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幼兒園六一走秀總結(jié)

時間:2024-10-22 15:44:29 總結(jié) 我要投稿
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幼兒園六一走秀總結(jié)(精選14篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的幼兒園六一走秀總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園六一走秀總結(jié)(精選14篇)

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇1

  "六一"國際兒童節(jié)是兒童最快樂,最向往的節(jié)日,為了慶祝這個節(jié)日,我園于20xx年5月31日下午四點在幼兒園操場舉行了"童心同樂、炫彩六一"文藝匯演,文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時,老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

  本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開,幼兒園所有教師本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則,不辭辛苦、加班加點做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 另外,各班充分的準備,及班級教師的密切配合,也是本次活動順利開展的關(guān)鍵所在。

  跟以往相比,本次"六一"匯演的.亮點有:

  一、形式新。今年各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園特色班的舞蹈和跆拳道;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈;精彩的節(jié)目層出不窮。

  二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。

  三、主題好。通過開展此次活動,讓每個孩子都能找到自已的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積級的參與中體驗成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的"六一" 兒童節(jié)。

  四、家園合作。此次活動的開展,得到了家長們的大力支持,活動當天,各班的家長志愿者義務(wù)幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)場秩序的、還有幫忙抬道具的,真正意義上體現(xiàn)了家園合作。

  活動圓滿結(jié)束了,家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚,不足要改進,我們真心地希望孩子們能在同樂幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此,對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝",也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:"你們辛苦了"。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇2

  本著以人為本,以“迎奧運,慶六一”為主題,以真正把“六一”節(jié)日還給孩子,給孩子一個美好的童年為出發(fā)點,幼兒園組織了“迎奧運,慶六一”的慶;顒;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,不僅豐富了孩子的假期生活,而且起到了教育作用,受到了社會和家長的好評。我園系列活動總結(jié)報告如下:

  一,領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  今年是幼兒園第一次準備專場。共青團工會和團教科對6月1日系列活動的開展十分重視,并因地制宜制定了整體活動計劃。今年4月,團委、教育科、高海紅主任統(tǒng)籌規(guī)劃,高新平先生任總指揮,籌備工作落實,形成人人參與的局面。高新平負責編導(dǎo)老師舞蹈《草原姑娘》,《唐古拉風》,情景喜劇《我愛幼師這一行》,手風琴合奏《花兒與少年》,童舞《小小俏花旦》,王芳負責編導(dǎo)老師節(jié)目《歡欣鼓舞》,童舞《健身娃娃》。德文和方青洪負責編導(dǎo)少兒舞蹈《唱五環(huán)》,楊莉和吳負責編導(dǎo)少兒舞蹈《動起來》小班化,負責編導(dǎo)少兒話劇《快樂在一起》,業(yè)余時間培訓(xùn)年輕主持人。在高海紅主任的帶領(lǐng)下,所有的幼師都做好了自己的衣服和頭飾。高新平負責服裝的整體設(shè)計,馬負責縫紉,其余負責服裝和頭飾的裝飾,負責舞臺設(shè)計和道具制作。準備階段,高海紅導(dǎo)演帶領(lǐng)老師加班,利用午休、免費上課、下班時間,做了漂亮的衣服和頭飾。這些漂亮的衣服和頭飾是舞臺上一道美麗的風景線,贏得了觀眾的贊譽。

