)生。誰不會想念他們？校園里的磚瓦草樹好親切！于是，“懷念母�！边@幾個字頻繁出現(xiàn)在我的作文和同學(xué)的記錄中。
環(huán)顧四周，學(xué)校里原本平凡的一切現(xiàn)在都是那么的令人難忘！啊老師！你就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)。記得六年級剛開學(xué)，學(xué)生在班里學(xué)習(xí)成績一直很差。你為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，努力教我們，更加努力，最后取得了優(yōu)異的成績，卻生病了！你為我們付出了這么多，你還愿意！我不能忘記你，老師。你在霧中引導(dǎo)我。我會永遠(yuǎn)記住你的教誨！我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)。你就像一排和我并肩長大的小樹，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，卻總是靠在一起！記得在素質(zhì)教育基地軍訓(xùn)的時候，八個同學(xué)擠在一個小宿舍里，團(tuán)結(jié)、謙遜、謙遜地生活在一起。最后一天晚上，有幾個同學(xué)生病嘔吐，同學(xué)們就一起給他們喂藥，照顧他們。大家把自己帶的藥都拿出來，用水洗干凈，放在八個杯子里。八個同學(xué)喝了藥，只覺得暖心。
我忘不了和藹可親的校園。你把我從一個胡言亂語的孩子教育成了一個年輕的少年�，F(xiàn)在我就要進(jìn)入中學(xué)了，我要把母校的一點(diǎn)一滴都拿出來創(chuàng)造新紀(jì)錄！
這六年，我真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，比如友情，團(tuán)結(jié)。無數(shù)次，小學(xué)的六年是我最純粹、最快樂、最美好的時光，美好的回憶留在母校的六年里，不會被時間的海浪沖走。我相信我會一步一步的拿著這些收獲，享受更高更美的風(fēng)景！
對母校的懷念之情感言 篇15
我想念母校。我六歲半的時候在湛江陳光小學(xué)上學(xué)。等我讀完二年級，就來深圳讀書。
記得有一次，我回湛江跟我媽做生意。在開車的路上，我經(jīng)過了陳光小學(xué)的門口。當(dāng)時真的很想停下來走進(jìn)母校。那一刻，我想起了我可敬的老師和可愛的同學(xué)，我真的希望有一天能回到湛江去看望我的母校。到現(xiàn)在，我只記得一個老師的名字和四個學(xué)生的名字：潘一老師、陳豪老師、李美琪老師、葉方舒老師和衛(wèi)紅老師。這些學(xué)生給我留下了深刻的印象。我想知道他們是否記得我？我想我不記得了，過了這么久。我還記得我的音樂老師叫梁老師。那時候你上音樂課，總是讓我們用音樂跟你打招呼。
在母校，成績不是很好，因為那時候根本不上班，覺得很丟人。和老李世一樣，我也想做出突出的成績，為母校爭光。在母校，有很多事情讓我回憶。小學(xué)一、二年級的時候，我當(dāng)了體育委員。現(xiàn)在真的很想呆在那個時候，懷念體育老師和我們一起打球的場景，懷念我用一個體育委員的語氣帶隊。我終于找到了童年！但這一切都過去了，我希望永遠(yuǎn)停留在快樂的時光里，但是歲月不饒人，就那樣，就那樣。我真的很想念潘一老師。你一直在嚴(yán)厲地引導(dǎo)我。謝謝你，潘一老師。
真的好懷念母校。是你的記憶讓我找到了快樂的童年。謝謝！
對母校的懷念之情感言 篇16
沒想到，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)，踏上人生的另一個階段，不知道會不會記得，在母校的小學(xué)生涯里，有歡笑，也有淚水。我永遠(yuǎn)忘不了在母校度過的那些日子，每天都是一個在學(xué)校一意孤行，經(jīng)常惹事生非的死孩子。上了中學(xué)，也許往事如煙，整個人都會變得面目全非？然而，如果我在中學(xué)再次踏入母校。
踏入母校，你會永遠(yuǎn)記得老師們默默耕耘的畫面。每次有什么活動，都要有老師在幕后準(zhǔn)備和幫助。母校的一件事，一件事，一定會讓我非常難忘；母校的一件事，一件事，總藏著我小學(xué)失去的記憶；母校的一件事，一件事，一定會在學(xué)生中造成很多話題.在母校聽別人講述自己的事業(yè)時，也許腦海里會閃過自己在母校的現(xiàn)實生活。
從高一第一步踏入母校，就注定要在這里度過六年。沒想到時間飛逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的度過。從初三到高三，我可以和其他同學(xué)一起走過每一個難關(guān)，解決每一個難題。有時候可能會一個人靜心，但是在學(xué)校里，同學(xué)總是陪伴我最多。說得貼切一點(diǎn)，我的大部分同學(xué)也是老師和朋友。
早在六年級開學(xué)的時候，我就期待著畢業(yè)典禮的到來。我想知道透光儀式是怎么進(jìn)行的；我想知道，畢業(yè)典禮上有哪些節(jié)目；想知道，那一刻。你會是什么樣子？然而，在劉佳班，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了各種各樣的活動，我已經(jīng)在一起快一年了。彼此還是有一定了解的。在畢業(yè)典禮上，我也有一定的失望。有時候會打架，但有時候覺得同學(xué)很有趣。畢業(yè)在即，也意味著母校剩下的時間不多了，心里還是有些勉強(qiáng)。
六年小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。謝謝你，六班。為我六年的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
對母校的懷念之情感言 篇17
我從三年級就在烏江鎮(zhèn)學(xué)校讀書了。學(xué)校里的每一個老師，都是辛勤的園丁，也像母親一樣，把知識傳授給我們。我對校園的一草一木都非常熟悉。
學(xué)校門口有一條小溪，小溪水從河灣緩緩流向大河。每當(dāng)漲潮的時候，溪水漫過小橋。同學(xué)們赤著腳在橋面上玩水，一些小同學(xué)用紙疊成船放在水面上，讓它流向大河。有的同學(xué)唱著歌，看著那些紙船，慢慢漂走。這時候，嘩嘩的水聲、歡快的笑聲和銀鈴般的歌聲匯合在一起，組成一曲美妙的音樂。
當(dāng)水淺了的時候，就清得可以看見小溪里的磚頭和石子，有時也有一些小魚在游來游去。樹葉的影子隨著微波蕩漾。
