初二身心健康自我陳述報告（精選5篇）
隨著人們自身素質(zhì)提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編整理的初二身心健康自我陳述報告（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二身心健康自我陳述報告1
進(jìn)入初中兩年來，我熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻(xiàn)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。
我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。
思想上，遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自身全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。
當(dāng)然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等�！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究，堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理知識，使自身成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。
初二身心健康自我陳述報告2
步入八年級已經(jīng)半個學(xué)期了，總體來說比初一還是有進(jìn)步的，主要是學(xué)習(xí)上有點不理想，近期幾次的考試成績都不是很好，下面，我列舉了我進(jìn)入八年級后的優(yōu)點和缺點。
好的地方
1、比起初一，我變得助人為樂了，除了幫同學(xué)被古詩詞，每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來放到他們桌子上。
2、比起初一，我的集體榮譽感上升了，就在上次冬季三項，有個同學(xué)因為一些原因不能上場了，我看到這個情況，我就放棄了自己玩的時間，過來替他比賽，
3、每次回宿舍看到阿姨總會問好，平日里看到老師也會說老師好
4、如果別的同學(xué)來問我問題，我會很耐心的教他。
不好的地方
1、上課有時候會開小差，導(dǎo)致老師批評。
2、寫作業(yè)的時候有時候會碰到一點不會或者不確定自己的答案就會去問別的同學(xué)。
3、早上有時候會睡懶覺，導(dǎo)致早上的值日可能會遲到。
4、學(xué)習(xí)提高不上去，可能是因為我玩心太重，不過我一定會控制自己，我一定會在八年級下學(xué)期把這些缺點一一改正。
初二身心健康自我陳述報告3
本學(xué)期，初二年級開展了多樣的特色活動。各班針對每位同學(xué)的心理開展了備班工作；親子風(fēng)箏節(jié)活動加強了家校溝通；感恩教育強化同學(xué)感恩意識；積極組織學(xué)生參加南昌市科技節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)附中形象。還利用政治課之機開展年級辯論賽，利用集體班會樹正氣，培優(yōu)促邊。
在這個學(xué)期中，各個班級也在積極探索，各有特色。七班嘗試對班級量化管理，設(shè)置組長輪值班長制度，全班進(jìn)行民主啟蒙教育與實踐。八班，愛意濃濃，打雪仗、歡送新老師、集體生日會。十班，主題班會主旨鮮明，收獲多多。十一班，在這一年中不斷成長，留下了許多青春的印記。十三班，每個同學(xué)都有展示的機會，五個國家共同構(gòu)成了有愛的“聯(lián)合國”。十四班的同學(xué)，在班級的舞臺展示自我，永登高峰。
同時，在本學(xué)期的工作中也存在著許多不足，例如：學(xué)風(fēng)還不太濃厚，浮躁之氣在各班都不同程度存在；個別學(xué)科存在班差偏大現(xiàn)象；學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出；轉(zhuǎn)差工作仍需加大力度。這些都將是下學(xué)期初二年級重點突破的地方。
一學(xué)期，眨眼間就過去了。本學(xué)期年級全體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體老師的努力下，初二年級在新的一年會取得更好的成績。
初二身心健康自我陳述報告4
轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助�？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的.生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把初二學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
初二身心健康自我陳述報告5
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗著、痛苦著，但我始終在前進(jìn)著。
期末考試終于都結(jié)束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老毛病，就是對許多題都拿不準(zhǔn)，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應(yīng)該改一改了！
這一學(xué)期來，在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中， 體會到了知識就是人的力量源泉，學(xué)習(xí)要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背！只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問題！我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的問題，想出相應(yīng)的措施，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的成績差而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。且我相信：用心一定能贏得精彩！
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