  二、無私奉獻,默默付出。

  這次活動閃現(xiàn)了很多善舉,說明大家都在無私奉獻,不懈努力;在活動現(xiàn)場,我們幼兒園展示了高質(zhì)量的師生,得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長的一致認可;另外,很多家長對活動的熱情,老師的肯定,幼兒園的肯定,都體現(xiàn)了我們平時家校聯(lián)系工作的成績,以及家長對幼兒園教育理念和工作的認可。所以,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多的努力和付出,我們可以看到,這次活動是成功的,代表了我們幼兒園師生的整體水平,展示了我們幼兒園和老師的`教育理念和個人素質(zhì),為我們未來教育和課外教育的有效發(fā)展積累了良好的積累。除了從活動中出現(xiàn)的善行,這些寶貴和明智的做法值得相互學習。每次都是大家一起努力,高質(zhì)量的完成任務(wù)。他們每個人在六一慶典中都有好幾個角色,任務(wù)費時費力,需要配合。每個人都可以幫忙,但是幫不了。他們不忘開個玩笑緩解緊張的工作氣氛,提醒她放輕松,多注意身體。也有負責節(jié)目,督促比賽的。他們在幕后默默無聞地工作。他們熱情活躍。它們可以讓人在公園里感受到輕松的氣氛和溫暖的環(huán)境。老師們在互助合作中感到快樂。

  三,宣傳教育相結(jié)合,注重維權(quán)。

  值此六一兒童節(jié)之際,我園一方面利用公園廣播宣傳科學的教育方法和家庭教育理念,幫助家長樹立正確的育人觀念,從而實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會關(guān)愛兒童,關(guān)愛兒童,為兒童的健康成長提供良好的社會環(huán)境。

  四、廣泛發(fā)動,愛心到災(zāi)區(qū)。

  六一兒童節(jié)前夕,幼兒園號召老師和孩子以捐款的形式幫助災(zāi)區(qū)。孩子們也積極響應(yīng)號召,捐款幫助災(zāi)區(qū)。幼兒園共收到教師474元,兒童1373元,災(zāi)區(qū)師生1820元。

  五、社會的支持和以后工作的方向。

  這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助,共計5500元?梢哉f,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和不足,尋求更為科學有效的、教育方法,并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇3

  5月27日上午,幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩,歡聲笑語,孩子們、老師們身穿整齊的園服,臉上洋溢著燦爛的笑容,整個園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)入座后,敬獻紅領(lǐng)巾,孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐,昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況,對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝,向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時,村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言,對幼兒園的各項工作給予充分肯定,并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。

  本次家園同樂活動以級部為單位,四名老師一組。各級部認真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲,有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動,家長、孩子達到了一次又一次高 潮。障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動,孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非;钴S,也非常有續(xù),老師們配合默契,分工合理,和預(yù)先時間安排達到一致性,整個活動非常成功。

  開展這樣的活動,與家長進行零距離的接觸,讓他們走進幼兒園,走進孩子,了解幼兒園近期發(fā)展的情況,讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,增進了對幼兒園的了解,開闊了家長的'視野,增添了家長對教育孩子的信息,促進家長要正確對待自己的孩子,了解自己的孩子,主動與自己的孩子交流的責任感。

  最后召開了家長代表會,傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表,認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份,受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小,對今后開展好家長活動有了更好的認識。

  總之,本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛,推進幼兒園的和諧發(fā)展,也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇4

  6月1日,孩子的節(jié)日,童心未泯,我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  “關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育。我園的六一慶;顒樱o孩子們帶來節(jié)日的祝愿。

  領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

  為了成功舉辦這次活動,幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂。

  熱烈、喜慶、歡快的'節(jié)日活動環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

  三、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  1、5月29日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。

  2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,歡聚在一起,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  3、好孩子與家長頒獎并合影留念。

  “六一”慶典活動結(jié)束,家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好??一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

  “六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇5

  6月1日下午,x街道x幼兒園開展學前教育宣傳月暨歡慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演,全園師幼及家長共300多人參加慶;顒。