學(xué)校前面有一行行沖天白楊，枝葉茂密，郁郁蔥蔥。每當(dāng)早晨的陽光透過樹梢，樹葉被風(fēng)刮得搖搖擺擺的，坐在樹下非常涼快。早上五六點(diǎn)鐘的時候，早起的學(xué)生在樹下讀書，一些小麻雀在樹下嘰嘰喳喳地叫著。
學(xué)校有一排排整齊的教室，教室前后有許多楝樹。有的班級前面還砌著花壇。學(xué)校的每一個教室都明亮、寬敞、清潔，坐在里面很舒服。教室里還貼著幾幅畫。
我愛我的母校。我將要離開母校了，看著讀了好幾年的母校，真有點(diǎn)舍不得。因為她把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成一個知識豐富的少年。長大我要把學(xué)到的全部知識都貢獻(xiàn)給祖國。讓我用這點(diǎn)心意報答我的母校吧！
對母校的懷念之情感言 篇18
時光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時，總會想起當(dāng)年的師友；好友相聚，總會想起當(dāng)年的趣事；走進(jìn)夢想，總會神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時候；當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時光回流，重新回到當(dāng)年，我會陶醉其中。久久不愿離去。
我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---
歲月蹉跎，時光荏苒。
望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。
憶當(dāng)年，
授業(yè)恩師音容逝。
看今朝，
母校桃李已滿園。
師生緣，終難忘，
諄諄教誨，心手相連。
母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬里。
往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天！
對母校的懷念之情感言 篇19
離您遠(yuǎn)處，后悔無期。
母校已不復(fù)存在，所有的一切皆變?yōu)榛貞�。新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，一切的一切又重新開始。
熟悉的一切一去不復(fù)返，生活了整整兩年的母校，陪伴了我們兩年的老師，或許將來再也見不到了吧。
慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。
慚愧，曾經(jīng)年少輕狂的我們，懵懂無知，虛度光陰，在大好的年華中，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，調(diào)笑老師，大部分時間用來給那些有缺點(diǎn)的老師起外號，調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過，裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱，有時候甚至有些同學(xué)還因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師，甚至與老師大打出手。面對我們的調(diào)笑與頂嘴，他反而還是很平靜，很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些，心中滿是慚愧，如今才體會到老師對我的好，可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜，好想對老師說：“對不起，我們錯了�！�
后悔這個詞在年少輕狂的我們眼里，恐怕根本沒有這個詞，缺乏素質(zhì)的我們曾肆意破壞母校，亂涂亂畫，毀壞小樹小草，損毀墻壁，如今的母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非，不成樣子。看著這些成果，有些人還止不住地笑了起來，而如今，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長，再回頭看被我們破壞的母校，心中充滿后悔，這里也算是我們的家，然而卻不愛護(hù)它，好想對母校道個歉，說聲對不起。
生活了兩年的母校，如今要離開，握著諸位老師的手，回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校，心中是滿滿的不舍，兩年的相處，兩年的陪伴，兩年的回憶，在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣，強(qiáng)壓著自己的情緒，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手，說道：“孩子，記得回來�！蔽业臏I水如同決堤的河水涌出，擋也擋不住。
可惜，天下沒有不散的宴席，再見母校，再見老師。
對母校的懷念之情感言 篇20
今天，我們要返校拿錄取通知書，這也許是在六年小學(xué)生涯中和老師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。
時間過得真快啊！我還清晰地記得，六年前我依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的向往，對老師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……一切都是那樣的誘人！
現(xiàn)在，就要和同學(xué)們，老師們分別了，還真有幾分不舍呢！
我和同學(xué)們在一起發(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過飯，我們都要到操場上，比賽誰能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會覺得累``````在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫，我們?yōu)檫@幅畫添加了動感和活力。
