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高中體育電子版教學(xué)計劃(精選5篇)
光陰如水,我們的教學(xué)工作又邁入新的階段,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了,教學(xué)計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編為大家整理的高中體育電子版教學(xué)計劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中體育電子版教學(xué)計劃1
一、教學(xué)目的要求
1、增進學(xué)生健康、增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到發(fā)展,為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
2、熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義,樹立為祖國而鍛煉的社會責任感,要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。
3、上課穿運動服和運動鞋,不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋;衣袋里不裝有礙活動與影響安全的物品;冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩。
4、做好課前準備,上課鈴響立即在指定地點按規(guī)定隊形整隊,由體育委員整好隊伍后向教師報告出勤人數(shù),師生相互問好。
5、不遲到、不早退、不曠課,因病不能上課者,課前應(yīng)向體育教師請假。
6、上課時要專心聽講,認真觀察動作示范,積極開動腦筋,分析理解動作要領(lǐng)。
7、嚴格按照規(guī)定的隊形、順序,動作技術(shù)規(guī)格、要求,重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進行刻苦練習;按規(guī)定的哨音信號或手勢進行輪換練習。
8、遵守課堂紀律,不做與本課無關(guān)的其它活動;遵守安全制度,防止一切事故發(fā)生。
9、協(xié)助教師布置場地、收拾器材,要養(yǎng)成愛護公共財物的習慣。
10、同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助,共同進步;分組活動時要聽從小組長的指揮。
11、認真參加體育課考核和國家體育鍛煉標準測驗,爭取達到優(yōu)秀成績。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè),養(yǎng)成科學(xué)地自覺地鍛煉身體的習慣,不斷增強體質(zhì)。
二、教學(xué)內(nèi)容及時間安排
。ㄒ唬w育、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)知識(1課時)
1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)(1課時)
2、課間體育活動的.作用于方法(1課時)
3、脈搏自我檢測法和在體育活動中“自我保護的方法” (1課時)
。ǘ⿲嵺`課
1、投擲(助跑投擲壘球)、游戲(十字接力)(1課時)
2、投擲(助跑投擲壘球)、游戲(車輪賽)(1課時)
3、徒手操(雙人操第一套1~4節(jié))、游戲(搶圈追逃)(1課時)
4、徒手操(雙人操第一套5~7節(jié))、游戲(互射)(1課時)
5、韻律活動(1課時)
6、韻律活動(1課時)
7、韻律活動(1課時
8、跑(蹲踞式起跑)、游戲(打好地目標)(1課時)
9、跳躍(跨越式跳高)、游戲(8字接力跑)(1課時)
10、小足球(熟悉球性的練習)、游戲(傳球比快)(1課時)
11、技巧(肩肘倒立)、游戲(跑壘記分)(1課時)
12、跑(50米快速跑)、游戲(行動一致)(1課時)
13、隊列[向左(右)轉(zhuǎn)走]、技巧(肩肘倒立)(1課時)
14、低單杠(單掛擺動上)、技巧(肩肘倒立)(1課時)
15、投擲(壘球投遠)游戲(快快跳起來)(1課時)
16、小足球(腳背內(nèi)側(cè)踢球)、游戲(迎面?zhèn)髑颍?課時)
17、低單杠(單掛擺動上)、游戲(茶紅旗)(1課時)
18、低單杠(單掛擺動上考核)、游戲(連續(xù)跳長繩)(1課時)
19、武術(shù)(1課時)
20、武術(shù)(1課時)
21、武術(shù)(1課時)
22、跳躍(助跑幾步,一腳蹬地起跳,越過前面一定的橫繩)、游戲(青蛙跳水)(1課時)
23、小足球(腳底接球)、游戲(十字運球接力)(1課時)
24、跑(400米全程跑)、游戲(打龍尾)(1課時)
25、小足球(腳背正面踢球)、游戲(足球射門)(1課時)
26、跳繩(向前搖繩編花跳)、游戲(快快跳起來)(1課時)
27、跳繩(向后搖繩編花跳)、1分30秒跳短繩 考核(1課時)
三、具體措施
1、堅持上好每一節(jié)課
2、理論實踐相結(jié)合
3、做好示范
4、注意安全
高中體育電子版教學(xué)計劃2
新學(xué)期伊始,老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。為更好地完成自己分擔的各項工作,完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
《課程標準》強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點,教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能,在教師方案設(shè)計和實施過程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,而且要研究教法與學(xué)法的變化,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運動技能,發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。
作為體育教師,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,專研教學(xué)策略,落實六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項目,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,形成生機勃勃的校園體育氛圍。
二、學(xué)生情況分析
學(xué)生非常喜歡體育,但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習慣。
三、主要目標
1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為,樂于學(xué)習和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。
2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作,小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù),明確武術(shù)手型特點,基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。
3、體驗參加不同項目運動的`心理感受,如、在練習400米項目活動中體驗疲勞,在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張,在練習小足球項目活動中體驗興奮等。
4、學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作,享受體育帶來的快樂,培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。
四、教學(xué)措施
體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù)。
1、深入學(xué)習課程標準,分析教材,制定教學(xué)計劃、單元計劃,確定重、難點,了解學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標。
2、課堂上,以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式,吸引學(xué)生參與教學(xué),以自主、合作、探究的學(xué)習方式,促進學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準備和布置好場地、器材,不上無準備的課,觀察學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生交流,及時與班主任、家長溝通,表揚進步的學(xué)生,對有缺點的學(xué)生絕不包庇,及時給與批評指正,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,做一名學(xué)生喜歡的體育教師。
4、關(guān)注“體差生”,加強特長生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長”活動,讓學(xué)生自己確定一項特長項目,制定練習計劃(練習時間、練習數(shù)量、要達到的明標),上交到教師保管,每個月要回報一次練習情況。
5、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學(xué)與互助,讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣,配合學(xué)校的各項體育工作,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,做到安全教育警鐘長鳴。
6、認真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作,做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析,總結(jié)成績、不足,以及影響因素,以便在今天的公正中揚長避短,繼往開來。
7、認真參加集體備課、教研,虛心向他人學(xué)習,與同行們探討教學(xué)策略,在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進行教學(xué)評價時,轉(zhuǎn)換角色進行思考,想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受,能否激起主體的探究意思和學(xué)習興趣。讓教研活動有時效性。
8、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,它可以對學(xué)生在體育課上得到的知識進行鞏固,也可以拓展學(xué)生的能力,學(xué)習他們喜愛的體育項目,同時培養(yǎng)了我校的體育人才,基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了詳細的計劃、措施,以保證課外活動順利開展,探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,提高運動競賽水平,爭取最好的成績。
高中體育電子版教學(xué)計劃3
體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,經(jīng)過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)生常識教育,增進學(xué)生的健康,增強體質(zhì),促進德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
一、本冊教學(xué)目的
教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“經(jīng)過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!