  活動在《親子律動》中拉開了序幕。活動分三部分,第一部分是老師和家長共同祝福兒童節(jié)日快樂:老師們?yōu)?50多名幼兒送上精彩的舞蹈《雨中華》、獨唱《最美的印記》,家長和老師一起為幼兒送上節(jié)日的美好祝福。第二部分是幼兒自己的節(jié)目:大一班舞蹈《海草舞》和《落花》;大二班舞蹈《親子走秀》和小品《OK棒極了》;舞蹈《wewillrokyou》、小二班舞蹈《小小的一粒沙》和《感覺自己萌萌噠》;小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》;小一班特色口才班舞蹈《爸爸媽媽去上班,我上幼兒園》。第三部分是老師、幼兒、家長心連心節(jié)目:全體教師宣誓《我是一名光榮的幼兒園教師》,全園師幼、家長一起歡唱《感恩的心》,為20xx年的`“六一”兒童節(jié)畫上圓滿的句號。

  在近2個小時的演出活動中,不時呈現(xiàn)精彩的節(jié)目,場面始終洋溢著歡快的氣氛。特別是大二班小品《OK棒極了》、小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》和《小小的一粒沙》等節(jié)目贏得了家長們的.一片掌聲,將活動推向一個又一個的高潮……

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱瑸橛變簞(chuàng)設(shè)了更多的展示自我的機會,使每個孩子的個性得到飛揚,在積極參與活動中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),同時也加強了家園之間的溝通和聯(lián)系。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇6

  “六一”文藝匯演已經(jīng)圓滿結(jié)束,真是讓人欣慰,在這之前一個月的付出還是值得的。在這里針對我們班的情況,我們在這里做一個簡單的總結(jié)。

  由于我是一個新的班主任,配班老師是一個新的配教,我們都沒有排過大型的文藝匯演的節(jié)目,在接到通知時我們或多或少還是有些壓力的。從四月份我們就開始商量我們班確定什么節(jié)目,后來到辦公室和園長及園所領(lǐng)導(dǎo)一起確定排《愛在人間》。

  在排練的過程中,由于經(jīng)驗不足,有很多以后要注意的地方:

  1. 節(jié)目大致確定后,沒有想到女孩子部分動作有不適宜性,就加大排練的過程中難度,后即才進行動作的改變,就讓女孩子在動作上有混淆。

  2. 我們節(jié)目動作比較簡單,開始在策劃隊形的時候,給男孩子的隊形安排也相對簡單些。整體效果并不好,后來請有經(jīng)驗的彭彭老師和大楊老師來我們班幫忙,重新編排了隊形和動作,舞臺效果就好了很多。

  3. 對幼兒來說,排練節(jié)目是件很枯燥的事情,剛開始并沒有弄太多的花樣去吸引孩子,前一個星期排節(jié)目的`質(zhì)量并不高。

  4. 幼兒在幼兒園排練節(jié)目時,都非常棒。但是上了舞臺卻找不到點,我們肯定是我們在舞臺的銜接上除了問題,下次一定要跟隊長交代清楚,所站的位置。

  5. 學會自信。在排節(jié)目過程中,在對整個節(jié)目的策劃和排練中,

  害怕自己做不好,就沒有那么大膽的去做。這次活動后,發(fā)現(xiàn)自己要更自己些,有想法就要大膽的去做。

  6. 物品的規(guī)整。在這次排練中,我們班少了三個頭飾。這在于我

  們開始沒有想清楚,沒有在換衣服時先取下女孩子的頭飾,導(dǎo)致在換完衣服后再去找頭飾,就無法找齊了。

  值得學習的地方:

  1. 團結(jié)協(xié)作。配班陳老師也是新老師,保育老師是有經(jīng)驗的老老師,在節(jié)目的策劃和排練中,都把陳老師和鄧老師融入進來。在排練過程中,讓配班老師也成長。尤其是鄧老師,節(jié)目的服裝,道具保管及六一禮品的發(fā)放,鄧老師做的井井有條,不要我過多操心。

  2. 發(fā)動家長。六一那天早上,33個小朋友要換衣服和化妝,前兩天我就發(fā)動了兩個家長幫忙化妝穿衣服,家長還帶了自己的化妝用品,所以我們班七點五十就已經(jīng)全部化妝完畢,整裝待發(fā)了。