這六年來，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的幫助和教誨。每次放學(xué)老師都要把我們送過馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過，但是老師沒有放棄。不知不覺，我們的個子已超過了老師，不知不覺，細(xì)小的皺紋已悄然爬上了老師的額頭。老師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會辜負(fù)您對我們的期望！希望您會因我而驕傲，實小因我而驕傲！
再見了，實驗小學(xué)，再見了，親愛的老師！等我們長大成為棟梁以后，再來相聚母校！
對母校的懷念之情感言 篇21
那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現(xiàn)出許許多多的美好回憶。
猶記得，我第一次跨進(jìn)這所學(xué)校的大門時，并沒有覺得她很特別。但當(dāng)我慢慢融入這個大家庭時，每一天都過得如此充實有趣。
校園里綠樹成蔭，花草茂盛，空氣也無比清新。每一次的趣味運(yùn)動會、體育周、演講比賽、義賣活動、閱讀比賽都讓我回味無窮。
這里的每一位老師都有他獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。語文老師講課抑揚(yáng)頓挫，總能帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅強(qiáng)的后盾；數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對我們要求嚴(yán)格，正因為有他的嚴(yán)厲才有了我們的進(jìn)步；英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無私的母親。
親愛的老師們，當(dāng)我第一次邁進(jìn)這間教室，遇見了你們，我的命運(yùn)就此改變。從一個天真稚氣的孩子，變成了一個成熟穩(wěn)重的小大人，這離不開你們的循循教誨，更離不開你們的批評與鼓勵，是你們教會了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅強(qiáng)地奮斗、樂觀的向上。
同學(xué)們，認(rèn)識你們也是我此生的幸運(yùn)。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。雖然我們有時候也會小打小鬧，但我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校，別了我敬愛的老師、親愛的同學(xué)，還有如母般可親的王校長。
我們相約十年后再在這個充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。
不負(fù)十年之約，期待下一次的相見！
對母校的懷念之情感言 篇22
我看著樹上慢慢悠悠飄下來的樹葉，不禁想起了我的母�！獙嶒炐W(xué)。
初中，是還在小學(xué)的我夢寐以求的地方，可是進(jìn)了初中才發(fā)現(xiàn)，這里并不是我想得那么簡單。班級的調(diào)整，老師同學(xué)的變化，學(xué)科的增加等等，都讓我應(yīng)接不暇，手忙腳亂。
我的母校，你是成功的搖籃，你是希望的踏腳石，你是通往幸福之路的航標(biāo)，引領(lǐng)著我們通往未來的道路，而我們，就像那剛出生的小鳥，等我們羽毛長全了以后，那扇鏈接外面世界的門就會打開，讓我們自由地在天空中翱翔；我們就像一棵小樹，那老師就像是辛勤的園丁，每天都不忘給我們施肥。澆水。待我們長成參天大樹了以后，就可以盡情地享受陽光的沐�。晃覀円蚕裥〈�，而老師就像帆，只有通過老師的指引，我們才能順利地到達(dá)目的地。
我忘不了我的學(xué)校，忘不了我的老師，忘不了我的同學(xué)，更忘不了那兒的一草一木，一物一地。每棵草，每棵樹，每個東西，每塊土地，都有我美好的回憶。記得有一次，我因為測試沒考好而不敢回家，可我又沒地方去，被逼無奈，我只好呆在學(xué)校的花園面前，呆呆地低著頭。突然，小草搖了搖頭，我看著，卻不知為何，過了一會兒，小草又搖了搖頭，這回我才恍然大悟，哦！原來小草正在告誡我不能向困難低頭。雖然我這一次考得不怎么理想，但是只要我下一次認(rèn)真仔細(xì)就一定能考好。于是，我信心大增，鼓起勇氣向家走去。自從那一次后，我就更加努力復(fù)習(xí)，終于在測試中取得了好成績。還有一次，籃球賽要開始了，這對“文質(zhì)彬彬”的我們班可謂是“天方夜譚”。在比賽的前一天，我的心情變得很復(fù)雜，要是贏不了怎么辦？懷著焦慮的心情，我來到了操場的樹蔭底下。風(fēng)吹得樹“沙沙”作響在我聽來，樹好像就在對我說：“加油！加油！”那些隨風(fēng)而落的樹葉也好像在鼓舞我：不要只想著最后的結(jié)局，過程才是最重要的。我頓時又了信心，打籃球也就更賣力了，雖然最后我們還是輸了，但起碼我們比以前進(jìn)步了，這就夠了。
實驗小學(xué)，我的母校，我忘不了這里的一草一木，一物一地，忘不了這里的老師，忘不了這里的同學(xué)們，更忘不了您，我的母校，您是我中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是您啟發(fā)了我！我忘不了您，我的母校！
對母校的懷念之情感言 篇23
前幾天，當(dāng)我看見QQ中一位小學(xué)說他將去贛州讀書時，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的母校是渝水二小。這是一個很小的，最早的校門也只是朝一個毫不起眼的小巷子里開，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機(jī)房，也不寬敞，總之是極其簡陋的，但我確實在這里度過了我的唯一的六年小學(xué)時光。
剛進(jìn)入學(xué)校的幾個月，并不十分適應(yīng)，但慢慢的，隨著和同學(xué)的相互熟悉，以及對這個學(xué)校了解，自己也就放開來了。
一年級時，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調(diào)整，記得自己好像是一、二、時在這棟樓房讀的書，而三、五、則是在對面的逸夫樓。
最早是只有兩個年級在逸夫樓，但是由于我四年級時新校長上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場，把大門改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。
