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中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-16 09:43:40 方案 我要投稿

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編整理的中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案1

  活動(dòng)宗旨:

  在全校營(yíng)造歡度中秋、國(guó)慶的喜慶氣氛,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,感受中華傳統(tǒng)與詩(shī)文魅力,力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

  主題活動(dòng):

  “唱經(jīng)典,頌祖國(guó)”歌詠比賽

  一、初步方案:

  1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

  2、歌曲以歌頌祖國(guó)的愛(ài)國(guó)歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

  3、自己編排造型、指揮,自己統(tǒng)一服裝,學(xué)校不作統(tǒng)一要求,力求突出創(chuàng)新與特色;

  4、抽簽決定出場(chǎng)順序,有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分,最后評(píng)出一。

  二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、時(shí)間及場(chǎng)地:

  1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng);

  2、時(shí)間定于國(guó)慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

  二年級(jí)、三年級(jí):

  活動(dòng)主題:“我的青春我做主”風(fēng)采展示

  一、活動(dòng)方案:

  1、以“唱紅歌、迎國(guó)慶”為主題開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);

  2、各班積極動(dòng)員,認(rèn)真推薦,選出班里有文藝天賦的苗子,參加學(xué)校的節(jié)目選拔;

  3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生,強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演。

  二、活動(dòng)時(shí)、地及要求:

  1、節(jié)目以紅歌為主,但可以有少量的語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目,歌曲必須要有伴奏,節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備;

  2、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比,最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材;

  3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。

  四年級(jí):

  主題活動(dòng):中秋賽詩(shī)會(huì)

  一、活動(dòng)方案:

  1、以學(xué)生為主體進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作,也可以有少量教師作品;

  2、格式不限,但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境;歡迎您訪(fǎng)問(wèn)

  3、對(duì)上報(bào)的詩(shī)作進(jìn)行初評(píng),初評(píng)通過(guò)的才可以參與我們的中秋賽詩(shī)會(huì)的比賽;

  4、初評(píng)通過(guò)的.詩(shī)作,在詩(shī)作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀,加入后期的包括背景音樂(lè)、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新;

  5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。

  二、活動(dòng)要求及時(shí)、地安排:

  1、作品必須要原創(chuàng),要有作詩(shī)的背景與說(shuō)明;

  2、賽詩(shī)會(huì)上要有詩(shī)作者及背景的介紹,最后打分時(shí)也應(yīng)該有對(duì)詩(shī)詞的打分和對(duì)表演的打分,最后根據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)選出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕,地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際,特制定“老少樂(lè)慶中秋”主題活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  老少樂(lè),慶中秋

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月21日--9月25日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“寄語(yǔ)中秋感恩生活”國(guó)旗下講話(huà)

  利用周一升旗儀式,由老師為學(xué)生作“寄語(yǔ)中秋感恩生活”的國(guó)旗下講話(huà),為學(xué)生拉開(kāi)中秋節(jié)慶;顒(dòng)的序幕。

  2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  3、“走進(jìn)中秋,體驗(yàn)生活”主題午會(huì)

  利用周五午會(huì)課的時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分年級(jí)進(jìn)行主題慶;顒(dòng)。

  一年級(jí):小小歌謠傳情意

  利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,感受老一輩為祖國(guó),為大家,為親人默默奉獻(xiàn)的精神。

  二年級(jí):佳節(jié)感恩送祝福

  用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

  三年級(jí):追根溯源話(huà)中秋故事會(huì)

  收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),每班邀請(qǐng)1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開(kāi)展追根溯源話(huà)中秋故事會(huì)。

  四年級(jí):情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽

  通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

  五年級(jí);同享中秋明月,共建綠色家園

  月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的`木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

  4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動(dòng)

  利用家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),于周五中午12點(diǎn)10分,在學(xué)校食堂,由部分家長(zhǎng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法,讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中了解中秋文化。

  5、“賞月品月話(huà)月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地:

  2、攝影:

  3、教室布置、愛(ài)心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員:各班班主任

  4、家長(zhǎng)志愿者:

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案3

  一、主題目標(biāo):

  (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受;

  (3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

  三、活動(dòng)名稱(chēng):

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的.內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

  2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

  2、情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

  指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?

  2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

  3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

  4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

中秋節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

  二、活動(dòng)主題:中秋佳節(jié)話(huà)團(tuán)圓

  三、活動(dòng)時(shí)間:20__月9月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2.賞月品月話(huà)月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

  3.小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

  (1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,知道老人曾為我們祖國(guó),為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

  (2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的`愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

  4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級(jí))

  收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)中秋趣事。

  5.情滿(mǎn)中秋,同享中秋明月,手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))

  要求:主題突出,內(nèi)容不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。

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