  3. 請教他人。在我們沒有新的創(chuàng)意和想法時,多請教他人,會讓自己的工作做的更好。

  這次文藝匯演,我們都在參與中鍛煉了自己,充實了自己,同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平,為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

  1、給孩子創(chuàng)造交友的環(huán)境。

  邀請孩子小朋友來自家做客可以作為第一步,帶著孩子熱情地招待小伙伴,鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。家長應(yīng)逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍,還要教育孩子在與同伴接觸中主動地招呼同伴,接近同伴,幫助同伴。當外出游玩時還要囑咐孩子與同班小朋友結(jié)伴同行。

  2、作出好榜樣是很重要的。

  家長是孩子的第一任老師,家長要用自己對鄰居和周圍同志的真誠感情影響孩子,還要常常帶著自己的孩子到鄰居和朋友家去作客,使孩子體會到和別人交往是件愉快的事。

  3、教育孩子學會分享,不怕吃虧。

  家長要教育孩子把圖書、玩具等給其他小朋友玩。當自己的孩子有拔尖的表現(xiàn)時,應(yīng)該啟發(fā)誘導(dǎo)、教育孩子多聽聽伙伴的意見、當自己的孩子和伙伴發(fā)生爭吵時,不可偏袒自己的孩子,要進行調(diào)解;當自己的孩子對伙伴表現(xiàn)出寬厚、諒解時,應(yīng)該予以肯定表揚?傊,要使自己的孩子懂得和同伴應(yīng)該處在平等的地位上。

  這樣,孩子會在學習生活中逐漸結(jié)交伙伴、學會獨立生活能力、發(fā)展初步的社交能力,從而獲得心理的全面發(fā)展,形成良好的人格萌芽。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇7

  鋪上鮮紅喜慶的地毯,擺上五顏六色的鮮花,穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝,奏起輕柔美妙的旋律。 20xx年5月30日上午,運漕幼兒園舉辦“快樂童年、暢想六一”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在運漕幼兒園操場隆重舉行。運漕鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導(dǎo)及全體家長朋友們一起觀看了演出。

  本次慶;顒訁R演歷時近兩個多小時,共17個節(jié)目,幼兒園200多名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風采,內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有舞蹈、童話劇等;雖然我們的孩子年齡很小,而參與人數(shù)眾多,從而導(dǎo)致排練的難度較大,但是在各位教師的`精心策劃和認真編排下,一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。 這次文藝匯演,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,向家長展示了運漕幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。

  同時,本次活動順利的開展與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的:

  一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的節(jié)日氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對本次慶;顒拥闹С趾蛥⑴c,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

  二、在活動籌備期間,幼兒園所有教職工本著團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則,認真做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、另外,各班充分的準備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

  活動圓滿結(jié)束了,家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。 成績要發(fā)揚,不足要改進,我們真心地希望孩子們從運漕幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠!

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇8

  一個月多月的準備今天終于忙完了,各位老師也都辛苦了,今天也很順利地把六一文藝匯演告了一段落,在這里對每位老師說聲,你們辛苦了!并且我也能理會到臺上一分鐘,臺下十年功列句話的道理啦!

  2xxx年六一兒童節(jié),以過一個有趣、有味、有文化的兒童節(jié)為宗旨,開展了豐富多彩的文化娛樂活動,熱愛校園,關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,先將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一,形式新。今年的六一節(jié),我園重新篩選主持人,選老師選孩子,從比老師們的演講稿孩子們的詩歌朗誦中,挑選到了我和陳思維小朋友,我們也很有幸的擔任了這次主持人。

  二,質(zhì)量高。說到質(zhì)量,各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目都是精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的刻碟,就放棄了休息時間找歌曲,找碟子,有的需要舞蹈服裝,就東奔西跑千方百計的去設(shè)計,最后咱們的節(jié)目獲得成功,也獲得在場觀眾和家長的好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定,這次演出過夠,我們回到學校,園長對我們這次的文藝匯演,很滿意,這意味著對我們最大的安慰,就算在累,我們能從中得到園長的好評,那也是欣慰的事情!