雖說只有區(qū)區(qū)的幾棟建筑，無論是簡陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因為這所學(xué)校見證了我的小學(xué)時期的歡樂與失落，以及我與小學(xué)時期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。
其中有幾個好兄弟我一直無法忘記，而且一直與他們保持著相當(dāng)深厚的情誼。
就說那一次我過生日——我只不過是在過生日前的一個禮拜和他們偶然說起過，之后我便沒有和他們再提過。但是，當(dāng)我生日那天，并且還是在一個周末，他們竟然一起來到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預(yù)料，我激動得不知說什么好，“這……這……這……”但他們說：“班班，你是我們的好，我們肯定要幫你過生日的喲！”
還有一次，我得了水痘，而且是離期末沒多久的時候，我一連九天都沒有去學(xué)校，我怕自己會因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒有因為生病而耽誤自己的學(xué)習(xí)，期末也還是考得不錯。這著實都要?dú)w功于我的好兄弟們啊！
在母校的六年，我的獲得的大小小的獎，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語文老師朱老師總是會在和基本功上給我悉心的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師吳老師讓我在思考時變得更加嚴(yán)謹(jǐn)；英語老師劉老師總是給我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我總是在英語競賽中得到好的成績……這些老師教給我的，讓我到初中這個階段仍然受益匪淺。
我始終無法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實在是太多太多了，是很難用語言說出來的，它影響著我的童年甚至人生，我十分懷念著我的這所小而“高大上”的母校。
對母校的懷念之情感言 篇24
我是一個普普通通的六年級小學(xué)生，快要畢業(yè)了。口前有許多學(xué)校，一小，二小，三小�？晌业膶W(xué)校不在他們其中，它就是實驗小學(xué)。可我馬上就要離開他了。
我懷念她，那個陪伴我度過了六年的學(xué)校我叫她——母校。我懷念母校昔日的春光；懷念母校那嶄新的跑道；懷念母校潤人心扉的一草一木；懷念母校整齊一致的體操；懷念母校中那暖心的課堂；懷念母校中的歡聲笑語；懷念考試時那緊張的氣氛；懷念在那里度過的每一天。
一年級時我還是一個無所事事的小屁孩，每天已玩樂為主要事情，做錯了事情不敢承認(rèn)，因為我認(rèn)為我還是小孩子，小孩子不用管想干什么就干什么；可現(xiàn)在不一樣了，每天有成群結(jié)隊的大批卷子在等著我，昨晚一張還有一張，卷子大戰(zhàn)結(jié)束了，還有一本一本的語文書‘?dāng)?shù)學(xué)書………再也不能像以前一樣吃喝玩樂了。
二年級時我微微的懂了一些事情，也學(xué)會把學(xué)習(xí)放在了第一位，成績也慢慢變得重要了；三四年級時我們在哪里過了我印象最深的一個六一兒童節(jié)，在那時樹木花草多美的是人像酣然大睡一次，可是我是不可以睡覺的呢，因為一會會需要我呢，我可是要表演呢，快替我高興吧。太陽似乎也在為我開心陽光明媚呀！表演之后可有一次抽獎呢，我一直在心中默默念著我不可能中獎，可我就是中了獎，這時我的絕招之一。
六年級樂，考試風(fēng)波也隨之而來，不過我也在暗自慶幸，我以一個好好好的老師，不給我們多留作業(yè)，的哦為我們著想，和其他班比起來，那就是錦上添花。考試是緊張的氣氛和那寫字的聲音都讓我不自在，因為壓力如泰山一樣重重的壓著我，可在上體育課的時候，做操的時候我的疲憊一掃而光，聞著草木的花香不語開的事情慢慢消失，不再有泰山壓頂?shù)母杏X了。
母校的春光讓我自信；母校的跑道讓我擁有了勇氣；母校的一草一木洗走了我的不開心；母校的課堂給了我不同凡響；母校的歡聲笑語給我增添了暖暖的火焰；母校中陪伴了我六年的同學(xué)，帶來的歡聲笑語都讓我迷戀，讓我把對母校的感恩，刻在心上永遠(yuǎn)不忘。
對母校的懷念之情感言 篇25
母校，一個讓人舍不得離開的地方；一個充滿青春活力的地方；一個讓人懷念的地方。母校是另一個家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。
還記得小學(xué)剛開學(xué)的時候，我不知道我在哪里上學(xué)，所以登校并沒有去，開學(xué)了，我來到這里來到一年四班，看到一個漂亮的女老師老師長得胖胖的很可愛，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進(jìn)教室，我做了簡單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個小男生，他幫我把書拿了出來，他是劉鴻文是我在這里認(rèn)識的第一個人。
下課了，老師說可以出去玩，我們都很開心，下樓后我一個人走著，突然有幾個女生跑了過來說：“我們一起玩吧！”
其中一個女生說到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”
我很開心，因為我只想讓別人主動找我當(dāng)朋友，自己并不想去找，本以為不會有什么朋友，沒想到第一天就有了這么多朋友，我開心地說：“好呀！我叫劉暢�！笔Ｏ聨讉�人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個好朋友。
這是我在小學(xué)第一天的成就！
母校，是一本畫冊，有開心的事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠！無最敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，我們將要告別紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。
多少年后，我不一定會記住這里的人這里的事，但我永遠(yuǎn)會記住六年四班，記住我的母校。
我最敬愛的母校再見了，謝謝你教會了我如何成長。我今天以你為榮總有一天你會以我為傲!