二、教學(xué)目標
〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。
〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。
三、教材分析
二年級體育的教材資料最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動本事促進身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的'綜合本事打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進行團體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重點
1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;
2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固掌握,并學(xué)習技巧。
3、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習的資料進行掌握。
4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
五、教學(xué)難點
學(xué)會自我控制、主動學(xué)習、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、經(jīng)過學(xué)習學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。
六、教學(xué)措施及應(yīng)當注意的事項
教學(xué)措施:
1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
5、據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
注意事項:
1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全。
2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
高中體育電子版教學(xué)計劃4
一、教學(xué)目的要求
體育與健康課程的模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇。本學(xué)期的`課堂教學(xué)試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,達到體育參與的目的,提高學(xué)生在科學(xué)鍛煉中的主動性、自覺性和主動性。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)模塊和田徑模塊的教學(xué),學(xué)生可以進一步掌握24式一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)和田徑運動的基本技術(shù)和技能,增強體質(zhì)。同時,可以培養(yǎng)學(xué)生在體育運動中的毅力和團隊精神,學(xué)會自主學(xué)習,合作探索學(xué)習,形成體育特長和技能,為終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、課堂學(xué)生分析
高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、初步解決問題的能力。生理上,大部分學(xué)生進入了生長發(fā)育的高峰期,身體素質(zhì)有了明顯的提高,為進一步學(xué)習提供了有力的條件;心理上,高一學(xué)生剛從初中進來,心理還不成熟,情緒控制能力弱,心理極不穩(wěn)定;此外,雖然他們對高中體育有很強的好奇心和新鮮感,但合作意識和團隊觀念較弱。
三、具體教學(xué)措施:
1、運用室內(nèi)理論課程,運用多媒體教學(xué)技術(shù),讓學(xué)生掌握基本理論知識、行動技能。
2、利用實踐課,學(xué)生可以進一步掌握運動技術(shù)的要點,形成運動專長,培養(yǎng)終身體育知識。
3、采用小組教學(xué)法培養(yǎng)體育骨干。
4、加強思想道德教育,在課堂教學(xué)中滲透德育。
5、積極開展豐富多彩的課外體育活動,提高學(xué)生參與體育活動的積極性。
高中體育電子版教學(xué)計劃5
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識,爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。
二、基本情況:
兩個班大約有48名學(xué)生,幾乎一半是男生和女生。大多數(shù)學(xué)生身體健康,沒有運動技能障礙。學(xué)生喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖,學(xué)習動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標明顯不足。個體發(fā)展不平衡,下肢力量尚可,肩部肌肉力量差,這類教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高,這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。
他們有不同的身體素質(zhì)。因為初中生面臨高考,學(xué)習壓力很大。如何調(diào)整他們的心理,處理好學(xué)習和活動的安排,讓他們在體檢中取得好成績,是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,考慮到男女之間的巨大差異,他們的身體素質(zhì)是不同的:男生活潑好動,有很強的表現(xiàn)欲,能更好的鍛煉身體;女生往往比較安靜不主動,上課要經(jīng)常和她們交流,盡快轉(zhuǎn)變觀念,讓男生開車送女生,培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習慣。以期在高考中取得優(yōu)異成績。
三、教材分析:
根據(jù)我校的實際情況,有目的、有計劃地開展體育教學(xué),傳授身體保健的基本知識和技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材包括:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類:籃球、足球;健身運動。
教材重點:跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單杠動作;球類運動中的控球技術(shù);
教材難點:蹲起;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類運動中的人球結(jié)合。
四、教學(xué)目標和要求
1、讓學(xué)生認識自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,學(xué)習一些體育保健和安全知識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習。
2、學(xué)習田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),提高他們的基本身體活動能力。
3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習和思考,互相學(xué)習和評價,感受體育的樂趣和益處,體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的.成功喜悅。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,掌握很多高考可能要考的項目。
5、收集和引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,進行綜合能力測試。
6、讓他們體驗運動的樂趣,能夠在玩耍和學(xué)習的同時鍛煉和增強體質(zhì)。
動詞(verb的縮寫)改善教育
五、教學(xué)具體措施
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習興趣。5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。
7、認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習中。
8、課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9、課后做到及時反思總結(jié)。
六、學(xué)生方面:
1、學(xué)習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基本
知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。
七、德育滲透:
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責任感。
(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。
。3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4)、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
。5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。
總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。
八、業(yè)務(wù)學(xué)習:
1、認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽課,評課,參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。
3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習新的好的教學(xué)方法。
4、努力學(xué)習電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6、加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
九、評價教育教學(xué):
通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:
1、學(xué)習態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習中去。
2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。
3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
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