  以上是我對六一匯演的一個大致回顧,下面,我還要表揚一下參與六一活動的工作人員,工作人員也是我園勤勞的'老師們,也正是有了你們的默默付出,我園各項工作才能順利開展,學校才能高效率運轉(zhuǎn),咱園各班的班主任,付老師,周老師,瞿老師,何老師等各位老師,都在盡已所能為我園做著貢獻,每次活動過后,都會有很多感人的事讓人久久回味,這兩天聽園長說的最多的一句話就是,老師們辛苦了,真的,被我們老師的奉獻而感動,被我們老師的團結(jié)而感動,正是因為有了我們?nèi)w老師默默的奉獻,精誠團結(jié),我們才有理由相信,我們安琪兒幼兒園才會越辦越好,我們?yōu)楹⒆拥母冻,他們的成長,我們也累的甘心,累得值得!

  最后,在此,我對此活動中付出辛苦和汗水的老師們說聲:你們辛苦了!

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇9

  六一兒童節(jié),是每一個學生快樂的節(jié)日。本學習,我校將六一匯演和家長開放日活動結(jié)合。開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  本次六一活動節(jié)分兩個序列,一是學校文藝匯演及表彰大會,二是一年級學生戴紅領(lǐng)巾,無論是文藝匯演還是一年級生入隊都收到了預(yù)期效果。

  和往年相比,今年的.六一兒童節(jié)存在以下特點:

  一、形式新。今年的六一節(jié),各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。以音樂組為中心,各位老師和學生家長都有負責的任務(wù)。前期工作安排合理到位。

  二、質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時間來學校錄音,有的需要服裝而學校沒有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了家長的一致好評,這是對我們各位老師最大的肯定。

  盡管我們這次活動取得了成功,但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強(當然,這需要把工夫下到平時),學生的文明意識還有待提高,現(xiàn)場秩序還不夠理想,學生參與率偏低,我們老師對學生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,爭取在以后的活動中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功

  此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活,開闊了學生的視野,是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作,為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇10

  迎著明媚的陽光,聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情,迎來了20xx年'六一'國際兒童節(jié)。全校各班級以不同的主題內(nèi)容進行聯(lián)歡、舉辦 “快樂六一”文藝匯演比賽,在慶“六一”系列活動中,除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外,還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演,使這次活動開展得有聲有色,成功而圓滿。

  (一)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,提前安排部署工作

  學校領(lǐng)導(dǎo)把“藝體興!弊鳛檗k學特色,以“三個快樂”作為辦學理念,對學校文藝的開展給予更高的關(guān)注,“六一”節(jié)前夕,召開學校領(lǐng)導(dǎo)會議,計劃、安排部署這項工作,分配教師組織學生排練,把“六一”匯演定為本月重點工作來抓,營造師生歡度“六一”,共享節(jié)日的愉快氛圍!

 。ǘ╅_展主題形式多樣、內(nèi)容豐富的班級聯(lián)歡會

  學校召開班主任會議,以班級形式組織聯(lián)歡,并按照本班特色確立主題,有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會,以活潑歡快的歌表演、和自由律動為主要表演形式;有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯(lián)歡會,這些不同主題內(nèi)容的聯(lián)歡會,充分體現(xiàn)了班級文藝特色,并力爭讓班級所有孩子參與表演,給每個孩子展示的機會,讓他們感覺“六一”是他們自己的節(jié)日,通過自己的表演形式表達對節(jié)日的慶賀。

  在聯(lián)歡會開始后,校長趙XX、副校長王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導(dǎo)班子分為三組,帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師,并準備了精彩的節(jié)目,到各班級向?qū)W生祝賀節(jié)日,使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。