對母校的懷念之情感言 篇26
六年，是那么的短暫，卻是那么的難忘，我懷念這段絢麗的時光，懷念這段流金的歲月。
這短短六年，我從懵懂無知到擁有豐富的知識，短短六年，我從一個小小的女孩兒，長成了明事理的學(xué)生，這一切的一切，怎么能離得開母校的栽培，老師的教誨呢？望著美麗的校園，我想起了在母校六年難忘的生活；望著辛辛苦苦的老師，我感到蒙受了他們太多的恩惠。
走在操場上，我想起了老師你帶著我們跑步，告訴我們要經(jīng)常鍛煉，我會記得你燦爛的笑容；走在跑道邊兒，我想起了老師你在我們比賽時扯著嗓子為我們加油鼓勁，我會記得你當(dāng)時的興奮、激動；走在教學(xué)樓前，我想起了你目送我們放學(xué)后又回到辦公室中備課總結(jié)，我會記得你疲憊的身子和桌邊一摞摞的資料；走過音樂教室，我想起了老師你打著節(jié)拍帶著我們唱歌，我會記得你清脆的歌喉；走過那熟悉的教室，我想起了你在講臺前朗讀一篇篇文章，在黑板上，寫下一句句真言，我會記得你滔滔不絕的話語和俊秀的字體；走過那長長的林蔭道，我想起了你牽著我們的手開導(dǎo)我們，為我們帶來歡笑，我會記得你溫暖的大手和親切的目光……你為我們做了很多很多，傳授知識，告訴我們做人的道理，你一路陪我們走來，一定也很辛苦，可你從沒抱怨過。
老師，你比園丁還要任勞任怨，所以我們才能從一無所知到現(xiàn)在聰明懂事，你比紅燭還要富有犧牲精神，所以我們才能從頑皮任性到乖巧懂禮。千言萬語只能化作一句：謝謝，老師！謝謝，母校！
哦，還有，陪我一同成長，陪我哭、陪我笑的好朋友們。你們讓我覺得不再孤單，不再寂寞，你們幽默的話語常常逗得我哈哈大笑，讓我忘卻一切煩惱，在我遇到困難的時候，認(rèn)真地傾聽我訴說，給我安慰，給我?guī)椭Ｎ业臍g樂小天使們，謝謝了！
我成長的樂章，這是一段華彩樂段，我人生的白皮書，這是最精彩最經(jīng)典的中心段，如今，我將要獨(dú)自遠(yuǎn)航——滿載老師與母校的夢想與寄托，出發(fā)！老師，母校：謝謝你們的栽培與關(guān)心，我將永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)的懷念母校。
對母校的懷念之情感言 篇27
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明了道路；你，像永恒的太陽，給我無限的關(guān)懷和溫暖。然而六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的.回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎著小辮子，穿著小碎裙，天真無邪，一直依偎著父母。進(jìn)了母校，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那么膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室里的書都大聲地響著，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進(jìn)了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方。”每個人都在知識的海洋里快樂地游泳，感到很自在。放學(xué)后，幾個人陪著夕陽，邁著歡快的步子一起談笑風(fēng)生地回家。
在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)歡天喜地的追，努力學(xué)習(xí)。藍(lán)天下，我們用溫柔的聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也一起做了無數(shù)蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散后，傻人們總是跑到沙坑里，坐在木板上，脫鞋露腳，然后把腳放在沙堆上，然后堆沙遮腳，享受腳在沙堆里的涼涼感覺�，F(xiàn)在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。那段美好而純真的記憶，會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
第一天的第一天，羅安蕁麻
對母校的懷念之情感言 篇28
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明了道路；你，像永恒的太陽，給我無限的關(guān)懷和溫暖。然而六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎著小辮子，穿著小碎裙，天真無邪，一直依偎著父母。進(jìn)了母校，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那么膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室里的書都大聲地響著，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進(jìn)了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方�！泵總�人都在知識的海洋里快樂地游泳，感到很自在。放學(xué)后，幾個人陪著夕陽，邁著歡快的步子一起談笑風(fēng)生地回家。
在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)歡天喜地的追，努力學(xué)習(xí)。藍(lán)天下，我們用溫柔的聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也一起做了無數(shù)蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散后，傻人們總是跑到沙坑里，坐在木板上，脫鞋露腳，然后把腳放在沙堆上，然后堆沙遮腳，享受腳在沙堆里的涼涼感覺。現(xiàn)在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。那段美好而純真的記憶，會永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
對母校的懷念之情感言 篇29
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如白駒過隙一樣快。
我已經(jīng)從那個曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問的大同學(xué)；從那個咿呀學(xué)語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要?dú)w功于誰呢？是的，這一切都要?dú)w功于母校。因為它讓學(xué)會了知識，學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學(xué)六年的美好時光。
即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛永不改變。
談起母校，有誰會陌生，又有誰會不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我?guī)砹怂崽鹂嗬�，令我魂牽夢繞。
難忘母校的塑膠操場呀！
因為那見證了我們拔河比賽上的團(tuán)結(jié)一致。因為那有我們田徑賽上強(qiáng)健有力的步伐。因為那有我和死黨親密無間的身影。我曾在操場感
受徐徐涼風(fēng)，我曾在操場上灑下汗水，我曾在操場上留下歡聲，留下笑語。雖在體育課上，老師經(jīng)常讓我們在操場練習(xí)“騰云駕霧“之術(shù)，要不就是叫我們做操，把我們經(jīng)常從操場“移民”到了“火爐”里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。
難忘母校的科學(xué)實驗室呀！
從第一次了解科學(xué)起，我好像是在一個個問題中獲得科學(xué)的真知，雖進(jìn)科學(xué)實驗室次數(shù)頗少，但這少數(shù)的幾次還是讓我銘心刻骨。從這里我仿佛獲得了科學(xué)之門的鑰匙，在一次次老師口若懸河的講解中，我在科學(xué)海洋中遨游。學(xué)習(xí)知識，探索未知。次數(shù)是少，但我還是沒有辦法不去想母校的科學(xué)實驗室。
難忘老師的教誨呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您是多么無私。我以后就算離開母校，也絕不忘母校的知識。有語：“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”。我會在數(shù)學(xué)考試中，想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn)危绾斡镁�段圖在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中“過關(guān)斬將”，大顯神通，更不忘劉老師的常話“要摳題，只有把題弄清了，才能做出更精確的答案”。我會在語文考試中想起薛老師的“作文竅門”和教誨：要認(rèn)真，要細(xì)心，多檢查，還要在做題時，能有“以不變應(yīng)萬變”之策略。
難忘那間美術(shù)室呀！
在那里，我跟楊老師學(xué)習(xí)了素描，學(xué)習(xí)了剪紙，學(xué)習(xí)了兒童畫，學(xué)習(xí)了手工……
雖然，一因太難，二因我這方面還真不怎么擅長，所以，倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術(shù)水平日益增加，使我這個對美術(shù)一竅不通的人，在楊老師這“領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，繪畫作品竟也獲了獎。而且美術(shù)室也有我的幾幅作品呢！
離開母校，我會常常想使我無數(shù)次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的小草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場，天真活潑的同學(xué)……
夕陽西下，落霞滿天，我不禁唱起了金山的《母校》：在這里我有過許多夢想，教我學(xué)文化有了遠(yuǎn)大的志向……
對母校的懷念之情感言 篇30
又是一個炎炎夏日，和三年前一樣，暑氣已可以讓人切實的感受到呼吸的艱難。就算坐在風(fēng)扇下也不管用。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，癢癢的，使得整個教室變得煩躁不安。其他年級業(yè)已放假了。為了明年的，我們只得還留在學(xué)校趕新課。三年前的今天，我還在上壩中學(xué)，那時也在緊張的準(zhǔn)備著考試。只是那時的我還可以坐在教室里認(rèn)真的演算和練習(xí)，那種背水一戰(zhàn)的激情足可以得到很多的贊賞。也恰好可以在現(xiàn)在這種無聊的時候讓我懷念一番。現(xiàn)在回憶起那段日子真讓人樂不可支。三年前的那間教室里，沒有電扇，那時的上壩人也沒幾個知道空調(diào)是什么玩意兒。同學(xué)們在老師的陪伴下學(xué)習(xí)，直到深夜。由于學(xué)校幾乎都放假了，經(jīng)常停電。每每這個時候，老師是和我們走得最近的，教我們做人必不可少。直到來電，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。在那里我們既學(xué)會了做人，也學(xué)會了做事。我無法記起有多少個夜晚的愉快和輕松。酷熱的傍晚，五六十人坐在一間屋子里，然后點(diǎn)上蠟燭，卻沒有任何人感到有一絲的煩躁。那微弱的燈光，為黑暗的屋子增添了幾分光明，那就是希望。昏暗的燈光下，可以清楚的看到老師的衣服被汗水浸濕，衣服貼在身上，讓人看了覺得不爽。在我的記憶中最清晰的是我們的數(shù)學(xué)老師。他取下眼鏡，用手絹搽拭額頭上的汗珠的情形，讓我們心中生出一絲絲的不快，并且永遠(yuǎn)難忘。平常他是不會摘下眼鏡的，是汗珠鉆進(jìn)了眼睛，滲得發(fā)痛?然而第一次見到老師那深凹的雙眼，誰也不難想到坐下油燈下挑燈夜讀的一幅圖畫，那畫很美，淡淡的。他在滿屋子昏暗的燈光下，向我講他的成長故事，講他為什么會當(dāng)老師，我們無不為他那和現(xiàn)實極不相稱的經(jīng)歷感動�！叭瞬豢梢蝗諢o志。”、“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志�！�
他要求我們?nèi)巳俗鲇兄鞠虻娜耍Ｍ覀兌甲鲇⑿�。已�?jīng)三年沒回到上壩中學(xué)了，我的母校!那里的幾年讓我走向了成熟，我想回去看看她，但我有些害怕，那里的面孔差不多都已陌生，老師想飛的都和學(xué)生們一起飛了，只剩下一些平凡的人還在守護(hù)著，一塊貧瘠的土地。三年前，我還在上壩中學(xué)。直到現(xiàn)在我才明白那時上蒼給予我們的是多么的不公平，多么可憐的生命啊。我對過去很是懷念，想想過去也實在是不容易。我對我的那位數(shù)學(xué)老師懷有一種最偉大的崇敬之情，兩次中考我都填報了中師，但都是失敗了的，不可改變的事實。而現(xiàn)在又將面臨一次血腥的宰割，如果還剩有一絲血脈在搏動，我會努力去做一名記者，為那些默默無聞的為社會作貢獻(xiàn)的“授勛”!他們太可親可敬了，不給他們授上一塊“勛章”，就算熬到生命垂危之時，又怎么舍得放下眼前的一切呢?我將抽出時間在盡短的時間里回母校去一趟，那里雖山不高但秀雅、雖水不深但澄清、雖地不廣但平坦、雖林不大但常綠。因為我懷念那里，我要去看看他們，我的親人、我的母校!其實，人永遠(yuǎn)不該擯棄造就生命的人們同為人類也不該背棄指航生命的人們而無論怎樣，生命都是值得尊重的，采取捕殺的方式，即便是對狗也讓人感到殘忍和血腥。所以，我更是要回去看看他們，我的母校、我的親人!