  (三)學校舉辦主題為““老少同樂”慶“六、一””的文藝匯演比賽

  “小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲格外清脆、歡暢。” “花兒沐浴著明媚的陽光,它綻開了笑臉,吐露著芬芳。”

  終于在激動人心的`鑼鼓聲中,于5月28 日在鎮(zhèn)敬老院院內(nèi)拉開了“老少同樂”慶“六、一”文藝匯演的序幕,每個班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目,全場共有20 個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容紛呈,形式多樣,有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等,節(jié)目多,質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有:舞蹈《好兒郎》、《越來越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹!、女聲獨唱《豬頭哥哥》等,還有很多節(jié)目雖然沒有評獎,但也是表演精彩、獨具風格,反映出各班的特色與實力。應(yīng)該說這次匯演,是立意新穎、質(zhì)量較高的一場節(jié)目。

 。ㄋ模┰谙矐c六一的同時,校領(lǐng)導(dǎo)老師和同學們沒有忘記在汶川地震中受難的同胞,匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢投進了愛心箱,短短幾分鐘就集到了近千元,會后,錢已經(jīng)通過銀行匯往中國紅十字會,雖然錢的數(shù)目不大,但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學也在這時戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊員。

 。ㄎ澹 敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語中展開了笑容,真像孩子們祝愿的那樣,心情愉快,笑口常開。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。

  當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中,依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時,“六一”文藝匯演成功的落下帷幕,通過學校這次慶“六一”系列活動的開展,可以看

  出領(lǐng)導(dǎo)對活動的重視,教師對活動的用心,孩子們對訓(xùn)練認真刻苦的精神,反映出學校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風。我想,也只有這樣團結(jié)、奉獻、合作的團體,我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發(fā)!

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇11

  本次第三屆校園科技藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演主要圍繞“為了每個孩子的健康成長”的辦學理念,以“提高學生綜合素質(zhì),促進學生快樂成長”為宗旨,面向全體學生,為學生提供藝術(shù)實踐的舞臺,激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng),促進學生德智體美和諧發(fā)展,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。文藝匯演總體來說節(jié)目質(zhì)量較高,形式多樣、內(nèi)容豐富形式積極向上,參與度廣,幾乎全員參與。

  匯演節(jié)目來源主要三個途徑:

  一、各班級編排一個節(jié)目;

  二、興趣小組部分節(jié)目;

  三、家長特別表演節(jié)目共計19個節(jié)目。

  本次“慶六一“文藝中有如下的亮點:

  一、學生的參與面廣。本次活動全校學生都參與了,學生能力得到了鍛煉,才華也得到了展示。

  二、響應(yīng)了低碳生活。本次文藝匯演有些班級都是以“變廢為寶”的主題,如五(2)班二(1)班的節(jié)目孩子的服裝就都是利用生活中的廢棄物,讓孩子體驗了環(huán)保的理念。

  三、形式新、質(zhì)量高。“慶六一”文藝匯演中各班節(jié)目的編排往屆的基礎(chǔ)上更有創(chuàng)新和提高,充分展示了各班學生的特長。各輔導(dǎo)老師要求節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時間來學校排練,有的需要服裝而學校沒有,就東奔西跑千方百計去借。

  此次活動豐富了學生的生活,開闊了學生的視野,是一次生動思想教育大課堂。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、各位老師的積極配合下圓滿結(jié)束,我們將再接再厲一如既往地開展藝術(shù)教育工作,為孩子的健康成長做出更大的努力。

  在此,對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲:“你們辛苦了!