對母校的懷念之情感言 篇31
懷念母校懷念母校短短兩個月之后，我將離開陪伴了我六年的母校。我踏出校門的那一刻我想我會大哭說;我舍不得舍不得啊!
母校，我曾經(jīng)懷著強(qiáng)烈的求知和對美好生活的憧憬，撲進(jìn)你的懷抱，可曾記得，當(dāng)年滿是稚氣的臉上有著那么多的迷惑和茫然，是你用心血把我們澆灌，教會了我們怎樣在平凡中發(fā)掘出生命的潛能;給我們一雙豐滿有力的翅膀，啟迪了我們怎樣在逆境中奮進(jìn)。恩師，是您披星戴月廢寢忘餐，循循善誘諄諄教誨，言傳身教誨人不倦。往昔的點(diǎn)滴至今仍然歷歷在目，師生的情誼總在心間揮之不去。至今您充滿慈愛的臉龐和期許的目光仍縈繞在我的心頭，縱有千言萬語也難以表達(dá)我對您的感激之情，有人說您是園丁，培育著一朵朵花兒的芬芳，有人說您是工程師，筑建一座座知識的殿堂，我說您就是不知辛勞的耕耘者，手中的粉筆是犁把，身后的黑板是土地，寫下的文字是種子，額頭上的密密的汗珠是滋潤的雨露，一年四季，您都在播種希望，收獲的季節(jié)，總是微笑著看我們獲取，還叮囑我們要好好貯藏。
六年的時光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)。數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會被時間的波浪沖刷褪色，我相信，我會帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景!
對母校的懷念之情感言 篇32
母校就像一個溫馨，美好的家庭，時時愛護(hù)我們，呵護(hù)我們;母校就像一位好朋友，在你上學(xué)的這段日子里，她時常陪著你;母校就像一盞明燈，日日夜夜陪著你做事情……母校是我成長的地方! 母校是我的啟蒙學(xué)校。記得剛進(jìn)學(xué)校的時候，我感到新鮮又好奇。
仿佛自己一下子就長大了。一年級的時候，我不懂事，可一到了二，三年級慢慢開始知道一到六年級就要畢業(yè);四，五，六年級，我深深的感受到，我正與母校慢慢的走遠(yuǎn)，就像蒼耳慢慢離開母親到別的地方生根發(fā)芽。 現(xiàn)在身為六年級的我，知道快畢業(yè)了，知道在母校的時間將要進(jìn)入倒計時。一旦倒計時數(shù)到零的時候，我便要離開母校，去別的學(xué)校讀書。 可我舍不得，舍不得離開這美麗而又溫馨的大家庭——母校。
母校猶如一本日記本，時時刻刻記載著我們的悲歡離合;母校猶如一位母親，傷心時安慰我們……我們不會忘記您，更不會忘記曾經(jīng)陪伴我走過六年的旅途的母校!
我懷念母校，就像嬰兒眷戀母親的乳汁一樣。風(fēng)，輕輕吹過我的臉頰，就永不回頭。母校是我的啟蒙學(xué)校，我愛我的母校!
對母校的懷念之情感言 篇33
懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學(xué)讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經(jīng)過了晨光小學(xué)的大門，那時候我真想停下來，走進(jìn)我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學(xué)，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現(xiàn)在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學(xué)的名字：潘藝?yán)蠋�，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學(xué)給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎?應(yīng)該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學(xué)習(xí)，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優(yōu)異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學(xué)一，二年級的時候，我還當(dāng)上了體育委員了呢，現(xiàn)在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當(dāng)時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了!
可這一切就這樣的過去了，好希望永遠(yuǎn)停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當(dāng)年的潘藝?yán)蠋�，是您一直�?yán)厲的指導(dǎo)我，謝謝您，潘藝?yán)蠋煛?/p>
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您!