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇12

  20xx年6月1日,XX小學的師生們迎來了“XX幼兒園第一屆文藝匯演和XX小學第二屆經(jīng)典誦讀比賽”。在XX小學的校園里,黃杏飄香,紅花翠柳,女貞花開,桃梨累累,到處翠綠欲滴,孩子們神采飛揚,歌聲陣陣,書聲瑯瑯,到處是歡樂的海洋。

  舞臺上,火紅的背景,整齊的誦讀,逗人的課本劇,動聽的中英歌曲,精彩的舞蹈,孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。從幼兒園的小班同學到六年級的大學生,每個同學都登臺表演誦讀,演出節(jié)目形式活潑多樣,既有詼諧幽默,富有哲理的的課本劇,又有精彩的拉丁舞蹈、合唱等節(jié)目。我校幼兒園小班的舞蹈《蝸牛和黃鸝鳥》、《數(shù)鴨子》、大班的課本劇《狼和小羊》、三年級的'《拉丁舞》、《東郭先生和狼》,一二班的《武松打虎》都分別榮獲一等獎;五年級誦讀獲得一等獎,一二班、大班、四一班獲得二等獎。

  通過本次活動,全體同學都體驗到了成功的快樂,鍛煉了膽量,樹立了信心,找到了興趣,發(fā)展了特長,思想有了提高,充分展示了我校學生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的精神面貌。

  這次活動的衣服和背景,是由XX市云秀幼兒園捐贈的,在此特別感謝的是深谷幽蘭女士的捐助,感謝楊金平先生的牽線搭橋,最后祝愿全天下兒童節(jié)日快樂,全面發(fā)展,幸福成長。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇13

  迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。

  六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的"安全在我心中"慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、親子游戲其樂融融

  這次的六一活動,設(shè)計了七組親子游戲,在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  二、表彰活動儀式隆重

  今年的六一表彰活動,共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的.家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

  三、文藝演出展示風采

  今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著"安全在我心中"為主題編排的,教師們各盡所長如:芽芽班的"大蘋果"展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇"聰明的兔子"展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的"有事就找110"歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了"特殊電話真不少"的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的"快樂的童年"的鑼鼓聲中拉開帷幕,在全體演職人員的"同一首歌"的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。

  節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝",也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:"你們辛苦了"。

  幼兒園六一走秀總結(jié) 篇14

  "六一"雖然過去了,但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同組教師攜手奮進的感動時刻,校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動的圓滿成功,F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。

  一、加強組織、營造氛圍

  我 校根據(jù)礦區(qū)加強藝術(shù)教育活動的意見通知,結(jié)合我校的實際,認真制定了本次活動方案,將每件工作落實到班級、老師(特別是音樂組全體教師)中,使各項工作都 有具體老師負責,形成人人參與的和諧局面。在活動期間,學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度,營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

  二、突出主題、類型多樣

  1、突出主題。本著"以人為本"的現(xiàn)代教育新理念,以"陽光下成長"為活動主題,組織了不 同類型的表彰、表演等慶;顒印V饕至藘纱芜M行:(一) 5月31日,在我校組織了一臺精彩的小南坑小學"慶六一"文藝演出;(二)6月1日,在我校又組織了一臺由他校(南樓小學、馬家坪小學、十八中學)和我校 聯(lián)合組成的礦區(qū)"慶六一" 文藝演出。

  2、類型多樣。5月31日上午,,參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、 拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的'節(jié)目共11個,用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改,以及較充分的準備,使節(jié)目的質(zhì)量較高,表演中 贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日,除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你,中國》、《我是一朵小蘭花》,還有 南樓小學的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學的舞蹈《天地喜洋洋》,高潮迭起的場面,使孩子們沉浸在一 片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

  三、上下齊心、通力合作

  本次活動受到 孩子們、老師、家長的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié) 目時,都能自覺承擔節(jié)目編排任務(wù)?朔吮緦W期時間緊、任務(wù)多的困難,在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后,在5月初才開始緊張的、集中的排 練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點不足的困難,我和張艷艷、鞏秀珍分開時間段,我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練,把自身的困難放在后,將工作放在先。 我的孩子經(jīng)常無人看管,在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管,他常常自己在操場玩耍,只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。

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