對母校的懷念之情感言 篇34
這——曾經(jīng)屬于我的校園；這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園；這——曾經(jīng)讓我體會到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始。聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……
在我無知時，是母校教給了我真知。
7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進(jìn)了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦。
在我傷心時，母校給予了我溫暖。
隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學(xué)生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當(dāng)我心情失落時，都會坐在學(xué)校的大樹下，同我的“老朋友“訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。
隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關(guān)懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。
在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。
還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了，只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……
一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。
對母校的懷念之情感言 篇35
對母校的懷念之情感言 篇36
“四天之后就是教師節(jié)了，到時候你可別忘了來啊！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點(diǎn)都沒變，急性子。”“還說我呢？你自己難道不著急嗎？”
掛下小學(xué)同學(xué)打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
還有四天，幾個月未謀面的老師和曾經(jīng)的同學(xué)，就要?dú)g聚一堂；還有四天，久違了的小學(xué)的校園，陌生和熟悉的面孔，即將再次相遇！如今步入了初中，校園又寬敞又美麗，老師又優(yōu)秀又和藹，同學(xué)又聰明又活潑。可是，我又怎能忘記我的小學(xué)——中關(guān)村三�。磕惝吘故俏业哪感�！你記錄了我從幼稚變成熟，從無知到智慧的過程；你見證了我從任性變懂事，從浮躁到踏實的歷史。你是歲月的留聲機(jī)，從我天真的笑語，到朗朗的書聲，你缺一不漏地錄制下來；你是時光的攝像機(jī)，從我有趣的游戲，到奔跑的足跡，你一分不差地記錄下來。六年來，日歷一頁頁地翻過，往事一幕幕地回首。你是我的另一個母親，我住宿六年，與你在一起的時間比父母多很多。俗話說“金窩銀窩，不如自己的狗窩”。你是把我養(yǎng)大的另一個家，就算你再小再破敗，兒女又豈會嫌棄，自己這溫馨的“狗窩”？
當(dāng)時光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運(yùn)動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場，還有那操場上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場景。
母校，再過四天，我和同學(xué)們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！
對母校的懷念之情感言 篇37
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。
當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學(xué)階段，再次踏入母�！�
踏入母校，永遠(yuǎn)刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準(zhǔn)備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念；母校的一事一物，永遠(yuǎn)都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
從一年級第一步踏入母校的時候，就注定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點(diǎn)一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān)，解決每個難題，有時可能會獨(dú)處靜思，但在學(xué)校中，永遠(yuǎn)陪伴得自己最多的卻是同學(xué)，貼切的說，大部份同學(xué)都亦師亦友吧？
早在六年級開學(xué)禮的時候，便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進(jìn)行的；想知道，畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學(xué)一起進(jìn)行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認(rèn)識，在畢業(yè)禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們，六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯，畫上一個完整的句號。
對母校的懷念之情感言 篇38
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母�？匆谎郏睦锊幻庥行├⒕沃�，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過教室，將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
對母校的懷念之情感言 篇39
當(dāng)你失去的時候，才知道它是多么珍貴！上小學(xué)時，我并不理解這句話的含義，而如今我卻深深的體會到了。雖然母校和現(xiàn)在的學(xué)校近在咫尺，但是中間好像有一條無邊無際的銀河，永遠(yuǎn)也跨不過去……
往事如煙，可記憶的大門一旦打開，卻發(fā)現(xiàn)記憶依舊是那樣清晰，歷歷在目，恍如昨日。再回憶起母校的老師和同學(xué)，才知道他們對我是何等重要！最后一次考試結(jié)束了，學(xué)校讓我們再上兩天課，我清醒卻無奈的知道：這是我們在母校最后的日子了，我一定要珍惜它！徜徉在母校的每一個角落，向所有的師生獻(xiàn)上最燦爛的笑容……
兩天只是彈指一揮間，那個日子不可逆轉(zhuǎn)的來了。收拾好行李，再看一次男生在操場上打籃球時的颯爽英姿。此時此刻，過往的一幕幕都出現(xiàn)在我的腦海中：在寢室，我們的歡聲笑語；在操場上，我們的追逐打鬧；在考試時，我們的專心致志……想著想著，突然聽到有人在大喊，回頭一看：我們班的男生坐在草坪上，一起縱聲大喊著：我們畢業(yè)了！就這樣一遍一遍重復(fù)著！是啊，我們畢業(yè)了。
現(xiàn)在一想起來，就感覺當(dāng)時是多么美好，多么自在！家長們都來接了，每個人都沒有哭，每個人都很堅強(qiáng)。大家把這份分離的悲傷深藏在了心底，留下的只有滿臉的笑容。每走一個人，我的心就空了一個位置。望著這空落落的校園，只覺得我沒有留下什么，取而代之的是遺憾和失落……
在新學(xué)校，看著一張張陌生的臉，又讓我回憶起曾經(jīng)的六（1）班：不會被任何困難打倒，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)第一，讓學(xué)校驕傲自豪的班級……曾經(jīng)的六（1）班，有那么多美好的回憶！現(xiàn)在畢業(yè)之后，各奔東西，只留下淡淡的痕跡，校園好像因為我們而少了一份樂趣，多了一份回憶……
我會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的同學(xué)、班級、老師，記住曾經(jīng)的母校待到春花爛漫時，我一定會來重溫這一切！
對母校的懷念之情感言 篇40
那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見了的過往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我都懷念并珍惜。
2021年的夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上，看周圍的野草，過去快樂的時光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學(xué)生活的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺上綻放著童真與活力。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹葉縫隙中穿過的細(xì)碎的陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2021年的夏末，風(fēng)呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時光嘩嘩的流逝。
一年的時光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢，向前方堅持的走下去。
時光如水，我微笑并且懷念著前行。
對母校的懷念之情感言 篇41
畢業(yè)了，這句話似乎我們聽著都是那么習(xí)以為常，每個人都要經(jīng)歷畢業(yè)，但是，不知為何，我已盡我最大的努力來克制內(nèi)心的傷痛，曾經(jīng)那待了5年的母校啊，就要這么離開了，心里難免會有一些傷感，但是讓我無論如何都沒有想到的是，自己在上初一軍訓(xùn)的時候，竟?jié)M腦子都是母校。
在教官喊“向右轉(zhuǎn)”的時候，我竟然向左轉(zhuǎn)了，當(dāng)時也不知道自己到底是怎么了，全班同學(xué)都哈哈大笑，這是的我無地自容，恨不得找個小眼鉆進(jìn)去算了，教官看見了，也知道我的心情，便也沒說什么，繼續(xù)訓(xùn)練了。
母校，兩個簡簡單單的字眼，卻讓我無比懷念。
我無論如何都忘不掉母校，因為她曾經(jīng)是那么的溫柔的教我們這些莘莘學(xué)子知識，叫我們做人，或許我們呢，在不就的將來還要經(jīng)歷一次初中畢業(yè)，那時的我們會怎樣呢，還會像當(dāng)初懵懂的那樣傷感嗎？
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